童话世界的美丽幻想.doc
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童话世界的美丽幻想 “我真希望能变成一只小鸟,在天空中自由自在地飞翔,”小明用坚定却带着一丝渴望的声音说。阳光透过教室的窗户洒进来,温暖而明亮,正好照在他那张稚嫩却充满梦想的脸上。教室里,其他同学纷纷抬起头来,眼神中流露出对小明话语的好奇与憧憬。 我坐在教室的后面,心中一阵温暖。小明的愿望就像那颗悄然绽放的小花,唤醒了我心中沉睡已久的梦想。于是,我忍不住插嘴道:“小明,那蛋糕上的小鸟也许是最快乐的,它不需要担心明天考试的麻烦呢!” 随着这句话,教室里突然笑声四起,大家都笑着想象着那只蛋糕上的小鸟。那时候的我们,年纪小,心中装满了简单而美好的幻想。学习似乎不再是沉重的负担,而是一个充满无数可能性的奇幻旅程。 每天放学后,操场上就是我们的乐园。阳光洒在绿草地上,蝴蝶飞舞,仿佛一幅美丽的画卷。在那段快乐的时光里,我和我的小伙伴们,像无拘无束的小鸟,在草地上追逐打闹。有时我们会找个空地,围成一圈,聊天、分享自己的梦想:“我想成为一名科学家,去外太空探索!”小红兴奋地说,眼中闪烁着梦想的光芒。 “我想去当一名画家,把我们每天的快乐都画下来!”小明也兴奋地跟着回应,满脸期待。听着大家的梦想,我心中也燃起了希望。我记得我自己当时的回忆,那是一个关于梦和勇气的时期,大家勇敢表达自己的愿望,仿佛没有任何界限。 记得有一次,下了一整天的雨,操场变成了一个小泥潭。我们本以为无法外出玩耍,可小明却提议:“不如用这些泥巴做泥人吧?”一听到“泥人”,大家的眼睛都亮了!于是,我们开始在泥水中嬉笑,捏泥人。那一刹那,雨水似乎也变得温柔起来,溅起的水花像我们欢快的笑声,与泥巴混在一起,成就了一场欢乐的泥巴派对。 成长的过程并不是一帆风顺。在如诗如画的童年后,面临的学习越来越多,压力也慢慢加大。上三年级后,考试的试卷一张张呈现,作业的本子总是写不完。那时,童年的快乐仿佛一瞬间变得遥不可及,心中压抑感渐渐弥漫开来。 有一天,我看到小明一个人坐在角落,面露愁眉。他的笔在作业本上走来走去,却怎么也写不出答案。我走过去,轻声问:“小明,怎么了?”他叹了口气:“我觉得自己好笨,怎么总是解不出题。”一瞬间,我想起了以前在泥巴中玩耍的天真无邪,心中一紧,决定陪伴他一起克服困难。 于是我说:“小明,记得我们曾经一起捏泥人吗?只要我们努力,慢慢来,就一定能找到答案!”听完这句话,他的表情稍微缓和了一些,似乎看到了希望的曙光。最终,经过我们的共同努力,小明不再害怕那些难题,反而迎头赶上,逐渐找回了自信。 在学习成长的过程中,我们渐渐明白,谁都有过小时候的梦想以及成长中的荆棘丛生。每一次的跌倒与爬起,每一份的喜悦与挫折,都是我们成长中不可或缺的一部分。逆风飞翔的勇气,往往在最无助的时刻闪现。 如今,当我回忆起那些年,那些简单的梦想,那些肆意的欢笑,心中总是充满感激。学习不仅教会了我知识,更让我懂得了团结的力量,友谊的珍贵。我们在人生的泥土中,捏出了一道道坚定的脚印。 不知不觉中,我已走过了许多个春秋。每当我面临新的挑战,那些童年时的梦想总在心底闪烁,提醒我要勇敢追逐。成长的旅程不只是学习,更是对追求的坚持,是对梦想的执着。处于这繁茂的历史长河中,我们每个人,都是那小鸟,奔向属于自己的天空。- 配套讲稿:
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- 童话世界 美丽 幻想
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