统一多民族国家的巩固和发展.pptx

明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第18课 统一多民族国家的巩固和发展教学安排一导入新课。二出示学习目标。三思维导图梳理了解内容四课堂探究，小组合作。五.课堂小结。导入新课导入新课达赖的金印学习目标学习目标1.了解清朝对全国的统治基本史实。2.理解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制的基本情况。3.了解清廷加强对西藏地区管理的基本史实。4.掌握清朝疆域概况。新课新课探究探究一一 探究点：清朝对全国的统治探究点：清朝对全国的统治天下第一关山海关清朝的统治：清朝统治者进人北京后，以北京为都城。清军随后南下，消灭了明朝政权的残余势力和各地反清的力量。加强统治：政治：进一步加强中央集权；思想文化：推崇儒家。一 探究点：台湾的回归和国家的统一探究点：台湾的回归和国家的统一一二（一）郑成功收复台湾（一）郑成功收复台湾1.1.背景背景1622年，荷兰侵略者侵略台湾，遭当地居民的抵抗。2.2.概况概况 明永历十五年（公元1661年）四月初一，郑成功率军25000人，自金门料罗湾出发，挥师东渡，进军台湾进鹿耳，下赤嵌，深获民援，长驱直入，所向披靡1662年2月1日，郑成功收复台湾接受荷兰殖民者投降在台湾赤嵌楼上，郑成功接受投降（1）被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。（2）郑成功是我国历史上的民族英雄。3.3.影响影响 1683年，清军进入台湾，郑成功的后代归顺清朝。1684年，清政府设置台湾府，隶属福建省，实现了统一。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也不步入了新的历史时期。1885年台湾正式建省，成为中国一个行省。（二）台湾建制（二）台湾建制230230年年三国三国时期，吴国卫温等一万多人到时期，吴国卫温等一万多人到达台湾。达台湾。1294 1294年年元朝元朝设澎湖巡检司，加强对台湾的设澎湖巡检司，加强对台湾的管理。管理。台湾自古属于中国领土 1662 1662年年郑成功郑成功驱逐荷兰侵略者，收复台湾。驱逐荷兰侵略者，收复台湾。1684 1684年年清清政府设台湾府，隶属福建省。政府设台湾府，隶属福建省。18851885年年台湾正式建省台湾正式建省明朝后期（1662年）（1684年）台湾回归，祖国统一 是历史发展的潮流。台湾自古是我国的领土清朝设置台湾府荷兰殖民者侵占台湾郑成功收复台湾 今日台湾一 探究点：加强对西藏的统治探究点：加强对西藏的统治一三 西藏自治区位于青藏高原西南部，地处北纬2650至3653，东经7825至9906之间，平均海拔在4000米以上，素有“世界屋脊”之称。全区面积120.223万平方公里，约占全国总面积的1/8，在全国各省、市、自治区中仅次于新疆。2014年末常住人口约317.55万人。1.西藏的重要性（1）面积广大。（2）资源丰富。（3）战略位置重要。2.措施西藏布达拉宫驻藏大臣的设立（雍正）驻藏大臣的设立（雍正）驻藏大臣的设立（雍正）驻藏大臣的设立（雍正）乾隆帝钦定臧内善后章程 （1793年）金瓶掣签（乾隆）金瓶掣签（乾隆）金瓶掣签（乾隆）金瓶掣签（乾隆）须弥福寿庙【微思考微思考】为什么说西藏地区是我国领土不可分割的一部分？为什么说西藏地区是我国领土不可分割的一部分？提示：提示：(1)唐朝时，西藏地区称吐蕃，唐蕃关系密唐朝时，西藏地区称吐蕃，唐蕃关系密切，文成公主、金城公主入藏。切，文成公主、金城公主入藏。(2)元朝时，在中央设宣政院，管理藏族地区事务，元朝时，在中央设宣政院，管理藏族地区事务，西藏成为元朝正式的行政区。西藏成为元朝正式的行政区。(3)清朝确立了对达赖、班禅的册封制度，设置驻清朝确立了对达赖、班禅的册封制度，设置驻藏大臣，代表中央与达赖、班禅共同管理西藏事藏大臣，代表中央与达赖、班禅共同管理西藏事务。务。一 探究点：巩固西北边疆探究点：巩固西北边疆一四（一）平定噶尔丹叛乱（一）平定噶尔丹叛乱平定准噶尔叛乱噶尔丹 康熙三次率军亲征噶尔丹，平定了叛乱，稳定了西北部边疆地区。（二）平定大小和卓叛乱（二）平定大小和卓叛乱 1757年，大小和卓诱杀清朝将领，小和卓自立为巴图尔汗，发动叛乱。1758年，乾隆帝派清军进入南疆平叛。起初，清军出师不利。但由于大小和卓残酷地压迫维吾尔族人民，兵饷、徭役繁兴，供给稍迟，家立破；及出亡（兵败逃亡），又尽其赀以行，民脂殆竭。”人民不堪其苦，纷纷逃亡，小和卓亲自屠杀逃亡的士卒，也不能禁。在南疆人民的支持下，清军终于粉碎了这次叛乱，重新统一了新疆地区。在平定回部大小和卓叛乱之后，乾隆皇帝在新疆地区设置了伊犁将军，加强了对西北地区的统治。西跨葱岭西跨葱岭西北达巴尔喀什湖西北达巴尔喀什湖北接西伯利亚北接西伯利亚东北至黑龙江以北的东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛外兴安岭和库页岛东东临临太太平平洋洋东南到台湾及附属岛屿东南到台湾及附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等钓鱼岛、赤尾屿等南到南到南海诸岛南海诸岛清朝清朝课堂小结课堂小结随堂训练随堂训练1.清政府设置台湾府，其作用不包括（）A使台湾回归祖国怀抱 B加强了台湾同祖国内地的联系 C巩固了祖国海防 D促进了台湾的开发A 2.代表清朝中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务的是（）A盛京将军 B伊犁将军C乌里雅苏台将军 D驻藏大臣D 3.回部贵族大小和卓兄弟属于（）A维吾尔族 B回族 C蒙古族 D契丹族A【抵御外侮篇抵御外侮篇】材料一挽郑成功二联材料一挽郑成功二联康熙帝联：康熙帝联：“四镇多二心，两岛屯师，敢向东南争四镇多二心，两岛屯师，敢向东南争半壁；诸王无寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠。半壁；诸王无寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠。”台湾巡抚唐景崧联：台湾巡抚唐景崧联：“由秀才封王，为天下读书人由秀才封王，为天下读书人别开生面；驱异族出境，语中国有志者再鼓雄风。别开生面；驱异族出境，语中国有志者再鼓雄风。”1)根据材料一结合所学知识回答，郑成功为什么能得根据材料一结合所学知识回答，郑成功为什么能得到康熙帝、唐景崧等人的高度赞扬？郑成功到康熙帝、唐景崧等人的高度赞扬？郑成功“驱异族驱异族出境出境”有何重大意义？有何重大意义？提示：提示：郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。意义：维郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。意义：维护了国家的统一和领土完整。护了国家的统一和领土完整。材料二材料二(康熙在台湾康熙在台湾)设一府三县，隶属福建省，派设一府三县，隶属福建省，派兵驻守。施行兵驻守。施行“展界开海展界开海”政策，离乡背井之人纷纷政策，离乡背井之人纷纷还归乡里，认故亩，以耕以凿，渐次垦辟，至无旷土。还归乡里，认故亩，以耕以凿，渐次垦辟，至无旷土。各宜乐业，人民安生。各宜乐业，人民安生。(2)(2)据材料二，概括康熙收复台湾后的治理措施及其作据材料二，概括康熙收复台湾后的治理措施及其作用。用。提示：提示：措施：设行政机构；驻军；开放海禁。措施：设行政机构；驻军；开放海禁。作用：人口增加；耕地扩大；百姓安居乐业。作用：人口增加；耕地扩大；百姓安居乐业。【民族团结篇民族团结篇】材料三材料三材料四新疆位于中国西北边陲，古称西域，自汉朝材料四新疆位于中国西北边陲，古称西域，自汉朝以来就是中国不可分割的一部分。这片祥和的美丽之以来就是中国不可分割的一部分。这片祥和的美丽之地，近几年来接二连三的出现了恐怖袭击事件，分裂地，近几年来接二连三的出现了恐怖袭击事件，分裂势力活动猖獗。势力活动猖獗。(3)(3)材料三反映了清朝采取哪些措施加强对西藏地区的材料三反映了清朝采取哪些措施加强对西藏地区的管理？管理？提示：提示：册封达赖；设立驻藏大臣；实行册封达赖；设立驻藏大臣；实行“金瓶掣签金瓶掣签”制度。制度。(4)(4)材料四中提及新疆材料四中提及新疆“自汉朝以来就是中国不可分割自汉朝以来就是中国不可分割的一部分的一部分”，结合所学知识，汉朝、唐朝、清朝前期，结合所学知识，汉朝、唐朝、清朝前期时分别设立什么机构加强对新疆的管理？时分别设立什么机构加强对新疆的管理？提示：提示：汉朝：西域都护；唐朝：安西都护府汉朝：西域都护；唐朝：安西都护府(或：北庭或：北庭都护府都护府)；清朝：伊犁将军。；清朝：伊犁将军。【课堂小结课堂小结】1.1.清朝前期，清军入关后沿袭中原王朝的统治方式清朝前期，清军入关后沿袭中原王朝的统治方式,强强化中央集权化中央集权,尊崇儒家思想尊崇儒家思想,迅速稳固了对中原王朝的迅速稳固了对中原王朝的统治统治.2.收归台湾收归台湾,设台湾府设台湾府,册封达赖册封达赖,班禅班禅,派驻藏大臣等使派驻藏大臣等使中央王朝对西藏的统治制度化中央王朝对西藏的统治制度化,法律化法律化,平定葛尔丹平定葛尔丹,大大小和卓叛乱小和卓叛乱,设伊犁将军设伊犁将军,强化对新疆的管辖，也说明台强化对新疆的管辖，也说明台湾、西藏、新疆自古以来就是我国不可分割的领土湾、西藏、新疆自古以来就是我国不可分割的领土.3.清前期清前期.建立起一个幅员辽阔建立起一个幅员辽阔,人口人口众多众多,国力强大统一多民族的国家国力强大统一多民族的国家,迎来我国封建社会最后的辉煌。迎来我国封建社会最后的辉煌。