部编本纸船和风筝教学.pptx
《部编本纸船和风筝教学.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编本纸船和风筝教学.pptx(56页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、23 23 纸船和风筝纸船和风筝松松鼠鼠 折折纸纸 漂漂流流 扎扎风筝风筝 抓抓住住 幸幸福福 但但是是 愿愿意意 哭哭了了 取取下下qqshshzhzhpiopiozzzhuzhuxngxngdndnyunyunkkzhzhnng松松鼠鼠 折折纸纸 漂漂流流 扎扎风筝风筝 抓抓住住 幸幸福福 但但是是 愿愿意意 哭哭了了 取取下下松松鼠鼠 折纸折纸 漂漂流流 扎风筝扎风筝 抓抓住住 幸幸福福 但但是是 愿愿意意 哭哭了了 取取下下抓住抓住松鼠松鼠漂流漂流幸福幸福抓住抓住但是但是愿意愿意哭了哭了折纸折纸扎风筝扎风筝取下取下鼠鼠 折折 漂漂 扎扎 哭哭 抓抓 幸幸 但但 愿愿 取取 土下小羊没了
2、腰。土下小羊没了腰。()原来是这样的一颗心。原来是这样的一颗心。()幸幸愿愿象形字象形字折折 抓抓 扎扎 漂漂 但但 取取鼠鼠 幸幸 哭哭 愿愿多多 音音 字字漂漂扎扎pio pio(漂流(漂流)piopio(漂亮)(漂亮)zz (扎风筝)(扎风筝)zhzh (扎针)(扎针)zhzh (挣扎)(挣扎)pipi o o(漂白)(漂白)抓抓折折鼠鼠筝筝哭哭扎扎幸幸但但愿愿取取漂漂同学们表现真棒!同学们表现真棒!默读课文,想一想:默读课文,想一想:课文讲了一件什么事?课文讲了一件什么事?本文写松鼠和小熊通过纸船和风筝成为了本文写松鼠和小熊通过纸船和风筝成为了好朋友,在吵架后又借纸船和风筝和好的故事。
3、好朋友,在吵架后又借纸船和风筝和好的故事。松鼠住在哪儿?小熊住在哪儿?松鼠住在哪儿?小熊住在哪儿?松鼠和小熊住在松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口正好从小熊的家门口流过。流过。山脚山脚山顶山顶小溪小溪 是什么让松鼠和小熊是什么让松鼠和小熊成为好朋友?成为好朋友?松鼠折的纸船和小熊扎的风筝是怎松鼠折的纸船和小熊扎的风筝是怎么送到对方手里的呢?请你到课文中找么送到对方手里的呢?请你到课文中找一找,并用一找,并用“”画出来。画出来。松鼠折了一只松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船,放在小溪里。
4、纸船纸船漂哇漂漂哇漂,漂到,漂到了小熊家门口。了小熊家门口。他想了想,就他想了想,就扎了一只风筝。风扎了一只风筝。风筝乘着风,筝乘着风,飘哇飘飘哇飘,飘到了松鼠家飘到了松鼠家门口。门口。松鼠折了一只纸船,放在小松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船溪里。纸船漂哇漂漂哇漂,漂到了小熊,漂到了小熊家门口。家门口。他想了想,就扎了一只风筝。他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,风筝乘着风,飘哇飘飘哇飘,飘到了松,飘到了松鼠家门口。鼠家门口。漂哇漂漂哇漂飘哇飘飘哇飘 松鼠折了一只纸船,放在小溪松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船里。纸船漂哇漂漂哇漂,漂到了小熊家门,漂到了小熊家门口。口。小熊也想折一只纸船送
5、给松鼠,小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?他想了想,就扎了一只风筝。呢?他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,风筝乘着风,飘哇飘飘哇飘,飘到了松鼠,飘到了松鼠家门口。家门口。比一比比一比漂哇漂漂哇漂飘哇飘飘哇飘 水中漂用到水,水中漂用到水,空中飘用到风。空中飘用到风。选选 一一 选选1 1、彩旗(、彩旗()扬)扬 在操场四周。在操场四周。2 2、小小竹排顺水(、小小竹排顺水()流)流 。3 3、空中(、空中()荡着各种各样的风)荡着各种各样的风筝。筝。4 4、雪花在空中(、雪花在空中()舞起来。)舞起来。漂漂 飘飘飘飘漂漂 飘飘飘飘小熊
6、拿起纸船一看,乐坏了。小熊拿起纸船一看,乐坏了。乐坏了乐坏了小熊拿起纸船一看,小熊拿起纸船一看,乐坏了。乐坏了。松鼠一把抓住风筝的线一看,松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。也乐坏了。小熊拿起纸船一看,乐坏了。小熊拿起纸船一看,乐坏了。松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。小熊拿起纸船一看,小熊拿起纸船一看,乐坏了乐坏了。松鼠一把抓住风筝的线一看,松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了也乐坏了。纸船里放着一个纸船里放着一个小松果小松果,松果上挂着,松果上挂着一张纸条,上面写着:一张纸条,上面写着:“祝你快乐!祝你快乐!”风筝上挂着一个风筝上挂着一个草莓草莓,风筝的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 纸船 风筝 教学
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。