新蔡一高附录二规章制度.doc
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1、二、 规 章 制 度 选 编第一部分 教职工有关制度一、校长职责校长是学校行政负责人,法人代表。其重要职责是:1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规,执行上级党委、教育行政部门的指示和学校党总支的决议;2.领导制定并实行学校工作计划和管理制度,实现学校教育改革与发展计划和管理目的;3.领导和组织学校的思想政治教育、教育教学、体育卫生、基本建设和安全保卫等全面工作;4.领导和组织教职工的政治、文化、业务学习,保障教职工的合法权益;5.管理学生和教职工的生活,优化育人环境,保护他们的身心健康;6.坚持社会主义办学方向,树立先进的办学理念,创建特色学校;7.领导和组织学校后勤工作,管理学校的校舍
2、、设备和经费,努力改善办学条件;8.关心、支持学校党群组织的工作,经常开展健康有益的活动;9.坚持依法行政,以德治校,民主管理,保证学校重大决策的科学性和可行性。副校长协助校长工作,对校长负责。二、党总支书记职责党总支是学校党组织和思想政治工作的领导核心。党总支书记的重要职责是:1.贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党委的指示,保证学校各项工作顺利进行;2.坚持社会主义办学方向,对学校各项重要工作起监督保证作用;3.领导和组织党的思想、组织和作风建设,充足发挥党总支在学校工作中的战斗堡垒作用;4.坚持党的“三会一课”制度,充足发挥共产党的先锋模范作用;5.加强党风廉政建设,严格规范学校党员干部
3、的行为,廉洁从政,廉洁施教;6.支持校长依法行使行政职权,及时召开党总支委员会,讨论、审议学校的重大决策;7.加强对学校工会、共青团、妇联会等群团组织的领导,充足发挥他们的积极作用;8.进一步教学第一线,围绕教学抓好党建,抓好党建促教学,全面提高教学质量。党总支副书记协助总支书记工作,负责党务平常工作。三、各部门及有关人员职责(一)办公室校务办公室是校务委员会领导下的平常行政机构。其重要职责是:1.协助校长负责对外联系接待,对内解决平常行政事务;2.了解掌握全校贯彻执行党和国家的教育方针、政策法规及上级指示的情况、工作动态,起草各种报告材料;3.综合协调学校各部门之间的工作关系;4.负责办理教
4、职工调入、调出、离退休等手续和关系、证明信件;5.负责学校各种文献的收发管理,管好学校文书档案;6.负责信息、文秘、机要、文印和学校大型集会活动筹备等工作;7.负责教职工家属的组织和教育工作。(二)教务处教务处是在校委会领导下的教学管理机构。其重要职责是:1.协助校长根据教育方针和教学大纲的规定,制订并实行每学期的教学工作计划,检查总结教学工作;2.每学年开学前负责向校委会提出年级组、教研组、班主任任选名单和教师任课意见;依据学校工作计划总的规定,安排制订每学期的教学计划表、课程表和作息时间表;3.组织搞好招生、编班、学籍管理、考勤、教师调课,办理学生毕业、休学、退学、转学等事宜;负责计划安排
5、各种图书、师生课本、教本、参考资料的选用;4.组织全校各年级期中、期末、会考、高考等大型考试,安排好考务工作;5.负责建立和管理教师的教学档案,填制各种教学报表,定期检查教师的教案及作业批改,积累整理教学资料;6.经常进一步教学,定期召开教研组长工作会议,了解各科教学工作进度和教师教学情况;定期召开班主任工作会议,了解班级学生对各科教学的意见和建议;参与教师备课组活动,帮助教师提高业务能力;组织安排全校性的观摩教学、优质课评选及教学经验交流活动;7.组织指导对学生的操行评估,向校委会提出“三好学生”及优秀学生表彰名单,建立健全学生档案;8.抓好实验室、图书室、阅览室、电教室建设;9.组织教师进
6、修学习,提高政治、文化和专业知识水平。(三)政教处政教处是在校委会领导下的学生思想政治教育工作机构。其重要职责是:1、协助校长按照中学生守则、中学生平常行为规范、中学德育大纲的规定,制订并实行每学期的德育工作计划,检查总结学生思想政治教育工作;2、组织指导班主任开展班级工作,领导和组织学生参与校内外的各项政治活动;3、加强对学生会、班干部的培训、教育,负责制订对学生的各项规章制度和先进班集体、优秀学生干部的评估标准,抓好评估和奖励工作;4、组织开展“学雷锋创三好”、“五讲、四美、三热爱”、爱国卫生、环境美化、公益劳动等活动;5、抓好学生的组织纪律和生活管理,定期检查,表彰先进,批评后进;6、开
7、展过细的思想教育工作,对违纪学生重在说服教育,防止意外事故发生。(四)总务处总务处是在校委会领导下的财务管理和教学供应机构。其重要职责是:1.协助校长按照国家财政管理和财经纪律的有关规定,制订并实行每学期财务工作计划,建立健全各项财务管理制度;2.树立为教学服务、为师生生活服务的思想,坚持勤俭办校的方针,做好教学用品的计划、采购、供应和管理工作;3.按制度规定管理好学校经济、校产、校具和教学设备;管理好水、电供应,做好学校公共财产的安全保卫工作;4.执行校委会决议,把好学校基建维修、增添设备及设施的质量关,努力改善办学条件和师生生活条件;5.经常检查校舍、校具和教学设备的使用情况,发现问题,及
8、时采用措施维修;6.定期向校委会报告学校经济开支情况,严格执行财务纪律,定期进行财务分析,提出改善意见和建议;7.有计划的种植花草树木,绿化校园,美化环境,不断改善校容校貌;8.执行国家教委、卫生部学校卫生工作条例,管理好学校医疗室,做好传染病、常见病的防止和治疗;管理好学生伙食及饮水,防止食物中毒,保证师生身体健康。(五)教科室教科室是在校委会领导下的教育科研机构。其重要职责是:1.协助校长根据高中教育教学改革的需要,制订并实行每学期的教学研究和教育科研工作计划,检查总结教育科研工作;2.组织教师学习教育理论,更新教育观念,改善教学方法,提高教学效果;3.组织指导各科教研组和电教组开展教学研
9、究、课题实验、优质课讲评、优秀论文评选等活动,提高教师的业务素质和创新能力;4.根据本校实际提出执行教学计划、教学大纲和使用新教材的意见,为学校领导决策提供依据;5.进一步教研组,参与教研活动,总结、交流、推广先进教学经验;6.负责全校电化教育教材和教法的应用研究,培训、指导教师运用多媒体等现代化的教学手段,提高课堂教学效果;7.指导、帮助教师开展学科课外活动,组织对学科教学质量的检查和评估,研究探索教育教学规律,开展教改实验,实行素质教育。(六)年级主任职责年级组是在校委会领导下的年级教育教学管理机构。年级主任的重要职责是:1、协助学校分管领导,负责本年级的教学管理和师生的思想教育工作,制订
10、并实行每学期的年级工作计划;2、组织本年级组教师的政治、业务学习,负责本年级任课教师的聘任、调课、培训和进修;3、参与本年级各学科备课组的教研活动,帮助教师提高业务能力和教学水平;4、负责本年级师生的思想教育和生活管理,定期召开年级教师和学生干部会议,分析研究年级工作计划执行情况,总结经验,发现问题及时解决;5、树立全局观念,与学校各部门紧密配合,完毕下达的全校性工作任务。(七)教研组长职责1、根据学校工作计划,结合本学科实际,制定并实行学期工作计划,保证准时完毕教学任务。2、领导全组教师认真学习教育分针、教育理论,端正教育思想,遵循教育规律进行教育教学工作。3、组织全组教师进一步钻研教学大纲
11、及教材,抓好备课、听课、辅导与作业批改工作,努力提高课堂教学质量。4、组织开展教研活动,大胆进行教法改革,提出本组教研目的、教研课题及教学改革的方案,探索教学规律。5、组织全组性的教学观摩课或经验交流活动,帮助、培养年轻教师,提高教学水平。6、作好学期或学年的工作总结,并督促教师作好个人工作总结。7、组织好期中、期末考试命题、评卷和质量分析工作。8、关心本组教师的思想、生活和身体健康。9、及时了解教学进度和教学效果,掌握教学中存在的问题,及时提出改善教学的建议。(八)班主任职责1、班主任是班级工作的组织者和领导者。重要任务是:管理和教育学生,逐步把学生培养成为德、智、体全面发展的有社会主义觉悟
12、、有文化的劳动者,成为社会主义现代化建设的后备力量。2、热情关怀、爱惜学生,经常了解学生的思想状况,积极、耐心、诚恳地对学生进行政治思想教育。认真贯彻中学生守则,贯彻学校各项制度,领导和组织学生积极参与学校的各项政治活动。3、关心学生的生活和身体健康,加强生活管理,组织和指导本班学生参与文体活动,搞好清洁卫生,养成良好的卫生习惯。4、做好学生思想教育工作,对学生进行学习目的、学习态度、学习方法的教育和指导。认真开展以共产主义为核心的思想政治教育,树立正气,克服不良倾向。与学生家长和社会有关方面经常取得联系,交流学生情况,共同对学生进行思想政治教育。5、组织学生参与学校、社会安排的生产劳动,进行
13、劳动观念教育,安全教育。教育和组织学生积极参与课外小组及课外阅读等活动。6、经常与任课教师联系,了解和研究学生的思想与学习情况,减轻学生作业承担。7、坚持正面教育,作好后进生的教育转化工作,做到有计划、有措施,有针对性。8、组织领导班委会工作,指导团支部开展活动,配合有关教师开展好各项活动。9、负责搞好学生的操行评估工作及“三好学生”、“优秀干部”的评估工作。10、每学期初根据学校计划,结合本班实际情况,制订并实行班级工作计划,认真填写好班主任工作手册。(九)备课组长职责1、在年级主任和教研组长的领导下,负责本年级本学科的教学工作,组织本组教师认真钻研大纲、教材,制订教学计划,统一教学规定、教
14、学进度、作业布置等。2、开展教学研究,进行教学改革,搞好集体备课,完毕教学任务。3、经常听本备课组教师的课,检查作业批改情况,倾听学生意见,了解教学质量与效果,协调教与学的关系。4、关心年轻教师特别是新教师的工作与生活,并给予耐心帮助。5、组织教师做好单元检测,客观地、科学地检查教学质量。6、组织好本组教师开展课外小组活动,支持学生的科技活动,注意培养学生的智力和能力。7、经常了解本地区同类学校同级教学情况,与他们互相交流经验,取长补短,提高本年级本学科教学质量。(十)实验仪器管理员职责1、积极参与有关教研组活动,学习教学大纲和教材,刻苦钻研业务,熟悉药品、仪器,能维修一般仪器。2、学期初积极
15、向有关教师了解实验计划,统一安排,及早做好准备,帮助教师做好实验,积极帮助课外活动小组活动。3、认真做好仪器的添置、验收、登记、领发、回收、清点、保管、维修保养和安全等工作。4、及时向有关教师介绍新仪器、共同研究使用方法。5、每学期结束,要向教研组和主管领导报告药品、仪器管理、使用情况和存在问题。总结经验,提出下期改善、购置意见。6、搞好实验室的清洁卫生工作。(十一)图书、阅览管理员职责1、必须树立为教学服务、为师生服务的思想,努力做好图书、阅览管理工作,保管好藏书,充足发挥图书室的作用。2、根据教育、教学工作的需要,有计划、有重点地做好图书、报刊和杂志的征订、采购工作,合理使用图书经费。3、
16、按照图书编目的规定,搞好新书编目,并及时推荐给师生借阅。4、配合各学科组收集和积累必要的教学资料,积极向教师提供教学用书。5、认真做好学生、教师阅览管理工作,准时开放图书室和阅览室。做好报张杂志收集、整理、装订和保管工作。6、配合学校宣传工作,做好宣传橱窗报刊、图片的陈列工作。7、搞好图书室、阅览室的卫生和安全工作。(十二)医疗人员职责1、树立为师生服务的思想,关心师生身体健康,医务人员要认真履行自己的职责,坚持全天上班,星期天、节假日要有人值班。工作时严守工作岗位,随叫随到,不随便离开学校。2、提高医疗水平,坚持治疗与防止相结合,每逢春、秋流行病多发季节,医务人员要及时向师生宣传流行病的防治
17、措施,并准备好药品。3、抓好卫生工作,在春、夏、秋季组织人员定期对厕所、水沟、寝室打药消毒。秋季全校集体灭鼠一次。4、负责采购药品、卫生器械,对师生用药成本计价。医疗帐目及时清算,每学期与学校结算帐目一次。5、药物管理要严,经常查看,以防虫蛀,发霉或失效。6、执行卫生管理制度,定期对学生进行体检,建立健康卡片,掌握学生健康情况。四、教学常规教学是一项非常复杂的工作,科学性、规律性很强。为了提高教学质量,给祖国“四化”建设培养更多的合格人才,教学工作必须正规化,逐步建立起一套切实可行的、每个教师都自觉遵守的教学常规。教学常规涉及备课、讲课、辅导、布置和批改作业等重要环节。对每个环节的质量规定是:
18、(一)备课。备好课是上好课的前提,每个教师必须提前一周备好课,填好所任学科的教学进度表。1、明确教学大纲的规定,进一步钻研教材。明确大纲规定,钻研教材,是备好课的基础,规定各教研组和备课组,在每学期开学初,切实组织好教师认真学习教学大纲,通读全册教材,明确大纲的规定,领略教材编写的意图,明确教学的目的和任务,弄清“双基”的具体内容,掌握重点、难点和关键,研究各单元、章节和课题在全书中的地位和作用,了解它们之间的内在联系,采用统一的教学进度。规定每个教师进行单元备课,分节专家,单元备课应进一步钻研教材,达成进一步浅出,表述自如的限度,除熟悉教材外,还应查阅有关图书资料,了解有关的实际知识,力求在
19、理论结合实际的基础上,把所教内容弄懂弄通,逐步达成融会贯通。2、全面了解学生,增强教学的针对性。教学要从学生的实际出发,做到有的放矢。教师要全面了解学生,既要了解学生的学习态度、学习基础、知识缺陷,又要了解学生的接受能力、学习方法和学习习惯。提倡教师建立学生学习的资料档案,逐年积累,找出规律,以便达成增强教学的针对性。3、认真选择教法,精心设计教学程序。在钻研教材和了解学生的基础上,教师要对教学内容作全面安排,拟定每课时的目的规定,拟定重点、难点和关键,同时对授课的方法、使用的教具、提问的内容、板书的编排、实验的程序、作业的选择和布置等,作周密的考虑,按照课题、目的、重点、难点、方法、教具、时
20、间、教学过程、作业布置等程序写出教案。新教师应写出比较具体的教案。上课前,规定每个教师熟悉自己的教学安排,做好教学的语言准备,新教师要搞点试讲。4、集思广益,坚持集体备课。同头课要坚持集体备课,在个人钻研的基础上,加强集体研究,为了使集体备课更有成效,各组可实行定期间、定内容、定重点发言人的制度,通过集体备课达成统一进度、统一目的、统一内容。5、上述各条应在教案上体现出来。(二)讲课。讲好课是提高教学质量的中心环节。备好课是讲好课的基础,但备好课不一定能讲好课,讲课尚有其特有的规律。要讲好课,教师不仅要具有丰富的科学知识,并且还要掌握传授知识和发展学生智力的教学艺术。1、目的明确。教师要根据教
21、材和学生实际,拟定每节课的教学目的。目的要明确具体,讲课要扣紧教学目的,每节课都要按目的完毕教学任务。2、讲授对的。每节课教师应把规定的教学内容,对的地传授给学生,讲课时不能作“大约”、“也许”一类的推测,也不应照本宣科,死背教案,更不能把错误的知识传授给学生。3、重点突出,课堂上要恰本地组织教材,在重点、难点和疑点的地方狠下功夫,做到讲有重点,练有目的,精讲多练,讲练结合,要防止面面俱到、贪多求全、主次不分的倾向。4、语言生动。教师讲课时,声音要宏亮,口齿要清楚,有抑扬顿挫;语言要鲜明生动、准确,层次清楚,有吸引力;要面向全班,善于抓住学生的注意力,使学生的思维跟随教师的论述发展。5、板书工
22、整。每节课教师都应事先编排好板书,规定板书工整,排列清楚,体现讲课的重点和发展过程,以达成学生记下板书应能回忆起讲课过程,甚至能再现教师的音容姿态。这样,教师传授的知识就能在学生头脑里留下深刻的印象。6、组织严密。规定每个教师精心设计每堂课,充足发挥每节40分钟的作用,使课堂教学获得最佳的效果。要准时上课,组织好每一个教学环节和环节,使课堂活动协调紧凑,要准时完毕课时计划,准时下课。7、教师上课使用普通话。(三)作业。巩固学生所学的知识,是教学的重要任务。教学过程中,布置必要的课内、外作业,是巩固学生所学的知识,培养学生智力的基本手段,也是检查教学效果的重要方式。1、作业的内容必须服从教学大纲
23、和教材的规定。作业必须有一定的份量,要让学生通过各种典型习题,巩固基础知识和基本概念,掌握思考和解决问题的方法,逐步形成能力。教师设计作业要有针对性。既不能脱离大纲和教材的规定,给学生布置过多、过难的作业,又要把课本上的习题、练习恰本地解决完。2、弄清教材中作业的安排意图。凡是布置给学生的作业,教师都应当会作。新教师则应把所教科目的习题从头作一遍,了解作业的深度和广度,弄清各类习题的安排意图和规定,掌握容易出现的问题,以便更好地指导学生完毕作业。3、课时与作业时数要有恰当的比例。各科教师应按照大纲的规定和学生的实际情况,规定课时与作业时数的比例,教务处要注意各科作业份量的平衡,使天天和每周各科
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