绪论珍惜大学生活开拓新的境界.pptx

开始点击此处添加目录标题课程构成第一章第一章 追求远大理想追求远大理想 坚定崇高信念坚定崇高信念道德道德教育教育思想思想教育教育第二章第二章 弘扬中国精神弘扬中国精神 共筑精神家园共筑精神家园第三章第三章 领悟人生真谛领悟人生真谛 创造人生价值创造人生价值第四章第四章 注重道德传承注重道德传承 加强道德实践加强道德实践第五章第五章 遵守道德规范遵守道德规范 锤炼高尚品格锤炼高尚品格第六章第六章 学习宪法法律学习宪法法律 建设法治体系建设法治体系第七章第七章 树立法制观念树立法制观念 尊重法律权威尊重法律权威第八章第八章 刑事法律权利刑事法律权利 履行法律义务履行法律义务道德道德教育教育法治法治教育教育一、这门课讲什么？一、这门课讲什么？一、这门课讲什么？一、这门课讲什么？绪绪 论论 珍惜大学生活珍惜大学生活 开拓新的境界开拓新的境界性质 思思思思想想想想道道道道德德德德修修修修养养养养与与与与法法法法律律律律基基基基础础础础是是是是一一一一门门门门融融融融思思思思想想想想性性性性、政政政政治治治治性性性性、知知知知识识识识性性性性、综综综综合合合合性性性性和和和和实实实实践践践践性性性性于于于于一一一一体体体体的的的的课课课课程程程程。本本本本课课课课程程程程的的的的主主主主要要要要任任任任务务务务是是是是：以以以以马马马马克克克克思思思思列列列列宁宁宁宁主主主主义义义义、毛毛毛毛泽泽泽泽东东东东思思思思想想想想、邓邓邓邓小小小小平平平平理理理理论论论论、“三三三三个个个个代代代代表表表表”重重重重要要要要思思思思想想想想和和和和科科科科学学学学发发发发展展展展观观观观为为为为指指指指导导导导，针针针针对对对对大大大大学学学学生生生生成成成成长长长长过过过过程程程程中中中中面面面面临临临临的的的的思思思思想想想想道道道道德德德德和和和和法法法法律律律律问问问问题题题题，有有有有效效效效地地地地开开开开展展展展马马马马克克克克思思思思主主主主义义义义的的的的世世世世界界界界观观观观、人人人人生生生生观观观观、价价价价值值值值观观观观以以以以及及及及道道道道德德德德观观观观和和和和法法法法律律律律观观观观教教教教育育育育，开开开开展展展展社社社社会会会会主主主主义义义义核核核核心心心心价价价价值值值值观观观观教教教教育育育育，引引引引导导导导大大大大学学学学生生生生提提提提高高高高思思思思想想想想道道道道德德德德素素素素质质质质与与与与法法法法律律律律素素素素质质质质，使使使使大大大大学学学学生生生生成成成成长长长长为为为为德德德德智智智智体体体体全全全全面面面面发发发发展展展展的的的的社社社社会会会会主主主主义义义义事事事事业业业业的的的的合合合合格格格格建建建建设设设设者者者者和和和和可可可可靠靠靠靠接接接接班班班班人人人人。二、为什么上这门课？二、为什么上这门课？二、为什么上这门课？二、为什么上这门课？意义 有助于有助于当代大学生当代大学生认识立志、认识立志、树德和做人的道理，选择正确的树德和做人的道理，选择正确的成才之路。成才之路。有助于有助于当代大学生当代大学生掌握丰富掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基思想道德和法律素养打下知识基础。础。有助于有助于当代大学生当代大学生摆正摆正“德德”与与“才才”的位置，促进自身全的位置，促进自身全面发展。面发展。学习方法方法 1 1 1 1、学学学学好好好好科科科科学学学学理理理理论论论论。2 2 2 2、掌掌掌掌握握握握基基基基本本本本知知知知识识识识。3 3 3 3、注注注注重重重重联联联联系系系系实实实实际际际际。4 4 4 4、坚坚坚坚持持持持学学学学以以以以致致致致用用用用。三、怎么学这门课？三、怎么学这门课？三、怎么学这门课？三、怎么学这门课？绪论学习方法注意1、请准备一本横格写汉字的作业本（至至少少1 10 0页页）。2、上课时请节省手机电量和网络流量，响应国家绿色环保号召。3、要有时间观念，上课不要迟到。4、上课状态要活泼又严肃。5、按时完成作业和社会实践任务。四、上课需要注意的事项四、上课需要注意的事项四、上课需要注意的事项四、上课需要注意的事项绪论学习方法考核1 1 1 1、思思思思想想想想道道道道德德德德修修修修养养养养与与与与法法法法律律律律基基基基础础础础为为为为大大大大学学学学公公公公共共共共基基基基础础础础课课课课，是是是是必必必必修修修修课课课课程程程程，占占占占2 2 2 2个个个个学学学学分分分分。2 2 2 2、成成成成绩绩绩绩评评评评定定定定分分分分为为为为2 2 2 2个个个个部部部部分分分分，满满满满分分分分为为为为4 4 4 40 0 0 0分分分分的的的的平平平平时时时时成成成成绩绩绩绩和和和和满满满满分分分分为为为为6 6 6 60 0 0 0分分分分的的的的期期期期末末末末考考考考试试试试成成成成绩绩绩绩。3 3 3 3、4 4 4 40 0 0 0分分分分平平平平时时时时=3 3 3 30 0 0 0分分分分考考考考勤勤勤勤+1 1 1 10 0 0 0分分分分作作作作业业业业、课课课课堂堂堂堂表表表表现现现现。4 4 4 4、作作作作业业业业不不不不交交交交3 3 3 3次次次次以以以以上上上上或或或或者者者者点点点点名名名名3 3 3 3次次次次以以以以上上上上不不不不到到到到的的的的，本本本本门门门门课课课课程程程程视视视视为为为为不不不不及及及及格格格格，取取取取消消消消考考考考试试试试资资资资格格格格。五、五、五、五、考试及成绩评定考试及成绩评定考试及成绩评定考试及成绩评定绪论珍惜珍惜大大学生活学生活开拓开拓新新新新的境界的境界绪论主要内容第一节第一节第一节第一节 适应人生新阶段适应人生新阶段适应人生新阶段适应人生新阶段第二节第二节第二节第二节 提升思想道德素质和法律素质提升思想道德素质和法律素质提升思想道德素质和法律素质提升思想道德素质和法律素质第三节第三节第三节第三节 培育践行社会主义核心价值观培育践行社会主义核心价值观培育践行社会主义核心价值观培育践行社会主义核心价值观第四节第四节 学习本课程的意义和方法学习本课程的意义和方法（已经学过了（已经学过了 ）绪论点击此处添加目录标题点击此处添加目录标题大学是一个个舞台绪论点击此处添加目录标题点击此处添加目录标题点击此处添加目录标题点击此处添加目录标题大学是一个个机会绪论大学是一个个十字路口！大学是人生重要的阶段，是一个全新的起点！点击此处添加目录标题点击此处添加目录标题点击此处添加目录标题点击此处添加目录标题绪论 对对对对“大大大大”学的认识学的认识学的认识学的认识1 1 1 1、玩小学、苦中学、混大学？玩小学、苦中学、混大学？玩小学、苦中学、混大学？玩小学、苦中学、混大学？“天堂天堂天堂天堂”?“保险箱保险箱保险箱保险箱”？（升学危机、就业危机）（升学危机、就业危机）（升学危机、就业危机）（升学危机、就业危机）步入大学前，你心目中的大学是怎步入大学前，你心目中的大学是怎样的？样的？步入大学后，你心目中的大学是怎步入大学后，你心目中的大学是怎样的？样的？第一节第一节第一节第一节 适应人生新阶段适应人生新阶段适应人生新阶段适应人生新阶段绪论近十年大学毕业生数据2007年 495万 2008年 560万 2009年 610万2010年 630万2011年 660万2012年 680万2013年 699万2014年 727万2015年 749万2016年 765万绪论 高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，目的就是培养从事生产、经营、管理服务第一线工作的高级应用型技术人才。普通高等教育培养学术型、工程型人才，高职教育培养技术型（也叫工艺型、执行型）人才和应用型人才。职业教育型的特点：职业教育型的特点：第一，地方性与行业性第一，地方性与行业性 第二，市场导向性第二，市场导向性 第三，技术技能性第三，技术技能性绪论一、认识大学生活特点“在中学阶段，学生伏在中学阶段，学生伏在中学阶段，学生伏在中学阶段，学生伏案学习；在大学里，他案学习；在大学里，他案学习；在大学里，他案学习；在大学里，他需要站起来，四面观望。需要站起来，四面观望。需要站起来，四面观望。需要站起来，四面观望。”怀特海先生怀特海先生怀特海先生怀特海先生绪论二、更新学习理念二、更新学习理念点击此处添加目录标题点击此处添加目录标题绪论How to studyHow to study：怎么学？学什么？：怎么学？学什么？勤奋严谨求实创新 马克思所引用的每一个马克思所引用的每一个数据都是得到最有威信的数据都是得到最有威信的权威人士论证的，他从不权威人士论证的，他从不满足与间接得来的材料，满足与间接得来的材料，总是找原著寻根问底，不总是找原著寻根问底，不管这样做有多麻烦。管这样做有多麻烦。拉拉法格法格勤奋：就是要发奋努力、不畏艰难勤奋：就是要发奋努力、不畏艰难锲而不舍、永不懈怠。锲而不舍、永不懈怠。严谨：就是要一丝不苟、认真负责，严谨：就是要一丝不苟、认真负责，做到严肃、严格、严密。做到严肃、严格、严密。知之为知之，知之为知之，知之为知之，知之为知之，不知为不知，不知为不知，不知为不知，不知为不知，是知也。是知也。是知也。是知也。孔子孔子孔子孔子求实：就是要脚踏实地，求真务实，求实：就是要脚踏实地，求真务实，不轻信，不弄虚作假，不贪图虚名。不轻信，不弄虚作假，不贪图虚名。“实事实事实事实事”就是客观存就是客观存就是客观存就是客观存在着的一切事物，在着的一切事物，在着的一切事物，在着的一切事物，“是是是是”就是客观事物的就是客观事物的就是客观事物的就是客观事物的内部联系，即规律性，内部联系，即规律性，内部联系，即规律性，内部联系，即规律性，“求求求求”就是我们去研就是我们去研就是我们去研就是我们去研究究究究 。毛泽东毛泽东毛泽东毛泽东毛泽东撰写的改造我们的学习手稿毛泽东撰写的改造我们的学习手稿毛泽东撰写的改造我们的学习手稿毛泽东撰写的改造我们的学习手稿创新：就是要不拘陈规，敢为人先，创新：就是要不拘陈规，敢为人先，进行创造性的学习和思维。进行创造性的学习和思维。“坚持创新发展，就是坚持创新发展，就是坚持创新发展，就是坚持创新发展，就是要把创新摆在国家发展要把创新摆在国家发展要把创新摆在国家发展要把创新摆在国家发展全局的核心位置，让创全局的核心位置，让创全局的核心位置，让创全局的核心位置，让创新贯穿国家一切工作，新贯穿国家一切工作，新贯穿国家一切工作，新贯穿国家一切工作，让创新在全社会蔚然成让创新在全社会蔚然成让创新在全社会蔚然成让创新在全社会蔚然成风。风。风。风。”习近平习近平习近平习近平 绪论案例1 我刚进大学，想这下可轻松了，初中高中那么苦，我刚进大学，想这下可轻松了，初中高中那么苦，现在好好玩吧。当然，学习我也不能完全不管，差不多现在好好玩吧。当然，学习我也不能完全不管，差不多混个中上等就行了，反正在这里的一切都是我自己说了混个中上等就行了，反正在这里的一切都是我自己说了算，没有老师和家长的监督了。于是我学习并不用尽全算，没有老师和家长的监督了。于是我学习并不用尽全力，上课玩手机、睡觉，有时也旷课、抄作业，这样我力，上课玩手机、睡觉，有时也旷课、抄作业，这样我就有更多的时间和几个哥们儿就有更多的时间和几个哥们儿打牌，看电影，玩电脑，打牌，看电影，玩电脑，玩一切时兴的东玩一切时兴的东西西 第一学期结束，我们这类享乐的学生，有的补考，有第一学期结束，我们这类享乐的学生，有的补考，有的勉勉强强及格，不过如此。可是我的自尊心受到打击，的勉勉强强及格，不过如此。可是我的自尊心受到打击，在高中我可是尖子生啊，现在沦落到这样了。这种痛苦在高中我可是尖子生啊，现在沦落到这样了。这种痛苦是无法想象的，我不得不承认我不是我想象的那么好。是无法想象的，我不得不承认我不是我想象的那么好。绪论案例2 我刚进大学，当然，和大多数高中生一样，听说过我刚进大学，当然，和大多数高中生一样，听说过“玩小学，苦中学，混大学玩小学，苦中学，混大学”，我也认为大学学习应该比高，我也认为大学学习应该比高中轻松的多，可是我给自己定了远大的理想，我知道大学中轻松的多，可是我给自己定了远大的理想，我知道大学不过是我人生之中的一小步罢了，还有我觉得既然交了昂不过是我人生之中的一小步罢了，还有我觉得既然交了昂贵的学费，就尽可能别浪费。我按照自己一直的习惯继续贵的学费，就尽可能别浪费。我按照自己一直的习惯继续学习，甚至觉得想看看自己高中一直是尖子，是不是在这学习，甚至觉得想看看自己高中一直是尖子，是不是在这些尖子堆中也行。我仔细想想，高中时的自己并不完全自些尖子堆中也行。我仔细想想，高中时的自己并不完全自觉学习，现在比较自由了，正好可以真正刻苦一下，看看觉学习，现在比较自由了，正好可以真正刻苦一下，看看自己到底能承受什么样的刻苦程度，试试看。于是从入学自己到底能承受什么样的刻苦程度，试试看。于是从入学第一天起，我就坚持每天上课，坐在前排十分认真的听老第一天起，我就坚持每天上课，坐在前排十分认真的听老师讲课，做笔记。师讲课，做笔记。其实我发现努力不见得就是苦，只不过是多一点克制，其实我发现努力不见得就是苦，只不过是多一点克制，多一点坚持多一点坚持，很可能只是坚持几个星期，尽自己绝对最大，很可能只是坚持几个星期，尽自己绝对最大的努力看看能做到什么程度，很快我就会非常喜欢上这种的努力看看能做到什么程度，很快我就会非常喜欢上这种成就感，成就感，它让我随时觉得自己充实得像个富翁它让我随时觉得自己充实得像个富翁。绪论德德人才素质的灵魂人才素质的灵魂 智智人才素质的基本内容人才素质的基本内容 体体人才素质的基础人才素质的基础 美美人才素质的综合体现人才素质的综合体现 三、确立的成才目标绪论有才无德是危险品；有才无德是危险品；有德无才是次品；有德无才是次品；无才无德是废品。无才无德是废品。有才无德是危险品；有才无德是危险品；有德无才是次品；有德无才是次品；无才无德是废品。无才无德是废品。大哥呢？大哥呢？绪论 罪名一：生活腐化罪名一：生活腐化罪名二：堕落傍款罪名二：堕落傍款罪名三：玩物丧志罪名三：玩物丧志罪名四：寄生依赖罪名四：寄生依赖 罪名五：理性的侏儒罪名五：理性的侏儒罪名六：政治的冷漠与投机罪名六：政治的冷漠与投机罪名七：学术精神的失落罪名七：学术精神的失落罪名八：道德素质低下罪名八：道德素质低下罪名九：罪名九：生理与心理缺憾生理与心理缺憾 当代大学生当代大学生“九宗罪九宗罪”绪论塑造当代大学生的崭新形象塑造当代大学生的崭新形象理想远大理想远大理想远大理想远大 热爱祖国热爱祖国热爱祖国热爱祖国 追求真理追求真理追求真理追求真理 善于创新善于创新善于创新善于创新 德才兼备德才兼备德才兼备德才兼备 全面发展全面发展全面发展全面发展 视野开阔视野开阔视野开阔视野开阔 胸怀宽广胸怀宽广胸怀宽广胸怀宽广 知行统一知行统一知行统一知行统一 脚踏实地脚踏实地脚踏实地脚踏实地 绪论绪论绪论绪论第二节第二节第二节第二节 提升思想道德素质与法律素质提升思想道德素质与法律素质提升思想道德素质与法律素质提升思想道德素质与法律素质绪论一、思想道德与法律一、思想道德与法律 中国特色社会主义思想道德为中中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础。国特色社会主义法律提供价值基础。国家和社会治理需要法律和道德国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。共同发挥作用。绪论二、思想道德素质与法律素质二、思想道德素质与法律素质 思想道德素质主要包括思想政治素质思想道德素质主要包括思想政治素质思想道德素质主要包括思想政治素质思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。和道德素质。和道德素质。和道德素质。法律素质是指人们学法尊法守法用法法律素质是指人们学法尊法守法用法法律素质是指人们学法尊法守法用法法律素质是指人们学法尊法守法用法的素养和能力。的素养和能力。的素养和能力。的素养和能力。一个人良好的思想道德修养和法律修一个人良好的思想道德修养和法律修一个人良好的思想道德修养和法律修一个人良好的思想道德修养和法律修养是在学习中升华、内省中完善、自律中养是在学习中升华、内省中完善、自律中养是在学习中升华、内省中完善、自律中养是在学习中升华、内省中完善、自律中养成、实践中锤炼的结果。养成、实践中锤炼的结果。养成、实践中锤炼的结果。养成、实践中锤炼的结果。绪论绪论社会主义核心价值观的基本内容社会主义核心价值观的基本内容 价值观是人类在认识、改造自然和社会的过程价值观是人类在认识、改造自然和社会的过程中产生与发挥作用的。中产生与发挥作用的。人类社会发展的历史表明，对一个民族、一人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。同认可的核心价值观。第三节第三节第三节第三节 培育和践行社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观绪论 党的十八大报告明确提出：倡导富强、民主、党的十八大报告明确提出：倡导富强、民主、党的十八大报告明确提出：倡导富强、民主、党的十八大报告明确提出：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。（会主义核心价值观。（会主义核心价值观。（会主义核心价值观。（建设什么样的国家、建设建设什么样的国家、建设建设什么样的国家、建设建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民什么样的社会、培育什么样的公民什么样的社会、培育什么样的公民什么样的社会、培育什么样的公民）绪论把握社会主义核心价值把握社会主义核心价值把握社会主义核心价值把握社会主义核心价值体系的科学内涵：体系的科学内涵：体系的科学内涵：体系的科学内涵：坚持马克思主义指坚持马克思主义指坚持马克思主义指坚持马克思主义指导思想；导思想；导思想；导思想；确立中国特色社会确立中国特色社会确立中国特色社会确立中国特色社会主义共同理想；主义共同理想；主义共同理想；主义共同理想；弘扬以爱国主义为弘扬以爱国主义为弘扬以爱国主义为弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改核心的民族精神和以改核心的民族精神和以改核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精革创新为核心的时代精革创新为核心的时代精革创新为核心的时代精神；神；神；神；树立社会主义荣辱树立社会主义荣辱树立社会主义荣辱树立社会主义荣辱观。（观。（观。（观。（P9P9P9P9）绪论培育和践行社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观的重大意义的重大意义的重大意义的重大意义 实现中华民族伟大复兴的中国梦实现中华民族伟大复兴的中国梦实现中华民族伟大复兴的中国梦实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑。的价值支撑。的价值支撑。的价值支撑。协调推进协调推进协调推进协调推进“四个全面四个全面四个全面四个全面”战略布局战略布局战略布局战略布局的精神动力。的精神动力。的精神动力。的精神动力。引导大学生进德修业、成长成才引导大学生进德修业、成长成才引导大学生进德修业、成长成才引导大学生进德修业、成长成才的根本指针。的根本指针。的根本指针。的根本指针。绪论课后作业课后作业1.1.认真计划自己未来三年的生活，制定目标，以认真计划自己未来三年的生活，制定目标，以我的大学这样过我的大学这样过”为题目，不超为题目，不超100100字。字。2.2.列举自己感兴趣的三个话题，如娱乐八卦、消列举自己感兴趣的三个话题，如娱乐八卦、消消乐通关秘诀、如何超神等。消乐通关秘诀、如何超神等。3.3.你有多了解自己？或者说你有多了解自己？或者说-你有啥绝活？你有啥绝活？4.4.下次课请随堂带作业本来由学委按学号收齐，下次课请随堂带作业本来由学委按学号收齐，不许以忘记带或者其他理由搪塞了事。不许以忘记带或者其他理由搪塞了事。下周见2016年10月