教师晋升职称个人述职报告(5篇).doc
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1、教师晋升职称个人述职报告(5篇)教师晋升职称个人述职报告1 尊敬的各位评委: 我20xx年毕业于xx师范学院(现更名为xx大学),获学士学位,20xx年8月参加工作,20xx年取得中教二级专业技术资格,被聘为中教二级教师。20xx年开始担任校物理学科组教研组长,带领物理组各位教师为学校的教学和教研工作积极奋斗。现将任现职9年来的工作从思想、能力、态度、成绩等几个方面总结如下: 在思想政治方面,我一直严格要求自己,顾全大局;对同事坦城相待,和睦相处;对学生严而不苛,注意树立教师美好形象。平时我非常注意认真学习教育教学有关的法律法规,认真领会“构建和谐社会“的精神,坚决贯彻党和政府的教育方针,努力
2、将思想上的成果落实到备课、上课等教育教学环节中去。总之,我能做到以马列主义的教育思想充实自己,教书育人,为社会培养优秀的人才。 在业务能力方面,我能胜任中学物理教学工作和班主任工作,具有一定的教育教学和再学习能力,正逐渐成为单位教育教学工作中的骨干力量。 参加工作后我不断的利用业余时间刻苦学习,任现职几年来,参加的培训、学习和考试主要有: 20xx年,“Inter未来教育“项目培训; 20xx年,“中学教师班主任培训“; 20xx年通过了“xx省中小学教师信息技术与教育“考核; 20xx年参加了省教育厅组织,xx师范大学举办的“普通高中物理新课程骨干教师省级培训“; 20xx年,高分通过了“x
3、x省职称英语(高级)“考试; 20xx年,通过了“xx省职称机算计“考试; 20xx年,“专业技术人员权益保护“网络课程学习与考试; 20xx年,“专业人员职业道德与创新能力“网络课程学习和考试; 20xx年,通过全国中小学教师教育技术水平考试。 在这些考试和培训中,都取得了良好的成效,从而大大提高了自己各方面的素质。 任职以来,班主任工作和学生辅导工作卓有成效。作为一名青年教师,在班级管理工作中,我总能扬长避短发挥自己的优势。几年的班主任经历,使自己在组织管理能力上有了长足的进步,可以胜任各种类型的班级管理工作。教学中根据学生差异,因材施教,组织学生物理兴趣小组,辅导效果良好,学生在参加的物
4、理竞赛中多人次获。 20xx世纪需要科研型教师、专家型教师,一个合格的教师必须参与教学科研。平时工作中能积极参加教研活动,在各级各类部门组织的公开课、研讨课、业务学习中表现较好,坚持订阅专业杂志如中学物理教学参考、中学物理等,积极撰写论文。多年来,取得了一定的成绩得到表彰或嘉奖: 20xx年,xx物理教师基本功大赛中荣获参等奖; 20xx年12月,到淮安参加省新课程优质课观摩活动; 20xx、20xx、20xx年,关于电动势、探究弹性势能的表达式和动能和动能定理等教学内容的教学设计在全市教学设计比赛中获奖; 20xx-2010年,在xx优秀教学论文评比中,有浅谈图像在物理教学中的应用、换位思想
5、在解决物理问题中的应用、平抛运动演示实验中的逻辑错误、教师如何更容易获得学生喜欢、让兴趣成为学生课堂学习的引领者、新课堂教学模式下的学案编制例谈等多篇论文获奖; 20xx年,论文构建高效课堂,提高教学质量、情感态度与价值观xx例谈物理教学中对培养学生世界观的关注在省级以上专业刊物发表。 “学高为师,身正为范“。在工作中,态度认真,爱岗敬业,服从组织安排,从事物理一线教学工作,按时参加各种会议和各类培训学习;为人师表,严以律己,认真备好上好每一节课,及时批改作业,耐心辅导学生,教学效果良好,深受学生欢迎;团结同事,认真帮助青年教师,20xx年,刘冬冬和乔俏两位大学毕业生加入了我组物理教师的行列,
6、20xx年,青年教师刘明加入物理组行列,做为教研组长和务课组长,在和他们具体交流和帮助过程中,我认真做到了指导工作有目标、有计划,按一定步骤进行,每周互相听课,课后认真分析、探讨,及时指出教学中存在的问题,态度诚恳、热情对待,做知心朋友。经过近几年锻炼,现在刘冬冬和乔俏两位年轻人已经成为学校教学工作中的中坚力量,刘明老师也能很好的完成物理学的教学工作,他们在汇报课、公开课、班主任工作中均有优异表现,我也在这一过程中受益颇多。 任职以来,我能勤勤恳恳,扎实工作,教学功底迅速提高并成熟,形成自己独到的课堂教学风格。扎实的工作作风和良好教育教学实绩,获得了本组广大教师的好评,也受到了有关领导的重视。
7、我热爱我的事业,也实实在在的做了一些工作,取得了一些成绩,具有了胜任更高一级技术资格的能力。在今后的教育教学战线上,我将一如既往的努力进取,争取在教育战线上取得更大的成就。对工作中的不足之处,我将加以改正,与本组的各位同行齐心协力搞好我校物理教学与科研工作,为教育事业、为提高我校的教学质量做出更大的贡献。教师晋升职称个人述职报告2 尊敬的各位领导,老师: 感谢大家在百忙之中前来审阅xx的述职报告。我于xx被评定为中学二级教师,符合申报中学一级教师的条件,以下是我的述职报告 一、万分感激: 感激所有帮助和支持我的领导和同事以及继续帮助和支持我的领导和同事,我所有成绩的取得都离不开大家的帮助和支持
8、,此次评职称更不例外。 二、四个成绩: 在领导和同事的帮助和支持下,在教育教学方面,取得如下成绩: 1.荣誉: 多次获优秀教师,模范教师称号。“市民族教育先进个人”,获区、市优质课一等奖,省优质课大奖,电化教学能手及教学能手,“山东省中学语文教学研究会优秀教师”。 2.成绩: 自20xx年至今所教班级成绩均名列前茅,量化名列第一,20xx年中考语文学科量化第一名,并获“重奖”,多次在年度考评中获得“优”,获“模范”称号。同时幸运的是本次评职称,我的业务素养测试成绩获得第一名,荣誉及硬件分均是第一名。 3.论文: 在校内多次进行论文交流,教学论文语文课的课堂教学节发表在中国教育科学研究,同年论文
9、也来批判初中语文“无效教学”获第三届全国文学教育高峰论坛“徐江语文教学批判会”论文一等奖,发表于中国教师报的以春管窥导语之妙被教师资格考试等多家教育媒体转载,于“飞白”处“想”精彩等多篇论文被山东教育教书育人等发表。 4.评教: 从教以来,工作兢兢业业,课堂教学生动活泼扎实高效,深受学生喜爱,评教获得满分。 恳请各位评委继续帮助、支持我顺利通过评审,成为一名具有一级职称的教师。您对我的肯定是我工作不竭的动力,谢谢!教师晋升职称个人述职报告3 我出生于19xx年10月,20xx年毕业于湖南xx大学xx教育系,同年6月获得师范教育学士学位,20xx年8月到浙江省xx中学担任科学教学,转眼间已经12
10、年了。20xx年8月被定为中学科学二级教师,同年底取得xx市初xx学科教师资格。20xx年7月取得xx市高级中学化学教师资格证书。参加工12多年来,一直担任xx教学工作。20xx年8月在xx市中小学青年教师业务考试中获得二等奖,论文完全具备,计算机、普通话等各项指标都符合申报中学科学一级教师条件。 其次将本人任职多年来的主要工作情况向大家汇报如下: 一、思想觉悟高,爱岗敬业,责任心强 我在担任现职期间,不善言辞的我,自始之终一直爱岗敬业,默默奉献。政治思想觉悟高,坚持党的四项基本原则,热爱祖国,热爱人民,立场坚定,遵纪守法,作风正派。忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,把教育好学生视为神圣的使命,视
11、为自己人生的理想,安教、乐教。我谦虚进取,事业心强,讲原则,待人热情大方,关心集体,关心他人,有团队精神。不断提高自身的业务水平,为教育事业作出了自己应有的贡献。工作上兢兢业业,尽职尽责,任劳任怨,能尊重、关心、爱护学生,平等对待学生,努力工作,严格按照学校的要求做好各项工作,甘于奉献,不斤斤计较,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,都说我的心态好,从来不去争名夺利,具有很好的口碑。 二、班主任工作方面 在xx中学工作12多年来,做过多年班主任。积极贯彻教书育人的原则,针对班级的实际情况,采取切实有效的措施进行管理。关心爱护学生,对待学生一视同仁,强化学生的思想教育,注重个别教育
12、。同时自己注意对班级管理理论的学习,积极虚心向管理经验丰富的班主任请教,积极参加班主任业务知识学习培训,并在实践中、积累了自己的一些经验,形成了具有特色的班级管理风格。 首先做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德、智、体、美、劳、心理等全面发展的人才,必须做好学生的思想工作。从两方面入手,一是重视班会,开好班会; 二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个良好的大环境,重视的是学生的共性,积极配合学校各项工作。我所带班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事
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