广西贵港市2020年中考语文模拟试卷三含解析.doc

广西贵港市2020年中考语文模拟试卷（三）
一、积累与运用（1～4小题，每小题3分，共12分）
1．（3分）下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）
A．菜畦（qí） 　 蜷曲（quán）　归省（shěng）　 迥乎不同（jiǒng）
B．风骚（sāo） 蹒跚（pán） 汲取（xī） 吹毛求疵（cī）
C．慰藉（jí） 襁褓（qiáng） 伫立（zhù） 骇人听闻（hài）
D．感慨（kǎi） 诓骗（kuāng） 挑衅（xìn） 锲而不舍（qiè）
2．（3分）依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（　　）
在前进的道路上，我们有以习近平同志为核心的党中央的________领导，有改革开放以来持续高速发展积累的雄厚物质技术基础，有丰富的宏观调控经验和充足的政策空间，________我们万众一心、众志成城，开拓进取、攻坚克难，中国经济航船________一定能够________、行稳致远。
A．坚强　只有　才能　披荆斩棘
B．坚决 只要 才能 乘风破浪
C．坚强 只要 就 乘风破浪
D．坚决 只有 就 披荆斩棘
3．（3分）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．我省要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率和范围。
B．中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。
C．我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。
D．广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。
4．（3分）下列表述无误的一项是（　　）
A．中国古代科举考试中，乡试、会试、殿试考中者分别称作“举人”“贡士”“进士”。殿试是皇帝主持的考试，前三名分别称作“状元”“榜眼”“探花”。
B．《从百草园到三味书屋》《故乡》分别出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》和小说集《彷徨》。
C．《岳阳楼记》和《醉翁亭记》均是宋代的写景抒情散文。前者表达的是作者“与民同乐”的远大抱负，后者表达的是作者“不以物喜，不以己悲”的思想。
D．奥楚蔑洛夫是法国作家契诃夫在《变色龙》中塑造的一个见风使舵、媚上欺下的典型形象。
二、说明文阅读（每小题12分，共12分）
5．（12分）
“刷脸时代”来临，您准备好了吗？

①“漂亮的脸蛋能出大米吗？”曾是一句著名的电影台词。在刷脸支付时代来临的当下，每一张普通的脸蛋都有可能刷出钱来，作为一种新型支付方式，刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术，让用户在无需携带任何设备的情况下，凭借刷脸完成支付。
靠谱的刷脸技术
②刷脸认证的靠谱程度到底有多高？准确度能与人眼识别相比吗？对此，有关专家举了个例子：像《碟中谍》里汤姆•克鲁斯那样采用人皮面具这招，已无法从目前人脸识别技术下蒙混过关，因为其识别准确率已达到99.99%。
③刷脸支付具有以下特点：采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒充真人，有高安全性；人脸比对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对，有高准确率。例如某餐饮企业在进行人脸识别前，会用3D红外深度摄像头进行检测，判断采集到的人脸是否是照片、视频等，能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。
尤其利好老年人
④刷脸技术用于银行卡等的小额支付时，对老年人很友好。老年人一般记性会变差，各种卡的密码又不能设得太简单。刷脸支付，用户不必记住多个复杂的密码，降低了老年用户使用难度。
⑤人脸识别技术，可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。在授权的应用程序上，用户刷脸完成身份核验后，就能领取电子交通卡、电子社保卡等，不再需要随身携带实体证件。部分人担心的因化妆等使容颜发生变化的问题，要看具体情况。机器可识别化妆，但若整容幅度过大，或脸部信息随着年龄增长而改变，则可能无法识别。不过，使用者只需去系统更新脸部照片就可解决。
进入“弱隐私”时代
⑥刷脸支付就好比是一把“芝麻开门”的钥匙，开启系统进入应用过程中，大量用户的“人脸”信息被采集并储存。与之连通的商业机构等均有可能“正当”地获取用户的个人信息，包括姓名、职业、手机号……还有你的脸，甚至你不同的表情等。在信息即价值的时代，这样精准翔实的“立体”资料，必将成为各方环伺围猎的目标。但并不是说，“人脸”被收录就必然指向泄漏，乃至被用来行骗牟利；只是刷脸技术的成熟，让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政，缺乏统一标准，使得形势更为严峻。
⑦在这个技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的“脸”，值得我们每个人深思。
（根据谈璎同题文章改编）
（1）下面对第②段使用的说明方法判断正确的一项是　 　
A．打比方
作比较
B．举例子
打比方
C．举例子
列数字
D．作比较
列数字
（2）下列语句中属于生动说明的一项是　 　
A．某餐饮企业在进行人脸识别前，会用3D红外深度摄像头进行检测。
B．人脸识别技术，可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。
C．机器可识别化妆，但若整容幅度过大，或脸部信息随着年龄增长而改变，则可能无法识别。
D．刷脸支付就好比是一把“芝麻开门”的钥匙，开启系统进入应用过程中，大量用户的“人脸”信息被采集并储存。
（3）下列对文章的分析和理解，不正确的一项是　 　
A．本文的说明对象是人脸识别技术。
B．第②段举汤姆•克鲁斯的例子，是为了具体说明刷脸认证准确度高，已无法在“人脸识别技术下蒙混过关”。
C．文中第⑥段画线的句子运用了下定义的说明方法，科学准确地说明了各方对个人信息的争相抢夺情况。
D．文末加点的“脸”指代个人信息，包括姓名、职业、手机号、你的脸、你的不同表情等。
（4）下列说法与原文意思不相符合的一项是　 　
A．作为一种新型的支付方式，刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术，让用户在无需携带任何设备的情况下，凭借刷脸完成支付。
B．刷脸支付具有高安全性、高实时性、高准确率的特点。
C．人脸识别技术，可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。
D．“人脸”被收录就必然指向泄漏，乃至被用来行骗牟利。
三、古诗文阅读。（共17分）
6．（17分）
【甲】饮酒（其五）
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【乙】大道之行也
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
【丙】湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

（1）下列对陶渊明《饮酒》（其五）赏析无误的一项是　 　
A．这首近体诗赋予菊花以特殊的意蕴，以“采菊”的行为表现了诗人陶渊明隐居时的安逸闲适的心境。
B．“悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。
C．“问君何能尔？心远地自偏”用反问的修辞手法，以“心远”一词回答了“无车马喧”的原因，反映了诗人超凡脱俗、毫无名利之念的精神世界。
D．全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活，而结句“欲辨已忘言”则表明了诗人隐居生活的迷惘状态。
（2）下列句子中加点字的用法和意义相同的一项是　 　
A．选贤与能，讲信修睦　
吾与汝毕力平险（《愚公移山》）
B．故外户而不闭，是谓大同　
是非木杮，岂能为暴涨携之去（《河中石兽》）
C．湖中焉得更有此人　
三人行，必有我师焉（《论语》十二章）
D．及下船　
徐公何能及君也（《邹忌讽齐王纳谏》）
（3）解释下面句中加点的词语。
①男有分，女有归　 　
②湖中人鸟声俱绝　 　
（4）用现代汉语翻译下面的句子。
①故人不独亲其亲，不独子其子。
②余强饮三大白而别。
（5）【乙】文描述“大同”社会的人才选拔制度与福利保障体系是怎样的？
人才选拔：　 　。
福利保障：　 　。
（6）【丙】文中“天与云与山与水”中的“云”“山”“水”的顺序能否对调？为什么？
四、古诗文默写。（每空1分，共8分）
7．（8分）（1）　 　，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）感时花溅泪，　 　。（杜甫《春望》）
（3）可怜身上衣正单，　 　。（白居易《卖炭翁》）
（4）　 　，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（5）苏轼《水调歌头》“　 　，　 　”两句流露出诗人对高寒月宫的担忧，对人间的留恋之情，表现了他对生活的热爱。
（6）《使至塞上》中与范仲淹的“千嶂里，长烟落日孤城闭”有异曲同工之妙的诗句是：　 　，　 　。
五、综合实践（共6分）
8．（8分）班级开展“自信”教育主题活动，请你参与并完成以下任务。
（1）说说下面古代小故事体现了什么“自信”精神。
胸有成竹：　 　。
毛遂自荐：　 　。
（2）“自信”是一个人成功的基石，这一道理自古尽然。请将下面关于“自信”的名言补充完整。（任选一项回答）
A．天生我材必有用，　 　。
B．长风破浪会有时，　 　。
我选　 　项：　 　
（3）活动结束的时候，班主任老师送给班里平时最缺乏自信的张明一副对联书法作品，请说说你对这副对联意思的理解。
自信人生二百年　会当水击三千里。
六、现代文阅读。（共15分）
9．（13分）
在心头
赵汀生
我小学四年级的语文老师也是我们班主任，姓曹，四五十岁的样子，戴着副玳瑁眼镜，镜片形似鸡蛋，厚如陶瓷碗底，像有圈圈螺纹。语文课若有偷看小人书做小动作的，不论在哪个角落，他总是先扶扶眼镜，注视片刻，轻咳几下，然后用教鞭敲着讲台，说：“这怎么行呢？”当时同学们大多有些怵他，背地里叫他“眼镜”。
我们班的自习课原本和其他班一样，没有老师，大家在教室里随意走动，交头接耳，很是自在。后来“眼镜”将大半自习课用于自习语文，他总是坐在讲台旁批改作业，谁也不敢“轻举妄动”，教室里鸦雀无声，只有沙沙沙写字的声音。
一天下午，最后一节课是自习课，下课铃响后，曹老师从讲台旁站起来，扶了扶眼镜，压低嗓门说：“放学后我带同学们去游泳，会游泳的请举手。”
我们这个小山城溪河交错，深潭也很多，几乎每年都有学生在游泳时溺亡，老师和家长通常不许孩子去游泳。但炎炎夏日里，游泳对孩子们，尤其小男孩，是极大的诱惑，常有人偷偷下河。此刻，平日里颇为严厉古板的“眼镜”，竟要带大家去游泳，幸福来得实在有点意外。教室里一下子喧嚣起来，那些预备下课后冲出去抢占乒乓球桌的男生，赶紧将攥在手里的自制光板球拍塞回书包。
选择去游泳的最后只有男生。到得一处宽阔的河滩，曹老师叫我们站成一排，报了两遍数才让下水。我与同学们打了一阵水战，又连扎了几个猛子浮出水面，见不远处河面上有两点亮光，抹去脸上的水珠一看，原来是曹老师正面对着我们站在水中，眼镜反射着太阳光，一闪一闪的。我游到曹老师跟前，请他和我们一起去游泳，他摇了摇手说：“我还是不游吧，万一眼镜掉进河里，就什么都看不清了。”我说这样泡在水里不动太冷了，他扶了扶眼镜：“没关系。我眼睛不好使，你去告诉大家，不要离我太远，这样才看得见你们。”
太阳落下山去，渐渐起了风，柳枝拂着水面窸窣作响。此时刚过端午节，河水还有些凉，水中的我们已感到了微微寒意，陆续往河岸游去。曹老师瘦小的身子依然立于水中，晚霞映着他微驼的背影。他一手扶着眼镜，一手伸着指头清点人数，等着我们一一在他面前游过。待他最后上得岸来穿衣时，我们分明见他嘴唇有些发紫。
此后，曹老师每周总会带我们去游泳，他将眼镜的两条腿绑上橡皮筋，牢牢系在头上，跟我们一道游泳、潜水、打水战，从下水到上岸，须臾不离开我们。直到暑假，曹老师回了乡下的家，才结束了这段我童年时很快乐很留恋的时光。
这年的深秋，我父亲从下放的农村回家，让我带一张纸条给班主任。曹老师看过纸条，右手在我头顶摩挲半晌，说：“你爸要带全家去农村生活，你能不去吗？”我仰头看着曹老师，茫然地摇了摇头。
次日上午放学后，曹老师把我叫到他那儿，在书架上翻找了一阵，取出一张当时很流行的一分钱一张的小宣传画，在背面签上名字和年月日，递给我：“做个纪念吧。到了农村，条件大不如这里，要克服困难，更加努力学习，以后有机会再回城里读书。”他坐到靠背椅上，拉着我的手又叮咛了一番，突然把我紧紧抱住，胡子和眼镜轻轻蹭着我的脸，那种痒痒的柔柔的感觉，至今还在心头。
（选自《人民日报》，有删改）
（1）文章描述了关于曹老师的哪几件往事？请用简洁的语言加以概述。
（2）品味下面句子中加点词语的表达效果。
教室里一下子喧嚣起来，那些预备下课后冲出去抢占乒乓球桌的男生，赶紧将攥在手里的自制光板球拍塞回书包。
（3）阅读全文，说说曹老师有哪些性格特点。
（4）文末的画线句运用了什么描写方法？联系全文，简要分析其作用。
（5）本文和《藤野先生》一文在写法上有什么相同之处？请联系文本具体分析。
七、作文（50分）
10．（50分）请以“几分甜蜜在心头”为题，写一篇作文。
要求：①不少于600字，字要写得规范工整。②文中不要出现与考生有关的人名、校名。③不得抄袭。

2020年广西贵港市中考语文模拟试卷（三）
参考答案与试题解析
一、积累与运用（1～4小题，每小题3分，共12分）
1．（3分）下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）
A．菜畦（qí） 　 蜷曲（quán）　归省（shěng）　 迥乎不同（jiǒng）
B．风骚（sāo） 蹒跚（pán） 汲取（xī） 吹毛求疵（cī）
C．慰藉（jí） 襁褓（qiáng） 伫立（zhù） 骇人听闻（hài）
D．感慨（kǎi） 诓骗（kuāng） 挑衅（xìn） 锲而不舍（qiè）
【分析】本道题考查学生对重点字的读音掌握程度，解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
【解答】A．有误，“归省”中的“省”应读作“xǐng”；
B．有误，“汲取”中的“汲”应读作“jí”；
C．有误，“慰藉”中的“藉”应读作“jiè”；
D．正确；
故选：D。
【点评】中考常考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。
2．（3分）依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（　　）
在前进的道路上，我们有以习近平同志为核心的党中央的________领导，有改革开放以来持续高速发展积累的雄厚物质技术基础，有丰富的宏观调控经验和充足的政策空间，________我们万众一心、众志成城，开拓进取、攻坚克难，中国经济航船________一定能够________、行稳致远。
A．坚强　只有　才能　披荆斩棘
B．坚决 只要 才能 乘风破浪
C．坚强 只要 就 乘风破浪
D．坚决 只有 就 披荆斩棘
【分析】此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
【解答】坚强：坚固，不可摧毁；不动摇。
坚决：意志确定不移；不犹豫。
用“坚强”形容“领导”恰当；
“我们万众一心、众志成城，开拓进取、攻坚克难”与“一定能够”是必要条件用“只要……就……”；
根据“中国经济航船”的提示，选“乘风破浪”；
故选：C。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
3．（3分）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．我省要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率和范围。
B．中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。
C．我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。
D．广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。
【分析】此题考查学生病句辨析能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑，结合病句常见类型及通过读来辨析作答。常见的病句的类型包括：成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、句式杂糅、前后矛盾、否定不当、成分赘余等。
【解答】A．搭配不当，“提高”和“范围”不能搭配，可去掉“和范围”；
B．缺少宾语中心语，应在“读经典名著”之后加上“的习惯”；
C．没有语病；
D．语序不当，应该是“不但唤起了人们对经典诗词的记忆，而且提高了大众对经典诗词的鉴赏水平”。
故选：C。
【点评】解答此题，学生头脑中必须有常见病句类型的知识储备，并能准确判断出病句，采用排除法，把病句排除，确定正确答案。
4．（3分）下列表述无误的一项是（　　）
A．中国古代科举考试中，乡试、会试、殿试考中者分别称作“举人”“贡士”“进士”。殿试是皇帝主持的考试，前三名分别称作“状元”“榜眼”“探花”。
B．《从百草园到三味书屋》《故乡》分别出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》和小说集《彷徨》。
C．《岳阳楼记》和《醉翁亭记》均是宋代的写景抒情散文。前者表达的是作者“与民同乐”的远大抱负，后者表达的是作者“不以物喜，不以己悲”的思想。
D．奥楚蔑洛夫是法国作家契诃夫在《变色龙》中塑造的一个见风使舵、媚上欺下的典型形象。
【分析】本题考查学生对文化常识和文学常识的把握能力。古代文化常识包括天文历法、地理、官职、科举礼仪、称谓名号等；文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
【解答】A．正确。
B．有误；《故乡》选自《呐喊》。
C．有误；前者表达的是作者“不以物喜，不以己悲”的思想，后者表达的是作者“与民同乐”的远大抱负。
D．有误；应该是俄国作家契诃夫。
故选：A。
【点评】学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
二、说明文阅读（每小题12分，共12分）
5．（12分）
“刷脸时代”来临，您准备好了吗？

①“漂亮的脸蛋能出大米吗？”曾是一句著名的电影台词。在刷脸支付时代来临的当下，每一张普通的脸蛋都有可能刷出钱来，作为一种新型支付方式，刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术，让用户在无需携带任何设备的情况下，凭借刷脸完成支付。
靠谱的刷脸技术
②刷脸认证的靠谱程度到底有多高？准确度能与人眼识别相比吗？对此，有关专家举了个例子：像《碟中谍》里汤姆•克鲁斯那样采用人皮面具这招，已无法从目前人脸识别技术下蒙混过关，因为其识别准确率已达到99.99%。
③刷脸支付具有以下特点：采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒充真人，有高安全性；人脸比对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对，有高准确率。例如某餐饮企业在进行人脸识别前，会用3D红外深度摄像头进行检测，判断采集到的人脸是否是照片、视频等，能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。
尤其利好老年人
④刷脸技术用于银行卡等的小额支付时，对老年人很友好。老年人一般记性会变差，各种卡的密码又不能设得太简单。刷脸支付，用户不必记住多个复杂的密码，降低了老年用户使用难度。
⑤人脸识别技术，可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。在授权的应用程序上，用户刷脸完成身份核验后，就能领取电子交通卡、电子社保卡等，不再需要随身携带实体证件。部分人担心的因化妆等使容颜发生变化的问题，要看具体情况。机器可识别化妆，但若整容幅度过大，或脸部信息随着年龄增长而改变，则可能无法识别。不过，使用者只需去系统更新脸部照片就可解决。
进入“弱隐私”时代
⑥刷脸支付就好比是一把“芝麻开门”的钥匙，开启系统进入应用过程中，大量用户的“人脸”信息被采集并储存。与之连通的商业机构等均有可能“正当”地获取用户的个人信息，包括姓名、职业、手机号……还有你的脸，甚至你不同的表情等。在信息即价值的时代，这样精准翔实的“立体”资料，必将成为各方环伺围猎的目标。但并不是说，“人脸”被收录就必然指向泄漏，乃至被用来行骗牟利；只是刷脸技术的成熟，让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政，缺乏统一标准，使得形势更为严峻。
⑦在这个技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的“脸”，值得我们每个人深思。
（根据谈璎同题文章改编）
（1）下面对第②段使用的说明方法判断正确的一项是　C　
A．打比方
作比较
B．举例子
打比方
C．举例子
列数字
D．作比较
列数字
（2）下列语句中属于生动说明的一项是　D　
A．某餐饮企业在进行人脸识别前，会用3D红外深度摄像头进行检测。
B．人脸识别技术，可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。
C．机器可识别化妆，但若整容幅度过大，或脸部信息随着年龄增长而改变，则可能无法识别。
D．刷脸支付就好比是一把“芝麻开门”的钥匙，开启系统进入应用过程中，大量用户的“人脸”信息被采集并储存。
（3）下列对文章的分析和理解，不正确的一项是　C　
A．本文的说明对象是人脸识别技术。
B．第②段举汤姆•克鲁斯的例子，是为了具体说明刷脸认证准确度高，已无法在“人脸识别技术下蒙混过关”。
C．文中第⑥段画线的句子运用了下定义的说明方法，科学准确地说明了各方对个人信息的争相抢夺情况。
D．文末加点的“脸”指代个人信息，包括姓名、职业、手机号、你的脸、你的不同表情等。
（4）下列说法与原文意思不相符合的一项是　D　
A．作为一种新型的支付方式，刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术，让用户在无需携带任何设备的情况下，凭借刷脸完成支付。
B．刷脸支付具有高安全性、高实时性、高准确率的特点。
C．人脸识别技术，可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。
D．“人脸”被收录就必然指向泄漏，乃至被用来行骗牟利。
【分析】本文用生动的语言向我们介绍了刷脸技术的利和弊。刷脸认证的优点表现在具有高安全性、高实时性、高准确率的特点，而且尤其适合老年人；它的弊端在于刷脸技术的成熟，让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政，缺乏统一标准，使得形势更为严峻。
【解答】（1）本题考查辨析说明方法。细读第二段可知，列举汤姆•克鲁斯的例子，是举例子的说明方法。用“99.99%”具体的数字，是列数字的说明方法。
故选：C。
（2）本题考查说明文语言的辨析。说明的语言分两类：平实的语言与生动的语言，选项D运用了生动的比喻，将“刷脸支付”比作“钥匙”，来生动形象地说明刷脸支付的特点，是说明文生动语言的表现。
故选：D。
（3）本题考查对文章的分析和理解。
ABD．正确。
C．有误，这句话中并没有用到说明方法，只是用生动说明的方法进行了介绍说明。
故选：C
（4）本题考查筛选信息。
ABC．正确。
D．有误，根据第六段中的“但并不是说”可知本项表述过于绝对。
故选：D
答案：
（1）C
（2）D
（3）C
（4）D
【点评】说明方法分为举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、打比方、画图表、作诠释、摹状貌、引用、假设等。
三、古诗文阅读。（共17分）
6．（17分）
【甲】饮酒（其五）
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【乙】大道之行也
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
【丙】湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

（1）下列对陶渊明《饮酒》（其五）赏析无误的一项是　B　
A．这首近体诗赋予菊花以特殊的意蕴，以“采菊”的行为表现了诗人陶渊明隐居时的安逸闲适的心境。
B．“悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。
C．“问君何能尔？心远地自偏”用反问的修辞手法，以“心远”一词回答了“无车马喧”的原因，反映了诗人超凡脱俗、毫无名利之念的精神世界。
D．全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活，而结句“欲辨已忘言”则表明了诗人隐居生活的迷惘状态。
（2）下列句子中加点字的用法和意义相同的一项是　B　
A．选贤与能，讲信修睦　
吾与汝毕力平险（《愚公移山》）
B．故外户而不闭，是谓大同　
是非木杮，岂能为暴涨携之去（《河中石兽》）
C．湖中焉得更有此人　
三人行，必有我师焉（《论语》十二章）
D．及下船　
徐公何能及君也（《邹忌讽齐王纳谏》）
（3）解释下面句中加点的词语。
①男有分，女有归　职分，职守　
②湖中人鸟声俱绝　消失　
（4）用现代汉语翻译下面的句子。
①故人不独亲其亲，不独子其子。
②余强饮三大白而别。
（5）【乙】文描述“大同”社会的人才选拔制度与福利保障体系是怎样的？
人才选拔：　选贤与能，讲信修睦　。
福利保障：　矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养　。
（6）【丙】文中“天与云与山与水”中的“云”“山”“水”的顺序能否对调？为什么？
【分析】译文：
【甲】居住在人世间，却没有车马的喧嚣。问我为何能如此，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。
【乙】在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。所以人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子有职务，女子有归宿。对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生。所以大门都不用关上了，这叫做理想社会。
【丙】崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽情喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！
【解答】（1）本题考查学生诗歌关键词句的把握，注意要首先理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，然后理解词句。
A．有误，《饮酒》是古体诗，不是近体诗；
B．正确；
C．有误，“问君何能尔？心远地自偏”用设问的修辞手法，不是反问；
D．有误，“欲辩已忘言”则表明了诗人隐居生活的惬意美好。
故选：B
（2）本题考查文言词的用法及意思，注意结合具体的语境分析。
A．第一个“与”，动词，选拔；第二个“与”，连词，和；意思不相同。
B．第一个“是”代词，这；第二个“是”代词，这。用法意思都同。
C．第一个“焉”，代词，怎么；第二个“焉”是指示代词兼语气词。焉作为指示代词时，常常指代某一范围或方面；意思不相同。
D．第一个“及”，连词，等到；第二个“及”动词，赶得上；意思不相同。
故选：B。
（3）本题考查理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。
①句意为：男子有职务，女子有归宿。分：职分，职守；
②句意为：湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。绝：消失。
（4）本题考查重点句子的翻译。翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。
①句重点词语有：第一个“亲”，意动用法，用如动词，以……为亲；第二个是：亲人；第一个“子”，以……为子；第二个是子女的意思。句意为：所以人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女。
②句重点词语有：强饮：痛饮；大白：大酒杯。句意为：我尽情喝了三大杯酒，然后和他们道别。
（5）本题考查文本内容的理解与句子的筛选。阅读本文，开篇第一句“选贤与能，讲信修睦”，意思是说把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛），说明了“大同”社会人才选拔的原则。在这种社会里“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”，意思是说老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。这体现的正是“大同”社会的福利保障。
（6）本题考查语序。“天与云与山与水”中的“云”、“山”和“水”的顺序是自上而下的，符合人们的观景习惯，且与下文“上下一白”相一致。注意从作者的视角，观赏的习惯，文章的照应等角度作答。
答案：
（1）B
（2）B
（3）职分，职守；消失。
（4）①所以人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女。
②我尽情喝了三大杯酒，然后和他们道别。
（5）人才选拔：选贤与能，讲信修睦。
福利保障：矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
（6）不能对调。这是按自上而下的空间顺序布局的，符合人们的观景习惯，且与下文“上下一白”呼应。
【点评】绝：
来此绝境（隔绝）
以为妙绝（极点）
群响毕绝（停止，消失）
悬崖绝壁（极高的，陡峭的）
四、古诗文默写。（每空1分，共8分）
7．（8分）（1）　海内存知己　，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）感时花溅泪，　恨别鸟惊心　。（杜甫《春望》）
（3）可怜身上衣正单，　心忧炭贱愿天寒　。（白居易《卖炭翁》）
（4）　何当共剪西窗烛　，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（5）苏轼《水调歌头》“　起舞弄清影　，　何似在人间　”两句流露出诗人对高寒月宫的担忧，对人间的留恋之情，表现了他对生活的热爱。
（6）《使至塞上》中与范仲淹的“千嶂里，长烟落日孤城闭”有异曲同工之妙的诗句是：　大漠孤烟直　，　长河落日圆　。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）海内存知己（注意“存”的书写）
（2）恨别鸟惊心
（3）心忧炭贱愿天寒（注意“贱”的书写）
（4）何当共剪西窗烛
（5）起舞弄清影 何似在人间
（6）大漠孤烟直 长河落日圆（注意“圆”的书写）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
五、综合实践（共6分）
8．（8分）班级开展“自信”教育主题活动，请你参与并完成以下任务。
（1）说说下面古代小故事体现了什么“自信”精神。
胸有成竹：　语出苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》，比喻事前对问题已有全面的考虑和解决办法；或因心中有了主意而办事神态镇定。这个故事体现了“凡事预则立，不预则废”的自信精神。即事前要有正确谋略（或主意），是办事神态镇定的关键，是自信的根基。　。
毛遂自荐：　讲的是战国时秦兵攻打赵国，赵孝成王命平原君赵胜到楚国求救，平原君的门客毛遂自荐随同前往。平原君与楚王谈判半天无果，毛遂手持宝剑上殿晓以利害，打动楚王联合抗秦。体现了实力与气魄是自信自荐的底气精神。唯有勇于认识自己，发掘自己的能力，肯定自己，不怕失败的精神，才有自信、勇敢、胆识、底气自荐。　。
（2）“自信”是一个人成功的基石，这一道理自古尽然。请将下面关于“自信”的名言补充完整。（任选一项回答）
A．天生我材必有用，　千金散尽还复来　。
B．长风破浪会有时，　直挂云帆济沧海　。
我选　A　项：　千金散尽还复来　
（3）活动结束的时候，班主任老师送给班里平时最缺乏自信的张明一副对联书法作品，请说说你对这副对联意思的理解。
自信人生二百年　会当水击三千里。
【分析】（1）本题考查常识的积累。解答此题首先要了解小故事的内容，然后根据人物的行为去分析“自信”精神的具体表现。
“胸有成竹”，原意是画竹子以前，心里已经有了竹子的形象。后用以比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。成：现成。出自《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹于胸中。”可见表现的是做事前十分镇定，认为一定能做好的自信。
“毛遂自荐”意思是比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。出自《史记•平原君列传》。根据故事中毛遂的表现，可知他的自信表现在对自己学识、能力的肯定，对成功的坚信。
（2）本题考查古诗名句的积累。两个诗句都出自李白的诗作，补写时注意书写正确无误即可。
（3）本题考查对联的理解。所给的对联是毛泽东诗作中的句子，这两句有名的诗，是写他年轻时游泳的情形，以“三千里”夸张的手法，展示了他的自信人生和英雄气概。
【解答】答案：
（1）胸有成竹：语出苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》，比喻事前对问题已有全面的考虑和解决办法；