高中政治第二轮复习专题一中国特色民主政治新人教版.pptx
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1、20132013届第二轮复习届第二轮复习政治生活政治生活专题一专题一 中国特色的民主政治中国特色的民主政治答案答案:人民当家作主人民当家作主权利与义务统一权利与义务统一民主决策民主决策民主民主监督监督依法行政依法行政社会社会主义主义民主民主政治政治考情分析考情启示命题角度命题角度1:全国人大及其常委会的职:全国人大及其常委会的职权权。(2012江苏,江苏,2011广东、山东、重广东、山东、重庆、新课标全国,庆、新课标全国,2010重庆重庆)命题角度命题角度2:人大代表的权利。:人大代表的权利。(2012福建、广东、山东,福建、广东、山东,2011四川四川)命题角度命题角度3:中国共产党的性质、
2、地位、中国共产党的性质、地位、作用和执政能力。作用和执政能力。(2012江苏、安徽,江苏、安徽,2011新课标全国、广东、江苏、天津,新课标全国、广东、江苏、天津,2010天津天津)命题角度命题角度4:中国共产党的领导方式和中国共产党的领导方式和执政方式。执政方式。(2012山东、天津,山东、天津,2011福福建,建,2010北京、江苏北京、江苏)命题角度命题角度5:人民政协的地位、作用及人民政协的地位、作用及政协委员的职责政协委员的职责。(2012四川、天津、四川、天津、新课标全国,新课标全国,2011江苏,江苏,2010福建福建)纵观近几年的高考试题得知:纵观近几年的高考试题得知:命题角度
3、主要集中在全国人大命题角度主要集中在全国人大及其常委会的职权,人大代表及其常委会的职权,人大代表的权利,中国共产党的性质、的权利,中国共产党的性质、地位、作用和执政能力,处理地位、作用和执政能力,处理民族关系的基本原则、民族政民族关系的基本原则、民族政策和民族地区快速发展的原因,策和民族地区快速发展的原因,人民政协的地位、作用及政协人民政协的地位、作用及政协委员的职责,中国共产党的领委员的职责,中国共产党的领导方式和执政方式。特别是全导方式和执政方式。特别是全国人大及其常委会的职权,人国人大及其常委会的职权,人大代表的权利,中国共产党的大代表的权利,中国共产党的性质、地位、作用以及领导方性质、
4、地位、作用以及领导方式和执政方式成为高考命题的式和执政方式成为高考命题的兴奋点。兴奋点。考情分析考情启示命题角度命题角度6:处理民族关系的基本原则、:处理民族关系的基本原则、民族政策和民族地区快速发展的原因民族政策和民族地区快速发展的原因。(2012江苏,江苏,2011安徽、重庆、江苏,安徽、重庆、江苏,2010江苏、四川江苏、四川)命题角度命题角度7:我国宗教政策的内容。:我国宗教政策的内容。(2012北京、江苏,北京、江苏,2010江苏、天津江苏、天津)命题角度命题角度8:请运用政治生活有关知识,:请运用政治生活有关知识,说明党和政府努力践行社会主义义利说明党和政府努力践行社会主义义利观的
5、理由观的理由。(2012福建福建)命题角度命题角度9:联系材料一,运用政治常:联系材料一,运用政治常识,说明党和国家实施识,说明党和国家实施“就业优先战就业优先战略略”的依据。的依据。(2012四川四川)20132013高考备考应注意:高考备考应注意:1.1.结合结合20132013年年“两会两会”具体事例,分析人大的具体事例,分析人大的性质和职能、人大代表性质和职能、人大代表的权利和义务以及政协的权利和义务以及政协的职能。的职能。2.2.结合十八大的召开和结合十八大的召开和中国共产党成立中国共产党成立9292年来年来的伟大成就,用党的地的伟大成就,用党的地位和执政理念等知识,位和执政理念等知
6、识,分析中国共产党关注民分析中国共产党关注民生、维护稳定、促进和生、维护稳定、促进和谐的真实案例。谐的真实案例。考情分析考情启示命题角度命题角度10:结合材料,说明全国人大代表、:结合材料,说明全国人大代表、全国人大在推动我国科技进步中行使的职权全国人大在推动我国科技进步中行使的职权及其作用。及其作用。(2011新课标全国新课标全国)命题角度命题角度11:结合材料,说明全国人大常委:结合材料,说明全国人大常委会为促进节能减排目标的实现行使了哪两项会为促进节能减排目标的实现行使了哪两项职权职权。(2010重庆重庆)命题角度命题角度12:假如你是人大代表或政协委员,:假如你是人大代表或政协委员,运
7、用运用政治生活政治生活知识,谈谈在推动文化产知识,谈谈在推动文化产业发展方面应如何履职。业发展方面应如何履职。(2010山东山东)命题角度命题角度13:运用:运用政治生活政治生活的知识,阐的知识,阐述建设学习型政党对完善党的执政方式的意述建设学习型政党对完善党的执政方式的意义。义。(2010江苏江苏)命题角度命题角度14:结合材料,说明西藏实行民族:结合材料,说明西藏实行民族区域自治的根据,并分析民族区域自治对西区域自治的根据,并分析民族区域自治对西藏经济社会发展的作用。藏经济社会发展的作用。(2011大纲全国大纲全国)3.结合新疆、西藏工作结合新疆、西藏工作会议和两地的巨大变化,会议和两地的
8、巨大变化,运用公民权利与义务的运用公民权利与义务的关系、我国处理民族关关系、我国处理民族关系的基本原则及民族区系的基本原则及民族区域自治制度的优越性,域自治制度的优越性,分析维护民族团结、反分析维护民族团结、反对民族分裂的必要性、对民族分裂的必要性、重要性以及取得成就的重要性以及取得成就的原因。原因。4.结合少数民族地区的结合少数民族地区的具体宗教活动,考查对具体宗教活动,考查对我国宗教信仰自由政策我国宗教信仰自由政策的理解及我国人权事业的理解及我国人权事业的发展。的发展。学案学案7 7公民的政治权利与政治参与公民的政治权利与政治参与知识整合知识整合学案学案7 71.在我国在我国,人民民主的特
9、点就是人民民主专政的特点。人民民主的特点就是人民民主专政的特点。点拨点拨:观点错误。我国人民民主专政的最大特点观点错误。我国人民民主专政的最大特点,就在于它与剥削阶就在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同级掌握的国家政权不同,对占全国人口绝大多数的人民实行民主对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。在我国极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。在我国,人民民主的人民民主的特点包括广泛性和真实性。特点包括广泛性和真实性。名师诊断名师诊断专案突破专案突破对点集训对点集训决胜高考决胜高考2.任何国家都是民主与专政的统一。任何国家都是民主与专政的统一。点拨点
10、拨:观点错误。在专制国家中只有专政观点错误。在专制国家中只有专政,没有民主。没有民主。3.我国是全体公民当家作主的社会主义国家。我国是全体公民当家作主的社会主义国家。点拨点拨:观点错误。因为公民不等于人民观点错误。因为公民不等于人民,我国是人民当家作主的社会我国是人民当家作主的社会主义国家。主义国家。考点探究考点探究学案学案7 7C考点探究考点探究学案学案7 7A考点探究考点探究学案学案7 7D 学案学案7 7考点探究考点探究学案学案7 7考点探究考点探究学案学案7 7学案学案7 7考点探究考点探究学案学案7 7考点探究考点探究学案学案7 7考点探究考点探究学案学案7 7答案答案C考点探究考点
11、探究学案学案7 7D考点探究考点探究学案学案7 7考点探究考点探究学案学案7 7考点探究考点探究学案学案7 7考点探究考点探究学案学案7 7热点链接热点链接学案学案7 7热点链接热点链接学案学案7 7热点链接热点链接学案学案7 7热点链接热点链接学案学案7 7热点链接热点链接学案学案7 7真题感悟真题感悟学案学案7 7C真题感悟真题感悟学案学案7 7C真题感悟真题感悟学案学案7 7B真题感悟真题感悟学案学案7 7真题感悟真题感悟学案学案7 7真题感悟真题感悟学案学案7 7学案学案8 8知识整合知识整合学案学案8 81.政府经济职能中的公共服务职能和提供社会公共服务的职能是一政府经济职能中的公共
12、服务职能和提供社会公共服务的职能是一回事。回事。点拨点拨:观点错误。经济职能中的公共服务职能侧重为市场主体的经观点错误。经济职能中的公共服务职能侧重为市场主体的经济活动提供服务济活动提供服务,如发布国外对华经济政策预警信息、编制对外投如发布国外对华经济政策预警信息、编制对外投资指南等资指南等;而提供社会公共服务的职能主要是针对整个社会和广大而提供社会公共服务的职能主要是针对整个社会和广大人民人民,而不是仅仅针对市场主体及其经济活动而不是仅仅针对市场主体及其经济活动,如保护公共环境、健如保护公共环境、健全社会保障体系等。全社会保障体系等。2.政府承担重要的职能政府承担重要的职能,意味着政府可以包
13、办一切。意味着政府可以包办一切。点拨点拨:观点错误。政府履行基本职能观点错误。政府履行基本职能,并不意味着政府包办一切。政并不意味着政府包办一切。政府应该在法律的范围内府应该在法律的范围内,既不能既不能“越位越位”,也不能也不能“虚位虚位”,更不能更不能“错位错位”,只有依法只有依法履行职权履行职权,把该管的管好把该管的管好,才能充分发挥政府的作用。才能充分发挥政府的作用。名师诊断名师诊断对点集训对点集训决胜高考决胜高考3.经济调节就是政府对经济进行直接干预。经济调节就是政府对经济进行直接干预。点拨点拨:观点错误。经济调节不等于政府对经济进行直接干预观点错误。经济调节不等于政府对经济进行直接干
14、预,在市场经济条件下在市场经济条件下,政府对经济的管理主要是运用宏观调控政府对经济的管理主要是运用宏观调控的手段对经济进行间接管理。的手段对经济进行间接管理。4.国家权力机关的监督和中国共产党的监督都具有法律效力国家权力机关的监督和中国共产党的监督都具有法律效力点拨点拨:观点错误。国家权力机关的监督具有法律效力观点错误。国家权力机关的监督具有法律效力,中国共中国共产党的监督不具有法律效力产党的监督不具有法律效力,但可以通过党规党纪对党员干但可以通过党规党纪对党员干部进行有效制部进行有效制约约,并可向权力机关提出相应建议并可向权力机关提出相应建议,最终形成强有力的监督。最终形成强有力的监督。名师
15、诊断名师诊断专案突破专案突破决胜高考决胜高考考点探究考点探究学案学案8 8考点探究考点探究学案学案8 8考点探究考点探究学案学案8 8考点探究考点探究学案学案8 8考点探究考点探究学案学案8 8考点探究考点探究学案学案8 8D考点探究考点探究学案学案8 8考点探究考点探究学案学案8 8考点探究考点探究学案学案8 8C考点探究考点探究学案学案8 8B考点探究考点探究学案学案8 8考点探究考点探究学案学案8 8热点链接热点链接学案学案8 8热点链接热点链接学案学案8 8热点链接热点链接学案学案8 8热点链接热点链接学案学案8 8真题感悟真题感悟学案学案8 8真题感悟真题感悟学案学案8 8答案答案B
16、真题感悟真题感悟学案学案8 8A真题感悟真题感悟学案学案8 8真题感悟真题感悟学案学案8 8答案答案B真题感悟真题感悟学案学案8 8真题感悟真题感悟学案学案8 8知识整合知识整合学案学案9 9原则选 举人民人民人民代表人民代表人民代表人民代表大会大会人民代表大人民代表大会制度会制度优越性优越性权利权利义务义务立法权立法权决定权决定权任免权任免权监督权监督权行政行政审判审判检察检察等机关等机关人民民主专政的人民民主专政的国家性质国家性质民主集中制民主集中制产生组 成基 础决定职权人民人民人民代表人民代表人民代表人民代表大会大会人民代表大人民代表大会制度会制度优越性优越性权利权利义务义务立法权立法
17、权决定权决定权任免权任免权监督权监督权行政行政审判审判检察检察等机关等机关人民民主专政的人民民主专政的国家性质国家性质民主集中制民主集中制产生组 成基 础决定职权人民人民人民代表人民代表人民代表人民代表大会大会人民代表大人民代表大会制度会制度优越性优越性权利权利义务义务立法权立法权决定权决定权任免权任免权监督权监督权行政行政审判审判检察检察等机关等机关人民民主专政的人民民主专政的国家性质国家性质民主集中制民主集中制产生组 成基 础决定职权人民代表大会制度组织形式多党合作和多党合作和政治协商政治协商优越性优越性长期共存长期共存互相监互相监督督肝胆相照肝胆相照荣辱荣辱与共与共宗 旨全心全意为人民服
18、务全心全意为人民服务中国共产党中国共产党工人阶级的先锋工人阶级的先锋队队中国人民和中中国人民和中华民族的先锋队华民族的先锋队执政党执政党中特事中特事业的领导核心业的领导核心人民政协人民政协地位领 导基本方针性质政党制度原 则宗教政策宗教政策民族平等民族平等团结团结共同繁荣共同繁荣处理民族关系处理民族关系民族区域民族区域自治制度自治制度与社会主义相与社会主义相适应适应依法管理宗教依法管理宗教事务事务优越性优越性自主权自主权宗教信仰自由宗教信仰自由政策政策独立自主自办独立自主自办原则原则政 策民族区域自治制度学案学案9 9考点探究考点探究学案学案9 9考点探究考点探究学案学案9 9(10天津天津1
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