骨干教师述职报告通用15篇.doc
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1、骨干教师述职报告通用15篇骨干教师述职报告1 尊敬的领导、亲爱的同事们: 大家好! 时间过得很快,在这一年里,不能用碌碌无为,但并非硕果累累。回顾一年来的工作,现将工作述职报告如下: 一、在教学方面 注意教给幼儿初浅的、简单的,培养幼儿独立解决问题的能力;在活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作,善于总结经验,关注幼儿集中活动中的表现,鼓励幼儿积极思考勇于表达。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。 二、在德育方面 主要是加强幼
2、儿良好生活习惯的培养、加强幼儿文明礼貌的教育,能友好地与同伴老师进行相处,并喜欢幼儿园的生活。此外我们还将幼儿的习惯养成、对他人友好关爱等德育教育渗透到教育教学活动中的一日环节中。利用幼儿园开展的主题教育对幼儿进行教育,消防演练等。通过一学期的教育和教学班级幼儿养成了良好的生活习惯,规则意识逐渐增强。 三、在安全方面 我们一直以安全第一宗旨,每天从孩子入园到离园,我们时刻的关注孩子。经常开展活动,让幼儿学会基本的自我保护意识。每次户外活动前,我们都对幼儿进行安全教育;通过专门的课程教育、幼儿园安全主题活动以及大型亲子活动等对幼儿进行安全知识的扩充。 四、在家长工作方面 我们利用离园,电话联系,
3、班级群、班级网站等多种互动平台进行沟通,家园共育,通过建立等帮助家长了解幼儿在园的生活并与家长及时交流,以保证在教育孩子的行动上的一致;通过组织家长参加“亲子春游”、“参观消防队”等大型活动增进家长和幼儿园的交流,并增强了幼儿和家长的感情,也拉近了老师与家长的距离。 总之这一年对我来说是收获的一年,不仅工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新,学习他人的教学经验。进一步加强自己的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养,努力把日后的工作做得更好!述职人:XXXXXX20xx年XX
4、月XX日骨干教师述职报告2 大家好! 20xx20xx学年,我担任曹王一中九年级三班、四班的语文教学工作,九、四的班主任和语文教研组组长。 一年以来,骨干的光环让我倍感肩上担子的沉重。下面从三方面汇报。 一、 教育教学方面 这一学年,是曹王一中课堂教学改革不断深化和细化的一年。省市县教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新,学校领导经常组织多种形式的外出学习,请进来及各种听评课活动。在这种良好教学思想的指引下,我努力探索,大胆尝试,勇于创新,调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,为此,我采取了以下一些方法: 1。认真批阅讲评周记,做好学生心灵的倾听者和写作的引路人。
5、 想尽快了解学生,走进学生,除了谈话等,语文老师还有一个得天独厚的条件读学生周记。刚开学时,我以鼓励,欣赏,倾听,帮助学生解决问题为主,让学生愿意表达。慢慢地,融进修改指导意见,学生很容易接受。中考前一周学生才停止写周记。每次批阅,在优秀周记上,我会画一个圆圆的笑脸,这已经成为我的习惯。每次作文训练,我都会找出优秀的作文打印,好的周记也打印,编辑成册,发表在校刊甘霖上,极大地鼓舞了学生的信心,激发了写作的兴趣。“亲其师,信其道”。九三杨娇在周记中写道:老师,今年我的语文成绩肯定很好,因为你曾在七年级教过我,我相信你。 学生在短信中写道:“老师,工作一年,辛苦了。您教我三年了,见到您,比见了我妈
6、还亲切,尽管现在您不是我的班主任,8。6是我最难忘的一年。”我曾在去年担任8。6的班主任。文如其人,我和学生融洽的沟通,对学生思想的引导为写作奠定了坚实的基础。我班宋秉芯,宋雪伟等学生的作文在第四届中国中学生作文大赛中荣获二三等奖。 2。精心设计学案,敢于创新,努力打造高效课堂,提高学生的语文素质 我认真学习和研究语文课程标准,钻研教材,了解分析学生的实际,选准教学的起点,拿准课堂的难度和容量,充分运用本校的教学资源多媒体,优化课堂教学,研究教法,指导学法,精心设计每一个学案,体现“学案导学,主体参与,精讲精练”。及时捕捉教育教学的契机,敢于创新,力争高效课堂。 20xx年的一场春雪,让我捕捉
7、到了作文教学的契机,那天我正在三班上课,下雪时,我让学生在教室内赏雪,又让他们下楼到操场上观察感受,打雪仗,用电脑搜到韩愈的一首诗春雪投到屏幕上,让学生朗读,揣摩,感受,并将此情此景倾诉笔端,同时,又建议另一个班的学生利用课间到校园内赏雪。 沉淀了一周后,我精心设计了一节阅读写作课春雪,开课时,让学生说春雪,接着让学生积累有关春雪的诗词佳句,阅读散文名篇春雪,观赏多媒体上的优美图片,唤起学生美得感受。最后,让学生围绕雪,写一篇作文,可写景叙事抒情。因为有了生活,有了积累,有了指导,学生的作文亮点纷呈。 3、注重课前读美文 ,让学生愉悦入课 。 这几年,我坚持一个习惯,课前利用二三分钟读文章。我
8、每年订阅读者,经常从上面精选短小、优美、智慧、幽默、哲理、感人的文章阅读。有时,好文章多时,我会读完所有题目,让学生选一篇最想听的,多数学生选中哪一篇我就读哪一篇,同时,我问学生为什么会选这一篇,顺势指导学生的拟题技巧,标题要新颖吸引人,像“凤头”。 学生喜欢听我读文章,带着愉悦的心情上课,是一件快乐的事情,同时还提高了学生的写作能力,净化了学生的心灵。 今年中考,我所教的班级语文成绩优秀率等名列前茅,语文瘸腿的学生都有了较大的进步,所教两个班考上34名学生。去年,我们几位老师去阎坊一中送课交流学习。 二、教育科研方面 作为曹王一中语文教研组组长,我认真履行职责,积极配合学校的课堂改革,认真完
9、成学校领导交给的任务,组织好各种形式的听评课理论学习等活动,组织老师们办好校刊甘霖,协调校领导积极组织老师们外出学习。08年11月到邹平九户中学学习,09年4月在淄博全体语文老师参加了山东省初中语文课堂教学研讨会,历时两天。 我珍惜每一次外出学习的机会,汲取营养,并运用渗透到实际课堂教学中去。09年5月我去潍坊参加了全国中小学高效课堂经验交流现场会,学习回来,我借鉴学习经验,细化并改革了小组合作教学,将学习的收获小到一节诗词复习课的设计,大到一种理念,都和老师们做了交流。今年6月,我参加了校级高效课堂论坛并做了典型发言。 在工作的同时,我也不忘提高自己的理论水平。我利用点滴时间,认真阅读县教育
10、局给我们订阅的报刊杂志,并做了笔记。 三、班级管理方面 在教好书的同时,我坚持育好人。今年是我工作的第17年,班主任工作的第10年。做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任很难。我在今年班主任工作中,主要做到了两点: “负责” 和“坚持” 。 1、有一颗责任心,这就是爱,也是做好工作的前提。 带着一颗强烈的责任心去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,拉近了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。这种责任,有对学生思想形成的正确引导,也有对学生生活上的关心。 每天起床之前,我所想的就是谁最近状态不好,今天该和他谈话了,该开个什么主题的班委会了,这就是计划吧
11、。盯课间操査午休,下午放学后,匆匆回家,吃点剩饭剩菜,一个人的饭懒得做,再说这样节省时间,又匆匆返校上晚点,路上经常遇到上完课外活动回家的老师,他们经常感叹:“真早啊!” 学生吃完晚饭后陆续回教室,我利用这段时间找学生谈话,开会,督促学习,观察学生的变化。晚上查宿舍,有时很晚,上七年级的女儿在办公室等我,有时到10点,查宿舍的老师领导不忍心,劝我早点回去。不止一个老师说过我: “你太认真了。”我知道,这样很累,但我不能敷衍,那样会违背我的原则。也许,我的工作不是最优秀的,但我会是认真负责的。 成绩不好的马强在周记中写道:“考学没希望,每天除了学习还是学习,太枯燥了,不想上学了。”了解到这一点,
12、我及时和他谈话,坚持每个晚点有娱乐节目。一段时间后,他的情绪稳定了,我说:“谢谢你,马强,是你让老师认识到只抓学习的不足,是你引来了笑声。”曾为不知道感恩,不会和长辈老师交流的宋树清谈过多次话,曾三次到王景松家和解父子间的矛盾,从而让辍学的学生顺利返校,曾经为王国梁挑过手上的刺,曾为中考时丢失计算机的孙悦奔波,曾和中考期间突然吐血的张乐去中医院检查输液,直至深夜? 孙悦的家长曾激动地说:“谢谢你,本来是孩子的失误,我们家长应该给她准备计算机,你给孩子解决了。”我说:“不用谢,我是她的班主任,应该的。” 2、 坚持是我做好工作的信念。 每年学生都会重新分班,今年接任的四班,女生好学懂事很省心,多
13、数男生好玩,不爱学习,个性强,要面子,讲义气,听不得训斥,叛逆,加上是性格温和的女班主任,女任课老师较多,他们更是有点猖狂。 这些男生中,最不省心的恰好是边缘生,特长生,我不知在这几个学生身上费了多少心,想放弃的时候,经常想起我第一年担任毕业班班主任时,向杜尊华老师讨要秘诀,她说: 不管遇到怎样的一个班级,千万别放弃。是啊,只要不抛弃不放弃,坚持,就是一块石头也会被捂热的。 付出总有回报,今年中考,我校录取98人,我班录取17人,在6个班中升学人数名列 第二,那几个最让我操心的学生全部录取,几天前,他们还请班主任老师吃饭,都说太让老师操心了。 这一年,感觉教学中小组合作教学应更科学实用,班主任
14、工作中育人技巧有待提高,教育教学理论还有待提高。骨干教师述职报告3 xx年10月31日是我终身难忘的日子我被认定为黔西南州骨干教师,倍感身上的担子更重了。 成为州级骨干教师以后,我经常订阅各类教育书刊:如小学语文教学设计、管老师教作文、如何阅读一本书等,让自己与先进教育理念接轨。在统编教材来临之际,我运用一切资源了解教材,解读教材,钻研教材。在教学中,我面向全体,因材施教,选择最优的教学方法,。注重对学生良好学习习惯及创新能力的培养。努力探索教学中各种问题解决的对策,热爱、尊重、了解和严格要求学生,循循善诱,诲人不倦,保护学生身心健康,建立新型融洽的师生关系,关心爱护学生,我所教的班级从9个不
15、及格缩减为1个,学生学习语文的兴趣越来越浓。 我是一个充满活力的小语人,红星路小学悠久的历史,浓浓的学习氛围,不断地陶冶着我,成长着我。在提高学识水平的基础上,我意识到教科研能力的重要性,在工作中,我坚持不懈地结合教育教学实践进行教学研究和教改实验,注重提高自己的课改意识,从实际出发,积极探索教学改革新路,努力撰写反映自己教学风格的论文或经验总结。 为了使自己更快地进步,我在教坛新秀中脱颖而出,被黄草教研室吸纳为教研员,和尹老师、陈老师签订了帮带协议,和她们共同交流,共同进步。我走进她们的课堂,从教学目标、教学设计、以及课堂教学中教学环节的处理等方面给予及时点评,使他们在各级比赛中取得了优异的
16、成绩,尹老师在xx年参加贵州省小学语文第六届优质课比赛获二等奖的好成绩。 在看到一些成绩的同时,我也经常思量着自己在工作中的不足之处。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势,更好地完成教育教学工作,无愧于一个骨干教师的称号,我要及时总结经验,更加严格要求自己,在工作中有开拓创新意识,争取以后做得更好。骨干教师述职报告4 今年我荣幸的被评为“县级骨干教师”, 我知道,作为一名骨干教师,既要有献身教育事业的坚定信念,有强烈的责任感,事业心,还要向更高的目标追求。体育教师的工作、生活比较清苦,工作量大,但是干事业之图安逸,讲价钱不是教育工作者应有的品质,新一代人能否健康成长,国家能否兴旺发达,教育
17、和体育发达程度是决定因素,体育教师做着这桩大事业,如果只把眼光盯在那些能赚大钱的行业上,见异思迁是不能把工作做好的。做一名合格的体育教师,首先应把“忠诚党的教育事业”做为立业之本。 体育教师工作辛苦、任务繁重,这是有目共睹、众所周知的。由于体育工作自身特点,决定了体育教师的工作时间往往超越社会规定的工作日界限。如夏顶烈日、冬冒严寒,上课;组织早操;课间操;组织各种体育竞赛;指导课外体育活动和课余训练;进行达标测验和统计核实工作;维修体育场地器材等,要做好上述各项工作就得“勤”字当头,从勤中挤出时间,赢得知识、干出成绩。 一学期来我认真学习理论知识,积极参加各项政治学习、政治活动,不断充实自己,
18、跟上形势,自觉遵守各项法规、政策,拥护中国共产党的领导,并时时刻刻以一名骨干教师的标准严格要求自己。 为了提高业务水平和素质修养,我虚心向有经验的教师和优秀教师学习,我认真备课、用心钻研教材,努力创新,在学习他人优点的同时,力求在体育教学中体现自己的特色。因为体育锻炼枯燥,有部分学生厌倦体育锻炼,为此我认真调研了解学生,为学生学习体育创设良好的情境,使学生喜欢我、并喜欢上我的体育课。通过运用各种教具及现代教学手段等方法激发学生学习体育技能、技巧的浓厚兴趣。有时我还编一些小游戏贯穿课中增强了学生的学习兴趣,使学生在愉快的课堂气氛、融洽的师生关系中轻松地学习知识,掌握技能。本学期无论是随堂听课还是
19、人人作()课,课堂上均能做到认真完成教学任务,合理安排学生运动量。 本学期的特色课间操评优,我认真抓质量,根据本校特点我进行武术操教学。在全县的特色课间操评比中,我组织的特色课间操获得了全县第二名的好成绩。 本学期我与同组两位体育教师通力合作很好的完成了本学年的体育工作,我们开展组织了学校特色课间操比赛和阳光体育冬季长跑比赛。工作很繁琐,但是看到学生们兴趣盎然的参加比赛,锻炼了身体增进了友谊,我们感觉到再辛苦也是值得的。 为了迎接镇和县冬季长跑比赛,检验体育教学成绩,经过较长时间的苦干圆满完成了任务,受到学校领导的好评,对我校体育工作做了充分肯定,成绩的取得是和领导、老师的支持分不开的。 这期
20、间我校进行了第三次学生体质健康测试,本次测试我校有了一定的经验,测试前通过校长、主管领导、以及体育教师、班主任开会,分工确定具体工作。短短一个多月时间随着这项工作的不断开展和深入,我们深刻地体会到用学生体质健康标准取代原国家体育锻炼标准的内容,不是就变个名称,换几个测试项目的问题,而是极大地改善了学生、家长、教师乃至全社会对健康概念的重新认识,能促进学校体育教学的改革,能激励学生上好体育课的主动性和参与体育锻炼的积极性,有利于学校体育工作的全面落实。正是基于这样的认识我们重新调整学校体育工作思路,以实施学生体质健康标准为契机,以评价标准为手段,全面促进学校体育工作。 作为德育处副主任,我除了协
21、助主任和德育副校长以抓学生管理,协助做好各项常规工作,包括班主任培训、文明班级考核、各种主题活动的开展以及法制教育、行规教育等。除此以外我还担任毕业班的班主任工作,要想干好毕业班的班主任工作就要付出比其他文化老师更多的努力,努力使学生树立良好的人生观和价值观,为明年中考打下基础。 工作总结。我深知成绩的取得离不开领导和老师们对我的支持与帮助,我将努力改正身上的不足,在一点一滴中以高标准严格要求自己,处处以身作则,持之以恒的追求、进取,贡献我的力量。骨干教师述职报告5 各位领导、老师们: 你们好! 20xx年,由于在座各位领导及老师对我的信任,我荣幸地评为县级首批骨干教师。我的工作,无论是过去还
22、是现在,都离不开你们的支持和帮助。在此,我真诚地向你们表示感谢。下面,我将近几年的工作,向你们作一简单汇报。 几年来,我尽力以骨干教师的标准对照自己、要求自己。我尽了应尽的努力,做了应做的工作,较好地完成了各项工作任务。每年年度考核,我均获“优秀”等级,考核分数名列前茅。20xx年,我被开县总工会评为“先进工会工作奖”。20xx年,我又被开县教育局评为“优秀任课教师”和“优秀班主任”。 我热爱教育工作,并以此作为自己的事业。工作上踏实、肯干,任劳任怨,服从安排,勇挑重担。近四年来,我一直担任理、化生教研组组长,协助学校工会工作,有三年时间担任三个班的物理教学工和和班主任工作,20xx下期,我还
23、跨年级承担初二三个班和初三一个班物理教学工作,为学校排忧解难。我工作认真、负责,长期坚持出满勤,期期荣获全勤奖。 在教育工作中,我用“以人为本,用心热爱”作为工作理念,从未体罚和变相体罚学生,尽力做到“尊重学生树立平等意识;帮助学生树立服务意识;影响学生树立师表意识;相信学生树立民主意识”。班主任工作始终坚持“关心、爱护”的原则,实行目标管理体制,着眼集体,针对个性,循循善诱,对“症”下药,以理服人,以情感人,纠正恶习,既当良师,又作益友,逐步建立了民主、和谐、新型的师生关系。我还注重培养班团干部,让他们充当老师的助手,做班级的主人,逐步学会管理自己,从而形成了良好的班风和学风。我负责的班级在
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