徐州专版2020中考生物复习方案专题提升06图表专题试题.docx
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1、专题提升(六)图表专题题中往往会把一些要研究的生物形态、结构和生理过程、生物学实验的过程中获得的数据和结果,利用图、表、线进行的一种概括化的表述,我们称为生物学模型。以考查同学们的观察能力、概括能力、分析能力、记忆能力、逻辑推理能力和绘图能力等。现归纳常见的坐标曲线图、定性定量表、结构模式图、过程示意图四种典型类型。(1)正确识别教材图形、图表。(2)正确理解图形中的各部分功能和生物学含义。(3)学会从图形和数据中提取有用的生物学信息,并加以处理、分析,找出它们与生物学及某些原理之间的关系,进行图文转换。类型一曲线图、柱形图【题型点悟】坐标曲线图题是将坐标曲线赋予生物学含义,考查学生的理解、推
2、理、信息转换、分析及综合运用的能力,内容涵盖生命活动的各个方面。该类型题有单曲线、双曲线等几种。(1)认识图:关键是识轴、明点、析线。识轴:即明确坐标图中横、纵轴的含义,找出横、纵轴的关系,结合教材联系相应的知识点。明点:即明确曲线中的特殊点(顶点、始终点、转折点、交叉点)所表述的生物学意义。析线:即分析曲线的走向、变化趋势,揭示各段曲线的变化趋势及含义。(2)分析图:通过联想与图像有关的概念、规律、原理等,寻找图像中各个量之间的关系。由此分析出图中曲线变化趋势的原因以及它们要揭示的问题。(3)运用图:将图像解析为生物学概念、原理、规律等,运用图中曲线特征、规律来解决实际问题。最后用恰当、规范
3、的生物学语言描述图像的含义或判断所给描述的正确性。【解题要点】1.“三看”(识线):一看坐标明确变量,二看曲线特殊点,三看曲线走势。2.“二找”(析线):一找关键点的意义,二找曲线走势的意义。3.“一联”(说线):联系题目设问,利用图中信息准确答题。如图ZT6-1表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系的示意图。下列分析正确的是()图ZT6-1A. ac段表示该植物的光合作用不断地增强B. b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用C. 当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用D. 当光照强度大于n2时,表示该植物不再进行光合作用 答案 A 解析 在ac段,叶片吸收的二氧化
4、碳逐渐增多,说明该植物的光合作用不断增强;b点表示植物进行光合作用吸收的二氧化碳的量和植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的量相等;植物体在生命活动过程中一直进行呼吸作用,在光线较弱时,植物光合作用吸收的二氧化碳的量少于植物呼吸作用释放的二氧化碳的量,因此出现图示中ab段的情况;cd段二氧化碳的吸收量没有变化,表明植物的光合作用维持在一定强度,并不是没有进行光合作用。1. 2019青岛 图甲是菜豆种子萌发过程示意图,图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图,其中X为鲜重变化曲线,Y为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是()图ZT6-2A. 图甲中,种子吸水萌发,其中H是由子叶发育而来的B. 图乙中,
5、曲线X的ab段,质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水C. 图甲中,种子萌发时,胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴D. 图乙中,曲线Y的ae段,质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失2. 2019聊城 图ZT6-3中的曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化系统内的消化程度,其中表示错误的一条是()图ZT6-3A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁3. 2018随州 人的生活离不开营养物质和氧气,同时还要排出体内产生的废物,使得机体内各种物质的含量始终处于一种动态的稳定状态。如图ZT6-4曲线代表一段时间内血液中某种成分含量变化的趋势,该曲线不能代表()图ZT6-4A. 血液流经小肠时葡萄糖的含
6、量变化B. 从平原进入高原后一段时间内人体红细胞数量的变化C. 血液流经肌肉时二氧化碳的含量变化D. 血液流经肺部时二氧化碳的含量变化4.某地区某种蛾的体色有棕色、灰色、白色三种,它们的数量如图ZT6-5。后来,由于该地区长期环境污染,树木及植被被熏成黑褐色。理论上,图ZT6-6中能正确反映三种蛾数量变化的是() 图ZT6-5 图ZT6-65. 2019青岛 下列对图中各曲线的分析,错误的是()图ZT6-7A. 图甲是某生态系统中两种生物的数量随时间的变化曲线,m、n可分别代表蝉、螳螂B. 图乙是24小时内植物释放氧气情况曲线图,a点积累的有机物比b点多C. 图丙表示3种营养物质在消化道各部位
7、被消化的程度,Z曲线表示脂肪的消化过程D. 从图丁曲线变化可知,农药对具有抗药性变异的害虫进行了选择类型二定性定量表【题型点悟】中考题中定性定量信息多以表格形式呈现,以呈现生命活动的某些因素间的联系、揭示生理指标随体内外条件的变化而出现的规律。这类题需要全面联系相关知识或概念,综合处理和运用后,找到表中所蕴含的生物学概念或原理。注意以下三点:(1)读表格的名称、行和列的标题以及数据的单位,分析各自的生物学含义,建立彼此间的联系。(2)看规律找特殊,在每一行中总结变化规律,在每一列中总结变化规律,同时找行和列中的特殊值,如最大值、最小值、平均值、出现频率高(低)的值等,更要关注“0”的意义,因为
8、“0”往往意味着对照等。最后,对比行间或列间的量,寻找彼此间的联系。(3)将表格信息转化为教材概念体系,对照题中情景作答。【解题要点】1.审标题,标题对答题起到提示、导向作用,把握住标题,就圈定了答题的范围。2.审图表,要对图表中的数据进行横向与纵向的比较,找出其中的隐含条件,获取回答问题所需的材料,特别是重视数据的变化。3.审要求,根据题目提供的信息,带着“问题”审读表格内容,准确建立表格内容与问题的因果关联,结合所学知识点,进行知识迁移,数据与问题转换。下表中的样本为某健康人入球小动脉中的血浆、肾小囊中的原尿和肾小管末端的尿液,表中的数据为各样本中主要成分的含量(单位: 克/100毫升),
9、请通过比较表中的数据回答下列问题。主要成分 样本A样本B样本C水989096 蛋白质0.0380 葡萄糖0.10.10 无机盐0.720.721.1 尿素0.030.031.8(1)与样本B相比,样本A中的含量大幅度降低,这是由于。(2)样本C中尿素的含量是样本A的倍,这是由于所导致。(3)分析上表中的数据可以作出这样的判断:样品A中的无机盐有大部分被重吸收。请从上表中找出可以支持这一判断的信息,填写在下面表格中的横线上。主要成分样本A样本无机盐0.72 答案 (1)蛋白质肾小球不能过滤大分子蛋白质 (2)60肾小管重吸收了大部分的水而不重吸收尿素(3)主要成分样本A样本 C无机盐0.721.
10、1 解析 (1)原尿形成时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会过滤到肾小囊内形成原尿。与样本B相比,样本A中蛋白质的含量大幅度降低,原因是肾小球不能过滤大分子蛋白质。(2)样本C中尿素的含量是样本A的60倍,这是由于肾小管的重吸收作用,重吸收了大部分的水,不重吸收尿素。(3)样品A中的无机盐有大部分被重吸收,表中的信息依据是样品 C的无机盐含量为1.1,而不是0.7260=43.2。1.在甲、乙两个型号相同的量筒内各注入10mL清水,再在各量筒内插入一株形态结构基本相同的芹菜,并将乙量筒内芹菜的叶摘除,然后将两装置置于阳光下,每隔10分钟记录一次两量筒液面的读数,
11、结果如下表。分析数据可以得出的结论是()时间/min0102030甲/mL10.08.37.16.5乙/mL10.09.89.79.5A. 叶是植物进行蒸腾作用的器官B. 叶是植物进行光合作用的器官C. 叶是植物进行呼吸作用的器官D. 实验结果不能说明任何问题2.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果,这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,那么下列哪一条食物链是正确的()生物种类ABCDE单位体积农药含量/毫克0.0540.0330.0020.1610.010A. ABCDEB. EDCBAC. DABECD. CEBAD3.下表是某成年人血浆、原尿和尿液的部分成分及含量(克/100毫升)。下
12、列分析不正确的是()液体/成分蛋白质葡萄糖尿素无机盐血浆7.50.10.020.9原尿0.150.10.020.9尿液0.10.01.81.1A. 尿液中含有一定量的蛋白质,肾小球可能有炎症B. 尿液中不含葡萄糖是因为葡萄糖不能被过滤C. 尿液中尿素含量增高是因为水被重吸收D. 血浆经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用形成原尿4.晚上,将金鱼藻放在盛有清水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察并记录试管中产生的气泡数目,得到下表,并将表中数据转换成曲线图ZT6-8。请回答下列问题:试管与灯泡的距离/厘米4710203040气泡数目/(个/分)60606025105图ZT6-8(1)气泡中
13、的气体是金鱼藻通过光合作用产生的。(2)实际上,在本实验的条件下,金鱼藻在进行光合作用的同时还进行了H作用,即(填“蒸腾”或“呼吸”)作用。但由于H作用的强度比光合作用的强度要(填“强”或“弱”),所以此时只检测到植物的光合作用。(3)当H作用的强度与光合作用的强度相等时,金鱼藻的生理状况对应曲线图的(填“E点”“F点”或“G点”)状态。(4)从表中实验数据可知,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是适当提高强度。5. 2019嘉兴 有一火山岛,分布着数目相近、毛色不同的同种鼠,后来由于火山爆发,火山灰覆盖整个小岛。某生态学家自2000年起每隔两年对鼠的数量进行调查,结果如下表。年份2000
14、20022004200620082010灰鼠数/只198202199357382392红鼠数/只20219820143188(1)该岛火山爆发发生在表中哪两个年份之间?。(2)岛上红鼠和灰鼠数目变化的原因是。类型三结构模式图【题型点悟】结构模式图题常用一些符号、颜色、图形等来展示细胞以及生物体的结构组成、生命现象等。这类型题涉及细胞结构图、人体八大系统组成、植物体形态结构等。要求学生能够从情景中获取生物学概念和原理,注意事项如下:(1)仔细阅读题干以及结构图的名称,特别注意题干中对多个图关联性的描述。(2)研读结构图中的名称,辨认图中标注的所有结构(如A、B、C或者1、2、3),并寻找彼此间的
15、联系。(3)如有多个结构图,要分析每个图间的联系,防止遗漏相关信息。(4)整体把握题干图问题,全面获取信息。【解题要点】识图:看名称,确定相关概念。 析图:图中所有结构代表的概念,分析彼此间的联系。 图义:题干图问题整体准确作答。 2019荆门 国家一直倡导“有氧运动,科学健身”。在有氧运动时,人的呼吸、循环等系统协调配合,共同为骨骼肌生命活动提供物质和能量。图一所示为人体部分物质的获取和排出途径,图二是某同学制作的膈肌运动时胸廓容积变化的模型图。请据图回答:图ZT6-9(1)图一中的过程B对应于图二中的(填“甲”或“乙”),此时人体膈肌处于状态。(2)图一中的C过程后,大量的氧与红细胞内的结
16、合,血液由静脉血变为动脉血。(3)图一中氧气进入骨骼肌细胞后,参与细胞内的过程。 答案 (1)乙舒张(2)血红蛋白(3)呼吸作用(或有机物的氧化分解) 解析 (1)图一中的过程B是呼气活动,对应于图二中的乙,此时肋间肌和膈肌都舒张,胸廓变小,气体呼出肺。(2)C过程是肺泡与血液的气体交换,在肺循环中,静脉血流经肺部毛细血管时,肺泡中氧气浓度比血液中的氧气浓度高,血液中的二氧化碳浓度比肺泡中的二氧化碳浓度高,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧扩散进入血液,与红细胞中的血红蛋白结合,静脉血就变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。(3)图一中氧气进入骨骼肌细胞后,参与细胞内的呼吸作用,在线粒体内把有
17、机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量,用于人体的各项生理活动和维持体温。1. 2019广元 如图ZT6-10是动、植物细胞结构示意图,下列有关说法错误的是()图ZT6-10A. 是细胞壁,起支持保护作用B. 是细胞的控制中心C. 西瓜之所以甘甜可口,主要是中含有较多的糖分D. 是细胞膜,能控制物质进出细胞2. 2019菏泽 如图ZT6-11是某同学在显微镜下观察洋葱内表皮细胞、酵母菌细胞、血细胞玻片标本后绘制的示意图。有关说法正确的是()图ZT6-11A. 是遗传的控制中心,只能控制有害物质进出细胞B. 图丙中的细胞与甲、乙中的细胞相比,没有细胞壁和液泡C. 图乙所示的生物可用于乳酸发酵D.
18、图丙中数量最多的细胞具有止血的功能3. 2019广安 如图ZT6-12是花的结构示意图,据图分析下列说法错误的是()A. 图中的3、7构成了花的主要结构B. 这朵花将来一定能发育成果实C. 该图所示的花为两性花D. 花粉存在于图中的1图ZT6-12图ZT6-134.视力良好的人看远处和近处的物体都比较清晰,图ZT6-13中参与该过程调节的结构主要是()A. 和B. 和C. 和D. 和5.如图ZT6-14为耳的结构模式图,具有听觉感受器的是()图ZT6-14A. B. C. D. 6.如图ZT6-15所示,人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统来完成,下列叙述不正确的是()图ZT6-15A. 卵
19、细胞由产生B. 精子在中与卵细胞结合形成受精卵C. 胚泡移入子宫中,最终附着在子宫内膜上D. 胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换7.图ZT6-16为菜豆种子和玉米种子结构示意图。根据图示分析回答下列问题。图ZT6-16(1)玉米种子与菜豆种子结构上相对应的部分是B对应,C对应,D对应。(填菜豆种子的序号)(2)为种子的萌发提供丰富营养成分的结构是或(填结构名称)。(3)与A相比较,不同之处在于,因此,我们常说的玉米种子实际上是植物的。(4)仔细观察菜豆的种子外形,它非常像一株幼小的植株,请你由此推测,菜豆种子的胚芽将来发育成新植物的,菜豆种子的胚根将来发育成新植物的。8.如图ZT6-17是枝
20、芽的结构模式图,请回答相关问题。图ZT6-17(1)枝芽的中轴是 ,将来发育成。(2)其顶端为 ,它可以产生新的芽结构。(3) 发育成 幼叶。9.据叶片结构示意图ZT6-18,回答下列问题:图ZT6-18(1)写出图中序号所示结构的名称及作用: 作用是, 作用是。(2)叶片正面比背面颜色深,主要是因为 中含有较多的。(3)叶片进行光合作用时,所需二氧化碳从 进入,需要的水分是通过 运输的,水分运输所需要的动力来自产生的拉力。(4)如果把叶片看作是一座加工有机物的工厂,则“厂房”是,“车间”是,“动力”是。(5) 的张开和闭合受的控制。10.图ZT6-19是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:
21、图ZT6-19(1)写出下列标号代表的结构名称:2,4,6,7。(2)在心脏的四个腔中,充满动脉血的有,充满静脉血的有;在与心脏相连的血管中,充满动脉血的有,充满静脉血的有。(3)由于心脏中的的作用,使血液在心脏中只有一个流动方向,即,而不能倒流。(4)体循环的起点是 ,终点是 。(5)临床上常给肺炎病人点滴青霉素,青霉素到患处至少经过心脏次。(6)其内流动的血液含二氧化碳浓度最低的血管是 ,血压最高的血管是 。11.据图ZT6-20回答问题:图ZT6-20(1)A生物是,B生物是,C生物是,D生物是,E生物是。(2)图中属于无细胞结构的生物是(填代号)。(3)B生物与C生物的主要区别是。(4
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