福建专版2020中考数学复习方案第六单元圆课时训练31圆的有关性质.docx
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课时训练(三十一) 圆的有关性质 (限时:30分钟) |夯实基础| 1.如图K31-1,一条公路的转弯处是一段圆弧(AB),点O是这段弧所在圆的圆心,AB=40 m,点C是AB的中点,点D是AB的中点,且CD=10 m.则这段弯路所在圆的半径为 ( ) 图K31-1 A.25 m B.24 m C.30 m D.60 m 2.[2017·永州]小红不小心把家里的一块圆形玻璃打碎了,需要配制一块同样大小的玻璃镜,工人师傅在一块如图K31-2所示的玻璃镜残片的边缘描出了点A,B,C,得到三角形ABC,则这块玻璃镜的圆心是 ( ) 图K31-2 A.AB,AC边上的中线的交点 B.AB,AC边上的垂直平分线的交点 C.AB,AC边上的高所在直线的交点 D.∠BAC与∠ABC的平分线的交点 3.[2019·菏泽]如图K31-3,AB是☉O的直径,C,D是☉O上的两点,且BC平分∠ABD,AD分别与BC,OC相交于点E,F,则下列结论不一定成立的是 ( ) 图K31-3 A.OC∥BD B.AD⊥OC C.△CEF≌△BED D.AF=FD 4.[2019·聊城]如图K31-4,BC是圆O的直径,D,E是BC上两点,连接BD,CE并延长交于点A,连接OD,OE,如果∠A=70°,那么∠DOE的度数为 ( ) 图K31-4 A.35° B.38° C.40° D.42° 5.[2019·台州]如图K31-5,AC是圆内接四边形ABCD的一条对角线,点D关于AC的对称点E在边BC上,连接AE,若∠ABC=64°,则∠BAE的度数为 . 图K31-5 6.[2019·安徽]筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具.如图K31-6,明朝科学家徐光启在《农政全书》中用图画描绘了筒车的工作原理.如图②,筒车盛水桶的运行轨道是以轴心O为圆心的圆.已知圆心在水面上方,且圆被水面截得的弦AB的长为6米,∠OAB=41.3°.若点C为运行轨道的最高点(C,O的连线垂直于AB).求点C到弦AB所在直线的距离. (参考数据:sin41.3°≈0.66,cos41.3°≈0.75,tan41.3°≈0.88) 图K31-6 7.如图K31-7,已知AB是☉O的直径,点C在半径OA上(点C与点O,A不重合),过点C作AB的垂线交☉O于点D,连接OD.过点B作OD的平行线交☉O于点E,交CD的延长线于点F. (1)若点E是BD的中点,求∠F的度数; (2)求证:BE=2OC. 图K31-7 |能力提升| 8.已知点A,B,C是直径为6 cm的☉O上的点,且AB=3 cm,AC=32 cm,则∠BAC的度数为 ( ) A.15° B.75°或15° C.105°或15° D.75°或105° 9.[2019·陇南]如图K31-8,点A,B,S在圆上,若弦AB的长度等于圆半径的2倍,则∠ASB的度数是 ( ) 图K31-8 A.22.5° B.30° C.45° D.60° 10.[2019·襄阳]如图K31-9,AD是☉O的直径,BC是弦,四边形OBCD是平行四边形,AC与OB相交于点P,下列结论错误的是 ( ) 图K31-9 A.AP=2OP B.CD=2OP C.OB⊥AC D.AC平分OB 11.[2019·莆田质检]如图K31-10,尺规作图特有的魅力使无数人沉湎其中,传说拿破仑曾通过下列尺规作图将圆等分: ①将半径为r的☉O六等分,依次得到A,B,C,D,E,F六个分点; ②分别以点A,D为圆心,AC长为半径画弧,两弧相交于点G; ③连接OG,以OG长为半径,从点A开始,在圆周上依次截取, 刚好将圆等分,顺次连接这些等分点构成的多边形面积为 . 图K31-10 12.如图K31-11,在5×4的网格中,弧AB经过格点C,点D是弧AB上的一点,则∠ADB= . 图K31-11 |思维拓展| 13.[2019·盐城]如图K31-12,点A,B,C,D,E在☉O上,且AB对应的圆心角的度数为50°,则∠E+∠C= . 图K31-12 14.[2019·绵阳]如图K31-13,AB是☉O的直径,点C为BD的中点,CF为☉O的弦,且CF⊥AB,垂足为E,连接BD交CF于点G,连接CD,AD,BF. (1)求证:△BFG≌△CDG; (2)若AD=BE=2,求BF的长. 图K31-13 【参考答案】 1.A [解析]连接OD,由垂径定理的推论可知O,D,C在同一条直线上,OC⊥AB. 设半径为r,则OC=OA=r,∵AD=12AB=20, ∴OD=OC-CD=r-10. 在Rt△ADO中,由勾股定理知:r2=202+(r-10)2,解得r=25. 2.B 3.C [解析]∵AB是☉O的直径,BC平分∠ABD, ∴∠ADB=90°,∠OBC=∠DBC,∴AD⊥BD, ∵OB=OC,∴∠OCB=∠OBC, ∴∠DBC=∠OCB, ∴OC∥BD,选项A成立; ∴AD⊥OC,选项B成立; ∴AF=FD,选项D成立; ∵△CEF和△BED中,没有相等的边, ∴△CEF与△BED不全等,选项C不成立, 故选C. 4.C [解析]∵∠A=70°,∴∠B+∠C=110°, ∴∠BOE+∠COD=220°, ∴∠DOE=∠BOE+∠COD-180°=40°,故选C. 5.52° [解析]∵圆内接四边形ABCD,∴∠B+∠D=180°,∵∠B=64°,∴∠D=116°,又∵点D关于AC的对称点是点E,∴∠D=∠AEC=116°,又∵∠AEC=∠B+∠BAE,∴∠BAE=52°. 6.解:连接CO并延长,交AB于点D,∴CD⊥AB,且D为AB中点,所求运行轨道的最高点C到弦AB所在直线的距离即为线段CD的长. 在Rt△AOD中, ∵AD=12AB=3,∠OAD=41.3°, ∴OD=AD·tan41.3°≈3×0.88=2.64, OA=ADcos41.3°≈30.75=4, ∴CD=CO+OD=AO+OD=4+2.64=6.64(米). 答:运行轨道的最高点C到弦AB所在直线的距离约为6.64米. 7.解:(1)如图,连接OE. ∵点E是BD的中点,∴ED=BE, ∴∠BOE=∠EOD,∵OD∥BF, ∴∠DOE=∠BEO, ∵OB=OE,∴∠OBE=∠OEB, ∴∠OBE=∠OEB=∠BOE=60°, ∵CF⊥AB,∴∠FCB=90°,∴∠F=30°. (2)证明:过O作OM⊥BE于M, ∴∠OMB=∠DCO=90°,BE=2BM, ∵OD∥BF,∴∠COD=∠B, ∵OB=OD,∴△OBM≌△DOC, ∴BM=OC,∴BE=2OC. 8.C 9.C [解析]作AB的垂直平分线,交圆于点C,D, 设圆心为O,CD与AB交于点E, ∵AB=2OA,∴AE=22OA,∴sin∠AOE=AEOA=22OAOA=22,∴∠AOE=45°,∴∠AOB=90°, ∴∠ASB=45°, 故选:C. 10.A [解析]∵AD是直径,∴∠ACD=90°,∵四边形OBCD是平行四边形,∴CD∥OB,CD=OB,∴∠CPO=90°,即OB⊥AC,∴选项C正确;又∵O是AD的中点,∴OP是△ACD的中位线,∴CD=2OP,∴选项B正确;∴CD=OB=2OP,即P是OB的中点,∴AC平分OB,∴选项D正确;AP与OP的数量关系无从得出,选项A错误. 11.2r2 12.135° [解析]如图,连接BC并延长到图中的格点E,连接AE,AC,得△ACE是等腰直角三角形,则∠ACB=135°,所以∠ADB=135°. 13.155° [解析]如图,连接OA,OB,AE,由AB对应的圆心角的度数为50°可知∠AOB=50°,又∠AOB和∠AEB分别为AB所对的圆心角和圆周角,故∠AEB=25°,又四边形AEDC是☉O的内接四边形,所以∠ACD+∠AED=180°,又∠AEB=25°,可得∠ACD+∠BED=180°-25°=155°. 14.解:(1)证明:∵C是BD的中点,∴CD=BC. ∵AB是☉O的直径,且CF⊥AB, ∴BC=BF,∴CD=BF,∴CD=BF. 在△BFG和△CDG中,∵∠F=∠CDG,∠FGB=∠DGC,BF=CD, ∴△BFG≌△CDG(AAS). (2)如图,过C作CH⊥AD,交AD延长线于H,连接AC,BC, ∵CD=BC, ∴∠HAC=∠BAC. ∵CE⊥AB, ∴CH=CE. ∵AC=AC, ∴Rt△AHC≌Rt△AEC(HL), ∴AE=AH. ∵CD=BC, ∴CD=BC. 又∵CH=CE, ∴Rt△CDH≌Rt△CBE(HL), ∴DH=BE=2, ∴AE=AH=AD+DH=2+2=4, ∴AB=4+2=6. ∵AB是☉O的直径, ∴∠ACB=90°, ∴∠ACB=∠BEC, ∵∠EBC=∠ABC, ∴△BEC∽△BCA, ∴BCAB=BEBC, ∴BC2=AB·BE=6×2=12, ∴BF=BC=23. 8- 配套讲稿:
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- 福建 专版 2020 中考 数学 复习 方案 第六 单元 课时 训练 31 有关 性质
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