北京专版2020中考历史复习方案第01篇第三部分世界史课时训练22资本主义制度的扩展试题.docx

课时训练(二十二)　 资本主义制度的扩展
1.[2019·房山二模] 19世纪六七十年代资产阶级统治的巩固与扩大,其具体表现不包括 (　　)
A.法国大革命
B.美国内战
C.俄国农奴制改革
D.日本明治维新
2.彼得一世改革的主要目的是 (　　)
A.学习西方的先进技术
B.促进工场手工业的发展
C.改变落后状况,成为军事强国
D.废除农奴制度,促进经济发展
3.[2019·朝阳一模] 以下《19世纪60—70年代俄国制造业统计表》说明 (　　)
年份
企业数(个)
工人数(人)
产值(千卢布)
1860
99
11 600
7 954
1879
187
42 000
51 937

A.彼得一世改革开启了俄国近代化进程
B.俄国加强了沙皇专制统治,强化农奴制
C.克里米亚战争的失败是俄国改革的催化剂
D.亚历山大二世改革推动了俄国资本主义发展
4.[2019·通州一模] “旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……”与材料中“解放农奴”相关的重大事件是 (　　)
A.彼得一世改革
B.日本明治维新
C.俄国1861年改革
D.俄国十月革命
5.俄国废除农奴制改革的影响之大,被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。从废除农奴制法令的主要内容上看,它主要为资本主义发展直接提供了 (　　)
①技术　②自由劳动力　③市场　④资金
A.①② B.②④
C.①②④ D.②③④
6.[2019·成都] 19世纪中期,美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料,而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内,并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家。这反映出当时美国面临的主要问题是 (　　)
A.劳动力与生产资料严重匮乏
B.英国殖民统治仍然阻碍着经济发展
C.工业生产落后,缺乏国际竞争力
D.南北两种经济制度之间存在着矛盾
7.[2019·黄石] 1963年马丁·路德·金在一次演讲中说过这样一句话:“一百多年前,一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》,这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前。”这位“伟大的美国人”是 (　　)
A.林肯 B.杰斐逊 C.华盛顿 D.罗斯福
8.[2019·淄博] 美国总统特朗普宣称:在美国历史上,我比任何其他总统都更像总统,只是也许除了戴大帽子的林肯。我承认,林肯很强硬。让特朗普都自愧弗如的林肯总统曾经 (　　)
A.领导北美各州建立独立国家
B.推行新政,渡过“大萧条”
C.领导美国进行反法西斯斗争
D.坚持斗争,反对国家分裂
9.造成下图变化趋势的因素是 (　　)

A.英国资产阶级革命确立了共和制,促进资本主义发展
B.美国作为第二次世界大战的战胜国,经济迅猛发展
C.美国内战废除了奴隶制,有利于资本主义进一步发展
D.英国率先完成电气化,工业发展的势头超过了美国
10.[2019·西城一模] 下列各项内容来自某历史公众号推送的一个学习资源包。由此可知,该期推送的历史专题是 (　　)
①论文:《论二战后资本主义的发展》
②图片:《社会主义的改革》
③视频:《美苏“冷战”》
④地图:《亚非拉的独立运动》
A.战后世界的变化与发展
B.两极格局的对峙
C.战后政治多极化趋势
D.经济的全球化趋势
11.观察下图所示,方框内的文字应是 (　　)

A.日本明治维新
B.俄国农奴制改革
C.美国南北战争
D.法国大革命
12.明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富决定物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这句话体现的最为核心的治国思想是 (　　)
A.学习西方
B.民富国强
C.对外掠夺
D.工业立国
13.[2019·平谷二模] 明治维新使日本成为亚洲强国,改革内容中最具有前瞻性和战略眼光的措施是 (　　)
A.创办近代企业
B.加强中央集权
C.努力发展教育
D.允许土地买卖
14.[2018·朝阳一模] 下列关于中国洋务运动和日本明治维新共同点的叙述,正确的是 (　　)
A.改革的目的是推翻封建王朝
B.引进西方先进技术和设备
C.建立了君主立宪的政治制度
D.都实现了富国强兵的目标
15.下列关于俄国1861年改革和日本明治维新相同之处的表述,不正确的是 (　　)
A.改革前都面临着沦为殖民地的危机
B.都是自上而下的改革
C.都对土地制度进行了改革
D.都促进了资本主义的发展
16.革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读下列材料,回答问题。
材料一　美国独立战争期间,路易(法国国王路易十六)援助美国并非他热爱民主起义,而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国,支持自由事业,可这却成为压倒法国的最后一块巨石,法国已彻底倒闭了。
——海斯、穆恩、韦兰《全球通史》
材料二　2009年2月12日,奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动,并表示他特别感激林肯,因为有了林肯,他才有可能成为美国的第一任黑人总统。
——中国网援引英国广播公司报道
材料三　俄国1861年改革后,一位官员说:“人民挺起腰杆来了,样子变了;言论谈吐,一切都变了。”列宁则指出:“臭名远扬的‘解放’是对农民的无耻掠夺。”
材料四　……日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——摘自杰里·齐格勒《新全球史》
(1)根据材料一并结合所学知识回答:为何说美国的独立战争是一次“民主起义”?

(2)请从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。

(3)材料二中,奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么?

(4)依据俄国1861年改革的有关内容,分别指出材料三中两种认识的基本依据。

(5)材料四中“变革”指的是什么历史事件?为了实现“首要目标”,明治政府采取了什么措施?

(6)美、日两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?

17.[2019·天水] 阅读下列材料,回答问题。
材料一　“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。”
——1861年,俄国沙皇亚历山大二世
材料二　“过去的西洋文明史是外国人引进(到日本)的,从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”
——1868年,一位日本官员语
(1)结合材料一,说出俄国当时发生了什么重大历史事件?该事件的性质是什么?

(2)材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”,这句话指的是哪次改革?

(3)上述材料所反映出的历史事件对我国当今的改革有何启示?

18.[2019·衡阳] 人才选拔制度和教育制度的建立和改革是社会发展的重要体现,也推动着社会的发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一　科举入仕是1 300年间几乎所有的知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标,就像当代知识分子多数参加过高考一样,科举时代读书人从未参加过科举考试的只是少数……科举制与现代的文官制度无论是在考试内容上,还是在实施环境上,都有根本的差异,但两者采用公开考试、公平竞争的精神却是相同的。
——摘自《中国科举文化》
(1)“科举入仕”是哪朝确立的?该制度与现代文官制度都采用什么方式选拔人才?

材料二　随着社会发展对人才的新需求和中西交流的密切,人们看到科举考试的狭隘之处,“所举非所用,所用非所举”,认为新式学堂教育才是培养国家建设人才、开启民智的正途。“科举不停,学校不广,士心既莫能坚定,民智复无由大开,求其进化日新也难矣。”
——摘自岳麓版《中国历史》八年级上册
(2)针对材料二所述情况,清政府采取了什么举措?

材料三　1871年日本政府成立文部省,统一管理全国的教育,开始建立小学、中学和大学三级技术体制,其中小学为义务教育,所有适龄儿童都必须入学,教学内容也增加了许多自然科学的知识。教育改革为经济发展提供了源源不断的人才。二战后,日本政府高度重视教育,注重人才培养。教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%,名列资本主义世界各国之首。到20世纪90年代,日本有1/3以上的成年人受过大学教育,工程师在人口中的比例居世界之首。
——摘自岳麓版《世界历史》九年级教材
(3)依据材料三,对以下表述作出判断,能直接从材料得出的,在括号内划“√”;违背材料所表达意思的,在括号内划“╳”;材料没有涉及的,在括号内划“○”。
①日本在明治维新时期实行了小学义务教育。 (　　)
②1968年,日本国民生产总值跃居资本主义世界第二位 (　　)
③二战后,日本政府在教育经费方面的投入位列全世界之首。 (　　)
④日本在明治维新时期和二战后都重视教育。 (　　)
材料四　考试招生制度是国家基本教育制度。党的十八届三中全会对考试招生制度改革作出全面部署,今年《政府工作报告》提出了明确要求。改革开放30多年来,我国考试招生制度不断改进完善,初步形成了相对完整的考试招生体系,为学生成长、国家选才、社会公平作出了历史性贡献,对提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了不可替代的重要作用。这一制度总体上符合国情,权威性、公平性社会认可,但也存在一些社会反映强烈的问题,主要是唯分数论影响学生全面发展,一考定终身使学生学习负担过重,区域、城乡入学机会存在差距,中小学择校现象较为突出,加分造假、违规招生现象时有发生。为贯彻落实党中央、国务院决策部署,现就深化考试招生制度改革提出如下实施意见……
——摘自《国务院关于深化考试
招生制度改革的实施意见》
(4)依据材料四概括我国“考试招生制度”改革的原因。

【参考答案】
1.A　[解析] 据所学知识可知,在工业革命的影响下,19世纪六七十年代资产阶级统治的巩固与扩大,其具体表现为美国内战、俄国农奴制改革和日本明治维新,法国大革命爆发于1789年,时间不符。故选A项。
2.C　[解析] 18世纪初,沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌,实现富国强兵,成为军事强国。他发出向西方学习的号召,颁布一系列法令,全面推行改革。彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国近代化的进程。但是,在他的统治下,农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。故选C项。
3.D　[解析] 本题考查学生分析表格的能力。由表格中的时间信息“1860”到“1879”以及“企业数”“工人数”“产值”的变化,联系所学知识可知,亚历山大二世改革推动了俄国资本主义发展。故选D项。
4.C　[解析] 根据所学可知,俄国在1861年改革中解放了农奴,故选C项。
5.B　6.D　7.A
8.D　[解析] 本题考查林肯的贡献。根据所学可知,林肯领导了美国南北战争,维护了国家统一,故选D项。
9.C　10.A　11.A
12.D　[解析] 由材料“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富决定物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”可知,这句话体现的最为核心的治国思想是工业立国,为此日本引进西方先进技术,实行“殖产兴业”,大力发展经济。故选D项。
13.C　[解析] 四个选项都是明治维新的内容,但最具有前瞻性和战略眼光的举措是努力发展教育,因为教育的发展,可以为经济社会发展提供所需的人才,对一个国家的发展至关重要,关系到一个国家和民族的未来。故选C项。
14.B
15.A
16.(1)因为美国独立战争是一次资产阶级革命(或确立了比较民主的资产阶级政治体制)。
(2)政治:英国较早确立了资产阶级统治或法国在殖民争夺的道路上被英国打败。经济:英国已开始了工业革命或资本主义经济迅速发展。
(3)林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》,废除了黑奴制度。
(4)官员:农奴在法律上是“自由人”。列宁:农奴必须出钱赎买才能获得土地。
(5)明治维新。“废藩置县”。
(6)争取民族独立;维护国家统一;重视教育;坚持改革开放。(任答两点,意思相近即可)
17.(1)俄国农奴制改革(俄国1861年改革)。自上而下的资产阶级性质的改革。
(2)日本明治维新。
(3)维护国家主权和民族团结,坚持改革开放,鼓励发展工业,学习西方先进技术,大力发展教育,坚持科教兴国战略。(言之有理即可)
18.(1)唐朝。公开考试方式。
(2)开办新式学堂,开启民智。
(3)①√;②○;③╳;④√。
(4)唯分数论影响学生全面发展,一考定终身使学生学习负担过重,区域、城乡入学机会存在差距,中小学择校现象较为突出,加分造假、违规招生现象时有发生。

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