学校校园艺术节活动总结5篇.doc
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1、学校校园艺术节活动总结5篇学校校园艺术节活动总结篇1 开展此次校园文化艺术节,目的是为了进一步推进我院校园文化的建设,进一步适应教育改革和素质教育的新形势,拓展大学生的文化素质,展现大学生朝气蓬勃的时代风貌,挖掘大学生的创新潜能,使我院学生在丰富多彩的校园生活中不断认识自我,锐意进取,奋勇图强。就艺术节的活动做如下总结: 一、内容丰富 本届校园文化艺术节除了保留传统的舍标比赛、辩论赛等活动项目以外,新增了如校园游园活动、第三届校园辩论赛、摄影大赛、首届非专业模特大赛、舞台剧公演等一系列丰富多彩的文化活动。 二、参与面广 为更好的让广大同学参与到活动中来,真正落实让每一位同学能参加一次活动,院团
2、委,联合各部门开展了各级各类的活动、竞赛。据不完全统计,全院有600多人次参与各项活动,参与面达到60%以上。 本届艺术节,除保留了传统的辩论赛、十佳歌手、足球赛外,还组织了首次非职业模特大赛、首次舞台剧公演、首次校园flash大赛等活动。为同学们提供了更广阔的舞台,也让同学们得到了较全面展现自我的机会。 辩论赛在同学中引起了广泛的影响,特别是总决赛,到场观众坐满了整个六楼礼堂,辩手们准备充分,神采奕奕。比赛取得了良好的效果。 此次活动中,非职业模特大赛是一次非常有意义的创新,十分切合我校的特长,同时也为同学们展示自我提供了良好的舞台。经过预赛、决赛两次激烈的角逐。 舞台剧公演是我院历史上首次
3、成功的话剧演出。此次演出又团委组织,艺术、动画部分同学参与演出。演出取得良好的效果,为学院开创了话剧演出的先河。丰富了同学们的课余生活。 三、结果丰硕 在为期一个月的艺术节活动中,开展了辩论赛、十佳歌手、足球赛等二十余项活动,本着公平、公正的原则评出摄影大赛一等奖一名,二等奖二名。非职业模特大赛冠军两名(男女),亚军四名(男女),辩论赛冠、亚、季军等。 6月15日第三届校园文化艺术节在一片喝彩声中落下了帷幕。本届校园文化艺术节的圆满成功,离不开学院领导的精心组织、老师的关怀和学生的支持。而广大学生在参与此次活动的过程中,也领略到了大学校园文化的风采。此次活动繁荣了我院的校园文化,丰富了我院学生
4、的校园文化生活,开阔了我院学生的文化视野,增强了我院学生在当今社会的竞争意识,使我院学生在丰富多彩的校园文化生活中找到自己的身影,并不断认识自己,塑造自身,完善自我。 愿我院伴随着第三届校园文化艺术节的东风,在新的学年里腾飞! 学校校园艺术节活动总结篇2 根据_县教育局文件(桂教通20_X号)精神,为全面落实科学 发展观,全面提高学生的综合素质,丰富学生的课余文化艺术生活,营造良好的校园文化教育氛围,推动我校艺术教育的改革和发展,我校于20_年X月开展了以我的“中国梦”为主题的校园艺术节活动,本次艺术节主要内容有:“三独”比赛、艺术作品展示、艺术展演等,通过活动亮出了新时代教师的形象,展示了新
5、时期少年儿童的艺术风采;从整体来看艺术节的组织是很成功的,达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面: 一、学生主体,全员参与 学校教务处认真学习、研讨了教育局下发的文件,根据学校实际情况制订了切实可行的活动方案,经学校校务会研究论证,多次调整修改,于3月初定好方案。 活动内容包括美术、音乐两大块,美术成果作品展和文艺联欢会两部分。各班班主任和学校校音乐、美术老师在方案出台后就积极着手抓好学生的选拔和培训工作,有的老师甚至利用中午休息和放学后的时间进行排练,编排的节目展示出了我校教师的艺术修养和专业水平,在排练过程中学生积极性高、兴趣浓,从活动情况来看,本次艺术节活动学生都能积极参与,连音乐和美
6、术课堂也成了艺术节的活动领域。 二、隆重喜庆,展示技艺 为了增加艺术节的喜庆气氛,我们举行了学校艺术节联欢会,使此次艺术节成为孩子们的节日,在艺术节项目的设置和活动的组织形式上,充分尊重孩子意愿,使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。 三、项目丰富,精彩无比 本次艺术节虽然准备时间很短,但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分:美术成果作品展示及文艺联欢会。其中文艺表演包括“三独比赛”、舞蹈节目、器乐演奏等节目。 四、提高了认识,丰富了校园文化生活 通过艺术节的举行,学校老师都认识到了音乐、美术课程的重要性,知道了开展学校艺术活动不仅不会挤占统考科目的时间,影响统考科目的成绩,反而提高了学
7、生的学习兴趣,让学生动起来了、活跃起来了。 五、一点不足,几点建议 艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的,都还有很大的提高空间。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果,建议在以下几方面有所改进。 1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到,具体化、明确化,各负其责。又减小对学科教学的冲击,同时也有利于活动质量和水平的提高。 2、编排节目的任务不应只是音乐老师的事,可以以班级比赛的形式来选拔节目。 隆重喜庆的东洛中心小学校园文化艺术节,在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕,但它的影响并未结束,学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更
8、远;教育者的思考并未结束,我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。我们相信:艺术教育活动必将迎来新的希望新的辉煌。 学校校园艺术节活动总结篇3 本届艺术节,在学校领导的重视下,在学校德育组和少先队大队部的精心筹划和组织下,在广大师生的积极参与下,举办得非常成功。本次艺术节,不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅,也是我校素质教育开展情况的一次大检阅,它为展现我校学生的精神风貌提供了广阔的舞台。 此次校园文化艺术节,展示了光谷三小的新面貌,体现了我校实施素质教育以来取得的成绩。丰富多彩的活动让学生们充分发挥了主动性和创造性,激发了竞争意识,展示了才艺,展现了个性,活跃了校园文化,提高了综合素质
9、,促进了交流,增强了友谊,推动了学校素质教育和精神文明的发展。现将本次活动总结如下: 一、 活动内容丰富,形式多样。 本次艺术节活动内容丰富,形式多样:“我们的歌”合唱比赛、“放飞梦想”风筝大赛、“我行我书,神笔飞扬”书法比赛、“珍惜资源,保护地球”绘画比赛,做新时代好少年”手抄报比赛、“情系奥运”征文比赛、庆六一游艺活动等,在全校轰轰烈烈地进行三个月。为了本次活动,各班班主任都非常重视,与任课老师沟通,商议,在班中挑选“苗子”,甚至参与创作。特别是为了筹备大合唱比赛,班主任们可谓是挖空心思,为学生挑选合适的参赛取目。利用课余时间带领学生排练,比赛时为学生“梳妆打扮”。整个活动期间,到处可见忙
10、碌的身影有学生的,也有老师的。校园里,到处荡漾着美妙和谐的歌声。一片艺术的气息,正在我们光谷三小升腾。 二、比赛参与面广,范围大。 每个学生所喜爱和擅长的东西都不相同。这次学校组织的活动可谓是充分考虑到了这一点。在活动中,每个学生都可以找到自己想参加,能获奖的活动。特别是有些在学习上有所欠缺的学生,在活动中找到了自己大展身手的舞台。比赛最后,大部分同学都收获了各种各样的奖状。虽然有的学生没有得奖,但是他们也非常兴奋,因为,他们在比赛中享受到了乐趣,他们也知道重在参与。 三、入队仪式热烈隆重。 六一的前一天,艳阳高照,这一天,学校大队部为一年级的小朋友举行了隆重的入队仪式。蓝天白云,红旗招展,鼓
11、号齐鸣,构成了足以让人印象深刻的场面。仪式上,大队辅导员老师,一年级的新队员,五年级的老队员都派出代表进行了发言,对每一个新队员提出了要求和希望。之后,由六年级的队员为小弟弟,小妹妹们戴上了红领巾。相信这一天的入队仪式将成为每个人心中最美好的一页。 四、游艺活动种类繁多。 六一节那天,各班都开展了种类各不相同的游艺活动。每个同学都有2张游艺入场券,凭券“走村窜巷”,挑选自己喜爱的活动进行游玩。走迷宫,套圈各种活动应有尽有。半天的游艺活动,让每个学生兴趣高涨,而且意犹未尽。最后,几乎所有的学生都人手一样甚至几样奖品,兴致勃勃地打道回府。 本次艺术节在老师和同学的积极参与下,圆满落下了帷幕,学生的
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