北京专版2020中考历史复习方案第01篇第三部分世界史课时训练19封建时代的欧洲封建时代的亚洲国家试题.docx

课时训练(十九)　 封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家
1.下列三幅图片所代表的宗教分别是 (　　)

A.基督教、佛教、伊斯兰教
B.道教、基督教、伊斯兰教
C.伊斯兰教、基督教、道教
D.佛教、基督教、伊斯兰教
2.[2019·房山二模] 下列国家按照出现的先后顺序,排列正确的是 (　　)
①西罗马帝国　②法兰克王国
③查理曼帝国　④德意志王国
A.①②③④ B.③④①②
C.①④②③ D.②③④①
3.[2019·威海] 2019年4月15日,正在进行维修的巴黎圣母院遭遇大火,致使塔尖倒塌,所幸巴黎圣母院主体建筑被抢救下来。依据所学知识判断下列哪个建筑是巴黎圣母院 (　　)

4.[2018·丰台一模改编] 观察下图所示制度,结合所学知识判断以下表述最准确的是 (　　)

A.与西周的分封制本质相同
B.一个人不能既是封君又是封臣
C.封君和封臣以血缘关系为纽带
D.体现了领主与附庸间的权利义务
5.[2019·石景山一模] 下列关于中世纪西欧社会的描述中,正确的是 (　　)
A.大学的兴起是欧洲中世纪教育的新气象
B.庄园在经济上不能自给自足
C.封建主可以管辖自己附庸的附庸
D.城市都处在领主的控制之下,无法获得自治
6.[2018·北京] 12世纪初,伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金,以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲 (　　)
A.封君封臣制度逐步形成
B.国家税收主要来源于城市
C.城市获得了部分自治权
D.市民以暴力方式反抗贵族
7.[2019·安顺] 大学是培养高等专业人才的学校,又是学术研究的场所。12世纪大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下哪些属于中世纪欧洲的大学 (　　)
①巴黎大学　②哈佛大学
③牛津大学　④博洛尼亚大学
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
8.[2019·黄冈] 历史学家马世力指出:“从3世纪起,由于罗马奴隶制社会陷入危机,统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来,借以维护和巩固其统治地位,因而着手进行法律汇编工作。”据此可知,查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是 (　　)
A.满足人民所需的契约自由
B.符合尚法治的价值和法律精神
C.巩固皇权,维护国家安定
D.教化帝国民众,人人安分守法
9.拜占庭帝国延续了一千多年,是欧洲最悠久的君主制国家,其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动,并深远地影响了人类历史。它被下列哪个国家灭亡 (　　)
A.亚历山大帝国
B.罗马帝国
C.奥斯曼帝国
D.阿拉伯帝国
10.[2018·朝阳二模] 日本大化改新的内容有:在中央设立二官八省,地方设国、郡、里;明治维新的内容有:废藩置县。据此可知,两次改革的共同之处是 (　　)
A.学习隋唐制度
B.发展资本主义
C.加强中央集权
D.引进西方技术
11.[2019·房山二模] 阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识,认为“人最美的装饰是知识”。下列关于阿拉伯文化的叙述,正确的是 (　　)
①大量的希腊、波斯、印度典籍被译为阿拉伯文
②创造了从0到9的计数法,形成我们现在常用的“阿拉伯数字”
③《医学集成》和《医典》两部书被欧洲医学界奉为经典
④《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
12.结合所学知识,回答问题。
材料　历史上,中国治理国家的方略也影响到邻邦日本。公元6、7世纪,学者、教师、工匠和僧侣才从大陆渡海而来,随身带来了新的生活方式和新的宗教信仰。而那些游历“天朝”的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动,最终导致大化改新。
(1)列举大化改新效仿隋唐进行政治改革的内容。概述大化改新对日本社会演进产生的影响。

(2)中古西欧城市兴起的历史意义?

13.[2019·咸宁] 阅读下列材料,回答问题。
材料　2019年5月15日,习近平主席在亚洲文明对话大会上指出,亚洲文明对话大会为促进亚洲及世界各国文明开展平等对话、交流互鉴、相互启迪提供了一个新的平台。……从宗教到哲学、从道德到法律、从文学到绘画、从戏剧到音乐、从城市到乡村,亚洲形成了覆盖广泛的世俗礼仪、写下了传承千年的不朽巨著、留下了精湛深邃的艺术瑰宝、形成了种类多样的制度成果。我们应该增强文明自信,在先辈们铸就的辉煌成就的基础上,坚持同世界其他文明交流互鉴,努力续写亚洲文明新辉煌。
(1)亚洲文明撷英
①迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是　　　　　　　; 
②目前世界通用的阿拉伯数字是由　　　　　　人发明; 
③佛教的创始人是　　　　　　　　　; 
④担当沟通东西方文化的角色,将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传播到欧洲的是　　　　　　人。 
(2)文明交流启迪
根据材料,归纳我们在文明交流中应秉持的原则。

【参考答案】
1.D　2.A　
3.C　4.D　5.A　6.C
7.C　[解析] 根据所学可知,中世纪欧洲的大学有巴黎大学、牛津大学和博洛尼亚大学,①③④正确,故选C项。
8.C　[解析] 依据题干信息可知,查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是巩固皇权,维护国家安定,故C项符合题意;满足人民所需的契约自由、符合尚法治的价值和法律精神、教化帝国民众,人人安分守法与题干无关,故A、B、D三项不符合题意。故选C项。
9.C　[解析] 根据所学可知,拜占庭帝国被奥斯曼帝国所灭,故选C项。
10.C
11.B
12.(1)内容:实行中央集权,废除世袭制度,中央和地方设置官僚机构管理(或建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官)。影响:使日本由奴隶社会过渡到封建社会。
(2)瓦解封建制度,促进早期资产阶级发展。
13.(1)①《汉谟拉比法典》;②古印度;③乔达摩·悉达多(释迦牟尼);④阿拉伯。
(2)①坚持文明自信;②坚持平等交流;③坚持互鉴共生;④坚持文化创新,与时俱进,等等。

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