幼儿园师徒代表发言稿.doc
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1、幼儿园师徒代表发言稿幼儿园师徒代表发言稿1各位领导,各位老师: 大家好! 首先感谢学校领导给我这个机会,作为师傅代表在这里发言。相信我们所有在场的师傅们都有同感:能给充满活力的新教师当师傅是信任,是嘱托,是荣幸,是压力,是义务,更是责任。借此机会,请允许我代表全体师傅向大家表个态:作为师傅我们首先要做到,言传身教,率先垂范,在教学上,在师德上,在业务技能上都要做出表率作用。我们会将自己的工作经验和教学经验毫无保留地传给新教师,在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责:从高从严要求新教师,使之成为一名称职的教师,为东园中心小学的新教师培养工作尽我们的全力
2、。跟大家分享一个故事,我之前的师傅是陈小花老师,在我看来她是一个多才多艺的姐姐,一次学校公开课中,我邀请她来崇实小学听我的课,本来想着那天早上她自己本身有课,况且她的家离我的学校又那么远,应该不会来了,等到我喊上课的那瞬间,她轻轻地从教室的后面走了进来,当时我的心情无比激动,我想我是幸运的,我幸运我有这样一个师傅,所以双春你也是幸运的。现在的师傅是 黄清玲老师,她教会我一句话:“话不要那么多”,不管是在打气排球的时候,还是在上课的时候。我将以我的师傅们为榜样,做一个负责任的师傅。 在这我还想和徒弟们说几句心里话: 当一名优秀的教师,是每一位教师的追求和理想。要实现这样的理想,我们要始终坚持做到
3、: 1、虚心学习,提高自己。 2、学会积累,充实自己。 3、教学相长,切磋提升。 4、加强研究,勤于笔耕。 我想作为新教师,可以学会写一些切口小而有实用价值的文章,积极参加各类论文评奖活动,向各类杂志投稿,以积淀更多的教学智慧,并学会智慧教学,为自己的课堂教学谱写新美的华章。最后,我想说,我们将会和徒弟一起快乐地学习,快乐地工作。我相信,今天的师徒结对活动,明天定会结出丰硕的果实! 谢谢大家!幼儿园师徒代表发言稿2尊敬的各位领导、老师: 大家下午好! 很荣幸能够代表新进教师在此发言,此刻我的内心充满了感激。一来感激学校领导用心良苦、给我们新老师如此深厚的关心和关注,二来感激各位师傅们,愿意倾其
4、所长,助我们发展,帮我们成才。 初为人师,我们怀着满腔热情和教育梦想走上三尺讲台,但我们缺乏经验,还存在很多不足。比如,我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高,教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽?“学高为师,身正为范”,和名师们相比,我们有太多差距,我们迫切需要骨干教师的指导和帮助,希望在骨干教师的指导和帮助下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时举行,犹如雪中送炭给了我们希望和信心,使我们在教学上有了引路人,为我们开启了一扇通往成功的大门。 首先,我们要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神,学习他们教书育人、严谨治学的教风,将学校的优良传统发扬光大。 其次,我们要虚心地向导师学习,真
5、诚地向师傅请教。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师,他们积累了丰富的教学经验,拥有精湛的教学艺术,并形成了自己独特、鲜明的教学风格。我们新教师要把自己看作学生,向师傅们学习教学方法,学习工作态度,学习人格魅力。 俗话说“师傅领进门,修行靠个人”,在导师的指导下,我们要更加严格要求自己。平日里勤学多问,多听课,多讨论,多总结,诚恳地接受师傅的指导、督促和批评。在学习师傅经验的同时,注重与自身特点相结合,学以致用,多探索,多积累,尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。 我们一定不会辜负师傅的希望与厚爱,也一定不会辜负学校的要求和培养。努力成为一个为学生争成绩,为自己争实力,为学校争面
6、子的合格西科人!我们的教育之路将在师傅的言传身教和自己的努力下,越走越宽,越走越稳! 最后我代表我们青年教师郑重地向所有师傅说一声:谢谢,以后您多费心了。幼儿园师徒代表发言稿3尊敬的领导、老师: 下午好! 首先感谢学校领导对我的信任,感谢领导给我发言的机会!随着港口小学的发展和影响力的提升,每学期都有一批新老师加入我们的队伍。他们的加入为我们学校带来了生机,注入新的活力,当前,家长、学校、社会对师资的要求越来越高,为此,学校领导为了学校的发展,给新老教师牵线搭桥,组织进行“师徒结对”活动,目的之一是让新教师快速成长。同时也为老教师搭建一个新的平台,以便更新知识和教学理念,取新教师之长补老教师之
7、短。今天,我作为老教师一员,感到十分地欣喜和骄傲。我会尽职尽责不负众望,为学校的发展,贡献自己的一点力量。今天我在这里借此机会代表老教师谈几点想法: 一、相互关心 说真话,从我与曹蕾老师确立师徒关系的那一刻开始,心里就有了一种十分特殊的感情。我想一个老教师有机会成为年轻教师的指导师,是一种荣耀,正因为这样,在老教师的心目中,结对教师的进步也成为我们的一种追求和享受;我们一定会关心她,主动的帮助她解决教学中的困惑,排除她心里的压力,树立信心,快乐地教学。 二、共同成长 师徒结对从一开始就是相互为师的,古人云:“三人行必有我师焉”,老教师在讲台上摸、爬、滚、打了多年,积累了一些行之有效的方法、技巧
8、,我相信结对老师一定会珍惜机遇,虚心听老教师的课主动请教,勤于反思,善于总结。迅速占领讲台,在较短时间内,掌握教育教学常规,熟悉教育规程,适应教学工作,驾驭有效课堂指导学生学习。但年轻教师也有他们的长处:知识新、观念新,也会给我们老教师一些促进作用。教学是相长的,作为老教师肯定能从他们的结对老师那里学到新理念,新方法。希望我们之间彼此能够以真情换取热情,在共同成长的道路上实实在在的走好每一步。 三、珍视自身资源 新教师要把握自身的资源优势:年轻是一个机会、年轻是一种压力、年轻是一笔财富、年轻更是一种责任。作为年轻教师,要认认真真地学习、扎扎实实地工作,要多听、多看、多思考、多改进。愿望你们在学
9、习中成长,在成长中成熟,在成熟中快乐地生活;愿你们“青出于蓝而胜于蓝”! 最后,感谢学校,为我们搭建了这个真诚合作,互相促进的平台。我衷心祝福今天结成的亲密师徒,早日抵达理想的彼岸。我的发言完毕。谢谢!幼儿园师徒代表发言稿4各位领导、各位老师: 大家好!非常荣幸能参加这次师徒结对活动,但是,作为代表坐在这里发言。总觉得心里忐忑不安,谈到教育教学的经验,觉得自己还有很多方面的欠缺。“师傅”这个称呼,真是受之有愧,怕有负领导和徒弟的期望。今天,我们签订的“结对”协议,虽不是军令状,但也是一份沉甸甸的责任书。借此机会,请允许我代表所有师傅向大家表个态:作为师傅,我们首先要做到言传身教、率先垂范,在教
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