算法框图复数推理与证明114数学归纳法理.pptx
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1、n重点难点n重点:数学归纳法n难点:数学归纳法的证明思路n初始值n0的确定n知识归纳n1归纳法n归纳法有不完全归纳法和完全归纳法,如果我们考察了某类对象中的一部分,由这一部分具有某种特征而得出该类对象中的全体都具有这种特征的结论,为不完全归纳由不完全归纳法得出的结论不一定都是正确的,其正确性还需进一步证明;如果我们考察了某类对象中的每一个对象,而得出该类对象的某种特征的结论为完全归纳,由完全归纳法得出的结论一定是正确的,数学归纳法是一种完全归纳法n2数学归纳法n一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行:n(1)归纳奠基:验证当n取第一个值n0时结论成立;n(2)归纳递推:假设当n
2、k(kN*,且kn0)时结论成立推出nk1时结论也成立n只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n0开始的所有自然数n(nn0)都成立,这种证明方法叫做数学归纳法n3归纳、猜想与证明n从观察一些特殊的简单的问题入手,根据它们所体现的共同性质,运用不完全归纳法作出一般命题的猜想,然后从理论上证明(或否定)这种猜想,这个过程叫做“归纳猜想证明”它是一个完整的思维过程,是人们从事科学研究、认识发现规律的有效途径,也是用来培养创新思维能力的有效办法,因此,它就成了高考命题的热点之一n误区警示n在应用数学归纳法的过程中:n第步,验证nn0时结论成立的n0不一定为1,根据题目要求,有时可为2、3等n第步,证
3、明nk1时命题也成立的过程中,一定要用到归纳假设,否则就不是数学归纳法n这两个步骤缺一不可,前一步是递推的基础,后一步是递推的依据,缺了哪一步得出的结论也是错误的n另外,归纳假设中要保证n从第一个数n0开始,即假设nk(kn0)时结论成立,括号内限制条件改为kn0就错了n添减项法和放缩法n1用数学归纳法证明命题时,根据需要有时应添项或减项,这是数学归纳法证题的常用技巧n2在用数学归纳法证明不等式时,常根据题目的需要进行恰当的放缩,要注意既不能放缩的不到位,也不能放缩过了头n例1用数学归纳法证明12222n12n1(nN*)的过程中,第二步假设当nk时等式成立,则当nk1时应得到()nA1222
4、2k22k12k11nB12222k2k12k112k1nC12222k12k12k11nD12222k12k2k12kn解析:原等式左边是2021222n1,从20到2n1,右边是2n1,故当nk时,等式为20212k12k1,当nk1时,等式为20212k12k2k112k12k.n答案:Dn点评:用数学归纳法证明命题时,从nk到nk1的过渡是证题的关键环节,实际证明时,要据不同问题用不同方法讨论,证明恒等式或不等式时,关键要抓住项数和项的增减变化证明整除性命题时,凑出归纳假设的形式是关键;证明图形类问题时,要注意从nk到nk1,究竟图形中发生了哪些变化等等n用数学归纳法证明命题“n为正奇
5、数时,xnyn能被xy整除”时,假设nk(k为正奇数)时,命题为真,则进而需证当_时命题为真()nAnk1nBnk1(k为正奇数)nCnk2(k为正奇数)nDn2k1(k为正奇数)n答案:Cn点评:用数学归纳法证明与自然数有关的一些等式命题关键在于“先看项”,弄清等式两边项的构成规律,等式的两边各有多少项,项的多少与n的取值是否有关n当nk到nk1时,等式的两边会增加多少项,增加怎样的项n用数学归纳法证明(n1)(n2)(n3)(nn)2n135(2n1)(nN)n分析:从nk到nk1的过渡,左边增加了因式(2k1)(2k2)减少了因式k1,右边2k变成2k1增加了因式(2k1)n证明:(1)
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