学校推普周活动总结(集合15篇).doc
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1、学校推普周活动总结(集合15篇)学校推普周活动总结1 在第21届全国推广普通话宣传周到来之际,西溪南镇中心学校紧紧围绕“说好普通话,迈进新时代”主题,开展了一系列宣传活动。 一是成立了推普周工作小组,积极做好推普周宣传工作。在校园电子显示屏中滚动播放推普周宣传标语“改革开放四十年,说好普通话,迈进新时代”“大力推进语言文字规范化,共塑城市文明新形象”“人人爱说普通话,话相通,语相融,乐奔小康笑融融”,营造出良好的推普氛围。 二是利用9月10日升旗仪式举行“说好普通话,迈进新时代”第21届推普周宣传发动仪式,倡议全体师生以推普周为契机,人人都讲普通话,让普通话成为校园最美的语言;人人都写规范字,
2、让规范字成为校园最美的名片。 三是开展说普通话,写规范字活动。以班级为单位召开主题班会,开展朗读比赛,纠正学生发音,提高学生普通话水平。结合每天中午20分钟的练字时间,各班级开展了“写规范字、写正确字”活动,通过活动,提高学生对正确字、规范字的认识,了解汉字的博大精深,激发规范书写的热情。 四是以班级为单位,分别出一期有关推普宣传的黑板报,将推普知识深入到每一位学生心田。 五是学校于9月14日在阶梯会议室举行了“写规范字,做文明人”硬笔书法比赛。在整个比赛活动中,学生们个个聚精会神,将身心融于笔端,充分展现了学生的书写基本技能水平和整体素质。赛后学校组织评委教师根据参赛学生的书写情况,每个年级
3、评选出一二三等奖进行了表彰。 通过此次推普周宣传活动,增强了西校师生说好普通话书写规范字的意识,学校也将以此为契机,坚持文化传承,时时讲普通话,处处写规范字,并将这种影响力推及家庭,努力营造良好的规范用语用字氛围,朝着把学生培养成崇文尚德有教养有气质的农家孩子的目标奋进。学校推普周活动总结2 普通话是国家通用语言,学校第十九届推普周活动总结。为了更好地促进学校语言文字工作,提高师生普通话水平,我在第十九届推广普通话宣传周中,大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题“大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会”,组织开展了丰富多彩的系列活动,使师生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响
4、力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的作用。本届推普周活动突出体现了以下几点特色: 首先,学校领导高度重视,组织安排合理有序。为了使推普活动深入开展,我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组,负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施等。班主任、任课教师组成的“推普”活动领导小组,及时召开了推普领导小组会议,制定了活动计划,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案,显示出校领导对活动的高度重视。 其次,加强学习,全面动员,树立全员推普的意识。为使“大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建
5、成小康社会”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话、方便你我他”为家长口号。在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。 最后,学校围绕主题,开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动: 1、做好推普周宣传工作。利用国旗下讲话推广普通话,我校六年级的肖妍镁同学做了“大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会”为主题的演讲,同时发出倡议:倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯
6、,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义;在校园里悬挂横幅,宣传推普周活动的主题:“大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会”。 各班在班级里张贴“十九届推普周倡议书”,班长在班级里宣读倡议书,发动学生说好普通话,书写规范字。 2、开展写规范字比赛。在本届推普周中,各班语文老师组织开展了一至三年级的铅笔字比赛和四至六年级的钢笔字比赛。各班推荐优秀的写字能手各3名参加年级段评比。在活动中,让学生们明白了写规范字的实际意义,强化了学生写好规范字的意识。 3、开展“啄木鸟纠错”活动。在本届推普周活动中,各班学生开展了“啄木鸟纠错”活动。在校园标语、板报、宣传栏,班级同学的作
7、业本,班级墙壁布置等地方寻找错别字予以纠正。 4、开展推普周主题班会活动。各班在学校的统一部署下,开展了第十九届推普周主题班会活动。围绕主题“大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会”,各班开展了丰富多彩的主题班会活动。低年级学生以朗读诗歌、课文为主要内容;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题班会,都不同程度地推动了普通话的普及,在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性,取得了一定的作用。 总之,全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推
8、普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。学校推普周活动总结3 今年的xxx日至xx日为一”活动,全体师生积极参加,使“推普周”工作真正落到实处。 各班都出了一期推普宣传专栏板报,安排及有关推普的知识。并要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进经济发展,提高城市文化品位,促进文明城市创建,维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。 开展了“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动,学校号召学生做个有心人,争当社会用字小
9、医生,发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向有关老师指出,在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。 利用班会时间,以班级为单位举行了推普主题班会,学生可以自编自演推普节目,或举行有意义的竞赛活动。 开展了全体学生的书法比赛,使学生通过书写,再次深刻认识到写规范汉字的重大意义。 总之,本次活动获得了很大的成功,这和全园师生、家长的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动,使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性,为养成说普通话打好了基础。 大力推广普通话,促进语言文字规范化,这将是一项长期而艰巨的任务。我们的推普在继续。学校推普周活动总结4 根据县教育局关于开展第八届全国推广普通话宣
10、传周活动的通知精神,我校开展了普通话宣传周活动,并取得了一定的成效。现将活动总结如下: 1.做好宣传工作 9月12日早晨的国旗下讲话上,我校进行了“推广普通话,争当小标兵”的倡议:坚持以城市为中心,以学校为基础,进一步提高全体公民的语言文字规范意识,提高全社会语言文字规范水平,充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,增进民族团结,维护国家统一,推动社会经济发展,全面建设小康社会服务的意义和作用。在校会上强调教师必须说普通话,并带动学生说普通话,要求学生在校任何地方都说普通话,从而带动全社区都参与说普通话。 2.抓好活动主题 根据教育局要求,本届推普周活动的主题为“实现顺畅
11、交流,构建和谐社会”。本着这一活动主题,我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会,围绕推广普通话这一主题,开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动,注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合,推广普通话与推行规范字相结合。 3.搞好活动项目 9月9日,我校制订了推普周活动方案,根据这一活动方案,我校切实执行了活动方案的内容,并取得一定成效。 1)、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设,充分发挥五星广播站、小星星电视台作为推广普通话规范字窗口的宣传作用,努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台,我校举办了“争做主持人”活动,凡在播音、主持方面有特长或感兴趣的同学均可在校广播站中主播节目,
12、到小星星电视台尽情地展示自己的才能,活动后由全校学生评选出自己最喜爱的小主持人。 2)、充分利用综合实践活动课程,各班组织“啄木鸟小队”,带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字,并与有关部门联系加以改正。 3)、发挥少先队组织的作用,学校组织“百灵鸟小队”,在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好记录,评选语言文字规范班。 4)、开展推普主题队会。9月15日的班队课上,每班都进行了推广普通话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题队会,都不同程度地推动了普
13、通话的普及,在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性,取得了一定的效果。 本周的推普周活动,在学校师生的共同努力、共同配合下,圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,从而达到带动周边社区环境,提高全社会语言文字规范水平的目的。学校推普周活动总结5 普及普通话和用字规范化工作,是学校的一项持续长期的工作,对掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质、继承和弘扬中华民族优秀文化、培养爱国主义情操增强民族凝聚力都具有重要的意义。因此,我校一直把语言文字工作作为学校工作的重要任务来抓,把语言文字规范化工作作为
14、素质教育、学校管理的一项重大内容,渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去,推动了我校的现代化教育进程。现将我校第十九届推普周活动工作情况总结如下: 一、制定具体的活动方案,进行积极有效的舆论宣传。 学校高度重视推普工作,由分管校长亲自组织,由学校德育处牵头,积极渲染推普气氛,扩大推普宣传影响,学校在校园醒目处悬挂横幅,在宣传栏内进行宣传。 在本届宣传周周一的升旗仪式上,学校进行了“国旗下讲话”,由初三(3)班朱依楠同学代表班级,向全校师生发出了“说普通话,写规范字”的倡议,重点强调了讲普通话和写规范字的意义。学校德育处也对全体学生进行了一次“如何写好规范汉字”的培训。 二、开展了形式多样的推
15、普活动 1.出一期以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题的黑板报。 2.利用双休日开展“啄木鸟纠错”活动。 3.开展“小手拉大手一起来推普”活动。 4.开展“师生诵经典普及普通话”活动,规范师生语言文字。 5.组织开展“书写经典20xx师生规范汉字书写比赛”。 三、效果及意义; 1.通过积极宣传,教师上课、课间与老师或学生交流能够有意识地讲普通话,教师做出表率,营造了浓郁的推普氛围,带动全校推普活动的活动的开展。 2.以具体有效的活动,增强师生、周边社会人员规范用字的意识。德育处随机抽查检验结果表明,名称牌、标语牌、指示牌等规范化程度比较高,校刊、试卷和通知等印刷物及黑板报等用字比较规
16、范,教师板书用字相当规范。同时,也指正了学校周边及街道一些不规范用字的现象。 总之,推普活动是一项持续长期的工作,我校将在各级领导和全体师生的支持下,以全体师生的.语言规范意识和推普参与意识为目标,积极工作。 此次推普周活动是一次很好的实践活动,通过这次活动,进一步提高了全校同学的语言文字规范意识和推普参与意识,让大家充分意识到说好普通话、写好规范字的重要性,从而培养了师生热爱祖国语言文字热爱民族传统文化的感情,使我校的语言文字工作跃升到一个新台阶。学校推普周活动总结6 我校围绕推普周“依法推广普通话,提升国家软实力”的宣传主题开展了一系列丰富多彩的活动,使学生们在活动中体验,在活动中学习,并
17、将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。现将本届推普周活动工作总结如下: 一、围绕推普周宣传主题,营造校园推普氛围 在推普周期间,学校办公室完成了一期宣传专刊,大力宣传语言文字工作的意义,提高师生语言文字工作的意识;大队部每天利用校园广播播出与推广普通话有关的文件和小资料,向师生们介绍了什么是普通话、为什么要讲普通话以及推普周的来历等等;利用电子滚动屏加大宣传动员力度,动员全体师生积极参加推普周活动,在全校上下形成共识,进一步促进了我校“推普”工作的深入开展,营造出良好的推普氛围。 通过举行“升国旗、唱国歌”仪式,对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动,进一步增进
18、“爱我母语,爱我中华”的感情,提高对推广普通话的认识。激励师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到推普周活动中。 二、丰富形式,形成合力,广泛宣传 (一)“推普周”活动期间,学校领导检查了学生及教师日常会话、教学、教案、作业等方面语言、文字应用情况 学校还不定时地对教师的教案、批改的作业进行抽查,督促教师必须使用规范汉字。各教研组组长组织各组教师开展了使用标准普通话,用字规范化自查活动,各教研组还对教师在课堂教学、校园交际语言中使用普通话的情况做了进一步检查,并做了相应记录、统计,加强校园使用普通话的力度。 (二)开展“中华经典诗文”诵读活动 要求班主任利用班会和晨会课举行诗文朗
19、诵比赛。班主任做好朗读指导,然后在班里选出朗诵优秀的同学代表本班在星期五下午向全校师生展示表演,从而提高了学生的语言文字修养,提升了学校语言文字工作水平,大力营造了推广普通话的浓厚氛围。 (三)举行“推广普通话,使用规范字”黑板报评比赛 各班板报都切合主题,从普通话的宣传、推广措施、意义等不同侧面着手介绍推广普通话的知识,同时又别出心裁,风格迥异,精彩纷呈,有的含蓄内敛,充满文化气息;有的优雅美观,又充满知识趣味性;有的华丽张扬,尽现中华风采,各班级处处包裹在推普周的氛围中,起到了很好的宣传教育熏染的效果。 (四)开展了以“说好普通话写好规范字”为主题的手抄报比赛 全校学生积极参与,各班学生制
20、作的手抄报主题鲜明,内容丰富,设计精美。学校在各班推选的手抄报中又精选了部分手抄报进行展览,向全校师生进行宣传,号召大家认真说好普通话,写好规范字。 (五)开展了“啄木鸟纠错字行动” 高年级学生在老师的带领下化身为“小啄木鸟”开展了查错别字行动,对校园内各个角落的标语、宣传牌、提示牌、等方面的用字情况进行了全面细致的排查。全校教师对校园内的办公室、走廊已经所有活动室的用字情况进行了详细的检查。活动时间虽然很短,但彻底细致的自查了校园里各个角落的不规范用字。 推普周里,一系列多姿多彩的活动接连不断,在全校师生的共同努力下,各项活动取得了圆满地成功,一方面进行了语言文字规范化工作的宣传教育,另一方
21、面为学生搭建平台,营造了良好的校园语言环境。学生们既忙碌又充实,既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料,又增长了用好祖国语言文字的意识,全面落实了国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升了全校师生的规范用字、规范用语的能力。学校推普周活动总结7 我校一直把语言文字工作作为学校工作的重要任务来抓,把语言文字规范化工作作为素质教育、学校管理的一项重大内容,渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去,推动了我校的现代化教育进程。现将我校第十八届推普周活动工作情况总结如下: 1、制定具体的活动方案,进行积极有效的舆论宣传。 学校高度重视推普工作,由分管校长亲自组织,由学
22、校德育处牵头,积极渲染推普气氛,扩大推普宣传影响,学校在校园醒目处悬挂横幅,在宣传栏内进行宣传。 在本届宣传周周一的升旗仪式上,学校进行了“国旗下讲话”,由初三(3)班朱依楠同学代表班级,向全校师生发出了“说普通话,写规范字”的倡议,重点强调了讲普通话和写规范字的意义。学校德育处也对全体学生进行了一次“如何写好规范汉字”的培训。 2、开展了形式多样的推普活动 1)出一期以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题的黑板报。 2)利用双休日开展“啄木鸟纠错”活动。 3)开展“小手拉大手一起来推普”活动。 4)开展“师生诵经典普及普通话”活动,规范师生语言文字。 5)组织开展“书写经典师生规范汉
23、字书写比赛”。 3、效果及意义 1)通过积极宣传,教师上课、课间与老师或学生交流能够有意识地讲普通话,教师做出表率,营造了浓郁的推普氛围,带动全校推普活动的活动的开展。 2)以具体有效的活动,增强师生、周边社会人员规范用字的意识。德育处随机抽查检验结果表明,名称牌、标语牌、指示牌等规范化程度比较高,校刊、试卷和通知等印刷物及黑板报等用字比较规范,教师板书用字相当规范。同时,也指正了学校周边及街道一些不规范用字的现象。 总之,推普活动是一项持续长期的工作,我校将在各级领导和全体师生的支持下,以全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标,积极工作。 此次推普周活动是一次很好的实践活动,通过这次活动
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