连云港专版2020中考生物复习方案综合训练02试题.docx

综合训练(二)
(考试时间:45分钟　试卷满分:30分)
题 号
一
二
总分
总分人
核分人
得 分

一、选择题(请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项,每小题1分,共15分)
1.多细胞生物体有着井然有序的结构层次。家鸽与油菜相比,家鸽特有的结构层次是 (　　)
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
2.海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异,但它们有一个共同特征,那就是 (　　)
A.都有贝壳 B.都用肺呼吸
C.身体都很柔软 D.都适应水中生活
3.大多数蕨类植物的茎生长在地下,有不定根,进行孢子生殖。下列属于蕨类植物的是 (　　)
A.水绵 B.贯众 C.马尾松 D.桃
4.小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所。下列不属于小肠适于消化、吸收特点的是(　　)
A.小肠内有多种消化酶 B.小肠是人体消化道中最长的一段
C.小肠内表面有许多皱襞和绒毛 D.营养物质全部被小肠中的毛细血管直接吸收
5.鲫鱼是一种常见的淡水鱼类。关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论,正确的是 (　　)
A.鲫鱼在水中用肺呼吸 B.鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度
C.鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍 D.鲫鱼身体呈纺锤形,能减小游泳时水的阻力
6.将一粒浸软的玉米种子纵向剖开,用放大镜观察,结果如图C2-1所示。有关说法正确的是(　　)

图C2-1
A.结构①是由受精极核发育而来的
B.玉米种子完整的胚由结构③④⑤三部分组成
C.玉米种子萌发时,首先突破种皮的是结构③
D.与蚕豆种子相比,结构②的数量和功能都相同
7.母亲在怀孕期间,身体负担明显加重,母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是 (　　)
A.卵巢 B.胎盘 C.子宫 D.输卵管
8.鹦鹉“说话”和菜青虫“吃菜”,这两种行为分别属于动物的 (　　)
A.学习行为、学习行为 B.学习行为、先天性行为
C.先天性行为、先天性行为 D.先天性行为、学习行为
9.园林工人移栽树木时,将几根塑料管埋入根部附近的土壤中,用来通气。这主要是促进根的 (　　)
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.分解作用
10.下列关于部分生物生殖发育的叙述,正确的是 (　　)
A.甘薯用块根生殖属于有性生殖
B.蜜蜂发育要经历卵、若虫、成虫三个时期
C.鸡的受精卵中能够发育成胚胎的是胎盘
D.家兔胎生哺乳的繁殖特征可提高后代的成活率
11.遗传病不仅会给家庭造成极大不幸,还会降低整个中华民族的人口素质。下列预防遗传病的措施,不合理的是 (　　)
A.进行婚前检查 B.开展遗传咨询
C.禁止近亲结婚 D.加强体育锻炼
12.接种卡介苗预防肺结核,属于预防传染病措施中的 (　　)
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.计划免疫
13.图C2-2是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图,下列说法正确的是 (　　)

图C2-2
A.一朵花中最主要的结构是子房
B.[1]花粉落到柱头上的过程叫受精
C.[6]受精卵将来发育成种子
D.西瓜瓤是由[2]子房壁发育来的
14.下列有关实验的过程或结论的叙述中,错误的是 (　　)
A.使用显微镜时,选用10倍目镜和40倍物镜,所观察的物像放大了50倍
B.浸没在水中的种子没有萌发,而在水面处同样的种子萌发了,本实验的变量是空气
C.将新鲜的树枝插入稀释的红墨水中,光照几小时,茎内被染成红色的是导管
D.观察小鱼尾鳍内血液的流动时,红细胞单行通过的血管是毛细血管
15.小王想证明细菌对落叶的分解作用,他设计了对照实验:甲组落叶放在无菌条件下,乙组落叶暴露在空气中。小红对他的实验方案作出了评价,其中说法错误的是 (　　)
A.甲、乙两组落叶可以用不同的树叶
B.实验时应滴加蒸馏水,使树叶保持湿润
C.甲、乙两组落叶都有细菌,未形成对照关系
D.通过对剩余落叶称量,判断细菌是否分解落叶
二、综合题(每空1分,共15分)
16.(3分)某学习小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分呈白色)探究阳光与有机物的关系,实验过程如图C2-3所示,据图回答下列问题:

图C2-3
(1)将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。
(2)叶片经脱色、漂洗后,滴加碘酒,　　　 　(填字母)部分变成蓝色。该部分的叶肉细胞中含有　　　　,它是植物进行光合作用的场所。 
(3)绿色植物通过光合作用,不仅能制造有机物,同时对维持大气中的　　　　平衡具有重要作用。 
17.(4分)图C2-4是某草原生态系统中部分生物之间的关系示意图,据图回答下列问题:

图C2-4
(1)该草原生态系统中,除了图示的生物成分外,还应具有的生物成分是　　　　(填“生产者”“消费者”或“分解者”)。 
(2)兔属于植食性动物,其消化系统与食性相适应的特点之一是　　　　粗大。 
(3)写出图中最长的一条食物链:　　　　　　　　　　。 
(4)若该草原发生严重鼠害,导致草原退化,原有的生态平衡难以恢复,说明生态系统的　　　　能力是有限的。 
18.(5分)图C2-5是人体进行消化和吸收、循环、呼吸、排泄等生理活动的部分结构示意图,请据图回答下列问题:

图C2-5
(1)图甲中[　]分泌的消化液,不含消化酶,可以乳化脂肪。
(2)在图乙心脏的结构中,心脏壁最厚的是[　],与其相连的血管是　　　　。 
(3)图丙中a、b表示肺泡与血液之间的气体交换过程,那么a表示的气体是　　　　(填“氧气”或“二氧化碳”)。 
(4)下表中的三种样品是从图丁中的不同部位取出的血浆、原尿、尿液(健康人)。
样品
水
蛋白质
葡萄糖
尿素
样品A
√
×
×
√
样品B
√
×
√
√
样品C
√
√
√
√
据表分析,从图丁中④和⑥处取出的样品分别是表中的样品　　　　。 
19.(3分)人体生命开始于父母产生的精子和卵细胞融合成的受精卵,一个受精卵经过复杂的过程形成人体。
(1)在发育过程中,细胞　　　　形成不同的组织,继而形成器官、系统和人体。 
(2)子女像父母,是因为父母将遗传信息通过精子和卵细胞传给了子女,携带这些遗传信息的物质是　　　　。 
(3)　　　　　　和激素调节,使人体成为一个统一的整体,并适应环境的变化。 
生物学部分
一、单项选择题(每小题1分,共15分)
1A　B　C　D　　　　　　　2A　B　C　D　　　　　　　3A　B　C　D
4A　B　C　D　　　　　　　5A　B　C　D　　　　　　　6A　B　C　D
7A　B　C　D　　　　　　　8A　B　C　D　　　　　　　9A　B　C　D
10A　B　C　D　　　　　　　11A　B　C　D　　　　　　　12A　B　C　D
13A　B　C　D　　　　　　　14A　B　C　D　　　　　　　15A　B　C　D
二、综合题(每空1分,共15分)
16. (2)　　　　　　　　　　　　　　　　　 
(3)　　　　　　　 
17. (1)　　　　　　　 
(2)　　　　　　　 
(3)　　　　　　　 
(4)　　　　　　　 
18. (1)[　]
(2)[　]　　　　　　　　 
(3)　　　　　　　　　 
(4)　　　　　　　 
19. (1)　　　　　　　 
(2)　　　　　　　 
(3)　　　　　　　 

【参考答案】
1.D　2.D　3.B 　4.D 　5.D 　6.A　7.B
8.B　9.B　10.D　11.D　12.C　13.D　
14.A　15.A
16.(2)B　 叶绿体
(3)碳-氧
17.(1)分解者
(2)盲肠
(3)草→鼠→蛇→鹰
(4)自我调节
18.(1)①
(2)④　 主动脉　
(3)二氧化碳
(4)B、A
19.(1)分化
(2)DNA
(3)神经

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