下学期校园安全宣传工作总结.docx
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1、下学期校园安全宣传工作总结下学期校园安全宣传工作总结篇1 一、目标的实现 切实让学校安全工作的法律法规成为工作的准绳,认真贯彻了各级关于加强安全工作的有关文件,做到了以“以人为本,安全第一、预防为主”的核心体现,以校园安全,交通安全,饮食卫生安全为重点的各项工作,进一步完善了校园安全防控工作机制,增强了师生员工的安全预防意识,消除了安全众多的隐患。 二、主要工作成绩 (一)提高了认识,加强了宣传,构成了常规 学校安全工作不可忽视,关系到师生的健康成长,关系到社会的持续发展,所以我们牢固树立了“安全第一”的思想,坚持做到“教育在前、预防为主、常抓不懈”的策略,把安全工作“五个一”落实到位。做到了
2、安全措施的落实,安全警钟的长鸣。 学校要透过各种途径与场合加强安全工作的宣传教育,使师生增强了安全常规意识,构成了长效机制。 (二)领导重视、落实了各项制度、强化了各方面管理 1、各学校进一步完善以校长为组长,分管人员为成员的学校安全工作领导组,坚持“分级管理、分级负责”及“谁管理、谁负责”的原则,全面贯彻落实了中小学幼儿园安全管理办法等规章文件,层层签订落实目标职责,做到了各负其责,各司其职,齐抓共管。 2、完善了各类安全工作管理制度,建立健全了安全管理机制,以制度的贯彻落实,推进了学校安全工作管理。 (1)切实落实了安全工作职责制。学校各部门制度中要渗透了安全资料,全体班主任在工作总结中要
3、体现了安全工作。构成了人人有职责,人人有压力,人人讲安全的氛围。 (2)完善并落实安全工作检查制度。学校定期(每学期三至四次)对校舍(含教室、食堂等)、教学设施、生活设施、食品卫生的安全状况,安全预防设施,安全警示标志和各班级开展的安全教育工作等进行了全面检查,并有记录,发现问题与不足,及时整改及上报中心校,并且都得到了相应的整改。 (三)把握住了规律,抓住了重点,落实了措施 1、学校安全教育 学校安全面广职责大,各校把安全工作做得细想得全无遗漏,并且构成文字材料按要求进行了整理分类存档。 学校安全工作已成为涉及师生家庭幸福和社会稳定的大事,全员认清了学校安全工作形势,把握其规律,突出了重点,
4、狠抓了落实。把安全教育同校风、学风、班风建设和日常行为规范养成教育结合起来,渗透到教育教学活动的各个层面,每周的班会、国旗下讲话和中队、少先队活动等应渗透了安全教育资料。针对学校安全教育的薄弱环节,各校确定了相关活动主题,开展安全教育活动。透过各种措施,切实加强了学生交通安全、法制、治安、饮食卫生、疾病防控、自救自护的宣传教育,寓教于乐,寓教于管,寓教于行,使安全意识深入人心,筑牢学生安全思想防线。重视教师职业道德建设,严禁体罚和变相体罚学生。重视学生心理健康教育和心理障碍疏导工作,个性是对留守家庭、单亲家庭、困难家庭和学习困难、思想后进等学生,帮忙他们克服心理压力,防止和减少他们因心理问题而
5、引发自伤和伤人等事件的发生。 2、校内活动安全有了保障 (1)用电、用火安全方面:学校定期对电源线路,电器设备等进行检查,防止因漏电或线路老化等问题引发事故。能够经常提醒教师员工在校园确保安全地用电、用火,没有在校人员自行接线安装各类电器。学生在教室用火桶取暖的,班主任负起了校园和校外消防安全监管职责。 (2)体育活动安全方面:加强了对体育课教学及校内体育活动的组织工作,加强了运动技术指导与安全的保护,防止了意外伤害的发生,活动、教学遵循了学生身心发展规律,贴合新课标要求,贴合学生年龄、性别的特点。学校的体育器材、设备能够做到定期检修。 (3)饮食安全方面:学校认真执行了食品卫生法、学校食堂与
6、学生群众用餐卫生管理规定等法律法规,加强了饮食卫生安全教育,防止了食物中毒和传染病的发生,后勤部门也严把食品质量关,严查“三无”食品进校园,防止过期、变质、有害、有毒及污染的食品进入校园,非工作人员不得进入灶房、工作间的关卡。各寄宿制学校都能够定点采购,坚持了食品采购索证制,保证食品的质量。加强了“三关制”:进货关、操作关、留样关(执行了食品24小时留验制度)。 (四)各部门的配合,齐抓共管、抓出了实效 1、各校与公安部门能够经常沟通、联系,健全警校共建制度。开展了多种形式的警校共建活动,协助民警加强了对学校周边地区的安全工作,协助公安民警打击了危害人身安全的各类违法犯罪活动。 2、加强了与交
7、警部门的联系,使学校每一天放学,师生出入校门高峰时的交通秩序平安顺畅。各校与全体学生家长、车主签订安全了职责书,每周放假,寄宿制各校在学校周边进行严格检查,发现不合格车辆及时进行了制止,对于情节严重又不听劝阻得能够向中心校和交警中队汇报车牌号、车主姓名等详实状况。 3、与电力部门的配合,加强用电安全管理,禁止了各类用电器在无人状况下继续工作,没有由于粗心大意而造成事故的。 (五)今年的甲流工作形势严峻,我乡教育人口众多,但我们工作细心,防范到位,没有发生广泛的流行和传播。 虽然安全工作取得了点滴成绩,但是仍有不足和遗漏,在以后的工作中,汲取成功经验,弥补不足,使安全工作再上新台阶。 下学期校园
8、安全宣传工作总结篇2 学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。我校在教育局的领导下以_为指针,以确保校园安全为目的,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,透过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护潜力;透过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手,透过明确职责,落实措施,按照教育局“安全工作评价指标”认真进行检查和整改,为能够营造一个安全、礼貌、健康的育人环境而狠抓学校安全工作,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。具体工作现总结如下: 一、提高认识,健全制度,切实加大学校安全工
9、作力度 我校始终把学校安全工作放在突出位置,思想上高度重视,行动上防范未然,做到时时处处把安全记在脑中,挂在嘴上,抓在手中,努力构成“安全工作职责重于泰山”的共识。 1、学校成立了以校长、书记为组长、主管安全的副校长为副组长、教导主任和教研室主任为成员的校园安全领导小组,并构建了以各教研组长分线负责,科任教师、后勤职工、值周学生参与的安全管理网络,构成了一级抓一级,一级对一级负责的工作格局。 2、我校完善了安全工作管理制度,如:本学年完善修订了学校饮水卫生安全管理制度学校保安人员管理制度学校锅炉房安全管理制度学校安全工作领导职责制和事故职责追究制等,进一步明确了“谁主管、谁负责”的安全管理原则
10、,明确了学校安全工作中校长是第一职责人,分管领导是直接职责人,承办人是具体职责人,各职责人务必认真履行职责,确保万无一失,不得有任何松懈,如因玩忽职守造成事故,将严格实行职责追究。 3、学校设置了安全岗位并明确了职责,确保课间、集会、举办大型活动时师生的安全。 4、加强法律法规学习,增强师生学法、懂法和用法的意识。本学年学习的主要资料有中小学幼儿园安全管理办法、未成年人保护法、中小学安全教育读本、学生伤害事故处理办法等。 二、突出重点,强化措施,努力推进学校安全工作 (一)召开20_年度学校安全工作会议并举行签订安全职责书仪式。 20_年3月7日下午4:30,召开了学校安全工作会议。本次会议共
11、进行了以下资料: 1、下发并组织学习20_年学校安全工作计划。 2、举行层层签订安全职责书仪式。安全职责书签订仪式在田书记的亲自主持下,校长与分管领导、分管领导与各部门负责人、各部门负责人与下属人员、班主任与学生家长层层签订了安全职责书,最后,校长作了总结讲话。透过安全职责书签订仪式,人人明确了安全职责,层层落实了安全职责。 (二)开展形式多样、资料丰富的安全宣传教育月活动。 为了确保安全教育的效果,依据学校特点和具体状况组织开展了“十个一”的安全教育系列活动: (1)3月14日进行了一次以“强化安全意识、增强生命潜力”为主题的国旗下安全教育讲话。 (2)3月24日下午第二节课各班召开了一次主
12、题班会,并上交了班会活动状况统计表。 (3)各班出了一期专题黑板报,学校评审组按30%评选出了优秀板报。 (4)各班对学生进行了一次安全教育常识的培训。 (5)举办了一次以“强化安全意识、增强生命潜力”为主题的安全小报竞赛活动。学校评审组按一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名进行了认真公正的评选。 (6)组织了一次学校安全防范知识竞赛。 (7)发放了一份“致家长的一封信”。透过“致家长的一封信”的形式,向学生家长宣传了安全防范的知识和技能,力争构成“学生安全,家校共管”的良好局面。 (8)布置了一份安全隐患排查作业。学校要求各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业,组织学生开展“学校安全隐患我发
13、现,家庭安全隐患我排查”活动。活动中,发现家庭安全隐患的,及时联系家长进行了消除;发现学校安全隐患的,立即进行了整改,一时不能整改的上报了学校。透过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关,把安全意识融入到了学生思想行动之中。 (9)3月29日下午举办了一次以“强化安全意识、增强生命潜力”为主题的安全教育月应急疏散演练暨文艺汇演活动。3月29日,正值安全教育日,在事先未通知的状况下,学校突然发出警报,举行了应急疏散演练,全校师生立即启动应急预案,迅速撤离到学校安全地带。透过演练,提高了师生应对突发事件的潜力和自我保护潜力。随后的文艺汇演将安全宣传教育月活动推向了高潮,相声、快板、小品、情景
14、剧、歌舞等形式令人耳目一新,防火、防震、防交通事故、防拥挤踩踏等资料使人深受教育。 (10)制作了一次展板。A学校以“地震知识百问百答”为主要资料制作了60块展板;B以学段为单位,制作了3块以优秀的安全小报作品为主的展板。 (11)其他:在校门口悬挂了一条横幅,资料为“强化安全意识、增强生命潜力”。 (三)用心开展消防安全教育活动 1、组织消防安全知识讲座。20_年9月9日下午,我校邀请市消防大队教官来校进行了一次消防安全知识讲座,透过讲座,全校教师不仅仅了解了许多消防安全知识,增强了消防安全意识和职责感,还掌握了灭火器的使用技能。 2、用心开展消防安全教育月活动。 为了增强全校师生的消防安全
15、意识,加深对“119”的认识,我校将十一月定为消防安全教育月,在该月中,我校做了超多的工作。 (1)开展消防安全教育宣传活动。 学校透过悬挂标语、国旗下的讲话、召开主题班会、板报、网络、讲座等形式途径,广泛宣传消防安全知识。 (2)开展消防安全知识培训及消防安全演练活动。 20_年11月9日,我校成功开展了消防安全知识培训及消防安全演练活动。透过本次活动,全校师生增强了消防安全意识,提高了在火灾突然来临时的应急防护潜力与逃生自救本领。 11月9日下午三点,一声哨响拉开了学校消防安全演练活动的序幕。全校师生听到“命令”,立即蹲下身子用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴。当第二声哨声响起,全体学生在老师们的组织
16、下按照规定路线弯着腰有序安全地撤离了危险区域,快速到达了指定地点学校操场。整个演练活动用时两分二十秒。之后,全校师生现场观看了关于灭火器使用方法的精彩演示。随后,大家聆听了“消防安全,从我做起”的专题报告,报告中一个个触目惊心的案例发人深省,“火场逃生十二诀”让学校师生快速记住和掌握了火灾中逃生的基本要领和技巧。最后,分管安全的领导做了总结讲话,指出了学校开展消防安全知识培训及消防安全演练活动的重要性和必要性。 (3)开展火灾隐患排查整治行动。 根据杏花岭区教育局关于火灾隐患排查整治的通知要求,冬春为火灾高发期,为确保学校安全稳定、师生的生命财产安全,我校自接到通知后立即在全校范围内集中开展了
17、一次火灾隐患排查整治行动。我校明确要求各室、各组及各班的负责人对所负责的区域进行一次安全隐患大排查,重点检查电线、易燃、易爆物品,杂物堆放场所存在的火灾隐患,发现问题,立即解决,不能自行解决的,及时上报学校。在本次的火灾隐患排查整治行动中,我校对校内及校园周围存在的火灾隐患进行了全面彻底的排查,并针对存在的问题立即进行了整治处理。 (四)迎接并做好各项重点检查工作 本学年,共迎接了四次大型的检查工作,即:校园安全大检查、“百日安全”大检查、食堂专项检查、清剿火患、安全生产大检查。 为了做好这几次的检查工作,我校按照要求分别制定了实施方案,进行了统一部署,做了具体安排,并按时向上级部门汇报工作进
18、展状况。 (五)广泛宣传,加强教育,促进自护提高安全意识。 要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救潜力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。学校以活动为载体,全体动员、全员参与,把安全工作作为学校日常的重点工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯,使全体师生应对困难时能够妥善,科学,合理的处理,避免了不必要的损失。 1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开
19、展教育和防范工作。 2、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育,增强学生安全意识,加强学生安全教育,使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能,也是我校安全工作的一项重要资料。为此,我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外,还透过各种途径用心开展了学生安全教育活动。如我校根据国内外突发的安全事件,多次召开安全工作现场紧急会议,强化师生的安全意识,提高师生的自我防范潜力;举行消防、防震演习,透过消防演习不仅仅增强了学生的消防意识,还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我们还多次在校园举办了安全宣传展,使学生理解比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防
20、食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校博客、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校用心推行开学初、放假前、节假日安全提醒,学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间,小结安全工作,强调安全事项。透过教育提高广大学生的安全意识、安全防范潜力和自我保护潜力。 (六)重视学校安全隐患排查工作 学校坚持安全隐患月排查制度,要求各班、各室负责人每月对负责区域进行一次安全隐患大排查,并及时上报排查状况,学校根据上报结果立即进行汇总、整改和处理。如:发现学校操场西南角的一间教
21、室的女儿墙出现了严重的裂缝,用心联系相关部门来校进行维修;楼梯护栏高度不贴合要求,及时悬挂了安全警示牌;三年一班的墙体出现了不同程度的裂缝,除了派专人24小时巡查外,还用书面的形式向上级部门作汇报。 (七)定期进行应急疏散演练 为了增强全校师生的安全意识,掌握逃生避险的基本技能和方法,提高应对紧急突发事件及自救互救的潜力,本学年,我校举行了多次应急疏散演练,分别是3月29日下午、5月12日下午、9月16日上午、11月9日下午。这几次的演练,组织严密、操作规范、真实性强,到达了预期目的,收到了良好效果,取得了圆满成功。 (八)做到学校安全工作与学校日常教育工作相结合 我校在日常教育教学工作中时刻
22、将安全防范工作放在第一位,确保学校教育教学活动的有序进行。如在森林火灾频发、气候干旱季节,开展消防安全教育活动,提高师生应对火灾等自然灾害的潜力。重视学生的交通安全教育,利用交通安全宣传月,认真开展安全教育主题宣传活动,全力避免交通事故的发生。同时,利用电视广播网络系统、黑板报、宣传窗、主题班会、逃生安全演练等形式,在学生中广泛开展自我安全保护知识与技能的教育工作。发放安全须知、小学生自护自救手册等安全宣传手册,有针对性地对学生进行安全预防教育,使学生系统地理解防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知识和技能,进一步提高了学生的安全防范意识和潜力。 为使学校安全防范工作家喻户晓,我校加大了宣传力
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