幼儿园教师学习心得.doc
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1、幼儿园教师学习心得幼儿园教师学习心得1 短短三天的培训结束了,我不敢说自己得到了很多成长或者收获了很多知识,但是通过这三天的培训,引发了我很多思考。 上岗三年,我想很多同行跟我一样,面对忙碌的工作,大家心理上开始出现了一丝倦怠与疲惫,特别是像我们这些家远的教师,在村里的幼儿园,每个周末只能回家一次,平时就是在宿舍与幼儿园之间活动,过着两点一线的生活,况且幼儿园刚开三年,很多事情需要忙碌,比起在大城市里工作的同学,自己有时候有时候也会反思,到底为了什么而选择这份工作?于娴园长的讲座老师,请走对为师之道,对我来说是一场及时雨,也让我再一次的认识到幼儿教师这份工作的伟大。 在工作中,我们或许会遇到很
2、多问题,会抱怨为什么我的孩子不听我的话,会抱怨家长为什么不理解我的工作,会抱怨园长安排的工作怎么这么多。通过这次培训,我意识到自己之所以会产生抱怨是因为自己的心态问题,面对这些问题,我们应该以阳光积极的态度去面对,换另一种角度看待困难,也许就没有想象中的那么难了,并且作为一名幼儿教师,必须要热爱自己的工作,把工作当成自己的事业来对待。有了这个基础,我们的观念才会比较容易调整到位,才能成为一名合格的教师。 每一天,我要和几十个孩子打交道,孩子年龄小,控制力弱,我们教师必须要有良好的班级管理能力。在这次培训中,肖园长的幼儿园班级常规建立和管理讲座让我学到了很多班级管理的方法,当然,光获得方法是不够
3、的,在实施这些方法的同时,我们老师要持之以恒,以身作则为幼儿做好的榜样,才能管理好班级。 短短三天的学习,对我来说还不够,作为一名教师,我还有许多地方要学习,还要不断的反思以促进自己的成长。幼儿园教师学习心得2 xxxx年4月18日,按照市培院下发的海研训xxxx61号文件要求,我和钟前庆主任参加了为期一天的海口市中小学幼儿园教师继教学分管理培训学习。培训分两个阶段进行:第一阶段是开班典礼,第二个阶段是由海口市教育研究培训院副院长金伯康和张昌赋老师分别做题为全面加强与推进教师继教学分标准化、规范化、实时化管理工作的专题讲座。 在开班典礼上,海口市教育研究培训院副院长金伯康就xxxx年我市教师继
4、教学分管理工作做了部署和提出具体要求,强调了此次继教学分管理培训工作的重要性。尤其是从管理的层面提出了要健全制度,全力做好教师继教学分管理,特别是从今年开始我省中小学(幼儿园)教师继续教育学分管理员实行持证上岗制度。学校学分管理员的主要职责为: 学校校本研训项目的网络填报、资料存档和学分录入;2.学校网络学分的日常管理与服务; 3.学校各年度网络学分登记和管理工作总结与评价。因此,为了学校今后继教学分的登记与录入等工作的规范化、正常化,各校要严格按照要求选派具有一定网络信息技术的专业教师参加学分管理员的相关培训工作。接着,张昌赋老师主要从实际操作和管理的层面做了技术操作方面的培训讲座,并且对x
5、xxx年海口市教师继续教育学分的管理进行了总结。张昌赋老师主要结合实例和各学校近期教师继教学分管理中实际存在的疑惑与问题,如登录、账号与密码问题方面的问题;信息填报方面的问题等等,通过实例讲解、分析,提出解决的具体策略,通俗易懂。 最后,海口市教育研究培训院培训部夏竞文主任还提出了具体的四点要求: 1、学校领导对教师的学分一定要重视,要按照省教育厅的文件、市培院的要求,准确、及时做好教师的学分登记。 2、教师学分与职称评定、绩效工资、考核评优都挂钩。学分的登记要有真实性、准确性,做到公开、公平、公正。 3、学校要认真组织教师积极参加各种教研活动和培训活动,才能获得学分。比如“国陪计划”远程培训
6、项目等。 4、教师学分登记时间紧、任务重,大家回去要及时向学校主要领导汇报,向全体教师通报,把会议精神与全体教师分享。 在培训过程中,我认真听取专家们的讲解,认真做好培训学习笔记,用心记下随时获得的学习感受,及时与专家们或与会同仁交流,讨论学习与实践中遇到的实际问题,反思继教学分管理中的不足,与同仁交流管理中的困惑。认真听取专家们的讲解与指导,学习其他学校好的管理经验,找出自己和别人的差距,并从中取长补短及寻找有效的管理对策,也学到了很多新知识和管理方法,真是受益匪浅。幼儿园教师学习心得3 两年前,我带着对教师职业的憧憬,带着青春的梦想和激情,踏入了幼儿园这片孕育希望的土地,从此开始有喜有忧的
7、“孩子王”生涯。我知道自己拥有了一份以爱为主题的职业,选择了这份职业就要爱得专心致志,爱得无怨无悔!通过自己从教的两年生涯里,我深深懂得,选择幼教这份工作,就意味着选择了辛苦,选择了付出。是的,我们幼儿教师的工作是琐碎的,更是辛苦的。但我一直坚信只要心中只有爱,就会收获幸福!今天通过观看案例玫瑰的幸福我更加坚定了我的想法。 两年来,我带着对幼教事业的一片赤诚,带着对孩子们的满腔挚爱,兢兢业业,执着追求,在幼儿教育这片乐土上辛勤地耕耘着,同时,也满满地收获着 当每天清晨,迎着朝阳来到班里的时候,孩子们蜂拥而上的拥抱,都使我深深地感动,我知道孩子们离不开我,我也离不开孩子们,心中总会涌起一阵阵幸福
8、与快乐。 伴随着炎炎夏日的来临,我带了两年年的孩子们要毕业了,难免有些伤感。回想与孩子们朝夕相处的点点滴滴,时常感动得流泪。记得有次我生病了,两天没来,当我回到教室时,我看到孩子们欢呼着,高兴着,嘴里喊着:“郭老师,回来了,郭老师,我们想你了,你身体好点了吗?”那一刻,我再也控制不住自己的眼泪,我感动极了,我觉得我是这个世界上最幸福的人!记得我们班有个小朋友叫王子阳,情况比较特殊,没有父母,跟着爷爷奶奶,平时不爱说话,也不和小朋友玩,我了解到这个情况后,就悄悄的关注他,前几天是她的生日,我悄悄的给他买了个蛋糕,当我把蛋糕端在他面前时,我看到他的眼里充满了惊讶,接着我看到他笑了,眼里闪着泪花,我
9、知道那是幸福的泪花。 我相信“一份耕耘,一份收获。虽然一些事很小,可每每想起,总有幸福在里边。为此,我感到很幸运,能走上幼儿教育这条路,用爱去培育着一批又一批的孩子,同样,也沐浴在这些孩子,无时无刻带给我的幸福中! 印度大诗人泰戈尔说过的:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我愿做那一片片绿叶,默默地垂着浓荫,把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。我愿要用自己炽热的心挥洒汗水,激扬青春的风采,坚持用自己的小爱大义诠释人类灵魂工程师这一称谓。我将在我幼教工作的旅途中尽心尽责,青春无悔!幼儿园教师学习心得4 上次由园领导的安排,我去了聚福园幼
10、儿园参加美术教研组活动,这是我向往了很久的学习机会,在那短短的半天学习生活中,我看到了一支积积极向上,勇于创新,勇于改革的教师队伍,幼儿教师教育观摩心得。 我最大的启发就是老师们对课进行讨论、点评,当时我参加的是中班春天的花讨论组,执教老师首先对自己的课进行了详细的说课,她大方的言语让我很是佩服,想到自己每次在说课时就象做错事的孩子一般,说话结巴,脸通红的样子,真是感到好笑。接着,组里的一位老师对这节课做了深入的点评,当时我感觉自己恨不得把那位老师的每一个字都吃到肚子里去,对我真的太有帮助了,其中她特别讲述了范例的欣赏方法,及选择什么样的范例才是对孩子能力提高有作用的,以前我在上美术课时,欣赏
11、范例时,我都没有重点的去引导幼儿观察,因此,即使准备了很多的范例,却对幼儿的帮助很少,幼儿的作品都不太理想,没有起到提高幼儿能力的作用,当时我就问自己,这到底是为什么呢,我也准备了很多范例啊!现在想来,范例不要太多,但要有典型性代表性,在欣赏的时候,要有重点的逐步引导幼儿观察,不要泛泛而谈,这样范例才会起到真正的作用。 其次,使我感慨的是老师们和蔼可亲的态度。我是一名刚工作不久的教师,无论是在教学活动中还是在教学经验上,都很欠缺。因此,像这样的活动对我来说,能听到一些专业的讲座、深入的点评对我有很大的帮助,当时在听了老师的点评后,我自己也有一些想法,可是我又些紧张,不知道是问还是不问。后来想如
12、果不问我这个问题不是一直都解决不了吗?于是我就请问了那位老师,岂料那位老师亲切给我解释了一下。当时我心里真是高兴,能和这么多优秀的教师面对面交流,我真是感触很深,受益匪浅。 再次,就是在听完讲座时,很多年轻的教师就很大方,很勇敢的进行的提问。有的说:我有一个问题想请问一下。有的说:对于这个问题我是这样想的当时我也有一些问题想要请教,可是我就是没有勇敢的提出来。平常在和孩子们谈话时,在给孩子写评语时,都会说要勇敢的表达自己的想法,要相信自己,要乐于表现,要敢于表现自己等等,可是自己又是怎么做的呢?想到这不禁有些后悔,后悔因为自己不自信、怕事的态度而丧失了很多学习的机会。其实有问题可问,不就说明你
13、在思考吗?这有什么害羞的呢?听完她们的发言,看着她们微笑的脸旁,自信的表情,我想,从那时起,我也要自信起来,勇敢的表达自己的想法,不要再让学习的机会从身边溜走。 总得来说,短短的半天学习,使我获益匪浅,也使我见识增长了很多,在这里,我要谢谢教研组老师们给了我学习前进的机会,也谢谢她们无私地把经验传授给我们,希望以后能有更多的机会参加这样的活动。幼儿园教师学习心得5 我很感谢我们园长给我这次外出学习的机会,虽然只有短暂的3天学习时间,但我感觉自己收获了很多知识,这次学到的东西对我今后的工作有借鉴之处。9月22日-9月24日的学习安排时间:22日,参观新安幼儿园并观摩新安幼儿园老师所上的两节体育课
14、;23日上午,附小幼儿园的体育老师(蒋老师)给我们上了2节体育课,刘老师给我们展示了一节音乐课;下午,蒋老师给我们进行了讲座幼儿园体育教学;24日上午,新安幼儿园园长给我们进行了讲座提升执行力打造优质幼教。 当我迈进新安幼儿园的大门,让我感觉这个幼儿园很大气,也很舒服,而且周围的绿化非常好。走进正门,印入我眼帘的是柱子上贴的小朋友的生活照片(睡觉,洗手,体育活动中的情景),这些照片可以展示给家长看,让家长了解孩子在幼儿园的情况。上了楼梯,楼梯的外围是有网围住的,他们在网上贴了许多幼儿作品(如绘画、折纸),我们幼儿园可以借用他们的特色,我们幼儿园以小秒画为主,可以战士我们幼儿园的特色。楼梯的墙壁
15、上有许多木制的板,上面的内容有一些简短的故事,也有格言。 进入教室,我看到他们每个班的班牌都是用水果来命名的,这个比较新颖,而且每个教室门口的墙壁上专门有一块区域是挂“教师的个人简介”,我觉得这样可以让家长更了解自己孩子的老师的情况。在门口的另一板块是家园栏,在他们的家园栏中有“生长树”育儿知识等。“生长树”能将每个区域的内容细致化。教室入口旁边就是厕 所,我感觉厕所的位置不是太好,进去有一个味道。整个教室的区域划分比较明确。 教师走廊的吊饰比较漂亮,有的把一中植物或动物的生长过程用图片的形式战士出来,更加形象生动。每走一段路,都会出现一个植物角。他们的废品利用率很高,他们会用废品制作各种自制
16、玩具,而且一物多玩。 在上课方面,我听了两节宾和幼儿园老师上的课,真得很不错,在体育教学方面,对我来说是一个薄弱环节。同时我也听了彭老师上的体育课,他在上课之前,用律动操引入主题,他在上课时会根据幼儿的发展水平差异而调整自己的课程,而且他的讲课方式很吸引小朋友,小朋友很开心,不断的给小朋友新鲜感。在体育教学中,教师一顶要备好课,而且备课应做到:环境、幼儿、教材、备课法。 新安幼儿园园长给我们进行了讲座提升执行力大灶优质幼教,非常生动,张院长是让我们在有西中去明白她所讲的内容,会让我们记忆更深刻,更易理解,让我们知道了什么是执行力,执行力的重要性,优秀的幼教需要优秀的团队。在宾和幼儿园的老师中,
17、我看到了这一点。 时间过的很快,在3天里我学到了许多在自己幼儿园里没有学到过的知识。幼儿园教师学习心得6 珍惜每一次的学习机会,积累与提升幼儿园管理经验,怀着这样的学习心态和目标我有幸的参加了深圳实验幼儿园的跟岗学习,本次跟岗学习共四天,在此感谢深圳实验幼儿园给予我们提供这个学习的平台,安排了专业的、丰富的、充实的培训活动!带给我更多的思考、感受和感恩!“三人行”互为师,实验幼儿园“三人行”的园本课程,从管理中、教育与教学中、教研活动中处处可见倍感深受,让我们今后的幼儿园管理工作更有目标和动力! 后勤精细的管理参观了幼儿园的保健室和厨房、门卫室,让我们感觉到工作环节的规范,规范健全每一项制度与
18、表格,物品摆放分类有序、标识清晰明确,感受到日常工作的流畅来注重每一个细节的管理。 大型活动策划与开展别具一格的晨会活动科技节闭幕式,感受到了活动的隆重,孩子们的专注,家长的热情参与,整个活动的流程、场地和人员的安排,都是那样的井井有条,感受到了“三人行”的教育理念,幼儿、家长、老师相互学习,更离不开活动的精心周详的活动策划和每个部门的配合! 多种教研模式体验式教研和综合式教研“我是名师”形式多样,拓展培训模式,促进教师成长,提倡新颖创新的教研模式;自我提升,给予老师更多的平台成长;大家从参与到体验,从体验到思考,实验幼儿园的教研活动开展的既有效又精彩! 教学模式亮点:中班混班分区与大班社会交
19、往活动,教师为幼儿提供了轻松愉悦的活动氛围,和孩子们一起收集创建丰富的区域材料,自我管理、合作与分享,幼儿与材料进行互动操作,并积累了一定的角色经验,教师将知识点自然融入到游戏活动中去,让孩子真正体验到玩中学,学中玩的乐趣,孩子们在活动中通过自主选择积极的材料互动自我整理自我提升不断的成长! 跟岗学习的每一天,我们都有沉甸甸的收获,在感动和感悟中让我对我的管理工作有了新的目标,“三人行“互为师,让我们怀着这样的工作的心态提升幼儿园的各项管理工作去实现我们新的突破!幼儿园教师学习心得7 今年暑假,我们老师有幸参加幼儿园教师暑期继续再教育。我参加的是幼儿园骨干教师培训,时间是7月20日至7月23日
20、,地点在金华职业技术学院。这四天里,我们的具体安排是这样的:20日上午开学典礼,师德教育,下午幼儿园教育活动设计的问题几评析。21日幼儿园集体活动设计,下午自由讨论。22日上午幼儿园课程的世界视野,下午幼儿学习的类型与机制。23日上午幼儿园教研活动的园本化组织,下午讲解教师的自我成长。 虽然天气炎热,但是我们依然每天顶着酷暑去培训,收获挺大的。首先,我们听了教育局领导对我们的讲解关于幼儿园教育未来发展形式,很受鼓舞。我觉得在当下,我们教师先要端正思想,要做到爱岗敬业,积极进修,提高自己的能力,言谈举止为人师表,观念及教育理念要与时俱进,随时跟得上时代的步伐。 其次,针对我们幼儿园的教学活动设计
21、方面做了一些介绍。包括活动的目标,准备及过程设计中出现的一些常见问题的剖析。如我们在选择活动内容时常见的问题是 1、内容与目标不完全对应 2、内容脱离幼儿实际生活, 3、内容与幼儿知识经验水平不相称, 4、水果拼盘式的内容组合。 今后我们在选择教学内容及制定各项目标时都应遵循这些原则: 1、我们为谁选择? 2、孩子有怎样的学习特点? 3、孩子需要什么? 4、孩子有怎样的生活背景? 5、希望孩子获得怎样的进步与发展? 反思我们的理念与行动,我们是幼儿园教学活动的“设计者”吗?我们是怎样设计教学活动的?在教学目标中,我们想让幼儿得到什么,幼儿需要什么,就是教学目标的制定。幼儿从中可能得到什么,通过
22、什么让幼儿得到,就是教学内容。在教学内容选择时可分析教材,关注幼儿的兴趣需要,选择富有教育价值的内容,结合幼儿生活实际,挖掘富有教育价值的内容。幼儿可能会怎样去获得,怎样让幼儿得到,这就是教学方法的选择。 在教育的岗位上,不是说你有多少年的教龄你就有多少的经验,时代在改变,社会在进步,学海无崖,学无止尽,需要我们不断的学习,才跟得上幼儿教育的步伐。 转眼间,这次的幼儿园教师培训即将结束,我很荣幸自己能够参加这次的学习的机会,这次的培训充实而意义非凡,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实践结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。 在讲座中,我了解了幼儿一
23、日常规的要求,讲座内容非常详细,分别对幼儿园教学活动设计与指导、幼儿园班级管理等方面做了细致的讲解,还指导老师们如何组织教育活动以及教育活动应注意的问题和遵循的原则,指导教师如何对幼儿进行管理,如何建立良好的家长关系。俗话说得好一年之计在于春,一日之计在于晨,晨间活动在一天的活动中显得非常重要。讲座针对幼儿园的育人环境提了很多好的建议,还指导老师们如何进行区域活动等等。通过这次培训,我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透,有机结合。遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持
24、积极鼓励,启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。 幼儿教育,热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上给予渗透影响,教育他们使他们是非概念清晰,引导他们能关爱别人,带动他们积极乐观开朗,实事求是使他们诚
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