2024年济宁春秋国际旅行社嘉祥呈祥营业部招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf
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1、2024年济宁春秋国际旅行社嘉祥呈祥营业部招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与济宁春秋国际旅行社嘉祥呈祥营业部无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、大脑腺苷是细胞耗能后的产物。当我们一觉醒来认真工作时,由葡萄糖等物质合成的三磷酸腺苷会为大脑提供能量,供能过程中,三磷酸腺苷会逐级水解为二磷酸腺苷和单磷
2、酸腺苷,并最终水解为大脑腺苷。大脑腺苷会抑制下丘脑中神经元的兴奋,催促神经系统进入睡眠状态,大脑腺苷积累得越多,人越感到困倦。一般来说,当我们晚上睡觉时,大脑会自动清理腺苷。当我们紧张工作时,大脑的高强度运转会让人暂时保持清醒,一旦忙完工作,进入一个相对安静的环境,此时为大脑清理腺苷提供了舒适的环境,人的困意便越来越浓。这段文字主要回答的问题是:A大脑腺苷是怎么产生的 B为什么忙完工作安静下来会犯困 C如何让大脑保持清醒的工作状态 D大脑腺苷是怎么影响人的睡眠的正确答案B答案解析文段开篇引出话题,当我们认真工作时,由三磷酸腺苷为大脑供能,其最终水解为大脑腺苷。随后介绍大脑腺苷会让人感到困倦,并
3、指出晚上睡觉时,大脑会自动清理大脑腺苷,最后指出当我们紧张工作时,人会暂时保持清醒,但忙完工作且进入相对安静的环境时,人的困意便越来越浓,故文段围绕“工作”与“困意”展开论述,主要回答的问题是“为什么忙完工作安静下来会犯困”,对应B项。A项,对应文段开头部分,非重点,且缺少文段主题词“工作”和“困意”,排除;C项,文段并未提及让大脑保持清醒的具体做法,无中生有,排除;D项,缺少文段主题词“工作”,且文段只提及大脑腺苷让人犯困,“影响人的睡眠”表述不明确,排除。故正确答案为B。【文段出处】山东科协每日科普一坐车就犯困,原来是大脑在清理“垃圾”2、我国漂浮式风渔融合项目在位于福建莆田南日岛的海上风
4、电场完成了所有工程的安装,这是全球首个漂浮式风渔融合项目。海上风电并不罕见,但传统的海上风电一般要固定在海床里,随之而来的就是需要大规模的钢筋混凝土作基础。漂浮式风机则是利用浮力的原理,使其漂浮在海上运行。这样的设计,使漂浮式风机更便捷地在深远海进行部署。另外,这种漂浮式风机还有个秘密武器,那就是“电动缆绳”,通过电动缆绳对方向和位置加以调节,从而更好地适应不同风向、海流环境,进而获得更多风能。这段文字主要介绍:A 海上风电的便携式部署和适应能力 B 传统海上风电与漂浮式风机的区别 C 漂浮式风机的风向、海流适应能力 D 海上漂浮式风机的设计和运行优势正确答案D第1页2024年济宁春秋国际旅行
5、社嘉祥呈祥营业部招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:256073adb88affa370c3b2560a02b1e6答案解析文段开篇引出漂浮式风渔融合项目的话题,后文通过转折词“但”说明传统的海上风电设计的局限性,并通过“则”强调漂浮式风机的设计原理,指出漂浮式风机具有更便捷地在深远海部署的设计优势,最后尾句通过“另外”表并列,指出漂浮式风机的“电动缆绳”可使其获得更多风能。故文段为并列结构,重点强调漂浮式风机具有在深远海部署的设计优势和风能获取优势,对应D项。A项,未提及文段核心话题“漂浮式风机”,排除;B项,文段主要强调漂浮式风机的优势所在,“传统海上风电”偏离文段重点,排
6、除;C项,“风向、海流适应能力”仅对应“另外”之后的内容,表述片面,排除。故正确答案为D。【文段出处】呼风唤“鱼”“漂浮式”助力海上风电纵横深远海!3、科技创新成为国际战略博弈的主要战场,围绕科技制高点的竞争空前激烈。而科技创新少不了人才资源的支持,这使得人才资源作为经济社会发展第一资源的特征和作用更加明显,人才竞争已经成为了综合国力竞争的核心。诚如习近平总书记深刻指出的,哪个国家拥有人才上的优势,哪个国家最后就会拥有实力上的优势。正因如此,在我国进入了全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程,为了更好地实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,我们比历史上任何时期都更加渴求人才。文
7、段意在说明:A 人才竞争将是科技竞争的主要方向 B 人才是经济社会发展的第一生产力 C 科技实力已经成为了综合国力竞争的核心 D 实现中华民族伟大复兴的重要保障是人才正确答案D答案解析文段开篇论述科技创新的重要性,然后通过“而”表示转折,指出科技创新少不了人才资源的支持,随后突出强调人才资源的重要性,接着通过习近平总书记的话再次强调了人才的重要性。最后通过“正因如此”进行总结,强调人才对于实现中华民族伟大复兴的宏伟目标十分重要,对应D项。A项,“主要方向”文段并未提及,无中生有,排除;B项,对应文段“这使得人才资源作为经济社会发展第一资源的特征和作用更加明显”,非重点,排除;C项,缺少文段主题
8、词“人才”,排除。故正确答案为D。【文段出处】把人才作为支撑发展的第一资源4、毋庸讳言,网络文艺在“野蛮生长”的初期阶段 _,掺杂了不少粗制滥造、低级趣味、是非不分的内容,存在着许多利用商品规律 _ 艺术规律、机械化生产、快餐式消费的情况,这也正是网络文艺一度被广为诟病的主要原因。这里面既有资本市场的_,也有西方价值观的借机渗透,更有创作个体的浮躁和急功近利。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 鱼目混珠 绑架 潜移默化 B 鱼龙混杂 扭转 姑息养奸 C 乏善可陈 取代 助纣为虐 D 泥沙俱下 裹挟 推波助澜正确答案D第2页2024年济宁春秋国际旅行社嘉祥呈祥营业部招聘笔试冲刺题(带答案解析)
9、考前押题,上岸必备编号:256073adb88affa370c3b2560a02b1e6答案解析第一空,根据后文“掺杂了不少粗制滥造、低级趣味、是非不分的内容”可知,横线处意在形容网络文艺有很多不好的东西,B项“鱼龙混杂”形容好人和坏人混在一起,D项“泥沙俱下”比喻好坏不同的人或事物混杂在一起,均符合文意,保留。A项“鱼目混珠”指以假充真,文段并未提及网络文艺的真假,排除;C项“乏善可陈”指没有什么好的可以称道的,表述过于绝对,排除。第二空,横线处意在指出过度依赖商品规律,而忽视了艺术规律,D项“裹挟”有胁迫之意,符合文意,保留。B项“扭转”指纠正或改变事物的发展方向或目前的状况,与“规律”搭
10、配不当,排除。第三空,代入验证,D项“推波助澜”比喻从旁鼓动、助长事物的声势和发展,扩大影响,含贬义,与“借机渗透”意思相近,符合文意,当选。故正确答案为D。【文段出处】网络文艺是现实生活的敏锐“探测器”5、视线越过长满谷物的绿色斜坡,可以看见轻薄的雾气在远处林间 ,群山 。白杨树娇嫩的新叶色泽浅淡发白,还不能像大片叶子那样哗啦啦作响,只在风中发出 的沙沙声。依次填入画横线处最恰当的一项是:A环绕 似有若无 脆弱 B萦绕 时有时无 娇弱 C缭绕 若隐若现 微弱 D缠绕 忽隐忽现 纤弱正确答案C答案解析第一空,根据文意可知,横线处形容“雾气”在林间的状态。A项“环绕”指围绕,置于此处可体现“雾气
11、”在林间回旋的状态,B项“萦绕”指萦回环绕,常搭配云雾,C项“缭绕”指回环旋转,常搭配炊烟等,均符合文意,保留。D项“缠绕”形容条状物回旋地束缚在别的物体上,文段并未体现“雾气”束缚“林间”之意,不符合文意,排除。第二空,根据“视线越过长满谷物的绿色斜坡”及“远处林间”可知,横线处意在表明因距离较远,“群山”在眼中显现得并不十分清晰明了。A项“似有若无”指好像有又好像没有,C项“若隐若现”指好像消失,又好像出现,形容似有似无,不真切、不明朗,均可体现在远处观望“群山”时呈现出的状态,保留。B项“时有时无”指有时存在,有时消失,文段意指看得不是十分清晰,并非强调某一时间段是否能看到,不符合文意,
12、排除。第三空,搭配“沙沙声”,且根据“还不能像大片叶子那样哗啦啦作响,只在”可知,横线处词语与“哗啦啦”语义相反,表明声音微小。C项“微弱”指小而弱,符合文意且搭配得当,当选。A项“脆弱”多指人的才力、身体薄弱,单薄,与文意不符,排除。故正确答案为C。【文段出处】草木味道6、重述法史,是法史学科的自我革命和 _,是在充分尊重以往学术成果的基础上,坚持对的,修正错的,创立新说,力图更加_ 地阐述中国法律发展史。为什么要重述中国法律史?简言之,来自科研和现实两个方面的挑战:一是新出土、新发现的大量法律资料和传世法律文献整理的丰硕成果表明,以往法史研究存在严重 _;二是传统的法史研究思维模式已不适应
13、法律教学和文化建设的需要。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 提升 直观 错误 B 完善 正确 缺陷 C 扩充 清晰 误区 D 整合 准确 问题正确答案B第3页2024年济宁春秋国际旅行社嘉祥呈祥营业部招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:256073adb88affa370c3b2560a02b1e6答案解析第一空,根据横线前“和”可知,横线处所填词语与“革命”构成同义并列,且根据横线后“坚持对的,修正错的,创立新说”可知,应表达重述法史使得法史学科更加完整、完备之意。A项“提升”指提高,B项“完善”指使完备美好,C项“扩充”指扩大充实,均符合文意,保留。D项“整合”指通过整
14、顿、协调重新组合,与文意无关,排除。第二空,根据横线前“修正错的”可知,重述之前的法史存在较多误区和错误,故横线处所填词语应强调重述法史是为了更加客观准确地阐述中国法律发展史,B项“正确”指符合事实、道理或某种公认的标准,符合文意,保留。A项“直观”指直接观察的,C项“清晰”指清楚,文段中并未指出重述之前的法史不够直观,不够清晰,均与文意不符,排除。第三空,代入验证。B项“缺陷”指欠缺或不够完备的地方,符合文意,当选。故正确答案为B。【文段出处】重新认识中国古代法制和法文化7、我们赓续中华文明的历史,并非只是为着发思古之幽情,而是在了解过往历史进程的同时,着重 _、认识、理解、把握历史发展规律
15、,做到 _。正所谓“出乎史,入乎道,欲知大道,必先为史”。这对于我们重新认识自己、树立文化自信和实现民族复兴无不具有重要的 _ 和指导意义。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 发掘 以史为镜 劝诫 B 回溯 借古喻今 引领 C 探索 知往鉴今 启示 D 寻求 厚古薄今 教化正确答案C答案解析第一空,搭配“历史发展规律”,且根据“认识、理解、把握”可知,横线处应体现寻找历史发展规律之意。A项“发掘”指挖掘,C项“探索”指多方寻求答案,D项“寻求”指寻找追求,均符合文意,且与“历史发展规律”搭配恰当,保留。B项“回溯”指回忆,与文意不符,排除。第二空,根据“出乎史,入乎道,欲知大道,必先为史”以
16、及“重新认识自己、树立文化自信和实现民族复兴”可知,横线处应体现了解历史才能更好地发展之意。A项“以史为镜”指以历史上的成败得失作为鉴戒,C项“知往鉴今”指了解过去可作为今天的借鉴,均符合文意,保留。D项“厚古薄今”指推崇古代的,轻视现代的,与文意不符,排除。第三空,横线处与“指导”构成并列关系,应体现指点、引导之意。C项“启示”指启发提示,符合文意,当选。A项“劝诫”指劝告人们改正缺点错误,警惕未来,文段并未提及缺点错误,与文意不符,排除。故正确答案为C。注:“出乎史,入乎道,欲知大道,必先为史”意思是要掌握世间大道,必须先研究蕴含着“大道”的历史;把握史学,才把握住社会规律。【文段出处】传
17、承历史文脉,建设文化强国8、“风险-利益相对称”是市场经济体制下经济运行的基本原则之一。风险不可能清零,关键应平衡好合作与防风险之间的关系。因担心风险而拒绝合作,无异于 _。防风险和合作并非 _,不合作才是最大的风险,不发展才是最大的不安全。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 因小失大 矛盾 B 因噎废食 对立 C 杞人忧天 割裂 D 舍本逐末 对抗正确答案B第4页2024年济宁春秋国际旅行社嘉祥呈祥营业部招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:256073adb88affa370c3b2560a02b1e6答案解析第一空,根据“无异于”可知,横线处意思应与“因担心风险而拒绝合作
18、”相同。B项“因噎废食”比喻因为怕出问题,索性不干,符合文意,保留。A项“因小失大”指为了小的利益而失去大的利益,文段无“为了小的利益”之意,排除;C项“杞人忧天”比喻为不必要的事情忧虑,体现不出“不合作”之意,排除;D项“舍本逐末”指舍弃事物根本的、主要的部分,而去追求细枝末节,形容轻重倒置,与文意无关,排除。第二空,代入验证。根据“不合作才是最大的风险,不发展才是最大的不安全”可知,横线处应体现防风险和合作并非斗争的两方面。B项“对立”指两种事物或两个方面相互排斥、矛盾和斗争,符合文意,当选。故正确答案为B。【文段出处】对华“去风险”站不住脚9、跨文化研究学术研讨领域持续吸引着年轻力量的加
19、入。当前,跨文化研究中的概念翻译存在一些 _,我们应超越原有的知识屏障、知识 _、知识无知,开展跨文化交流与合作。依次填入横线处最恰当的一项是()。A 舛错 壁垒 B 桎梏 匮乏 C 障碍 偏见 D 风险 鸿沟正确答案C答案解析第一空,根据后文“超越原有的知识障碍知识无知”可知,横线处应体现概念翻译存在困难。B项“桎梏”比喻束缚人或事物的东西;C项“障碍”指阻挡前进的东西,两项均符合文意,保留。A项“舛错”指错乱、差错;D项“风险”指可能发生的危险,均与文意无关,排除。第二空,根据“、”可知,所填词语与“屏障”、“无知”构成并列关系,“屏障”泛指遮蔽、阻挡之物;“无知”意为缺乏知识,两者语义不
20、同,故文段应从三个不同角度对于原有的概念翻译存在的困难进行描述。B项“匮乏”指缺乏、不足,与“无知”语义重复,排除;C项“偏见”指片面的见解,成见,符合文意,当选。故正确答案为C。【文段出处】跨文化研究搭建国际沟通桥梁10、。夏商周是中华文明的早期发展阶段,但每个时代的特点并不相同,这在古文字的形体演变和记录中有所体现。中国文字的发明与农耕文明密切相关,文字的使用与农耕祭祀和祖先崇拜有密切联系。比如,甲骨文主要是记录商王占卜、祭祀的文字,与宗教祭祀、王朝政治生活息息相关,商王通过五种祭祀方式周而复始地祭祀成系列的、上甲以下的先公先王先妣,形成了规范严密的周祭制度,展现了商人笃信神灵之风和商代政
21、权的神权色彩。大量的铭文记录了周人对祖先的祭祀,他们虽然信仰天命却不迷信天命,反映出更多理性精神,如强调人与人之间的关系,兄弟孝友,父子和谐,等等。填入横线处最恰当的一句话是()。A 古文字资料证实了夏王朝真实存在 B 古文字内涵塑造中华民族精神品格 C 古文字使用体现了早期文明的特点 D 古文字彰显中华文明突出的统一性正确答案C第5页2024年济宁春秋国际旅行社嘉祥呈祥营业部招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:256073adb88affa370c3b2560a02b1e6答案解析横线在文段开头,需与后文话题保持一致。文段先指出古文字的形体演变和记录体现了不同时代文明的特点,
22、然后说明文字的发明与农耕文明密切相关,文字的使用与农耕祭祀和祖先崇拜有密切联系,并进行具体举例说明。故后文着重说明古文字的发明与使用体现了早期不同时代文明的特点,对应C项。A项,“证实了夏王朝真实存在”与后文话题不一致,缺少核心话题“文明”,排除;B项,“塑造中华民族精神品格”仅对应后文“周人铭文记录”的内容,表述片面,排除;D项,“统一性”与后文话题不一致,排除。故正确答案为C。【文段出处】古文字:开启中华文明的管钥11、有了大历史观与大时代观,我们才能在 _ 的生活表象与喧嚣的信息洪流中深刻把握社会的内在结构,于风起云涌和沧海桑田中清醒、清楚、清晰地认知我们所处的历史方位。由此而来的作品,
23、可以从生活的静水深流中 _ 时代的波澜壮阔,从现实的纷繁复杂中辨析历史的节奏与步伐。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 水陆杂陈 洞察 B 盘根错节 窥测 C 光怪陆离 预判 D 纷繁复杂 窥见正确答案D答案解析第一空,根据“与”可知,横线处所填成语与“喧嚣”构成同义并列,“喧嚣”指声音多而乱,故横线处所填成语需体现杂乱之意,且搭配“生活表象”。B项“盘根错节”比喻事情复杂,纠缠不清,C项“光怪陆离”形容形状奇怪,色彩繁杂,D项“纷繁复杂”指头绪、表象多而杂,均符合文意,且与“生活表象”搭配恰当,保留。A项“水陆杂陈”意思是水陆所产的各种美味无不具备,形容菜肴丰富,与“生活表象”搭配不当,排
24、除。第二空,根据“从从”可知,前后文构成同义并列,横线处所填词语与后文“辨析”对应,且需体现透过生活可以感受到时代发展之意。D项“窥见”指暗中看出或觉察到,符合文意,当选。B项“窥测”指窥探揣测,用来形容从事不正当或不好的活动,与“时代的波澜壮阔”搭配不当,且感情色彩偏消极,与文段感情色彩不符,排除;C项“预判”指预先判定,侧重强调对未来的推测,但文段未体现“对未来的推测”,与文意不符,排除。故正确答案为D。【文段出处】开创新时代文艺的壮阔天地12、在新世纪中,虚拟学校将如雨后春笋般蓬勃发展,在虚拟学校里,课程内容将从虚拟图书馆下载;学生和教师在虚拟教室相会,进行“现场”辅导;学生按照要求完成
25、相应的作业与练习,并通过电子邮件传递给辅导教师批改;教师给予相应的辅导;最后通过网上联机考试,获得结业。虚拟现实技术在教育和培训领域的应用前景将十分广阔。例如智能实验室、智能操作平台(工作台)等。这段文字的主旨是()。A 该段简括叙写了新世纪中虚拟学校蓬勃发展的概况 B 该段简要描述了新世纪中虚拟学校的教学情景 C 该段高度概括了新世纪中虚拟学校教学的基本要求 D 该段扼要说明了新世纪中虚拟学校教学的途径和前景正确答案D答案解析D项,文段主要叙述了虚拟学校的教学方法,并对前景作了扼要说明,即虚拟学校教学的途径和前景。13、在正常状态下,我们的一个鼻孔处于主要的工作状态来进行呼吸,而另一个鼻孔的
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