山西专版2020中考物理复习方案第一篇教材梳理课时训练16电能电功率试题.docx
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1、课时训练(十六)电能电功率(限时:60分钟)|基础过关|一、选择题1.2019衡阳小明家上次查看电能表示数为,本次查看时电能表示数如图K16-1所示,则下列说法正确的是()图K16-1A.他家在这段时间内消耗的电能为903 kWhB.电能表是测量电功率的仪表C.若只让一个标有“220 V1000 W”的电热水器正常工作10 min,则电能表的转盘转了600转D.这个电能表的额定功率为2200 W2.2019黑龙江甲、乙两个小灯泡上分别标有“6 V3 W”和“4 V2 W”字样,现在把它们按不同方式接在不同电路中,下列判断错误的是(不考虑灯丝电阻的变化)()A.若把它们并联在4 V电路中,乙灯正
2、常发光B.若把它们并联在4 V电路中,甲灯比乙灯亮C.若把它们串联在10 V电路中,两灯都可以正常发光D.若把它们串联在10 V电路中,甲灯比乙灯亮3.2019苏州额定电压均为6 V的甲、乙两灯,其I-U图线如图K16-2所示。下列说法正确的是()图K16-2A.甲、乙两灯的电阻均随电压增大而减小B.甲、乙两灯的额定功率之比为41C.甲、乙两灯并联接在电压为2 V的电源两端时,电阻之比为32D.甲、乙两灯串联接在电压为8 V的电源两端时,实际功率之比为134.2019乐山如图K16-3所示为“探究焦耳定律”的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化
3、。将容器中的电阻丝R1、R2串联在电路中,且R1R2。下列说法正确的是()图K16-3A.该实验装置用于探究电压和通电时间一定时,电热与电阻的关系B.闭合开关后,通过R1的电流大于R2的电流C.闭合开关后,甲管中液面上升比乙慢D.闭合开关后,要使电流增大,应将滑动变阻器滑片P向左移动5.2019深圳图K16-4甲是小灯泡L和电阻R的I-U图像。将小灯泡L和电阻R接入图乙所示电路中,只闭合开关S1时,小灯泡L的实际功率为1 W。下列说法错误的是()图K16-4A.只闭合开关S1时,小灯泡L的电阻为4 B.再闭合开关S2时,电流表示数增加0.2 AC.再闭合开关S2时,电路总功率为1.4 WD.再
4、闭合开关S2后,在1 min内电阻R产生的热量为240 J二、填空题6.2019攀枝花为提倡节能环保,攀枝花市引进大量新能源电动公交车。为新能源公交车充电的导线较粗是为了减小导线的。若充电过程中充电电流为100 A,充电电压为380 V,则新能源电动公交车充电2 h消耗的电能为kWh。7.2019德州从产品说明书得知,一台“6 V3 W”的迷你型小风扇,电动机线圈阻值为0.1 ,则小风扇正常工作1 min消耗的电能为J;电动机线圈1 min产生的热量为J。8.2019荆门为了保护环境,我们应大力提倡使用清洁能源。现要将20 kg的水从16 加热到50 ,如果使用效率为85%的电热水器,需要耗电
5、kWh;如果使用热效率为80%的天然气热水器,需要消耗m3天然气。已知水的比热容为4.2103 J/(kg),天然气的热值为3.2107 J/m3。(结果均保留到小数点后两位)9.2019株洲图K16-5为某型号电动平衡车,其电动机功率为400 W。在下列条件下测得其续航里程为18 km:满电,载重60 kg,沿平直路面匀速行驶,速度为12 km/h。在这次测试中,电动机消耗电能kWh;若电动机效率为80%,则平衡车受到的阻力为N。图K16-5三、简答题10.2019山西适应性训练中央二台是真的吗节目中播出了这样一个有趣的实验:一节电池就能点燃火柴,如图K16-6所示,把铅笔芯(主要成分是石墨
6、)放在一节9 V电池的正负极上,然后使火柴头接触到铅笔芯,火柴就真的燃烧了起来。请你用所学的物理知识解释其中的道理。图K16-6四、实验探究题11.2019广东小珠利用电压恒为6 V的电源,对标有“2.5 V”字样的小灯泡进行“测量小灯泡的电功率”实验。(1)请用笔画线代替导线,完成如图K16-7甲所示实物图的连接。图K16-7(2)小珠正确连接电路后,应将滑片移动到(选填“A”或“B”)端,然后闭合开关,进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在下表中。在第1次实验中小灯泡不亮的原因是;第2次实验时电流表示数如乙图所示,示数为A;分析表中信息,小灯泡的额定功率为W。此实验中滑动变阻器的最大阻值
7、至少是。实验次数电压表示数/V电流表示数/A小灯泡亮度10.50.10不亮21.5偏亮32.50.28正常42.80.30更亮12.2019孝感某班同学分成两个小组做了以下不同的实验:(1)第一小组观察小灯泡的亮度与实际功率的关系,小灯泡的额定电压为2.5 V,实物电路连接如图K16-8所示。图K16-8开关闭合后,会发现(选填“电压表”或“电流表”)的指针反偏。将错误连接改正后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为0.2 V时,发现灯泡不亮,你认为原因可能是。A.小灯泡断路B.小灯泡的实际功率太小继续调节滑动变阻器,使电压表的示数为2.5 V,小灯泡正常发光,此时电流表的示数为0
8、.30 A;再调节滑动变阻器使电压表的示数达到3.0 V,小灯泡强烈发光,此时灯泡的实际功率(选填“小于”或“等于”或“大于”)1.08 W。(2)第二小组测量额定电压为“3.8 V”的小灯泡的额定功率,采用如图K16-9甲所示的电路图,其中电源电压为4.5 V,R=10 。图K16-9闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为A,小灯泡正常发光;保持滑动变阻器滑片的位置不变,断开开关,将电流表改接到小灯泡所在的支路,与灯泡串联,闭合开关后,电流表的示数如图乙所示,则此时通过小灯泡的电流为A;小灯泡的额定功率为W。13.2019嘉兴某科学小组对电流通过导体产生热的多少与哪些因素有关进行了
9、探究。装置如图K16-10所示,两只烧瓶内装满煤油,瓶塞上各插1根玻璃管,瓶内各装1根阻值不同的电阻丝R甲和R乙。图K16-10猜想一:电热跟电流的大小有关,电流越大电热越多;猜想二:电热跟导体的电阻大小有关,电阻越大电热越多。为验证猜想一,设计以下方案:将电阻丝R甲和R乙串联接在电路中,标出两根玻璃管内液面的位置,闭合开关,记下电流表的示数I1,经过一段时间后标出两根玻璃管内液面的位置;当两根玻璃管中的液面降到原来的高度后,减小滑动变阻器接入电路的阻值,闭合开关,记下电流表的示数I2,经过与中相同时间后标出两根玻璃管内液面的位置。请回答下列问题:(1)为使实验现象明显,经常会采用转换或放大的
10、思想。为比较电热丝产生热量的多少,实验中体现这一思想的设计有。(写出一条即可)(2)为验证猜想一,必须比较同一个烧瓶中前后两次实验玻璃管内液面上升的高度,原因是。(3)科学研究倡导有依据的猜想,请说出生活中支持猜想二的一个实例 。五、计算题14.2019山西百校联考三如图K16-11甲所示是某中学为教室配置的电热饮水机,它有加热和保温两种功能,其简化电路如图乙所示,其中R1和R2均为发热电阻,小伟从饮水机铭牌上收集到部分数据,如下表所示,饮水机正常工作5 min,可将机内满水箱的水从60 加热到刚好沸腾(标准大气压下),然后自动转入保温状态。水的密度水=1.0103 kg/m3,水的比热容c水
11、=4.2103 J/(kg)图K16-11额定电压220 V加热功率2000 W保温功率200 W水箱容量2.5 L(1)将满箱水加热到刚好沸腾的过程中,水吸收的热量是多少?(2)饮水机的加热效率是多少?|能力培优|15.2019聊城改编有一只标有“6 V3 W”字样的灯泡A和一只定值电阻B,A和B的电流随两端电压变化关系的图像如图K16-12甲所示。下列说法中不正确的是()图K16-12A.定值电阻B的阻值为6 B.将A、B串联接在9 V电源两端,灯泡A正常发光C.将A、B并联接在6 V电源两端,10 s内电路消耗的电能是30 JD.将A与一个滑动变阻器串联接在6 V电源两端,如图乙所示,当
12、灯泡的功率与滑动变阻器的功率相等时,滑动变阻器的功率为0.9 W16.2019荆州如图K16-13所示电路,电源电压不变,闭合开关S,当滑片P置于滑动变阻器R2的最右端B处时,电压表的示数为4 V,定值电阻R1的功率为0.8 W;当滑片P置于滑动变阻器R2的中点时,电压表的示数变化了1 V。下列结果正确的是()图K16-13A.电源电压为8 VB.R1的阻值为20 C.电路前后电流之比为13D.电路总功率变化了1.2 W17.如图K16-14所示是IC卡电能表,一天,小明家中的IC卡电能表上的金额用完了,电能表便切断了电路。小明的父亲,将存有300元的IC卡插入电能表,电路又接通了,此时电能表
13、的示数为。小明家所在地每度电的电费是0.6元,300元电费可用电kWh。为防止电能表再次切断电路,小明家应在电能表的示数为前为IC卡电能表充值。图K16-1418.2019广东某饮水机具有恒温功能,其内部简化电路如图K16-15所示(R1、R2均为加热电阻),闭合S,电磁铁上端为(选填“ N”或“S”)极;而当温控区温度达到60 时,通过温度传感器与电磁铁共同作用,使饮水机进入保温状态,此时电磁铁衔铁应与(选填“a”或“b”)触点接触。已知R1R2=12,若加热和保温产生相等的热量,则所需时间之比t加热t保温=。图K16-1519.2019宜宾在“测量小灯泡的电功率”的实验中,实验室提供如下器
14、材:电源(电压恒为6 V)、电压表和电流表各一个、额定电压为2.5 V的待测小灯泡L(电阻约为10 )、滑动变阻器两个(R甲:“10 1 A”,R乙:“50 0.5 A”)、开关S、导线若干。(1)该实验的原理是电功率P=。(2)实验中,应选用的滑动变阻器是(选填“R甲”或“R乙”)。(3)选用滑动变阻器后,请你根据以上器材设计一个测量小灯泡电功率的实验电路图,并画在图K16-16甲所示的虚线框内。图K16-16(4)某小组在实验中记录了3组小灯泡的电流随电压变化的情况,如图乙所示,完成实验后小组进一步求得该小灯泡正常发光时的电阻为。(结果保留到小数点后一位)(5)另一小组实验时,发现电流表已
15、经损坏,为了测出该小灯泡的额定功率,小组在实验室选了一个10 的电阻R0和一个单刀双掷开关,设计了如图丙所示的电路并完成了该实验(电源电压未知且不变):闭合开关S,S1接b,调节滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光,记录电压表示数U1;闭合开关S,滑动变阻器滑片保持不动,S1接a,读出此时电压表示数为U2。则小灯泡额定功率P额=。(用R0、U1、U2表示)20.2019河南在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率是否相同”的实验中,实验室提供了如下器材:电源电压U恒为8 V,滑动变阻器规格为“20 2 A”,小灯泡的额定电压U额=2.5 V、额定功率小于1.2 W,两个阻值分别为10 、20 的定
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