安徽专版2020中考物理复习方案第一篇教材梳理课时训练13分子热运动内能试题.docx
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1、课时训练(十三)分子热运动内能(限时:15分钟)|对点训练|【考点1】 知道物质是由分子(或原子)组成的。能大致描述原子的核式结构模型(即原子是由原子核与绕核运动的核外电子所组成)。知道物质是由大量分子组成的(分子动理论的一个基本观点)。(A)2019广东图K13-1是锂(Li)原子结构示意图,下列说法正确的是()图K13-1A.锂原子由质子和中子组成B.锂原子由带正电荷的原子核和核外电子组成C.锂原子的质子数是电子数的两倍,所以锂原子带正电D.锂原子失去电子后带负电【考点2】 能准确表述分子动理论的基本观点,即物体是由大量分子组成的,组成物体的分子在永不停息地做无规则运动,组成物体的分子间存
2、在着相互作用的引力和斥力。能运用分子动理论解释一些简单的现象。(A)1.2019武威“端午浓情,粽叶飘香”,“粽叶飘香”说明了。把酒精和水在长玻璃管中混合后,发现总体积减小,该实验说明了分子间存在。2.2019海南腌海南粉是海南的特色名吃。在米粉中加入调味汁拌匀,调味汁充分进入米粉中俗称“入味”,米粉腌得越入味越好吃。从物理的角度看,入味是的结果。热米粉比冷米粉更容易入味,是因为温度越高,。3.如图K13-2甲所示,在液体的表面上,某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体表面,这就是。如图乙所示,在液体内部,有一些分子由于获得足够的能量,摆脱其他分子的束缚,进入液体内部的小气
3、泡中,从而使小气泡逐渐变大并上升到液面,气泡破裂,其中的水蒸气“飞”到空气中,这就是。(均选填汽化的方式)图K13-24.2019盐城将红墨水滴入水中,一会儿整杯水变红了,这一现象中()A.只有水分子运动,进入墨水分子间隙B.只有墨水分子运动,进入水分子间隙C.水分子和墨水分子都在运动,彼此进入对方的分子间隙D.水分了和墨水分子都在运动,只是墨水分子进入水分子间隙5.2019娄底学习了分子动理论之后,小明总结了很多生活中与分子动理论有关的现象,下列总结中不正确的是()A.“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与温度有关B.人造木板黏合剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染C.用透明胶带揭下纸上写错的字
4、,是因为胶带与纸之间有相互的斥力D.“破镜不能重圆”是分子间的距离太大,作用力变得十分微弱6.2019绵阳分子之间既有引力又有斥力。其中,分子之间的斥力大小F斥随着分子间距离r变化的情况如图K13-3所示。根据图像可知,分子之间斥力的大小()图K13-3A.随着分子间距离的增大先增大后减小B.随着分子间距离的增大先减小后增大C.随着分子间距离的减小而减小D.随着分子间距离的减小而增大【考点3】 知道内能是物体能量的一种基本形式;知道物体的内能和物体温度之间的关系,即质量一定的物体(同时不考虑体积的变化),它的温度越高,其内能越大。能结合具体热现象说明热量是在热传递过程中内能的改变量。能举例说明
5、:做功和热传递是改变物体内能的两种途径。能运用做功和热传递的观点解释物体内能的变化。(A)1.四只相同规格的烧杯中装有水,水量及其温度如图K13-4所示。关于四只烧杯中水的内能的大小,下列判断正确的是()图K13-4A.a烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能B.c烧杯中水的内能大于d烧杯中水的内能C.a烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能D.d烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能2.2019湘西州如图K13-5所示,在一个配有活塞的厚透明筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速下压,结果观察到硝化棉燃烧。上述改变物体内能的方式是。图K13-53.2019绵阳如图K13-6所示,用塞子塞紧瓶口,再用打气筒向瓶内
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