“天宫课堂”第三课10月12日主题观后感.doc
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1、“天宫课堂”第三课10月12日主题观后感“天宫课堂”第三课10月12日主题观后感篇1 今天下午第三节上课前,本可以外出透透气,结果,刚刚走到门外,却被老师叫回教室,一看,是第二次天宫课堂,马上就来兴致了,上次已是很久之前,却依旧记忆犹新,不知这次,会有什么新东西。 众所周知,太空和我们地球是有极大不同,有一部分便体现在重力,太空是种微重力,所以,有些在地球上习以为常的事,在太空中却很难做到,但正因为这样,才有了在太空中研究的意义。 首先是太空“冰雪”实验,有一种似冰不是冰的神奇晶体醋酸钠,在地球上作这一实验需要些技术,不过,在太空中则是另一番景象,先挤出一些过饱和醋酸钠溶液,在空中悬浮着,用醋
2、酸钠晶体一碰,一团“热雪”便出现,好神奇。 接着是液桥实验,在微重力的环境下,水的表面张力无限扩大,于是,在玻璃板上滴水,两块玻璃板上的水连在一起,便会形成罕见的水桥。 然后的实验是水油分离实验,同样在地球上甚至不用去做,用什么样的方法水油也不会混在一起,因为密度不同,所受浮力不同。但如果是在太空,没有浮力,油水自然会混在一起,这时候,便需要离心力,使劲甩,油水才会分离,离心机,甚至太空站都用的这个原理。 最后是证明牛顿第一定律,学过物理的都知道,此实验无法用实验证明,但在太空中,离实验证明更近一步,因为只有空气阻力和微重力在作怪。 这次课堂,我受益匪浅,同时,也明白数、理、化三科的重要性,学
3、不好,连这都看不懂。 “天宫课堂”第三课10月12日主题观后感篇2 在2021年的12月9日下午15:40,“天宫课堂”第一课开始啦。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平,叶光富要在中国空间站进行太空授课。这不仅代表着中国的载人航天技术更先进了,也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域前进了一步。 在“天宫课堂”中,三名航天员老师做了许多有趣的实验,都让我惊叹不已,其中让我印象最深的是浮力消失实验。王亚平老师在空间站把乒乓球放入有水的杯子中,再用吸管朝乒乓球吹气,接下来发生了神奇的一幕,乒乓球沉在水里不浮起来了。然而,在地面上的同学不论用什么方法,乒乓球还是浮在水面上。之后,王亚平老师讲了,这是
4、因为浮力是随重力产生的,太空中没有重力,浮力几乎消失,所以乒乓球不能像在地面上一样浮起来。 是啊,太空中一切是多么奇妙有趣,这样还有谁不能喜欢科学呢?正因如此,我国的科技也越来越发达。探月工程叫“嫦娥”,月球车叫“玉兔”,定位系统叫“北斗,”空间站叫“天宫”人们把中国航天与中国的传说和神话联系在一起,使中国航天有了传说和现代的意蕴。古人所向往的,没有实现的梦想,现在已经实现。我们作为祖国的未来,要热爱科学,学习科学,不能贪玩,要有梦想,好好学习,长大了创建更好的中国。 通过这次太空授课,我知道了航天科技不仅能壮国威,更关系我们家庭和生活的幸福,让我们就像王亚平老师说的,“飞天梦,永不失重;科学
5、梦,张力无限”吧! “天宫课堂”第三课10月12日主题观后感篇3 3月23日下午,我收看了在中国空间站开讲并直播的“天宫课堂”第二课。这是中国空间站的第二次太空授课。 本次的太空授课活动中主讲老师依然是女航天员王亚平,指令长翟志刚担任摄像,叶光富从旁协助。在轨演示的四个实验分别是:太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验和太空抛物实验。 其中令我印象最深刻的是太空“冰雪”实验。王亚平老师将袋子里的过饱和乙酸钠溶液挤出来,在空中形成一个液体球,接着用一根沾有结晶核的棉棒触碰了这个小球,液体球迅速结晶,结晶后的小球看起来就像冬天的冰球。但这个”冰球“竟然是个热球! 结合之前学过的有关饱和溶液、
6、不饱和溶液的化学知识我知道:只有溶液达到饱和状态,才会出现结晶沉淀。所以在过饱和乙酸钠溶液里只要有一丁点的结晶和颗粒,就能迅速打破它的稳定状,析出大量晶体,同时还会释放出大量热量。 王亚平老师的进一步解释道:“在地面上,我们在做这个实验的时候要用到容器,所以结晶的形状很容易受到容器外形的影响。但是在太空中,我们可以把它悬浮在空中。失重环境下,在表面张力的作用下,挤出的液体形成了一个饱满均匀的液体小球,所以当它结晶之后,就成了现在这个样子。” 通过本次的直播课我的内心被太空的浩瀚、科学的神奇和祖国先进的的航天技术深深震撼着。 “天宫课堂”第三课10月12日主题观后感篇4 今天,我们在学校度过了神
7、奇的一天!因为,我们观看了天宫课堂第二课。 本次太空授课活动采取天地对话方式进行,由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验,介绍与展示空间科学设施,向大家传播普及空间科学知识,激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。 我们聚精会神观看课堂,生怕错过任何一个精彩瞬间,每当3位航天员展示、讲解完一个太空实验时,大家总是不由自主地赞叹、鼓掌,原来在低重力的太空环境里会发生这么多神奇而有趣的现象。叔叔阿姨们通过生动有趣的实验传授了我们很多的科学知识,使遥不可及的太空变得触手可及。若不是亲眼所见,我们无法想象在太空中抛出的物体,竟然可以沿着抛出的方向和速
8、度做直线运动;地球上的水和油因为密度不同,油浮在水面上,但是太空里处于微重力环境,静止状态下,水和油很均匀地混合在一起。同学们欢呼着,大叫着直呼,不可思议! 观看了这堂直播课,我们感受到了太空的魔力和科技的魅力。大家纷纷下定决心要付出更大的努力,努力去学习学习更多的知识,去探索更多的奥妙。少年强则国强,希望我们大家好好学习,不断激发自己的潜力与活力,争取长大后有机会上太空旅行,为祖国的科技发展贡献自己的力量! “天宫课堂”第三课10月12日主题观后感篇5 “飞天梦永不失重,科学梦张力无限。”8年前,“太空教师”王亚平为全国6000多万名学生太空授课时的寄语尚萦绕在耳畔,如今她又一次踏上了太空之
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