教代会章程专业资料.doc
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1、如皋市学校教职工代表大会工作规程学校教职工代表大会(以下简称教代会)是学校形式多样的民主管理中最重要最基本的形式。为了使教代会制度连续规范化地推行,保证教代会在学校党组织领导下,真正成为教职工行使民主管理权利的机构,根据有关法律、法规以及江苏省中小学教职工代表大会暂行条例有关精神,特制订如皋市学校教职工代表大会工作规程(试行)。本规程涉及:一、教代会代表;二、教代会的有关操作程序。一、教代会代表教代会代表条件学校凡享有公民权利的在职教职工,均有选举权和被选举权。作为教代会代表还应具有以下相应条件:1坚持改革开放,遵守党和国家的法律、法规,遵守师德规范,为人正派,办事公道。2积极参与学校的教育教
2、学改革,关注和积极参与学校的民主管理活动,有一定参政议政的能力。3联系群众,了解群众的情绪、意愿,能反映群众的规定,热心为教职工服务。4遵守学校的各项规章制度,维护行政领导的对的指挥,做好本职工作。当选的代表应能发挥代表作用、监督作用、组织作用和带头作用。代表的产生、撤换、补选1教职工代表产生的一般程序教职工代表的比例学校人数在200人以内的,代表数可按校在职人数的15%左右来拟定;学校人数在200人以上的,可参照上述比例递增;50人以下人数较少的学校,可建立由全校教职工全员参与的教职工大会制度,其性质、职权、工作程序与教代会相同。在教代会代表中,教师代表应不少于代表总数的70%,女教职工代表
3、比例应与本单位女教职工比例相适应,中层以上行政领导干部的人数不超过代表总数的20%,其他职工占代表总数的10%左右。教职工代表的选举由工会委员会起草教职工代表选举方案。内容是根据学校组成部门的分布情况和各类人员的比例,划分选区,拟定代表名额、各类代表所占的比例、制订选举的方法环节和具体规定等。由党政工等方面组成的教代会筹备组审议通过教职工代表选举方案;将选举方案公布,使全体教职工了解代表选举方案,为做好代表选举工作打好基础;按选举方案划定的选区,召开选区全体教职工会议,按分派的代表名额,酝酿提出代表候选人;在选区全体教职工会议上,以无记名投票方式进行选举,选举会议需有选区全体教职工2/3以上出
4、席,候选人得票数须超过应到教职工半数才干当选;选区将选举结果写成书面报告,连同选举的原始材料(如选票等)送校工会,经代表资格审查小组进行审查,审查有效后张榜公布,并发给代表证;按选区组成代表团(组),在代表团(组)会议上,民主推选出团(组)长。代表产生中应注意的问题教代会的代表必须由教职工直接选举产生,学校党政工团重要负责人中的教代会代表,可带名额指标到其所分工联系的部门参与选举,假如未当选,所带的名额指标随之取消。教职工代表资格的撤消教职工代表假如有严重损害国家、学校和教职工利益的行为,或者有严重违犯纪律和学校规章制度,触犯国家刑律的行为,选举单位可以按照民主程序进行撤消。撤消教职工代表资格
5、的程序是:根据群众或有关部门的意见,原选举单位调查确认后,向校工会提出撤消有关代表的资格规定;校工会对有关代表的问题及时组织调查,问题查证后交原选区解决;经原选区全体教职工讨论,有过半数的教职工批准撤消有关代表的资格,撤消方可生效,会上允许被撤消人申辨;撤消结果及时报校工会,并张榜公布。教职工代表的补选教职工代表因退(离)休或调离本校等因素,其代表资格自行消失,原选区教职工代表形成的缺额数,可进行补选(在校内部门之间调动,代表身份不变)。补选教职工代表的程序原选举代表团(组)向校工会提出补选教职工代表的规定;校工会对补选代表的建议及时进行研究作出决定,由原选区进行补选工作;原选区召开全体教职工
6、会议,酝酿候选人,候选人产生后用无记名投票方式进行选举,被选人得票须超过半数方能当选;选区将补选结果报校工会,并张榜公布。教代会的列席代表和特邀代表教代会根据需要,可设列席代表和特邀代表,其总数应控制在正式代表人数的20%以下。列席代表一般是未被选为教代会正式代表的本单位党、政、工、团重要负责人;特邀代表一般是有影响的民主党派人士、退离休干部、教职工及其家属代表。列席代表和特邀代表由教代会工作班子提名,经学校党政工协商产生。教代会的列席代表和特邀代表有发言权,但没有表决权、选举权和被选举权。代表的权利、义务和培训1经教职工民主选举产生的代表,具有以下的权利和义务:教职工代表的权利是:在教代会上
7、有选举权、被选举权和表决权;有权对大会议程、会议上讨论、审议的文献自主地、充足地发表自己的意见;有权向学校领导和有关部门反映教职工的意见和规定,有权对学校有关部门的工作提出建议、批评;有权对教代会的工作提出建议、批评,有权对教代会决议、提案贯彻情况进行检查和督促;因依法行使民主权利受到压制、阻挠和打击报复时,有权向有关部门申诉和控告。教职工代表的义务是:努力学习、贯彻执行党的方针政策和国家的法律、法规;不断努力提高自身素质和提高参与民主管理的能力;积极参与教代会的活动,认真宣传和执行教代会的决议,完毕教代会交给的各项任务;密切联系群众,做好群众工作,当贯彻教代会决议的带头人;模范地遵守职业道德
8、规范和学校的各项规章制度,杰出地做好本职工作。2教代会代表的培训培训形式上是全体培训与骨干培训相结合,以骨干培训为重点。对全体代表的培训在每年的教代会召开前夕进行。为的是提高全体代表的代表意识,发挥作用当好代表。对教代会代表团(组)长、专门工作委员会(小组)负责人等骨干的培训,为的是提高他们的政策、理论水平和组织领导协调能力。培训内容上是理论学习和专题研究相结合,以专题研究为重点。理论学习以学习党的方针政策、国家的有关法律法规、教代会的基础知识等为培训学习内容。专题研究是根据教代会的中心议题进行的学习培训,如深化理解相关的文献、法规,研究中心议题拟定的背景、指导思想,规定实现的目的,使代表们提
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