工作计划范文汇编5篇.doc
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1、工作计划范文汇编5篇工作计划 篇1 为提高内部管理水平,规范内部控制,全面落实行政事业单位内部控制规范工作,结合实际,制定本局内部控制规范实施方案。 一、指导思想 根据汉区财20xx31号文关于开展行政事业单位内部控制基础评价工作的通知精神,通过内部自查、制定制度、严格执行的方式,保证经济活动合法合规、资产使用安全有效、财务信息真实完整,切实防范和预防腐败,规范内部控制,提高管理水平。 二、目标任务 1.工作目标。通过实施行政事业单位内部控制规范(试行),使内部控制理念深入人心,形成人人注重风险防范、处处强化责任意识的良好氛围;各类经济活动的规章制度及其业务流程得到细致梳理,经济活动的决策、执
2、行、监督实现有效分离,议事决策机制、岗位责任制、内部监督等内控机制更加完善;内部控制牵头股(室)及其工作职责得到进一步明确,各股(室)在内部控制中的沟通、联动机制更加顺畅、高效,形成管控合力;风险评估和内部控制方法更加科学规范;以预算管理、收支管理、政府采购管理、资产管理、建设项目管理、合同管理等业务层面内部控制制度为主要内容;单位内部控制规范落实工作进入常态化、规范化轨道,内部控制工作成效不断显现。 2.工作任务。根据行政事业单位内部控制规范(试行)要求,努力从单位和业务层面两个方面加强内部控制。 一是建立并组织实施适合我局实际的内部控制体系,包括单位经济活动的决策、执行和监督相互分离;建立
3、健全内部控制关键岗位责任制,确保不相容岗位相互分离、相互制约和相互监督;充分运用现代科学技术手段,加强内部控制。 二是梳理我局各类经济活动的业务流程,明确业务环节,系统分析经济活动风险,确定风险点,选择风险应对策略。 三是建立健全我局各项内部管理制度。 三、主要步骤 1.加强学习培训。局办公室负责开展本局宣传、培训和集中学习活动,使全局工作人员全面了解实施行政事业单位内部控制规范(试行)的意义、原则、内容和方法,在全局形成“人人学内控,人人懂内控,人人参与内控,人人执行内控”的局面。 2.梳理评估风险控制。按照内部控制规范要求,对单位和业务层面现有工作制度和业务内容进行全面梳理,完善经济业务流
4、程。同时,在内部控制分析、诊断的基础上,综合运用不相容岗位相互分离、内部授权审批、归口管理、预算管理、会计控制、单据控制、信息内部公开等八类控制方法,设计风险控制措施。 3.完善内控制度建设。按照科学、民主、规范、严谨原则,根据设计的控制措施,结合工作实际和业务特点,细化工作程序。加强包括内控组织建设、机制建设、制度建设和信息化建设在内的单位层面建设;加强包括预算编制、审批、执行、决算与考评制度建设、收入和支出内部管理制度建设、采购内部管理制度建设、资产内部管理制度建设、项目内部管理制度建设、合同内部管理制度建设在内的业务层面建设。 四、加强领导,落实责任 成立内部控制基础性评价工作领导小组。
5、负责领导小组日常工作。 领导小组将此项工作作为当前和今后的一项重要基础性、常态化工作来抓,精心组织落实,做到边学习、边梳理、边完善、边规范、边执行,逐步建立权责明确、运行有效、执行有力、管理科学的内部控制体系。内部控制规范实施工作领导小组要加强组织协调,细化工作方案,明确工作职责,落实工作责任。工作计划 篇2 XXXX学年第一学期已经过去,虽然在这一学期,我段全体师生戮力同心,奋力拼搏,班风段风有了明显好转,教学管理有了显著起色,但这一学期大小事故仍层出不穷,一些班级尤其是平行班的班风学风仍存在较多问题。面对已经到来的第二学期,如何在前一个学期工作的基础上,进一步把年段工作提高到一个新水平、新
6、阶段。无疑是摆在年段每一位老师面前首要任务。概括XXXX学年第二学期的年段工作,主要体现在着力完成三项任务或三个目标上。 具体阐述 首先全力打造“平安年段” 具体要求:狠抓常规管理,严控重大事故,防止违纪行为,杜绝安全隐患。 具体措施: 1预防为主,安全第一。警钟长鸣,防微杜渐。使年段每一位老师在思想认识上彻底认清安全问题的重要性,克服麻痹大意、麻木不仁的思想倾向,克服心中无安全、安全不关己的错误认识。 2以“班级德育管理小组”为依托,构筑年段安全管理、预防、处理的坚固防线。真正发挥每一位老师的主观能动性,实现“人人都是德育工作者”的要求。 3制订、明确、落实各项安全规章,在常规管理、安全管理
7、方面,努力做到有章可依、有章必依、违章必纠、执章必严。特别是每一位班主任必须对自己的班级全面负起责任来。必须成为班级安全管理的主要管理者、主要组织者、主要承担者。 4加大校规校纪、安全教育的宣传力度,利用好班会、板报、标语、广播等宣传阵地,使之制度化、日常化、实效化。 5把正面典型宣传与反面纪律处罚结合起来,尤其对正面典型的树立、宣传要进一步加大力度,真正做到树得起、立得住、有影响、能带动。真正做到树起一批人,带动一大片。 6进一步规范、落实常规、安全检查的力度。使之制度化、日常化、专人化。并真正把检查与考核奖惩相挂钩。 7把违纪学生传统的单纯处罚办法转变为处罚为辅、教育帮助为主,注重对违纪学
8、生处罚后的善后帮教。防止一些被处分学生自绝于集体或产生新的抵触,甚至萌生报复心理。 8进一步加强学生现状尤其是“问题学生”的分析、研究,通过研析,发现规律,寻找方法,直接用于改进和指导现实工作。从而克服工作上的盲目性。 9加大学校与家庭、社会合作、配合的力度。 10对年段、班级有违纪前科或违纪隐患的学生另行关注,不定期地开展一些专项教育,使之有所警戒、有所收敛、有所改进。 11进一步做好班级月报表的认真填报工作,使之真正发挥应有的作用。 12进一步发挥班干部、团干部的模范带头作用。树立班级正气,培养学生明辩善恶、美丑、是非的能力。培养学生自我管理、自我教育、自我欣赏、自我完善的能力。 13建立
9、和完善年段安全预防、应急机制。根除安全隐患,把安全事故所造成的危害力争降低到最低限度。 14对于班主任不作为情况下的重大、恶性安全事故实行月考核零分制。 15把打造“平安年段”的工作纳入学校建设“平安校园”的整体工作中去,注意各种文件的学习、传达、落实。 其次 积极力做“有为年段” 有为即有作为,也就是在不折不扣完成年段各项常规工作的同时,必须立足于年段管理、教学的可持续发展,积极进取、努力拼搏,不断把年段、班级的各项工作提高到一个新水平、新阶段,而不是满足现状、不思进取。更不是得过且过、颟顸度日。建设“有为年段”主要从以下两个方面着手: 一、管理方面 从内容来看,包括班级纪律、班级卫生、班级
10、活动、班级学习等方面的管理;从人员来看,包括学生、班主任、科任老师等方面的管理。 在具体的操作上,按四个步骤进行:第一明确各项管理的终极要求和目标;第二分析各项管理的现状(水平、不足),确立下一步工作的内容和重点;第三寻找解决各种问题的方法和措施;第四展开工作,进行落实;本学期在上述方面的具体重点工作可概述 (一)班级纪律 1全力解决部分学生的吸烟问题。吸烟问题是本年段一直致力解决的一个“痼疾”,虽然长期以来紧抓不懈,但由于措施不力,始终没能得到根本解决。为此,本学期在全面加强监控的同时,决定对那些屡教不改的学生以经济处罚的方式进行管理。 2全力解决部分学生的早恋问题。早恋问题已有泛滥成灾、愈
11、演愈烈之势,不加解决不仅严重影响这部分的学习,而且成为班级、年段、学校的安全隐患。本学期年段将全力配合德育处从根本上解决部分学生的早恋问题。 3把学生打架、丢物品降到最低限度。在上一学期本年段的打架事件有大幅度下降,可喜可贺,据了解许多事件是被老师发现及时,快速消灭在萌芽状态,这说明若掉以轻心,结果绝非如此。所以本学期仍不能马虎大意,而要常备不懈。另一个严重事件就是学生物品的丢失在第一学期较为严重,本学期一定高度重视,力求解决。 4解决部分学生的旷课、迟到、课堂睡觉问题。旷课虽属个别、偶尔,但不能置之不理,不加强调。迟到较为普遍且严重,但纯属学生懒散成性、老师管理不力的缘故。解决的办法就是严肃
12、纪律,提高思想意识、认识。 5杜绝手机、零食入校问题。本学期德育处已有明确、细致、具体的要求,年段要在以往工作成效的基础上,力争打一个歼灭战。 6全力解决课堂部分学生阅读小说、报刊及不健康书籍的问题。 7全力解决一些学生在生活区不遵守作息时间,休息后胡扯闲聊到深夜,严重影响第二天学习的错误行为。 (二)班级卫生 1一些班级尤其是平行班的日常卫生清扫本是专人轮流负责,令人大惑不解的是,时至今日,仍然没有养成习惯。以致出现经常无人及时清扫的现象或几乎每天需要班主任提醒、督促。 2每周的大扫除往往清扫不彻底,一些卫生死角始终没能得到处理。 3教室外的清洁区虽然都能及时清扫,但保洁不够。 4 一些学生
13、的仪容仪表长期得不到标准解决。 (三)班级活动 1个别学生的集体观念不强,参与意识不够。 2个别班主任组织力度不够,安全意识不强。 (四)班级学习 下面将专题说明 (五)学生管理 这方面的管理已体现在方方面面,是管理的中心和重心。 (六)班主任管理 1岗位意识 个别不能按时到岗;辛勤不足,过于懒惰;不能善始善终。有点安于现状。 2管理意识 个别或过于“软弱”,缺乏魄力或有点迁就学生或管理智慧欠缺 3工作方法 许多不能刚柔相济,恩威并施。 (七)科任教师管理 1大多以完成教学任务为己任,没有协助班主任管理的意识。 2一些教师控班能力不够。 二、 教学方面 本学期在教学方面,年段在着力抓好常规教学
14、的同时,重点作好两项工作:其一抓好会考,力争实现预定任务和目标;其二提前进入备战高考的工作; (一)抓好会考 1明确任务、统一认识、鼓舞干劲、保证投入,使每一位会考教师积极置身于会考备考的艰巨工作中去。 2针对平行班基础薄弱、过关难度大的实际,安排专项时间,及早、扎实投入复习备考。 3制造舆论、加强协调,保证会考复习有效、有序进行。 4明确会考参与学生,采取“盯人”战术,保证人人过关,各个合格。 5研究会考规律,探求备考方法,提高复习实效。 (二)备战高考 考虑会考的难度,考虑优生的发展,考虑当前优生的潜力还有许多工作需要抓紧时间去做,所以本学期在全力抓好会考的同时,年段不失时机的针对竞赛班中
15、的优生,提前做好高考准备工作。 1重点是抽出专门时间,用于语文、数学、英语三科的补习。 2从年段选拔出30个左右的优等生。 3加大训练的强度。 再次 确保实现“团结年段” 团结就是力量,一个团结向上的年段将是一个充满无限战斗力的集体。所以,本年段自组建以来,一贯注重年段的团结问题,可喜的是,年段的每一位老师都很珍视年段的团结,大家和衷共济,开诚相见,都为年段的融洽、和谐环境做出了贡献。当然,并不是没有问题和不足。新学期在这方面主要做好以下工作: 1明确年段“两不准”即不准做有害团结的事;不准说有害团结的话; 2班主任要成为班级老师的协调人,做好老师间的沟通、协调、团结工作。 3全面落实“班级德
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