第二章-第二节-第1课时.pptx

1创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习第二节离子反应第二节离子反应第第1课时酸、碱、盐在水溶液中的电离课时酸、碱、盐在水溶液中的电离学业要求学业要求1.了解电解质的概念。了解电解质的概念。2.了解酸、碱、盐在水溶液中的电离及导电条件。了解酸、碱、盐在水溶液中的电离及导电条件。3.会书写电解质的电离方程式。会书写电解质的电离方程式。核心素养对接核心素养对接1.通过电解质溶液的导电现象，学会从宏观现象辨识物质。通过电解质溶液的导电现象，学会从宏观现象辨识物质。2.通过离子产生途径的学习认识电解质导电的微观本质。通过离子产生途径的学习认识电解质导电的微观本质。2创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习知识点一电解质和非电解质知识点一电解质和非电解质氯氯化化钠钠注注射射液液是是输输液液常常用用的的一一种种溶溶液液，它它在在水水中中的的溶溶解解如如图图，是是不不是是所所有有的的物物质质溶溶于水都以离子形式存在，哪类物质在溶液中以离子形式存在？请完成下列知识点：于水都以离子形式存在，哪类物质在溶液中以离子形式存在？请完成下列知识点：知知 识识 梳梳 理理3创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习1.电解质的概念电解质的概念(1)电解质：在电解质：在或或状态下能够导电的状态下能够导电的。如如：酸、碱、盐、金属氧化物、水。酸、碱、盐、金属氧化物、水。(2)非电解质：在非电解质：在里和里和状态下均不能导电的状态下均不能导电的。如：蔗糖、乙醇、部分非金属氧化物等。如：蔗糖、乙醇、部分非金属氧化物等。思考思考盐酸能导电，盐酸是电解质吗？盐酸能导电，盐酸是电解质吗？纯醋酸在熔融状态时不导电，纯醋酸是非电解质吗？纯醋酸在熔融状态时不导电，纯醋酸是非电解质吗？答答案案盐盐酸酸是是HCl的的水水溶溶液液，是是混混合合物物，不不是是电电解解质质。纯纯醋醋酸酸在在水水溶溶液液中中能能导导电，纯醋酸是电解质。电，纯醋酸是电解质。水溶液里水溶液里熔融熔融化合物化合物水溶液水溶液熔融熔融化合物化合物4创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习2.导电条件及原因导电条件及原因(1)固固体体电电解解质质不不导导电电，只只有有在在水水溶溶液液里里或或受受热热熔熔化化时时才才能能导导电电。因因为为电电解解质质在在水水溶溶液里或受热熔化时发生了液里或受热熔化时发生了，电离出了能，电离出了能的的阴阴阳阳离离子子，阴阴阳阳离离子在电场作用下发生子在电场作用下发生移动。移动。(2)金属能够导电是因为金属中存在金属能够导电是因为金属中存在，电电子子在在外外电电场场的的作作用用下下，形成电流而导电。形成电流而导电。电离电离自由移动自由移动定向定向自由移动的电子自由移动的电子定向移动定向移动5创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习知识点二酸、碱、盐在水溶液中的电离知识点二酸、碱、盐在水溶液中的电离如氯化钠溶于水的示意图如下：如氯化钠溶于水的示意图如下：它究竟是如何发生的？如何表示？它究竟是如何发生的？如何表示？1.电电解解质质在在水水溶溶液液中中能能够够导导电电，是是因因为为它它们们在在溶溶液液中中发发生生了了电电离离，产产生生了了能能够够自自由由移移动的离子，其过程常用电离方程式来表示。电离方程式是表示动的离子，其过程常用电离方程式来表示。电离方程式是表示过过程的式子。程的式子。电解质电离电解质电离6创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习2.试写出下列酸、碱、盐的电离方程式，并从电离的角度认识酸、碱、盐的本质。试写出下列酸、碱、盐的电离方程式，并从电离的角度认识酸、碱、盐的本质。(1)HCl：，H2SO4：；酸是电离时生成的酸是电离时生成的的化合物。的化合物。(2)NaOH：，Ba(OH)2：；碱是电离时生成的碱是电离时生成的的化合物。的化合物。(3)Na2CO3：，Al2(SO4)3：；盐是电离时能生成盐是电离时能生成的化合物。的化合物。HCl=HCl阳离子全部是阳离子全部是HNaOH=NaOHBa(OH)2=Ba22OH阴离子全部是阴离子全部是OH7创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习1.判断正误，正确的打判断正误，正确的打“”“”，错误的打，错误的打“”“”。(1)铁丝、铁丝、NaCl溶液和盐酸都能导电，所以三者都是电解质。溶液和盐酸都能导电，所以三者都是电解质。()(2)液态液态H2SO4、固态、固态NaCl均不导电，所以均不导电，所以H2SO4、NaCl均不是电解质。均不是电解质。()(3)NH3、CO2的水溶液均能导电，所以的水溶液均能导电，所以NH3、CO2均是电解质。均是电解质。()(4)蔗糖溶于水和熔融时都不导电，蔗糖是非电解质。蔗糖溶于水和熔融时都不导电，蔗糖是非电解质。()(5)硫酸钡水溶液几乎不导电，故硫酸钡是非电解质。硫酸钡水溶液几乎不导电，故硫酸钡是非电解质。()(6)NaCl晶体不能导电，是由于其中不含离子。晶体不能导电，是由于其中不含离子。()(7)电解质发生电离，需要通电后才能进行。电解质发生电离，需要通电后才能进行。()(8)NaHSO4在水中能电离出在水中能电离出H，故，故NaHSO4属于酸。属于酸。()自自 我我 检检 测测8创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习解解析析(1)单单质质和和混混合合物物既既不不是是电电解解质质也也不不是是非非电电解解质质，电电解解质质和和非非电电解解质质都都属属于于化化合合物物。(2)电电解解质质不不一一定定在在任任何何状状态态下下都都导导电电，H2SO4在在水水溶溶液液中中能能导导电电，故故H2SO4是是电电解解质质，NaCl溶溶于于水水和和熔熔融融状状态态都都能能导导电电，故故NaCl是是电电解解质质。(3)NH3、CO2的的水水溶溶液液能能导导电电，并并不不是是它它们们自自身身电电离离出出自自由由移移动动的的离离子子，而而是是它它们们与与水水反反应应的的产产物物NH3H2O、H2CO3电电离离的的结结果果。(5)BaSO4熔熔融融时时能能导导电电，BaSO4属属于于电电解解质质。(6)NaCl晶晶体体中中含含有有Na、Cl，NaCl晶晶体体不不导导电电的的原原因因是是Na、Cl不不能能自自由由移移动动。(7)电电解解质质电电离离的的条条件件是是溶溶于于水水或或熔熔融融，而而不不是是通通电电。(8)在在水水溶溶液液中中电电离离出出的的阳阳离离子子全全部部是是H的的化化合合物物是是酸酸，NaHSO4电电离离出出的的阳阳离离子子有有H和和Na，故故NaHSO4不不是是酸酸而是酸式盐。而是酸式盐。答案答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)9创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习2.下列物质中，能够导电的电解质是下列物质中，能够导电的电解质是()A.铝丝铝丝B.熔融的熔融的MgCl2C.NaCl溶液溶液 D.D.蔗糖蔗糖答案答案B10创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习3.下列物质的电离方程式，正确的是下列物质的电离方程式，正确的是_(填序号填序号)。11创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习答案答案12创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习4.现有以下物质：现有以下物质：氮气氮气液态液态CO2氯化氢气体氯化氢气体铜片铜片硫酸钡晶体硫酸钡晶体蔗糖蔗糖酒精酒精熔融的熔融的KNO3NaOH溶液，请回答下列问题溶液，请回答下列问题(填序号填序号)：(1)以上物质能导电的是以上物质能导电的是_。(2)以上物质中属于电解质的是以上物质中属于电解质的是_。(3)电离方程式为电离方程式为_，_。13创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习学习任务一电解质的理解学习任务一电解质的理解【交流讨论】【交流讨论】1.SO3水溶液、氯化钠溶液都能导电吗？它们都是电解质吗？水溶液、氯化钠溶液都能导电吗？它们都是电解质吗？2.BaSO4、AgCl、CaCO3难溶于水，它们是电解质吗？难溶于水，它们是电解质吗？3.纯硫酸在熔融状态下不导电，所以硫酸不是电解质。这种说法正确吗？纯硫酸在熔融状态下不导电，所以硫酸不是电解质。这种说法正确吗？提提示示都都能能导导电电，但但两两者者都都不不是是电电解解质质，因因为为两两者者都都是是混混合合物物。SO3与与水水反反应应生生成成H2SO4导电，而不是导电，而不是SO3自身电离而导电。自身电离而导电。提示提示BaSO4、AgCl、CaCO3都属于盐，为电解质。都属于盐，为电解质。提示提示硫酸溶于水能导电，硫酸溶于水能导电，H2SO4为电解质。为电解质。14创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习【点拨提升】【点拨提升】1.判断物质是否为电解质的方法判断物质是否为电解质的方法15创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习16创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习2.理解电解质和非电解质时要注意的四个理解电解质和非电解质时要注意的四个“不一定不一定”(1)不是电解质的物质不一定是非电解质不是电解质的物质不一定是非电解质电电解解质质和和非非电电解解质质的的基基本本前前提提是是化化合合物物，单单质质和和混混合合物物既既不不是是电电解解质质也也不不是是非非电电解解质。质。(2)电解质不一定同时具备以下两个条件电解质不一定同时具备以下两个条件在水溶液里能导电；在水溶液里能导电；在熔融状态下能导电。在熔融状态下能导电。化化合合物物只只要要具具备备其其中中一一个个条条件件即即为为电电解解质质，如如HCl在在熔熔融融时时不不导导电电，但但在在水水溶溶液液中中能导电，所以能导电，所以HCl也属于电解质。也属于电解质。17创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习(3)导电的物质不一定是电解质导电的物质不一定是电解质Fe、Cu等金属在熔融状态下也能够导电，但它们都是单质，不属于电解质；等金属在熔融状态下也能够导电，但它们都是单质，不属于电解质；稀稀盐盐酸酸能能导导电电，但但不不能能说说稀稀盐盐酸酸是是电电解解质质，应应该该说说HCl是是电电解解质质，因因为为稀稀盐盐酸酸是是混合物。混合物。(4)不导电的物质不一定不是电解质不导电的物质不一定不是电解质BaSO4、CaCO3等等难难溶溶于于水水的的盐盐，其其水水溶溶液液的的导导电电能能力力也也很很弱弱，其其熔熔融融状状态态下下导导电电，因而它们属于电解质。因而它们属于电解质。18创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习请用序号填空：请用序号填空：(1)上述状态下可导电的是上述状态下可导电的是_，溶于水和熔融下都能导电的是，溶于水和熔融下都能导电的是_。(2)属于电解质的是属于电解质的是_，属于非电解质的是，属于非电解质的是_。19创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习20创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习【变式训练【变式训练1】下面关于电解质的叙述中错误的是】下面关于电解质的叙述中错误的是()A.在水溶液中和熔融状态下均不导电的化合物叫非电解质在水溶液中和熔融状态下均不导电的化合物叫非电解质B.电解质、非电解质都指化合物而言，单质不属于此范畴电解质、非电解质都指化合物而言，单质不属于此范畴C.电解质在水中一定能导电，在水中导电的化合物一定是电解质电解质在水中一定能导电，在水中导电的化合物一定是电解质D.纯水的导电性很差，但水也是电解质纯水的导电性很差，但水也是电解质解解析析在在水水溶溶液液中中和和熔熔融融状状态态下下均均不不导导电电的的化化合合物物叫叫非非电电解解质质，在在水水溶溶液液中中或或熔熔融融状状态态下下能能导导电电的的化化合合物物叫叫电电解解质质，A、B正正确确；电电解解质质导导电电是是有有条条件件的的，电电解解质质在在水水中中不不一一定定能能导导电电，如如硫硫酸酸钡钡，在在水水中中导导电电的的化化合合物物也也不不一一定定是是电电解解质质，如如二二氧氧化化碳碳，C错误；水是电解质，错误；水是电解质，D正确。正确。答案答案C21创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习学习任务二电解质的电离与电解质的导电学习任务二电解质的电离与电解质的导电情景素材：情景素材：阿累尼乌斯创建电离学说的故事阿累尼乌斯创建电离学说的故事阿阿累累尼尼乌乌斯斯在在200多多年年前前提提出出的的电电离离学学说说，可可是是当当初初(1884年年)在在他他提提交交题题为为电电解解质质的的导导电电性性研研究究的的博博士士论论文文时时却却几几乎乎未未能能通通过过，为为什什么么呢呢？当当时时有有了了电电解解质质在在水水溶溶液液中中产生带电离子的观点，但对于离子的产生是否一定要依靠外接电源电流的作用则没有产生带电离子的观点，但对于离子的产生是否一定要依靠外接电源电流的作用则没有22创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习确确定定的的看看法法，以以至至于于在在较长时期期内内，科科学学界界普普遍遍赞同同法法拉拉第第(英英国国物物理理学学家家、化化学学家家)关关于于溶溶液液中中“离离子子是是在在电流流作作用用下下产生生的的”观点点，阿阿累累尼尼乌斯斯在在研研究究电解解质溶溶液液的的导电性性时发现，溶溶液液的的导电性性与与浓度度有有关关，而而且且两两者者并并不不成成正正比比，他他还发现如如下下实验事事实：氨氨气气、卤化化氢气气体体不不能能导电，但但它它们的的水水溶溶液液却却能能导电；纯净的的固固体体氯化化钠不不导电，溶溶于于水水后后形形成成的的溶溶液液就就能能够导电，等等等等，于于是是他他着着重重探探究究水水在在这里里所所起起的的作作用用，由由于于纯净的的水水本本身身是是不不导电的的，唯唯一一的的可可能能就就是是电解解质在在水水溶溶液液中中电离离出出离离子子并并不不需需要要有有电流流的的作作用用，他他提提出出的的电离离假假说由由于于和和传统的的理理论相相违背背，在在离离子子是是否否能能够独独立立存存在在还没没有有得得到到确确证之之前前，怀疑疑和和责难应当当是是合合理理的的，所所以以直直到到人人们弄弄清清楚楚原原子子结构构并并确确认离离子子可可以以独独立立存存在在之之后后，阿阿累累尼尼乌斯斯的的电离离学学说才才被被认可可，进而成而成为经典的化学理典的化学理论。23创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习【交流讨论】【交流讨论】1.“通通过过这这个个故故事事可可以以思思考考两两个个问问题题，一一个个是是和和化化学学直直接接相相关关的的问问题题，即即电电解解质质溶溶液液能能够够导导电电是是因因为为溶溶液液中中存存在在带带电电的的离离子子，在在这这一一点点上上，阿阿累累尼尼乌乌斯斯和和法法拉拉第第的的观观点点一一致，那么他们之间的不同之处在哪里呢？致，那么他们之间的不同之处在哪里呢？”提提示示他他们们的的主主要要分分歧歧是是电电解解质质在在水水溶溶液液中中产产生生离离子子的的原原因因，法法拉拉第第认认为为要要依依靠靠外外电电流流的的作作用用，阿阿累累尼尼乌乌斯斯则则认认为为是是溶溶剂剂水水的的作作用用，根根据据阿阿累累尼尼乌乌斯斯的的学学说说，电电解解质质是是在在溶溶剂剂水水的的作作用用下下产产生生离离子子的的，因因此此电电解解质质的的溶溶解解过过程程同同时时也也是是它它转转变变为为离离子子的的过程，由于不需外电流的作用，所以这个过程是具有自发性的自然过程。过程，由于不需外电流的作用，所以这个过程是具有自发性的自然过程。24创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习2.电解质只有在水中才能发生电离吗？电解质只有在水中才能发生电离吗？提示提示不一定，电解质在水溶液里或熔融状态下，可以电离，二者具备其一即可。不一定，电解质在水溶液里或熔融状态下，可以电离，二者具备其一即可。25创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习【点拨提升】【点拨提升】1.电解质的导电是有条件的：水溶液里或熔融状态下才能导电电解质的导电是有条件的：水溶液里或熔融状态下才能导电(1)强强碱碱和和盐盐等等化化合合物物在在固固态态时时虽虽然然存存在在阴阴、阳阳离离子子，但但是是不不能能自自由由移移动动，所所以以不不能能导电；在熔融状态或水溶液里能电离出自由移动的离子，故能导电。导电；在熔融状态或水溶液里能电离出自由移动的离子，故能导电。(2)酸酸在在固固态态或或液液态态(熔熔融融状状态态)时时只只有有分分子子，没没有有自自由由移移动动的的离离子子，因因而而也也不不导导电电，如如液液态态HCl、H2SO4等等不不能能导导电电；在在水水溶溶液液里里受受水水分分子子的的作作用用，电电离离产产生生自自由由移移动动的离子，因而能够导电。因此，电离是导电的前提。的离子，因而能够导电。因此，电离是导电的前提。26创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习2.电解质溶液的导电能力电解质溶液的导电能力电电解解质质溶溶液液的的导导电电能能力力与与溶溶液液中中离离子子的的浓浓度度及及离离子子所所带带电电荷荷多多少少有有关关，离离子子浓浓度度越越大，离子所带电荷越多，溶液导电能力越强。大，离子所带电荷越多，溶液导电能力越强。核核心心提提示示电电解解质质的的电电离离是是受受水水分分子子的的作作用用或或受受热热离离解解成成自自由由移移动动的的离离子子。此此时时接接入外接电源才能通电，而不是通电后再发生电离。入外接电源才能通电，而不是通电后再发生电离。27创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习【典例【典例2】导电性实验可以作为研究电解质电离本质及反应机理的有效方法。】导电性实验可以作为研究电解质电离本质及反应机理的有效方法。(1)在在如如下下图图所所示示的的装装置置里里，若若灯灯泡泡亮亮，广广口口瓶瓶内内的的物物质质A可可以以是是_(填填序序号号)。干干燥燥的的氯氯化化钠钠晶晶体体干干燥燥的的氢氢氧氧化化钠钠晶晶体体蔗蔗糖糖晶晶体体酒酒精精氯氯化化钠钠溶溶液液氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液稀盐酸稀盐酸硫酸铜溶液硫酸铜溶液28创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习(2)在在电电解解质质溶溶液液的的导导电电性性装装置置(如如图图所所示示)中中，若若向向某某一一电电解解质质溶溶液液中中逐逐滴滴加加入入另另一一溶液时，则灯泡由亮变暗，至熄灭后又逐渐变亮的是溶液时，则灯泡由亮变暗，至熄灭后又逐渐变亮的是_(填字母填字母)。A.盐酸中逐滴加入食盐溶液盐酸中逐滴加入食盐溶液B.硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液C.石灰乳中滴加稀盐酸石灰乳中滴加稀盐酸D.硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液29创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习(3)已知：已知：CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O，CaCO3CO2H2O=Ca(HCO3)2，且且Ca(HCO3)2易易溶溶于于水水。若若在在(2)题题图图中中，电电解解质溶液为质溶液为Ca(OH)2溶液，向溶液中逐渐通入溶液，向溶液中逐渐通入CO2。则：。则：下下列列四四个个图图中中，_(填填字字母母)能能比比较较准准确确地地反反映映出出溶溶液液的的导导电电能能力力和和通通入入CO2气体量的关系气体量的关系(x轴表示轴表示CO2通入的量，通入的量，y轴表示导电能力轴表示导电能力)。30创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习解解析析(1)氯氯化化钠钠、氢氢氧氧化化钠钠晶晶体体虽虽由由离离子子构构成成，但但离离子子不不能能自自由由移移动动，所所以以不不导导电电。两两者者溶溶于于水水后后，在在水水分分子子的的作作用用下下，离离解解成成自自由由移移动动的的阴阴、阳阳离离子子(实实为为水水合合离离子子)，所以二者的水溶液能导电；蔗糖由分子构成，不能导电，其水溶液也不导电。，所以二者的水溶液能导电；蔗糖由分子构成，不能导电，其水溶液也不导电。(2)溶溶液液能能否否导导电电，取取决决于于溶溶液液中中是是否否有有自自由由移移动动的的离离子子存存在在；导导电电性性强强弱弱则则由由离离子子浓浓 度度 大大 小小 及及 所所 带带 电电 荷荷 数数 多多 少少 等等 因因 素素 决决 定定。D选选 项项 中中，发发 生生 反反 应应 H2SO4Ba(OH)2=BaSO42H2O，溶溶液液中中离离子子浓浓度度减减小小，恰恰好好完完全全反反应应时时，溶溶液液中中几几乎乎没没有有离离子子，继继续续滴滴加加Ba(OH)2溶溶液液，Ba(OH)2过过量量，溶溶液液中中Ba2、OH数数目目增增多多；石灰乳中石灰乳中Ca(OH)2溶解度小，加稀盐酸生成了可溶性的溶解度小，加稀盐酸生成了可溶性的CaCl2，导电能力增强。，导电能力增强。(3)由由于于通通入入CO2后后溶溶液液中中自自由由移移动动的的离离子子的的浓浓度度逐逐渐渐减减小小，所所以以一一开开始始导导电电能能力力逐逐渐下降，随着反应的进行，离子浓度逐渐增大，导电能力又逐渐增大，所以选渐下降，随着反应的进行，离子浓度逐渐增大，导电能力又逐渐增大，所以选D。答案答案(1)(2)D(3)D31创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习【变式训练【变式训练2】下列说法错误的是】下列说法错误的是()答案答案C32创新设计创新设计核心互动探究基础自主学习通通过过任任务务一一和和任任务务二二的的学学习习，能能从从宏宏观观和和微微观观结结合合的的视视角角对对化化合合物物进进行行分分类类和和表表征征，能分析电解质、了解电解质结构的特点，电解质导电的实质。能分析电解质、了解电解质结构的特点，电解质导电的实质。33本节内容结束