《我们来造环形山》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt
《《我们来造环形山》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《我们来造环形山》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt(24页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、科教版小学科学六年级下册科教版小学科学六年级下册四川大学从属试验小学 陈耀华我们来造我们来造“环形山环形山”第1页环形山的特点环形山的特点让我们先来看一组相关让我们先来看一组相关于月球上环形山图片于月球上环形山图片第2页 这是一张宇航员近距离拍摄下来月球图片,从中你们观察到些什么?第3页第4页第5页环形山介绍环形山介绍 环形山,希环形山,希腊文意思是腊文意思是“碗碗”。“环形山环形山”通常指碗状凹坑通常指碗状凹坑结构坑。结构坑。环形山又称为环形山又称为“月坑月坑”,环形山是,环形山是月球上面最显著特月球上面最显著特征,几乎充满了整征,几乎充满了整个月面。月面上星个月面。月面上星罗棋布、重重合叠
2、罗棋布、重重合叠环形山酷似地球上环形山酷似地球上火山口,中央有一火山口,中央有一块圆形平地,外围块圆形平地,外围是一圈隆起山环,是一圈隆起山环,内壁陡峭,外坡平内壁陡峭,外坡平缓。环形山高度普缓。环形山高度普通在通在7 78 8公里之间公里之间 。第6页 环形山大多是圆形,有单个,有几个挤叠在一起,环形山大多是圆形,有单个,有几个挤叠在一起,也有大环套小环。环形山直径有不足一千米,有直径能到也有大环套小环。环形山直径有不足一千米,有直径能到达几百千米。达几百千米。第7页 月面上最月面上最大环形山为月大环形山为月球南极附近球南极附近“贝利环形山贝利环形山”,直径达,直径达295295公里。环形山
3、公里。环形山大多数以著名大多数以著名天文学家或其天文学家或其它学者名字命它学者名字命名。如名。如哥白尼、哥白尼、开普勒、牛顿、开普勒、牛顿、柏拉图、第谷、柏拉图、第谷、祖冲之、张衡祖冲之、张衡等环形山。等环形山。环形山特点:环形山特点:分布杂乱,数量分布杂乱,数量众多,有大有小,有深有浅。众多,有大有小,有深有浅。第8页火山口火山口环形山口环形山口比比 较较第9页第10页1.1.怎样来造怎样来造“环形山环形山”呢?呢?撞击法撞击法3.3.你认为哪些方法比较符合你认为哪些方法比较符合月球实际情况?月球实际情况?2.2.你有哪些你有哪些“造山造山”方法?方法?喷水法喷水法 讨讨 论论第11页沙、细
4、石子、皮球、沙、细石子、皮球、小铁球、玻璃球、注小铁球、玻璃球、注射器、细胶管、水。射器、细胶管、水。4、造、造“环形山环形山”需要准备哪些材料需要准备哪些材料呢?呢?思索:思索:在造在造“环形山环形山”过程中有什么发觉?能否用图表过程中有什么发觉?能否用图表示出示出“环形山环形山”形成过程?形成过程?关于月球上环形山是怎样形成,我们有哪些推测?依据关于月球上环形山是怎样形成,我们有哪些推测?依据是什么?是什么?第12页我的推测我的推测 环形山形成与许环形山形成与许多原因相关,你认为多原因相关,你认为环形山是怎么形成?环形山是怎么形成?依据是什么?依据是什么?第13页?理由:地球上火山理由:地
5、球上火山喷发也会出现类似喷发也会出现类似于环形山地形。于环形山地形。火山喷发火山喷发第14页猜测环形山是怎样形成?天体撞击天体撞击?理由:陨石撞击会使理由:陨石撞击会使地面产生坑洞。地面产生坑洞。陨石坑陨石降落陨石降落第15页试验设计试验设计我问题月球上环形山是怎样形成?月球上环形山特点我猜测形成原因模拟试验材料模拟试验过程及现象第16页设计环形山形成模拟试验设计环形山形成模拟试验(1 1)从不一样高度往沙盘里丢下大小相同石子。)从不一样高度往沙盘里丢下大小相同石子。我问题:我问题:我假设:我假设:试验设计:试验设计:试验统计:试验统计:试验结论:试验结论:石子撞击坑是否与高度相关?石子撞击坑
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 我们来造环形山 我们 环形山 名师 优质课 获奖 课件 市赛课 一等奖
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。