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经济常识复习40.pptx
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1、讲课每单元的体例讲课每单元的体例课程地位课程地位知识结构知识结构考点概述考点概述易混易错易混易错时事热点时事热点高考实例高考实例前言前言1、两个基本原理:、两个基本原理:生产力生产力劳动者劳动者生产工具生产工具劳动对象劳动对象生产关系生产关系生产资料所有制生产资料所有制(决定因素)(决定因素)产品分配方式产品分配方式人们在生产过程中地位和关系人们在生产过程中地位和关系经济经济基础基础上层建筑上层建筑社会意识形态:社会意识形态:哲学哲学、宗教、宗教、文学、艺术。文学、艺术。政治政治、法律制度:、法律制度:2、经济的基本含义和主要内容、经济的基本含义和主要内容(1)含义一:在一定)含义一:在一定生
2、产资料所有制生产资料所有制基础上进行基础上进行的的生产、分配、交换、消费生产、分配、交换、消费等活动以及在这些活动等活动以及在这些活动中结成的中结成的人与人人与人之间之间的关系的关系。2、经济的基本含义和主要内容、经济的基本含义和主要内容第一部分第一部分基本理论基本理论第一课:商品和商品经济第一课:商品和商品经济基本知识基本知识第二课:我国的经济制度和体制第二课:我国的经济制度和体制第二部分第二部分具体知识具体知识第三课:企业和经营者第三课:企业和经营者生产生产第四课:产业和劳动者第四课:产业和劳动者第五课:财政税收和纳税人第五课:财政税收和纳税人分配分配第六课:银行和储蓄者第六课:银行和储蓄
3、者第七课:商品服务市场和消费者第七课:商品服务市场和消费者交换交换和和消费消费第八课:世界市场和对外贸易第八课:世界市场和对外贸易2、经济的基本含义和主要内容、经济的基本含义和主要内容(2)含义二:经济就是使)含义二:经济就是使稀缺资源稀缺资源在各在各种可供选择的使用中间进行种可供选择的使用中间进行配置配置。性质性质体系体系原则原则主体主体特征特征缺陷缺陷机制机制客体客体市场市场经济经济市场市场经济经济客体客体主体主体机制机制缺陷缺陷原则原则性质性质体系体系特征特征市场经济的一般特征市场经济的一般特征价值规律(价格、竞争机制)价值规律(价格、竞争机制)社会主义经济制度社会主义经济制度商品和商品
4、经济商品和商品经济参与市场活动的组织和个人参与市场活动的组织和个人国家的宏观调控国家的宏观调控市场交易的原则市场交易的原则按内容:商品、服务市场按内容:商品、服务市场按区域:国内、国际市场按区域:国内、国际市场调控调控不是万能的、具有缺陷不是万能的、具有缺陷第一单元:商品和商品经济第一单元:商品和商品经济一、课程地位:一、课程地位:经济常识的最基本理论经济常识的最基本理论市场经济的重要客体(对象)市场经济的重要客体(对象)现代经济最常见的现象现代经济最常见的现象日常生产生活最密切的构成要素日常生产生活最密切的构成要素二、知识结构二、知识结构 使用价值使用价值个别劳动时间个别劳动时间个别劳动生产
5、率个别劳动生产率商商品品对立对立统一统一内容内容价价值值价值量价值量社会必要劳动时间社会必要劳动时间社会劳动生产率社会劳动生产率形形式式交换价值交换价值基本内容基本内容商品商品价值规律价值规律表现形式表现形式经济经济基本作用基本作用交交换换的的发发(价格)(价格)供求关系供求关系展展职能:职能:价值尺度价值尺度流通手段流通手段货币货币(通胀或通缩)(通胀或通缩)发展:发展:金银金银铸币铸币纸币纸币电子货币电子货币商品商品和商和商品经品经济的济的含义含义商品的基本属性商品的基本属性商品的价值量商品的价值量货币货币的产的产生和生和本质本质货币的职能货币的职能纸币的产纸币的产生和发展生和发展通货膨胀
6、和通货膨胀和通货紧缩通货紧缩价值规律的内价值规律的内容和表现形式容和表现形式价值规律的作用价值规律的作用三、考点概述三、考点概述1、商品和商品经济的含义、商品和商品经济的含义(1)弄清两个概念:商品、商品经济)弄清两个概念:商品、商品经济(2)区别两组概念:)区别两组概念:第一,商品、劳动产品和物品的区别第一,商品、劳动产品和物品的区别物物品品劳动产品劳动产品商商品品第二,商品和商品经济的区别:第二,商品和商品经济的区别:内涵不同:内涵不同:范畴不同:一属物品,一属经济形态范畴不同:一属物品,一属经济形态时间不同:分别产生于两次社会大分工时间不同:分别产生于两次社会大分工(3)疑点疑点:非劳动
7、产品能否成为商品?:非劳动产品能否成为商品?2、商品的基本属性、商品的基本属性(1)使用价值和价值的)使用价值和价值的关系关系辨别:废品、技术、信息是不是商品辨别:废品、技术、信息是不是商品没有使用价值的东西,也没有价值没有使用价值的东西,也没有价值有使用价值的东西,就一定有价值有使用价值的东西,就一定有价值没有价值的东西,也一定没有使用价值没有价值的东西,也一定没有使用价值有价值的东西,一定有使用价值有价值的东西,一定有使用价值(2)价值和交换价值以及价格的关系)价值和交换价值以及价格的关系注意:注意:1、非商品的劳动产品有没有价值?、非商品的劳动产品有没有价值?尽管商品和产品都是劳动的结果
8、,但劳动产品若不用于交换就没尽管商品和产品都是劳动的结果,但劳动产品若不用于交换就没有价值。有价值。这是因为,只有这是因为,只有“凝结在商品中凝结在商品中”的无差别的人类劳动,才是商的无差别的人类劳动,才是商品生产者为他人、为社会进行的,才有价值可言。因此,价值被定义品生产者为他人、为社会进行的,才有价值可言。因此,价值被定义为凝结在商品中的无差别的人类劳动,是商品特有的本质属性。为凝结在商品中的无差别的人类劳动,是商品特有的本质属性。而凝而凝结在一般劳动产品中的劳动不是为他人进行的,不能也没有转化为价结在一般劳动产品中的劳动不是为他人进行的,不能也没有转化为价值。值。2、“优质优价优质优价”
9、表明了使用价值决定商品的价值表明了使用价值决定商品的价值优质产品的价格之所以高,根本原因是优质产品的材料好,工艺优质产品的价格之所以高,根本原因是优质产品的材料好,工艺好,技术含量高,自身的价值量大。可见,从根本上说,质量好的产好,技术含量高,自身的价值量大。可见,从根本上说,质量好的产品价格高是由于其自身价值决定的,而不是由质量决定的。品价格高是由于其自身价值决定的,而不是由质量决定的。使使用用价价值值价价值值区区别别含义(有用性)含义(有用性)含义(无差别劳动)含义(无差别劳动)自然属性自然属性社会社会属性属性属性属性共性共性特性特性多样性多样性单一性单一性范范畴畴永恒范畴永恒范畴历史范畴
10、历史范畴所有者所有者买方获得买方获得卖方获得卖方获得表现形式表现形式质量性能质量性能交换价值或价格交换价值或价格实现形式实现形式消费消费交换交换作作用用决定决定W需要需要交换交换 决定决定W能够能够交换交换联联系系商品是使用价值和价值的统一体。商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者。使用价值是价值的物质承担者。3、商品的价值量、商品的价值量(1)含义:)含义:指商品价值的大小指商品价值的大小(2)决定因素:)决定因素:社会必要劳动时间(通常用社会劳动生产率来社会必要劳动时间(通常用社会劳动生产率来衡量)而不是个别劳动时间(个别劳动生产率)衡量)而不是个别劳动时间(个别劳动生产
11、率)(3)劳动生产率的表示方法:)劳动生产率的表示方法:一是单位时间内生产的产品数量;一是单位时间内生产的产品数量;二是生产单位产品所耗费的劳动时间二是生产单位产品所耗费的劳动时间从其表示方法可以得出:劳动生产率与劳动时间成反比从其表示方法可以得出:劳动生产率与劳动时间成反比(4)相关变量之间的关系相关变量之间的关系单位商品单位商品价值量价值量同一时间同一时间商品数量商品数量同一时间商同一时间商品价值总量品价值总量社会社会必要必要劳动劳动时间时间社会社会劳动劳动生产生产率率增增加加减减少少提提高高降降低低增加增加增加增加增加增加增加增加减少减少减少减少减少减少减少减少不变不变不变不变不变不变不
12、变不变同一劳动同一劳动(注:商品价值总量(注:商品价值总量=单位商品价值量单位商品价值量商品数量)商品数量)单位单位商品商品价值量价值量同一时间同一时间商品数量商品数量同一时间商同一时间商品价值总量品价值总量个别个别劳动劳动时间时间个别个别劳动劳动生产生产率率提提高高降降低低增加增加增加增加增加增加增加增加减少减少减少减少减少减少减少减少不变不变不变不变不变不变不变不变同一劳动同一劳动减减少少增增加加注意:注意:1、既然社会劳动生产率与价值总量无关,那么既然社会劳动生产率与价值总量无关,那么提高提高社会劳动生产率的意义何在社会劳动生产率的意义何在?可以用更低的消耗更好的满足人们的需要可以用更低
13、的消耗更好的满足人们的需要 2、商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的,因、商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的,因此,个别劳动时间没有实际意义;或者社会必要劳动时间此,个别劳动时间没有实际意义;或者社会必要劳动时间是看不见摸不到的,因此,只有个别劳动时间对商品生产是看不见摸不到的,因此,只有个别劳动时间对商品生产者才由实际意义。者才由实际意义。对商品生产者有实际意义的是个别劳动时间和社会必要对商品生产者有实际意义的是个别劳动时间和社会必要劳动时间的对比关系,他决定着商品生产者盈利还是亏本劳动时间的对比关系,他决定着商品生产者盈利还是亏本4、货币的产生和本质、货币的产生和本质(1)货币的)货
14、币的产生产生:商品交换长期发展的产物:商品交换长期发展的产物(2)货币的本质:一般等价物)货币的本质:一般等价物(3)商品、一般等价物和货币的关系:)商品、一般等价物和货币的关系:货币货币商品商品货币货币一般等价物一般等价物联联系系都是商品都是商品都有使用价值和价值都有使用价值和价值货币是从商品中分离出来货币是从商品中分离出来的的都是从商品中分离出来的都是从商品中分离出来的都可以同一般商品相交换,都可以同一般商品相交换,都可以表现一般商品的价值都可以表现一般商品的价值货币的本质是一般等价物货币的本质是一般等价物区区别别先有商品,后有货币先有商品,后有货币货币不是一般商品,是固货币不是一般商品,
15、是固定充当一般等价物的特殊商定充当一般等价物的特殊商品品固定固定不固定不固定先有等价物,后有货币先有等价物,后有货币偶然的物物交换偶然的物物交换偶然的物物交换偶然的物物交换扩大的物物交换扩大的物物交换扩大的物物交换扩大的物物交换一般等价物交换一般等价物交换一般等价物交换一般等价物交换一般等价物固定到金银:一般等价物固定到金银:一般等价物固定到金银:一般等价物固定到金银:货币产生货币产生货币产生货币产生扩大的价值形式扩大的价值形式扩大的价值形式扩大的价值形式偶然的价值形式偶然的价值形式偶然的价值形式偶然的价值形式一般价值形式一般价值形式一般价值形式一般价值形式货货货货币币币币价价价价值值值值形形
16、形形式式式式 (价格价格价格价格)商品交换商品交换价值形式价值形式公式公式ABBACDBCADWGW5、货币的职能、货币的职能职能职能含义含义原因原因表现表现特点特点纸币纸币价值价值尺度尺度衡量商品衡量商品价值大小价值大小的尺度的尺度货币是商品,货币是商品,也有价值也有价值标价标价观念观念货币货币不能不能代替代替流通流通手段手段商品交换商品交换的媒介的媒介货币是一般等货币是一般等价物价物商品商品流通流通现实现实货币货币可以可以代替代替(1)货币职能和货币本质的关系:)货币职能和货币本质的关系:本质决定职能,职能是本质的体现本质决定职能,职能是本质的体现(2)货币的两种基本职能及其区别:)货币的
17、两种基本职能及其区别:(3)货币的其它职能:)货币的其它职能:贮藏手段贮藏手段,是把货币作为财富的代表贮藏起来,因此必,是把货币作为财富的代表贮藏起来,因此必须是须是实实在在实实在在的货币,又是足值的货币的货币,又是足值的货币支付手段支付手段是随着是随着赊账赊账买卖的产生而出现的,要区别于流买卖的产生而出现的,要区别于流通手段通手段世界货币:世界货币:是在世界市场上充当一般等价物的职能。是在世界市场上充当一般等价物的职能。一国货币成为世界货币既是本国经济实力的体现,也有一国货币成为世界货币既是本国经济实力的体现,也有利于本国的经济利益。利于本国的经济利益。人民币是一种区域性货币人民币是一种区域
18、性货币l l “货币没有臭味,无论它从那货币没有臭味,无论它从那l 里来,一方面,它代表已经卖掉里来,一方面,它代表已经卖掉l 的商品,另一方面,它代表可以的商品,另一方面,它代表可以l 买到的商品。买到的商品。l 卡尔卡尔马克思马克思6、纸币的产生和发展、纸币的产生和发展(1)纸币的产生)纸币的产生(实物货币)(实物货币)金银金银铸币铸币纸币纸币信用信用货币货币电子货币电子货币金银和铸币都属于金属货币,它具有双重使用价值:金银和铸币都属于金属货币,它具有双重使用价值:一是作为贵金属的使用价值,一是作为贵金属的使用价值,二是作为货币的使用价值。二是作为货币的使用价值。在交换中,人们愿意接受货币
19、,看中的是第二个作用,在交换中,人们愿意接受货币,看中的是第二个作用,即货币交换能力,这样,货币作为社会财富一般代表的即货币交换能力,这样,货币作为社会财富一般代表的符号符号性质性质就越来越强,这就为纸币的产生提供了可能。就越来越强,这就为纸币的产生提供了可能。(2)纸币的含义:)纸币的含义:由国家发行的、强制使用的货币符号由国家发行的、强制使用的货币符号是由国家统一发行的。是由国家统一发行的。是正在强制使用的,由国家立法作为保障。是正在强制使用的,由国家立法作为保障。纸币是货币符号,本身没有价值。纸币是货币符号,本身没有价值。国家可以定面值,但不能定币值。国家可以定面值,但不能定币值。(3)
20、关于人民币)关于人民币是我国的法定货币,发行权集中于国家,国家授权中国人民银行是我国的法定货币,发行权集中于国家,国家授权中国人民银行负责发行事宜。负责发行事宜。人民币的主币是元,辅币是角、分,硬币属于纸币范畴,而不属人民币的主币是元,辅币是角、分,硬币属于纸币范畴,而不属于金属货币。于金属货币。爱护人民币是公民义不容辞的责任。爱护人民币是公民义不容辞的责任。纪念币也是我国的法定货币纪念币也是我国的法定货币(4)纸币的发行量:)纸币的发行量:根据流通中实际需要的货币量根据流通中实际需要的货币量 售商品数量售商品数量*商品价格水平商品价格水平公式:流通对货币的实际需要量公式:流通对货币的实际需要
21、量=货币流通速度货币流通速度货币发行量货币发行量*货币流通速度货币流通速度推论推论1:价:价格格=待售商品数量待售商品数量1待售商品数量待售商品数量推论推论2:币值:币值=(购买力)(购买力)价格价格货币发行量货币发行量*货币流通速度货币流通速度7、通货膨胀和通货紧缩、通货膨胀和通货紧缩(1)通货膨胀和通货紧缩的异同)通货膨胀和通货紧缩的异同项目项目通货膨胀通货膨胀通货紧缩通货紧缩含义含义物价的普遍、持续上涨。物价的普遍、持续上涨。物价的普遍、持续下跌。物价的普遍、持续下跌。表现表现货币贬值、购买力下降货币贬值、购买力下降或或物价上涨物价上涨货币升值、购买力提高货币升值、购买力提高或或物价下跌
22、物价下跌衡量衡量指标指标居民消费价格总水平居民消费价格总水平居民消费价格总水平居民消费价格总水平原因分析原因分析 总需求大于总供给总需求大于总供给 总供给大于总需求总供给大于总需求 市场状况市场状况卖方市场卖方市场 买方市场买方市场 影响影响经济秩序混乱;经济秩序混乱;刺激生刺激生产,抑制消费。产,抑制消费。经济秩序混乱;经济秩序混乱;产品积产品积压,不敢消费。压,不敢消费。措施措施 增加有效供给,增加有效供给,抑制总需求抑制总需求控制生产规模,控制生产规模,扩大总需求扩大总需求(2)注意:)注意:价格上涨不等于通货膨胀,价格下跌也不等价格上涨不等于通货膨胀,价格下跌也不等于通货紧缩,影响物价
23、的因素是多方面的。价于通货紧缩,影响物价的因素是多方面的。价格波动是经常发生的,是必要的;但恶性的通格波动是经常发生的,是必要的;但恶性的通胀和通缩都是有害的(见下张幻灯片的图)。胀和通缩都是有害的(见下张幻灯片的图)。央行扩大货币供应量主要通过商业银行的信央行扩大货币供应量主要通过商业银行的信贷流向社会,信贷投放过多就会引起通货膨胀,贷流向社会,信贷投放过多就会引起通货膨胀,信贷投放过少就会引起通货紧缩。信贷投放过少就会引起通货紧缩。1991年-2006年9月的指数我国从1998年-2004年处在通货紧缩时期通胀的国际标准通胀的国际标准 通货膨胀的国际标准为消费品价格总指数涨幅5%以下是可以
24、接受的,我们把消费品价格总指数涨幅在5%以下称作温和的通货膨胀,亦叫做低通胀。政府的宏观调控部门不能等到物价涨到5%再去调控(看下张幻灯片中的示意图),如果是那样的话,就会出现恶性的通货膨胀。因为上下游产品的价格上涨,一方面有个时滞的问题,另一方面有轮番上涨的因素。所以必须未雨绸缪,当物价上涨到一定幅度,就应及时加以控制。世界上对通货膨胀有硬性的量化指标的经济体有世界上对通货膨胀有硬性的量化指标的经济体有:欧元区把通货膨胀率控制在2%,当欧元区某个国家物价涨幅一旦上涨到2%,欧洲中央银行(Euro pean Central Bank)就会向该国政府提出警告,并要求该国政府把通货膨胀率控制在警戒
25、线以下。英国央行制定的控制通胀目标为2.5%。2005年北京卷 27一般来说,当经济发展过快、物价上涨幅度过大时,政府为抑制社会总需求,保持经济稳定增长的手段是 A提高存贷款利率,降低税率B减少货币供应量,增加财政支出C扩大货币供应量,提高税率D提高存贷款利率,减少财政支出答案:【D】8、价值规律的内容和表现形式、价值规律的内容和表现形式(1)价值规律的内容:)价值规律的内容:价值量由什么决定(生产领域)价值量由什么决定(生产领域)价值量由什么决定(生产领域)价值量由什么决定(生产领域)商品交换遵循什么原则(流通领域)商品交换遵循什么原则(流通领域)商品交换遵循什么原则(流通领域)商品交换遵循
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