教师个人工作计划(合集15篇).doc
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1、教师个人工作计划(合集15篇)教师个人工作计划1 从事幼教职业已有一年多的我,对于幼教的工作也有所了解了。从刚开始一直带小班的宝宝换成了带大班的我,感觉自己也升班了。从小班一下就升上了大班,不过我发现小班的孩子和大班的孩子就是不一样。虽然少了那么一点可爱,少了那么一点稚嫩,可还是一些天真的孩子。 (一)教育工作 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿
2、产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。 2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种
3、形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新纲要精神。 4、认真填写周、月计划及各种表格。 5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。 (二)保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习
4、惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。 3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。 6
5、、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。 7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。 (三)安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点: 1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。 2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好
6、病儿药品,避免幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。 4、做好交接班工作,认真填写交班内容。 (四)家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。 2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。 3、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。 4、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和
7、科学,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。 在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!大1班20xx 年2 月22 日教师个人工作计划2 一、学科、班级情况分析 本学期我教授
8、九年(三)、(四)两个班物理,经过初步了解,每班学生成绩参差不齐,两极分化较突出。总的来讲,学生学习的积极性和主动性都有待加强,需要对学生进行思想工作。 二、学情分析 经过八年级物理知识的学习,大部分学生都能够掌握物理学科的学习方法,但由于他们的理解能力有限,所以就必须要求他们 ()课前认真预习,把每节课的内容都要仔细地阅读一遍,通过阅读、分析、思考,了解教材的知识大概内容及要求。 ()主动高效率的听课,带着预习的问题听课,可以提高听课的效率,能使听课的重点更加突出。课堂上,当老师讲到自己预习时的不懂之处时,就非常主动、格外注意听,力求当堂弄懂。同时可以对比老师的.讲解以检查自己对教材理解的深
9、度和广度,学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法。 ()及时做作业,作业是学好物理知识必不可少的环节,是掌握知识熟练技能的基本方法。 三、教材内容分析 (一)新课程教科书的特点: 1、从学生兴趣、认知规律和探究的方便出发,设计教材结构; 2、注重探究活动,提倡学习方法多样化; 3、形式生动活泼,激发学生的学习兴趣; 4、联系实际,贴近生活; 5、注意学科间的综合,扩大学生的知识面。 (二) 新教材知识体系的特点:九年级知识涉及电学较多,在中考中所占分值的比例大,内容较难,不易理解,对此应注意保护学生的学习兴趣,通过各种实验、图画等形象化、趣味化方式调动起学生对物理的兴趣,也有利于增加学生对物理
10、的感性认识。 四、提高教育教学质量的具体措施 1、鼓励科学探究的教学 a、鼓励学生积极大胆地参与科学探究。鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动,学习物理概念和规律,体验到学科学的乐 趣,了解科学方法,获取科学知识,逐步树立科学创新的意识。 b、使学生养成对所做工作进行评估的好习惯。 c、重视探究活动中的交流与合作。在现代社会和科学工作中,个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的,要注意学生这方面良好素质的形成。 2、帮助学生尽快进入自主性学习的轨道。在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建,而不是去复制知识,学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。 3、针对优、中、差生,分层布
11、置作业,个别辅导。在教学中加强学法指导: 、新课开始前,提前让学生预习,为新课做好准备。 、教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法。 、教学速度以适应大多数学生为主,尽量兼顾后进生,注重整体推进。 、新课教学中涉及到旧知识时,对其作相应的复习回顾。 4、加强与日常生活,技术应用及其他科学的联系。 a、以多种方式向学生提供广泛的信息。由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系,困此在实际教学中,要结合本地实际,进取学生常见的事例,尽可能采用多种教学手段进行教学。 b、在阅读理解,收集信息,观察记录作为课后作业的一部分。 c、尽可能让学生用身边的物品进行物理实验。让物理贴近生活,让
12、学生用物理知识武装自己的头脑。 五、其他方面 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。同时多读关于素质教育的书籍,多联系家长,了解学生的心理,以利于提高自己的教育教学水平。教师个人工作计划3 一、自我剖析 从20xx年踏上工作岗位至今,我收获很多。学校的大力发展与改革,给了我们教师很多机会与发展空间,使我积累了一些个人教学。我能热爱教育事业,工作认真踏实,但是在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究。仔细分析了一下自己的现状,特别是不足之处,罗列如下: 1、对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性,教科研能力较差; 2、课堂教学能力尚可,
13、在手段上缺乏新意; 3、文化理论知识缺乏。 二、发展目标 通过自己的不懈努力,争取在五年之内不断提升自己的英语教学业务水平,成为优秀教师。 1、养成了良好的阅读习惯,并能有自己的阅读心得或是教育、论文等在市或市级以上教育期刊发表。 2、树立了终生学习的观念,在不断的综合学习中提升了自己的英文素养,成为了一个有内涵的教师。 3、自己的班级管理能有特色、有成效。为学生营造和谐的学习氛围。成为一个有思想的班主任。成为学生喜欢、家长放心领导省心的教师。 4、锻炼好自己,让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度,做一个真正的教育者。 三、具体 1、养成天天阅读的好习惯。 随着新教育实验不断深
14、入,我真正认识到阅读的重要性。我不仅要阅读苏霍姆林斯基的给老师的建议、魏书生的班主任工作漫谈、朱永新的新教育实验之梦、陶行知的教育名篇以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外,我还将阅读巴金、冰心等国内名家的以及国外的名著,以在不断地阅读中提升自己的品味,让自己成为一名有语文素养的.教师。 2、做一个勇于课堂实践的老师。 课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师,不断地实践、探索、自己的教育行为,必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。 3、坚持写“教育反思”。
15、教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验,坚持每天写教学反思、教育随笔,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究课题,由此形成一整套的成果呈现形式。 4、加强基本功训练。 “三字一话一画”的老师基本功要不断练习,让自己成为学生心中的榜样,让学生“亲其师、信其道。”由于我的普通话水平不高,今后的学习中,我也将重点训练这一条,以便更好的与学生进行交流。 5、坚持参加继续教育全员培训,通过自学促使自己不断进步。 生动的课堂、全面的语文素养,都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成为优秀教师,但是“心有多大,舞台就有多大”,我会一直朝着心中的梦想
16、迎风起航,虽一路风风雨雨,但是我一定坚持不懈,尽心尽力。 时间具体目标实践措施预期成果 一年1、认真学习新的教育理念,提高课堂教学水平。 2、通读教育理论著作,充实自己的教育理论储备。 3、积淀自己的文学素养。 二年至三年1、能对教育教学中遇到的问题进行经常反思,提高自己对教育教学的反思能力。 2、能独立备课,形成自己的教学风格。 3、苦练教学基本功,提高自身素质。教师个人工作计划4 书中的阳光会照亮我心灵,相信通过自己不时地学习。指引我前进的道路。 提高自己的政治、业务水平和师德修养,为了促进教学实践与理论的结合。使自己的教育教学行为更能符合时代的.要求,努力做家长满意的学生敬爱的人民教师,
17、以满足学校教育教学工作的需要,特制订个人读书计划如下: 一、读书目标: 不时更新教育理念,用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为。提高教育教学创新能力和教育科研能力,以更加适应景小发展的需要。 提高自己运用科学观点看待问题的能力。通过读书活动不时提升自己的文化内涵和修养。 让自己与好书作伴,提高自身学习的兴趣。与大师对话,读书中成长,使自己融到校学习型学校的建设之中。 二、读书措施: 制定个人切实可行的读书计划。根据学校读书活动方案。 让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神,每天要保证至少半小时的读书时间。沉溺于书中,读出意味、读出情趣。 紧密联系自己教育教学实践,读书要与思考有机结合。要能
18、边读边想。读出自己的思考与见解,提高认识,培养自己独特的思维与创新意识。做到读书过程中,认真做好读书笔记,及时批注、摘录优秀语段,提出质疑,积极思考,及时写下心得体会,努力寻求读书效果的最大化,不时提高自己的各方面素质与综合能力。 与自己日常教育和教学工作实际结合起来,将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来。反思中实践,不时提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处置教学实际问题的能力,做到读”有所悟,悟”有所用,用”有所得。 相互启发,积极和组内教师相互交流。共同发展,并参与网络论坛交流。借此,提高个人人文素养,培养完善的读书人格,使自己不时生长,成为有知识、更有文化底蕴的教师。每学
19、期末认真撰写一份读书心得或经验总结。 三、读书内容和具体时间布置: 5月份:阅读新课程怎样教历史) 6月份:阅读史海拾珍 78月份:阅读三国演义 9月份:阅读爱的教育 10月份:阅读教育从爱开始 并进行自我总结。1112月份:阅读一生的胜利计划并且提交一份读书心得、一份读书笔记。教师个人工作计划5 一、思想政治方面 遵纪守法,积极响应国家制定的各项法律法规,遵守园内的各项规章制度,以热爱本职工作为出发点,认真努力的工作。无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。 二、教育教学方面 在教育教学中,我会不断总结积累自身经验的,吸取别人的
20、经验与长处,以幼儿为中心,依照36岁儿童学习与发展之南让幼儿大胆地去探索,使幼儿在亲身体验,动手操作中得到全面发展,在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学、学中玩的形式,以生动、有趣、直观的游戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作能力等。 三、安全教育方面 提高幼儿的生活自理能力,教会幼儿基本的生活技能,提高幼儿的自我服务意识。在自觉进行生活活动。培养幼儿的安全意识,增强幼儿的自我保护能力。注意关心幼儿的一日生活,充分体现保教结合的教育理念。 四、家长工作方面 家长工作是联系家与园的.有效桥梁,我会积极和家长取得联系,使家园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能。让每位幼儿都高高兴兴来园,安安全全
21、回家,使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。同时通过接送时间向家长反馈孩子在园情况,使家长积极配合教师的教育教学工作。 我将用真心关爱每一个孩子,用自信放飞孩子的心灵,用快乐培养孩子的健康。教师个人工作计划6 严寒冬日已经过去,转眼已是春风满面的季节。本学期我继续担任六年级的语文教学工作。新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作,我制定了个人教学工作计划如下: 一、班级情况分析: 本班共有110名同学们,男女生比例基本持平,但在学习习惯、学习方法和成绩上却存在一定的差距,大部分同学学习态度端正,上课听讲专心,作业完成工整,但有一小部分同学们学习目的不太明确,学习兴
22、趣不浓,需要在老师和家长的督促和指导下才能完成学习任务,学习缺乏主动性和积极性。 二、指导思想: 新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。及时更新教育观念,一切以同学们发展为本,使同学们在愉悦中学习,在质疑中思考,在思考中创新,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,同时注意培养同学们具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害同学们身心健康的思想。 三、具体工作目标: 通过本学期教学,使同学们形成一定的语文素养,提高听说读写的能力,并培养出一批尖子,以开展一对一,一对红的活动,形成良好学风,促进同学们全面
23、、主动、健康发展。在具体的教学过程中,结合所学内容,使同学们学习数学知识的同时,也吸取其它方面的“营养”,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度。 四、方法措施 1、提升素质,积极备课 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。翻阅,学习有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课,上好课,向40分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备同学们、备教具,备教法学法。精心设计教案,并积极地使用各种电教器材,
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