徐州专版2020中考化学复习方案第2章身边的化学物质课时训练05自然界中的水试题.docx
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1、课时训练(五)自然界中的水|夯实基础|1.2019长沙改编下列有关水的说法正确的是()A.地球上可利用的淡水资源取之不尽,用之不竭B.湘江的水经过沉淀、过滤、吸附后,可以得到纯水C.为了保护水资源,禁止使用化肥和农药D.水是一种最常用的溶剂2.2019青岛改编下列与水相关的说法不正确的是()A.水在天然循环过程中发生了物理变化B.活性炭在净水过程中发生了化学变化C.pH小于5.6的雨水就是酸雨D.明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降3.2019衡阳改编下列有关水的说法错误的是()A.日常生活中的饮用水是硬水还是软水,可用肥皂水鉴别B.生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放C.通过蒸馏可以从海水
2、中获得淡水D.自来水是干净、卫生的纯净物4.2019广东电解水实验装置如图Z5-1所示。下列说法正确的是()图Z5-1A.电解前后元素种类不变B.实验说明水由H2和O2组成C.反应的化学方程式为2H2O2H2+O2D.a管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺5.2019嘉兴地球上有丰富的水资源,科学家一直在研究成本低、效率高的催化剂,使水发生反应获得氢能源。下列说法错误的是()A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物B.保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子C.水发生反应生成氢气和氧气属于分解反应D.催化剂在化学反应前后化学性质和质量不发生改变6.2019昆明(1)小英同学从水库中取出浑浊水样进行实
3、验。将水样静置,用如图Z5-2所示装置进行过滤,其操作规范的是(填序号)。图Z5-2a.用玻璃棒引流b.滤纸边缘高出漏斗c.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁d.将滤纸润湿,使其紧贴漏斗内壁e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度向过滤后所得水样中加入一定量活性炭,利用活性炭的性除去杂质和臭味。在处理后的水样中加入一定量肥皂水,振荡,观察到泡沫较少、浮渣较多,说明该水样属于(填“硬水”或“软水”)。生活中常用(填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”)的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。为了人类的生存和发展,人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是(填序号)。A.生活污水直接排放B.提倡使用节水器
4、具C.工业上冷却水重复利用D.园林浇灌用滴灌、喷灌(2)在盛有水的烧杯中加入一定量硝酸铵,形成溶液过程中,温度会(填“升高”“降低”或“不变”)。用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污,这是利用了洗涤剂的作用。|拓展提升|7.用如图Z5-3所示装置进行水的沸腾实验,下列说法正确的是()图Z5-3A.该实验过程中,水发生了化学变化B.该实验过程中,水分子之间的间隔增大C.该实验说明水由氢元素和氧元素组成D.该实验说明,在化学反应中,分子可分,原子不可再分8.2019杭州如图Z5-4是教材中用来表示电解水过程的示意图(其中“”“”分别表示H原子和O原子)。分析示意图,可作出的正确判断是()图Z5-4A
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