中国传统礼仪课件.pptx

中国传统礼仪中国传统礼仪中国传统礼仪课件第1页大国风范：中国传统礼仪大国风范：中国传统礼仪 礼仪起源礼仪起源礼仪分类礼仪分类价值标准价值标准礼仪特征礼仪特征中国传统礼仪课件第2页礼仪起源礼仪起源礼礼：古代：表示敬意（敬礼、礼貌）；表示盛大（仪古代：表示敬意（敬礼、礼貌）；表示盛大（仪式）；指礼品；泛指封建、奴隶社会等级制和社会准式）；指礼品；泛指封建、奴隶社会等级制和社会准则、道德规范。当代：则、道德规范。当代：“礼貌礼貌”、“礼节礼节”、“礼宾礼宾”、“礼礼仪仪”代名词。代名词。仪仪：指礼节、仪式（司仪、议程）；指法度、法则；：指礼节、仪式（司仪、议程）；指法度、法则；指容貌、举止（仪容、仪表、仪态）；指典范、表率指容貌、举止（仪容、仪表、仪态）；指典范、表率（仪仗队、礼仪小姐）；指礼品；指仪器（地球仪、（仪仗队、礼仪小姐）；指礼品；指仪器（地球仪、测量仪）。测量仪）。礼仪就是礼仪就是礼节与仪式礼节与仪式总称。总称。包含包含家庭日常生活中、学家庭日常生活中、学校集体活动中、社会交往活动中校集体活动中、社会交往活动中自然形成各种文明举自然形成各种文明举止行为。止行为。什么是礼仪？她是怎样产生？中国传统礼仪课件第3页礼仪涵义1典章制度典章制度2礼节仪式礼节仪式3道德道德规范规范法度、准则：置此认为法，法度、准则：置此认为法，立此认为仪。立此认为仪。典范、表率：典范、表率：“上者，下上者，下之仪也。之仪也。”形式、仪式：形式、仪式：“诸夏之国，诸夏之国，同服同仪。同服同仪。”容貌、风度：容貌、风度：“令仪令色，令仪令色，小心翼翼。小心翼翼。”礼品。如谢仪、贺仪、奠礼品。如谢仪、贺仪、奠仪仪礼含义尊重礼精神谦卑中国传统礼仪课件第4页小结：中国礼仪大辞典关于礼定义小结：中国礼仪大辞典关于礼定义礼指特定民族、人群或国家基于礼指特定民族、人群或国家基于客观历史传统形成，以确定维护客观历史传统形成，以确定维护社会等级秩序为关键内容价值观社会等级秩序为关键内容价值观念、道德规范以及与之相适应典念、道德规范以及与之相适应典章制度、行为方式。章制度、行为方式。中国传统礼仪课件第5页礼仪起源礼仪起源二、中国传统礼仪起源“礼仪”与古人敬神活动相关。以后原始礼仪被引入到宗法社会，礼仪又成为人们日常行为规则，进而又延伸为区分尊卑贵贱、亲属等级严格礼法法典，之后扩展到政治体制，形成了一整套维护统治秩序系统而完整社会治理程式。中国传统礼仪课件第6页宗教信仰产物伴随人类社会不停发展，礼仪也深人到社会伴随人类社会不停发展，礼仪也深人到社会生活各个方面，并分为人生礼仪、社交礼仪、生活各个方面，并分为人生礼仪、社交礼仪、政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、涉外礼仪政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、涉外礼仪等不一样分支。现在，在全球化大背景下，等不一样分支。现在，在全球化大背景下，礼仪被人们赋予了越来越多内容，而且在不礼仪被人们赋予了越来越多内容，而且在不停地融合变换。（以下我们主要看一下传统停地融合变换。（以下我们主要看一下传统人生礼仪。）人生礼仪。）中国传统礼仪课件第7页知识库礼仪不但仅是一个形式，而且是一个人、礼仪不但仅是一个形式，而且是一个人、一个集体、乃至一个国家一个集体、乃至一个国家精神文明精神文明象征。象征。讲礼仪不但关系到我们本身形象，而且讲礼仪不但关系到我们本身形象，而且直接关系到周围人，关系到我们集体，直接关系到周围人，关系到我们集体，甚至关系到我们甚至关系到我们民族和国家形象。民族和国家形象。中国传统礼仪课件第8页礼记：礼记：“礼者，天地之序也。礼者，天地之序也。”礼礼天地间很自然次序和规律。天地间很自然次序和规律。圣贤教诲是让我们后代子孙在生活圣贤教诲是让我们后代子孙在生活中力行。中力行。中国传统礼仪课件第9页人生终点人生终点人生起点人生起点出生出生成人成人结婚结婚死亡死亡阶段阶段仪礼仪礼诞生礼诞生礼 成年礼成年礼 结婚礼结婚礼丧葬礼丧葬礼四大人生仪礼四大人生仪礼礼仪类别礼仪类别人一生中不一样年纪阶段所举行与之相适人一生中不一样年纪阶段所举行与之相适应仪式和礼节应仪式和礼节中国传统礼仪课件第10页人生礼仪人生礼仪1、诞生礼仪。主要有：求子仪式、诞生礼仪。主要有：求子仪式、洗三仪洗三仪式、式、“满月满月”礼、礼、“百岁百岁”礼、礼、“周岁周岁”礼。礼。2、成年礼、成年礼我国古代成年仪礼，主要是我国古代成年仪礼，主要是“冠礼冠礼”和和“笄礼笄礼”。3、婚、婚礼礼主要有：三书六礼、花轿迎亲、拜堂、宴宾、主要有：三书六礼、花轿迎亲、拜堂、宴宾、闹洞房、合卺、结发及洞房。闹洞房、合卺、结发及洞房。4、丧葬礼仪。主要有；停灵、出殡、下葬。、丧葬礼仪。主要有；停灵、出殡、下葬。中国传统礼仪课件第11页古人眼中四大人生喜事：久旱逢甘雨久旱逢甘雨,异乡遇故知。异乡遇故知。洞房花烛夜洞房花烛夜,金榜题名时。金榜题名时。汪洙(宋)四喜2.人生经历主要阶段见证性标志礼仪：诞生礼、成年礼、诞生礼、成年礼、结婚礼、丧葬礼。结婚礼、丧葬礼。3.三种三种主要类型：脱离前情况仪礼(诞生礼)过渡阶段仪礼(成人礼)进入新情况仪礼(结婚礼)人生礼仪中国传统礼仪课件第12页诞生礼诞生礼中国传统礼仪课件第13页人生开端礼诞生礼诞生礼受受 孕孕孕孕育育诞诞生生中国传统礼仪课件第14页诞生礼内容求子仪式孕期习俗庆贺生子包含报喜、命名、满月、百日、周岁等 中国传统礼仪课件第15页报喜“子生，男子子生，男子设设弧于门左，女子弧于门左，女子设设帨帨于门右。于门右。”礼礼记记内则内则中国传统礼仪课件第16页抓周中国传统礼仪课件第17页童礼(系列仪礼)寿诞礼诞生礼:摇篮边仪礼,童礼。诞生前:未孕时祈子、怀孕后禁忌、临产期惯制。诞生后:报喜、沐浴、剃发、百日、取名、抓周。目:为产妇驱邪,为婴儿祝吉,祈求长寿。周岁过后,过生日(寿诞礼)中国传统礼仪课件第18页成年礼成年礼中国传统礼仪课件第19页人生转折人生转折:少年少年成年成年成成 人人 礼礼中国传统礼仪课件第20页冠礼准备1.冠礼年纪和时间:礼记曲礼说“男子二十冠而字”，先民以男子20岁、女子16岁为成人年纪门槛。冠礼基本上在此时举行。2.举行冠礼时所穿服裝:正统传统汉服。3.冠礼在仪式中表达。中国传统礼仪课件第21页刚果少男在成人仪刚果少男在成人仪式上由族长用挫刀式上由族长用挫刀将门牙锉成尖刀状将门牙锉成尖刀状(如同斑马和猫牙齿如同斑马和猫牙齿一样一样)。听说这种。听说这种“锉牙礼锉牙礼 意味着少男意味着少男已长成已长成 男子汉男子汉，能够与任何野兽搏能够与任何野兽搏斗了。斗了。世界各国成年礼世界各国成年礼中国传统礼仪课件第22页秘鲁成人礼秘鲁少男在成人仪式上须经过唯一考试是从约8米高悬崖上跳下，因而害怕者就永远不能成为 大人大人。尽管每次仪式上都有一些少男在跳崖时被摔得鼻青眼肿，但这种古老跳崖礼至今仍在秘鲁盛行 中国传统礼仪课件第23页加拿大：吞蜥加拿大：吞蜥蜴蜴 洛基地域印第洛基地域印第安少年在成人安少年在成人仪式上须生吞仪式上须生吞一条活蜥蜴，一条活蜥蜴，望而生畏者即望而生畏者即被取消成年资被取消成年资格。格。中国传统礼仪课件第24页瑶族在举行度戒仪式时，除了普通仪式之瑶族在举行度戒仪式时，除了普通仪式之外，还需要讲述历史英雄人物故事，进行外，还需要讲述历史英雄人物故事，进行民族传统以及寻求民族兴盛教育，同时传民族传统以及寻求民族兴盛教育，同时传授十条戒律：授十条戒律：1 1不得误杀生灵等畜类；不得误杀生灵等畜类；2 2不得呼天叫地毁骂日月；不得呼天叫地毁骂日月；3 3不得污骂不得污骂父母六亲九眷；父母六亲九眷；4 4不得不得“将直为曲将直为曲”(要要求为人正派求为人正派)，不得贪财爱色；，不得贪财爱色；5 5不得贪不得贪生畏死；生畏死；6 6不得邪淫生意；不得邪淫生意；7 7不得欺贫不得欺贫爱富；爱富；8 8不得轻慢朋友、父母、弟兄；不得轻慢朋友、父母、弟兄；9 9不得怕虎怕蛇，风顺雨行；不得怕虎怕蛇，风顺雨行；1010不得骂不得骂师骂圣。师骂圣。中国传统礼仪课件第25页瑶族度戒仪式瑶族在举行度戒仪式度戒仪式时，除了普通仪式之外，还需要讲述历史英雄人物故事，进行民族传统以及寻求民族兴盛教育，同时传授十条戒律：1不得误杀生灵等畜类；2不得呼天叫地毁骂日月；3不得污骂父母六亲九眷；4不得“将直为曲”(要求为人正派)，不得贪财爱色；5不得贪生畏死；6不得邪淫生意；7不得欺贫爱富；8不得轻慢朋友、父母、弟兄；9不得怕虎怕蛇，风顺雨行；10不得骂师骂圣。中国传统礼仪课件第26页共同目：让青年获取生活义务和责任、明确让青年获取生活义务和责任、明确社会责任，以更加好地融入社会。社会责任，以更加好地融入社会。基本内容：基本内容：接收知识、生产技能传授、经受体接收知识、生产技能传授、经受体质、勇气毅力考验。质、勇气毅力考验。人生礼仪之成年礼中国传统礼仪课件第27页成年礼意义负担成年人之责任。冠礼是我国汉民族传统成人仪礼，是汉民族重要人文遗产，对于个体组员成长激励和鼓舞作用非常之大。我们现在学习、创新和实践新冠礼，就是为了继承这一份宝贵历史文化遗产、为了让民族传统礼仪对振奋民族精神、弘扬民族文明、激励青年人成长发挥应有作用中国传统礼仪课件第28页结婚礼结婚礼中国传统礼仪课件第29页三书聘书：男女双方在订婚时男家交予女家书柬，用作确定婚约。礼书：男家在过大礼时女家书信，详细列明过大礼时物品和数量。迎书：迎亲当日，男家送给女家书柬。中国传统礼仪课件第30页结婚礼六礼六礼六礼中国古代六道结婚程序，即中国古代六道结婚程序，即纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎。“昏礼者，将合两昏礼者，将合两姓之好，上以事宗庙姓之好，上以事宗庙而下以继后世也。而下以继后世也。”礼记礼记昏义昏义中国传统礼仪课件第31页基本程序择偶择偶定亲定亲娶亲娶亲中国传统礼仪课件第32页结婚礼1.目标目标:人类繁衍人类繁衍,家族发展家族发展2.程序程序:择偶择偶(封闭式与开放式封闭式与开放式)定亲定亲(纳彩礼完聘纳彩礼完聘,婚约成立婚约成立)娶亲娶亲(主要步骤主要步骤,标志家庭诞生标志家庭诞生)3.特点特点:丰富多彩丰富多彩,简繁各异简繁各异;是因为不一样民族不一样地域生是因为不一样民族不一样地域生活习俗差异活习俗差异4.取得社会认可取得社会认可,负担家庭社会义务负担家庭社会义务中国传统礼仪课件第33页中国传统礼仪课件第34页中国传统礼仪课件第35页人类婚姻制度发展历程怎样人类婚姻制度发展历程怎样族内婚族内婚族外婚族外婚一夫一妻一夫一妻中国传统礼仪课件第36页择偶择偶定亲定亲娶亲娶亲封闭式封闭式开放式开放式对新人祝对新人祝福和一些福和一些信仰习俗信仰习俗等等繁复繁复喜庆贺福喜庆贺福由繁就简由繁就简文明进步文明进步中国传统礼仪课件第37页 在人类文明进程中，引发这些改变原因有哪些？在人类文明进程中，引发这些改变原因有哪些？民众思想观念改变民众思想观念改变物质发展水平制约物质发展水平制约社会进步和变迁社会进步和变迁 外来文化影响外来文化影响文明交融、选择文明交融、选择 中国传统礼仪课件第38页丧葬礼丧葬礼中国传统礼仪课件第39页乾陵乾陵伊斯兰教圣墓伊斯兰教圣墓悬棺悬棺秦陵兵马俑秦陵兵马俑中国传统礼仪课件第40页人生终点人生终点丧葬礼丧葬礼1.生有所养,死有所葬2.寄托生者悼念和追思3.方式:土葬火葬水葬天葬复合葬4.原因:生活环境,生产方式,死亡观念差异5.特征:含有鲜明民族性和时代性中国传统礼仪课件第41页殡葬方式殡葬方式殡葬方式“死者有四葬：死者有四葬：A则投之江流，则投之江流，B则焚为灰烬则焚为灰烬C则瘗则瘗（yi）埋之，）埋之，D则及于中野。则及于中野。”水葬水葬火葬火葬土葬土葬天葬天葬中国传统礼仪课件第42页藏人死后，停尸三天，然后由家人送往天葬台，一路不可回头，还要把一个红陶罐在路藏人死后，停尸三天，然后由家人送往天葬台，一路不可回头，还要把一个红陶罐在路上摔破，表示放死者灵魂升天。在天葬台，天葬师一边念念有词，一边双手熟练地进行上摔破，表示放死者灵魂升天。在天葬台，天葬师一边念念有词，一边双手熟练地进行碎尸处理，骨肉剥离，再把骨头用石头砸碎，把肉切碎，并拌以糌碎尸处理，骨肉剥离，再把骨头用石头砸碎，把肉切碎，并拌以糌zn粑。然后点燃几粑。然后点燃几处糌粑火堆，请处糌粑火堆，请“神鹰神鹰”来食之，来食之，“神鹰神鹰”即秃鹫，秃鹫一见烟火，马上飞到天葬台上，即秃鹫，秃鹫一见烟火，马上飞到天葬台上，只几分钟就可将碎尸抢食一空。这对我们看来是难以接收，但对藏民来说，却是他们最只几分钟就可将碎尸抢食一空。这对我们看来是难以接收，但对藏民来说，却是他们最大愿望。大愿望。天葬天葬中国传统礼仪课件第43页丧葬意义丧葬意义一一是表示是表示对死者感情对死者感情二是二是评价死者生前功劳评价死者生前功劳三是三是请求对活人呵护请求对活人呵护中国传统礼仪课件第44页知识库知识库在待人接物中注意遵照礼仪，会使我们在待人接物中注意遵照礼仪，会使我们变得优雅可亲，会给人留下美好印象，变得优雅可亲，会给人留下美好印象，更轻易被人接纳，也有利与办成事情。更轻易被人接纳，也有利与办成事情。假如我们不讲礼仪，就可能伤害他人，假如我们不讲礼仪，就可能伤害他人，也使自己难堪，甚至无法适应社会。也使自己难堪，甚至无法适应社会。中国传统礼仪课件第45页实践与探究：依据自己经验，我们与不一样人见面时依据自己经验，我们与不一样人见面时握手礼节握手礼节：与同学见面：与同学见面，自己应该主动伸手。与长辈见面：应该等长辈主动伸手。与异性朋友见面：男性应该等女性先伸手后再握手，男性只握女性手指即可，女性假如无握手之意，男性不应伸手，而以点头示意。中国传统礼仪课件第46页人生终点人生终点人生起点人生起点出生出生成人成人结婚结婚死亡死亡阶段阶段仪礼仪礼诞生礼诞生礼 成年礼成年礼 结婚礼结婚礼丧葬礼丧葬礼意义意义珍爱珍爱生命生命担负担负责任责任恪守恪守承诺承诺寄托寄托哀思哀思中国传统礼仪课件第47页传统礼仪价值标准一、传统礼仪是传统道德一个载体一、传统礼仪是传统道德一个载体1 1、诚敬、诚敬2 2、卑己尊人、卑己尊人3 3、礼让、礼让4 4、宽恕、宽恕5 5、礼尚往来、礼尚往来6 6、中和、中和中国传统礼仪课件第48页敬敬尊敬、敬畏，不怠慢放荡之谓也尊敬、敬畏，不怠慢放荡之谓也 朱子云：敬非是木然兀坐，耳无所闻，目无所见，心无所思，而后谓之敬。只是有所畏，不敢放纵。如此则身心收敛，如有所畏，经常如此，气象自别。无事时敬在里面，有事时敬在事上。有事无事，吾之敬未尝间断也，且如应接宾客，敬便在应接上；宾客去后，敬又在这里。诚敬：丧礼与其哀不足而礼有余，不若礼不足而敬有余。中国传统礼仪课件第49页卑己尊人卑己尊人表达了宽厚仁慈仁本主义精神表达了宽厚仁慈仁本主义精神礼记：君子不以其所能者病人，不礼记：君子不以其所能者病人，不以人之所不能者愧人。以人之所不能者愧人。“礼贤下士礼贤下士”这人成语就是这种道理这人成语就是这种道理中国传统礼仪课件第50页礼礼让让让是中国传统礼仪基本规范让是中国传统礼仪基本规范左传：“让，礼之主也。”论语：“能以礼让为国乎，何有？不能以礼让为国，如礼何？”民谚：退一步海阔天空张廷玉与六尺巷：千里求书为道墙，让他三尺又何妨。千里求书为道墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇长城万里今犹在，不见当年秦始皇。中国传统礼仪课件第51页宽宽恕恕宽以待人，严于律己宽以待人，严于律己论语论语子张：君子尊贤而容众，嘉善而子张：君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。矜不能。宽并不是无标准，孔子主张宽并不是无标准，孔子主张“以直报怨，以以直报怨，以德报德。德报德。”孔子常把恕与忠连在一起：孔子常把恕与忠连在一起：忠是尽己而为人，恕是己所不欲，勿施于忠是尽己而为人，恕是己所不欲，勿施于人。人。中国传统礼仪课件第52页礼尚往来礼尚往来礼记礼记表记：无辞不相接也，无礼不相见表记：无辞不相接也，无礼不相见也，欲民之毋相亵也。也，欲民之毋相亵也。礼记礼记曲礼：往而不来，非礼也；来而不曲礼：往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。往，亦非礼也。礼尚往来目标不在于礼品本身，诗说礼尚往来目标不在于礼品本身，诗说：投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永认为好也！礼记：多货则伤于德，帛美则没礼。中国传统礼仪课件第53页中中和和中庸：中也者天下之大本，和也者天下之达中庸：中也者天下之大本，和也者天下之达道。致中和，天地位焉，万物育焉。道。致中和，天地位焉，万物育焉。中即适度，孔子中即适度，孔子“执中执中”：君子矜而不争，群而不党。君子矜而不争，群而不党。和即是平顺友好，喜怒哀乐之未发谓之中，发而和即是平顺友好，喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和。皆中节谓之和。中和有标准性，中和有标准性，“和而不流和而不流”。中国传统礼仪课件第54页传统礼仪价值标准传统礼仪价值标准传统礼仪与个人修身养性传统礼仪与个人修身养性礼仪对人心理素质影响主要表达在个性特征和自我调整能力上。详细来说主要是自尊、自信、自省、自新等四个方面。返回返回中国传统礼仪课件第55页礼仪特点礼仪特点中国礼仪在中国文化中起着“准法律”作用。古代礼仪特点：（1）敬老尊贤（2）仪尚适宜（3）容仪有整（4）礼有等差中国传统礼仪课件第56页思索题怎样在当代商业城市振兴中华礼仪？参考彭林教授当代中国礼乐文化缺失与重建一文中国传统礼仪课件第57页此次课程到此结束，谢谢大家！此次课程到此结束，谢谢大家！中国传统礼仪课件第58页