包头专版2020中考生物复习方案第四单元生物圈中的人第13课时神经调节与激素调节试题.docx

第13课时　神经调节与激素调节

课时阶段训练
一、选择题
1.[2019·泰安]下列关于人的神经系统结构或功能的叙述,错误的是 (　　)
A.神经系统结构和功能的基本单位是神经元
B.小脑协调运动,并维持身体平衡
C.在缩手反射中,效应器是传出神经的神经末梢
D.与语言文字有关的反射是最复杂的,也是人类所特有的
2.[2019·十堰]下列关于生命活动调节的说法正确的是 (　　)
A.人体的视觉形成部位在视网膜
B.酒后乱言是因为酒精影响了大脑的功能
C.只要神经中枢不受损伤,反射活动就能完成
D.切除蝌蚪的甲状腺,蝌蚪也能发育成蛙
3.[2019·遂宁]下列有关人体生命活动调节的叙述中,不正确的是 (　　)
A.醉酒的人动作不协调,主要原因是酒精麻痹了此人的小脑
B.幼年生长激素分泌不足会患呆小症
C.成年人能有意识地排尿,该反射的神经中枢在大脑皮层
D.“谈虎色变”“谈梅止渴”是人特有的复杂反射
4.[2019·通辽]下列有关生命活动调节的叙述,错误的是 (　　)
A.激素由内分泌腺分泌后,直接进入腺体内的毛细血管,并随血液循环输送到全身各处
B.婴儿不能像成年人一样控制排尿是因为大脑发育不完善
C.胰岛素分泌不足时,细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱
D.人在幼年时期,甲状腺激素分泌不足会导致侏儒症
5.[2019·乐山]关于人体生命活动的调节,以下说法正确的是 (　　)
A.神经系统是由脑和脊髓两部分组成的
B.神经元有着与其他人体细胞相同的结构和功能
C.与语言文字有关的反射是人类特有的复杂反射
D.幼年时甲状腺分泌的生长激素不足会患侏儒症
6.[2019·荆门]下列有关人体及动物生命活动调节的叙述,错误的是 (　　)
A.饭后随着糖类的消化吸收,胰岛素的分泌量随之增加
B.如果在蝌蚪生活的水中适当添加甲状腺激素,会缩短蝌蚪发育成青蛙的时间
C.人体在应急反应时,肾上腺素的分泌会增加,此时可不进行神经调节
D.体操运动员能做许多复杂精准的动作,说明他们的小脑比普通人发达
7.下列说法正确的是 (　　)
A.一位妇女颅内大脑皮层上长了肿瘤导致她失明,是由于肿瘤压迫了反射弧的神经中枢
B.醉酒驾车极易发生交通事故,是因为酒精主要麻醉了酒驾者的脑干
C.赛场上选手听到发令枪声后迅速起跑属于简单反射
D.人体的生命活动主要受到激素调节的影响,也受到神经系统的调节
8.逃生演练中,某同学作出的部分反应如图13-18所示。下列叙述不正确的是(　　)

图13-18
A.图中X表示感受器
B.图中存在两条反射弧
C.若传出神经②受到损伤,则肌肉无法收缩
D.逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果
9.[2018·滁州]当一个人突然遇到很危险的情况时,血液中肾上腺素的含量会立即上升,同时还产生多种生理反应,这些生理调节过程中 (　　)
A.只有神经调节 B.只有激素调节
C.既无神经调节又无激素调节 D.既有神经调节又有激素调节
10.[2018·东营模拟]如图13-19为反射弧的结构模式图。下列有关叙述中不正确的是 (　　)

图13-19
A.若该图表示膝跳反射的反射弧,则c代表脊髓
B.若该图表示听到铃声进入教室的反射弧,则a代表耳的鼓膜
C.若该图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,则a代表眼球的视网膜
D.若该图表示维持身体平衡的反射弧,则c代表小脑
11.甲、乙两人在空腹状态下,同时一次性口服等量的、同浓度的葡萄糖溶液,然后每隔1小时测定一次血糖含量,将测定结果分别绘成如图13-20所示的a、b曲线,下列对曲线的解释错误的是 (　　)

图13-20
A.0~1小时内曲线a和b上升是因为葡萄糖被吸收至血液
B.1~2小时内曲线a下降与胰岛素的调节作用有关
C.4小时后甲、乙两人的血糖含量恢复至空腹时的水平
D.曲线b高于曲线a是因为乙的组织细胞吸收和利用血糖的能力更强
12.下列关于人体生命活动调节的叙述,不正确的是 (　　)
A.人体生命活动主要受神经系统的调节
B.激素调节对人体生命活动也有影响
C.甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性
D.激素调节比神经调节作用时间短,速度快
二、非选择题
13.请根据图13-21神经系统的结构示意图回答:

图13-21
(1)请用图中字母和箭头写出缩手反射活动的反射途径:　　　　　　　　　　。 
(2)某人由于脊柱意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿,则该患者受伤的部位可能是图中的　　　　(填字母)。 
(3)由(1)(2)可知,脊髓具有　　　　和　　　　功能。 
(4)人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是　　　　　　　　。 
(5)“红灯停,绿灯行”是基本的交通规则,当绿灯亮起,我们迈动脚步快速穿过马路。试分析:大脑皮层的哪些神经中枢参与了这一过程?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
14.[2019·益阳]如图13-22为人体胰腺和一段小肠的形态结构示意图。胰腺由内分泌部和外分泌部两部分组成。外分泌部分泌的胰液由胰腺导管输送到小肠内;内分泌部(即胰岛)分泌的胰岛素直接进入毛细血管内。科学家为了验证“调节血糖浓度的胰岛素是否由胰岛细胞分泌?”的观点,做了如下实验:通过手术切除一只正常狗的胰腺,观察其出现的症状。现在让我们重温科学家的研究思路。

图13-22
(1)发现问题:切除正常成年狗的胰腺后,尿液的成分中出现了　　　　,并出现了糖尿病的一些症状。胰腺由两个部分组成,那么是胰腺的哪一部分起作用呢? 
(2)作出假设:胰腺的胰岛部分有调节血糖浓度的作用。
(3)制订计划:
①取三只品种、体重、年龄、性别、健康状况都相同的狗,编号为A、B、C。
②A狗不做任何处理,B狗切除胰腺,C狗的处理方法是　　　　　　　　。 
③在同等条件下喂养一周,观察并做好记录。
(4)预测实验结果:A狗正常;B狗表现出糖尿病的症状;C狗表现为:①尿液成分中　　　　(填“有”或“无”)葡萄糖,消化功能　　　　。②组织切片观察:胰腺外围大部分组织萎缩,只有　　　　还活着。 
(5)实验结论:　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(6)后来,加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了一种物质,用这种物质治疗患糖尿病的狗并获得成功。该物质是　　　 　。 
15.[2018·娄底模拟]如图13-23概括显示人体对不同性质刺激的两种反应模式。

图13-23
(1)模式A为　　　　调节。 
(2)在模式A的例子中,神经中枢是　　　　。 
(3)在模式B的例子中,“激素”由　　　　(填内分泌腺名称)分泌。 
(4)模式B的反应比模式A的反应　　　　(填“快”或“慢”)。 
(5)人体生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到　　　　调节的影响。 
16.骨骼肌收缩时能够产生较多的热量,是产热的主要来源。人体的主要散热部位是皮肤。人体体温调节机制如图13-24所示。

图13-24
(1)当人处于寒冷环境时,体内的　　　　　　接受低温刺激,通过神经系统引起骨骼肌“寒战”(骨骼肌的不规则收缩)。此时,骨骼肌细胞的　　　　作用加强,可以释放更多　　　　帮助体温回升。这一反射活动属于　　
　　 反射。 
(2)当人受到寒冷刺激时,体温调节中枢还可通过增加甲状腺激素和肾上腺素的分泌量,促使机体代谢水平增加,产热量增加。因此体温的恒定是　　　　　　　　　　共同作用的结果。 
(3)正常人体感染病毒会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。如图13-25为体温上升期机体体温调节过程示意图,其中体温调定点是为调节体温于恒定状态,下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37 ℃。请回答下列问题:

图13-25
①当人处于高温环境时,皮肤血管　　　　,热量大量散失,体温下降,此时,机体增加散热的途径有　　　　　。 
②高温持续期,人体产热量　　　　(填“大于”“小于”或“等于”)散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象,垂体释放抗利尿激素增加,肾单位中　　　　　　　　　作用会　　　　(填“增强”或“减弱”),从而减少尿量。 
(4)由于细胞内的酶等物质需要一定的温度来维持结构稳定,因此体温恒定对于人体正常的生命活动至关重要。由此可知,维持体温恒定主要取决于生物个体产热量和散热量的　　　　　。 
17.[2018·青岛]人体作为一个开放的系统,能够通过自身的调节作用,对外界刺激作出适当反应,维持体内各项生理活动正常进行。如图甲是寒冷环境中人体某些生理活动流程图,图乙是人体主要的内分泌腺。请分析回答下列问题。

图13-26
(1)由图甲可知,皮肤中的冷觉感受器受到寒冷刺激后,人体会出现肌肉收缩的反应,此过程中下丘脑及结构Ⅱ分别属于反射弧的　　　　　　　　　　(填结构);并且人体内的甲状腺激素分泌增多,这是图甲中　　　　直接作用于甲状腺的结果。冷觉感受器产生的神经冲动传导至图乙中的[　]　　　　　,人就产生了冷觉。由此可以看出人体的各项生命活动是　　　　　　　　　　共同作用的结果。 
(2)寒冷环境中抵抗力弱的人群易患流感,2017年冬天BY型流感病毒让很多市民“中招”。图乙中的[　]　　　
　 与人体防御流感病毒有关,该结构与　　　　　　　等免疫器官和　　　　组成了人体的第三道防线。侵入人体的大量BY型流感病毒最终被第三道防线消灭的具体过程是　  　　　　　　　　　　。 
(3)生长激素是由图乙中的[　]　　　　分泌的。为研究其生理作用,科学家选取相同的健康幼鼠若干只,全部手术切除该器官。一段时间后随机等分为两组,分别注射等量且适量的生长激素、生理盐水,其他饲养条件相同,实验过程及结果如图丙所示。切除该器官后需要经过一段时间再进行注射,原因是　　　　　　　　　　　(不考虑手术创伤的因素),实验结果说明生长激素具有　　　　　　　　的作用。 
课时知识总结

【参考答案】
1.C　[解析] 神经系统结构和功能的基本单位是神经元,A正确;小脑协调运动,并能维持身体平衡,B正确;在缩手反射中,效应器是传出神经的神经末梢和它所支配的肌肉,C错误;与语言文字有关的反射是最复杂的,也是人类所特有的,D正确。
2.B
3.B　[解析] 醉酒的人动作不协调,主要原因是酒精麻痹了此人的小脑,A正确;幼年生长激素分泌不足会患侏儒症,B错误;成年人能有意识地排尿,该反射的神经中枢在大脑皮层,C正确;“谈虎色变”“谈梅止渴”有语言中枢的参与,是人特有的复杂反射,D正确。
4.D　5.C　6.C
7.A　[解析] 眼睛的结构和功能完好,但却失明了,可能是肿瘤压迫了大脑皮层的视觉中枢,A正确。人醉酒后受到麻痹的是小脑,B错误。赛场上选手听到发令枪声后立刻起跑,此反射类型是复杂反射,C错误。人体主要受神经系统的调节,同时也受激素的调节,D错误。
8.C　[解析] 若传出神经①受到损伤,则肌肉无法收缩;若传出神经②受到损伤,则不能分泌激素,但肌肉能收缩,C错误。
9.D　10.B
11.D　[解析] 题图中,空腹状态下一次性口服等量、等浓度的葡萄糖溶液后,曲线a的血糖含量在短暂升高后即恢复正常,而曲线b的血糖浓度一直保持较高浓度,可见甲为正常人,乙可能患有糖尿病;曲线b在2小时后下降,是由于一部分血糖随尿排出体外,形成了糖尿。曲线b高于曲线a是因为乙的胰岛素分泌不足,血糖浓度维持在一个较高的水平。
12.D
13.(1)A→B→E→C→D　(2)F　(3)反射　传导
(4)吃梅分泌唾液
(5)视觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢(按顺序)
14.(1)葡萄糖
(3)结扎胰腺导管
(4)①无　减弱　②胰岛
(5)胰腺的胰岛部分起调节血糖浓度的作用
(6)胰岛素
[解析] (1)胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,如促进血糖(血液中的葡萄糖)合成糖原,加速血糖的分解等,由于切除了胰腺,胰腺内的胰岛被切除了,不能分泌胰岛素,所以血液中葡萄糖的含量增高,多余的葡萄糖会随着尿液排出体外。(3)探究实验要求设置对照实验,对照实验要求只能有一个变量。实验中A是对照组,B、C为实验组。(4)胰腺包括内分泌部和外分泌部,外分泌部能分泌胰液,胰液通过胰管进入血液。胰岛素是由胰岛分泌的,属于内分泌腺,胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,如促进血糖(血液中的葡萄糖)合成糖原,加速血糖的分解等。C狗结扎胰腺导管,影响胰液进入小肠,消化功能会减弱,但不影响胰岛素进入血液,所以尿液成分中不会出现葡萄糖。②组织切片观察:胰腺外围大部分组织萎缩,但是胰岛细胞仍然活着,能正常分泌胰岛素,所以尿中不会出现葡萄糖。(5)(6)胰岛分泌的胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,如促进血糖(血液中的葡萄糖)合成糖原,加速血糖的分解等。
15.(1)神经　(2)脊髓　(3)胰岛　(4)慢　(5)激素
[解析] (1)模式A通过反射弧来完成,因此模式A为神经调节。
(2)踩一枚尖针,足的退缩,神经中枢位于脊髓的灰质内。
(3)胰岛分泌胰岛素,胰岛素调节糖的代谢,因此在模式B的例子中,“激素”是由胰岛分泌的。
(4)激素调节要通过血液循环的运输才能发挥作用,因此模式B的反应比模式A的反应慢。
(5)人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。
16.(1)冷觉感受器　呼吸　热能　简单
(2)神经调节和激素调节
(3)①舒张　出汗增多
②等于　肾小管的重吸收　增强
(4)相对平衡
17.(1)神经中枢、传出神经　激素B
①　大脑皮层　神经调节和激素调节
(2)⑥　胸腺　脾脏、淋巴结　免疫细胞
BY型流感病毒进入人体,刺激淋巴细胞产生相应的抗体,抗体与BY型流感病毒结合,促进吞噬细胞吞噬BY型流感病毒,使其被清除或失去致病性
(3)④　垂体　防止体内残留的生长激素影响实验结果　促进生长速度
[解析] (1)在寒冷的环境下,皮肤中的冷觉感受器受到寒冷刺激后,产生的兴奋由传入神经传至神经中枢下丘脑体温调节中枢,因此冷觉是在大脑皮层产生的。下丘脑体温调节中枢兴奋,通过传出神经传递给骨骼肌、垂体等部位,引起骨骼肌收缩。垂体分泌[B]促甲状腺激素,促进甲状腺活动,分泌甲状腺激素。由此可以看出人体的各项生命活动是神经调节和激素调节共同作用的结果。
(2)人体的第三道防线包括免疫细胞(如淋巴细胞)和免疫器官(如脾脏、淋巴结和胸腺)组成。侵入人体的大量BY型流感病毒最终被第三道防线消灭的具体过程是:BY型流感病毒进入人体,刺激淋巴细胞产生相应的抗体,抗体与BY型流感病毒结合,促进吞噬细胞吞噬BY型流感病毒,使其被清除或失去致病性。
(3)生长激素是由垂体分泌的。生长激素能够促进人体的生长发育。切除该器官后血液中还残留一部分生长激素,因此要过一段时间之后再进行实验,避免影响实验结果。
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