新版幼儿园新学期工作计划.docx
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1、宝宝乐幼儿园新学期工作计划一、指导思想:认真贯彻贯彻3-6岁儿童学习与发展精神,更新教育思想和教育观念,使我园的管理工作、教育教学工作更加科学化、规范化。按照指南规定,科学合理地组织幼儿一日活动,将最科学的思想理念渗透到幼儿教育平常管理的各个环节,使幼儿体、智、德、美和谐发展。同时美化绿化幼儿园环境,使我园成为幼儿的天地,知识的乐园。 加强园本内涵建设,大力提高教育实力。三、工作宗旨:重细节、讲实效、看长远四、工作规定:务实与灵活兼俱,求真与创新批准,立足本职岗位锐意进取创新发展。五、重要内容与措施(一)园务管理:科学管理,提高效益1、办园思想:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设
2、。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。园部提倡三性(发明性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能),考虑到工作成本(时间、精力、财力)与工作成果的关系。2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上,领导参与实践教育教学第一线。3、班子建设:注重学习反思,提倡批评监督,内省与歪理公共推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识:“一体意识”“开拓意识”“服务意识”,形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,是幼儿园整体工作快速发展。4、师资建设:通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力
3、、素质、知识结构的提高,更好地促进幼儿园的内涵发展,多途径促进青年教师快速成长。重要方法有:一是充足发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台,施压锻炼;三是园本培训有的放矢,促进成功;四是加强对话与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提高。此外,本学期要重点增强教师的服务意识,提倡微笑服务,要提高教师与家长够用交往的技巧。(二)教学工作 1、认真贯彻贯彻指南精神,按照幼儿园教育目的,针对大、中、小、托幼儿年龄特点及各班幼儿发展的情况,各班主任拟定出学期工作计划,做到月、周、日工作目的明确,在实行教育教学活动中要富教育于生活、游戏中。 2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境,让环境与幼儿
4、对话。教室的每一个角落,每一面墙都要充足运用,作为向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学习成果的有用地方。 3、树立一日活动都是课的教育思想,科学合理设计幼儿一日活动,各个环节要体现教育目的,做到集体活动、小组活动和个别活动有机结合,注意保教结合教育的教育原则,对幼儿的活动或技能进行观测,认真作好评价,对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得中。 4、做好新学期幼儿进园接待工作,稳定幼儿情绪,采用多种方法和游戏活动,吸引幼儿,让幼儿尽快恢复幼儿园生活。 5、教学活动的组织形式要多样化,在各项教育教学活动中教师要“以儿童发展为本”,要成为幼儿学习活动的支持者,引导者,教师要不断地调整自己的角色,仔细观测,
5、了解幼儿在活动中的表现,及时调整和补充活动内容,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功,培养幼儿学习的积极性、积极性和发明性。 6、各班教师重点要抓好幼儿常规习惯的培养,教师要培养幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力。 7、教师对每日来园幼儿进行全日制观测,记录好每日来园幼儿人数,幼儿健康、午睡和当天发生的情况,做到心中有数。对生病的幼儿要注意观测,细心照顾,对一日的活动量要适当调节。 8、教师组织幼儿户外活动,必须随时把幼儿放入自己的视线中,细心管好幼儿 。注意幼儿运动量,气候变化等。随时注意幼儿的安全,把安全放在首位。 9、各班教师要根据本班幼儿特点,结合每月教育目的和指南规定,有计划、有
6、目的地创设活动区。充足运用现有空间,为幼儿创设出具有知识性、爱好性、安全性、教育性、实用性的室内外活动区,同时要根据教学需要设计、提供活动区的教具。园领导随时抽查。 10、开展主题教学活动,选择幼儿身边的、幼儿感爱好的内容组织活动,开展多形式的教学活动,理解和掌握主题活动中的新理论、新观念。(二)卫生保健工作1、认真地贯彻防止为主的指导思想,切实做好幼儿期的保健工作。各班定期向幼儿家长宣传幼儿健康教育的新观念,让家长积极地参与配合幼儿园做好春季各种疾病的防止,保障幼儿身心健康。2、与防疫部门配合,做好各季节的环境监测、消毒工作。定期对园舍、设备、餐具等进行消毒,达成国家规定的卫生标准。3、做好
7、晨检工作,严禁幼儿带不安全的物品进入班级。4、定期为幼儿测量视力身高、体重,并配合医疗机构作健康常规体检。5、教给幼儿一些口腔卫生、口腔保健、保护视力的方法,增强幼儿自我保护意识。6、教师要作好记录,记录好每日来园人数,幼儿健康状况,做到心中有数。7、教师组织幼儿户外活动,要注意幼儿运动量、气候的变化等,随时为幼儿增减衣物,保证户外活动结束后幼儿的自由饮用水。对生病的幼儿要注意观测,细心照顾,对一日活动量要适当调节。8、各班教师既要高度的重视和满足幼儿受保护和照顾的需要,以要尊重他们不断增长的独立规定,鼓励指导幼儿自理、自立。9、教师、保育员要积极组织幼儿快乐进餐,保证幼儿吃饱每一餐。10、教
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