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高三生物第一轮复习必修第章走进细胞.pptx
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1、3、(、(11年山东卷)年山东卷).下列关于原核生物和真下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是核生物的叙述,正确的是A.原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂细胞只进行无丝分裂C.真核生物以真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生为遗传物质,部分原核生物以物以RNA为遗传物质为遗传物质D.真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统),有利于细胞代谢有序进行统),有利于细胞代谢有序进行D4、(10新课标理综新课标理综)下列有关细
2、胞的叙述,正下列有关细胞的叙述,正确的是确的是A病毒是一类具有细胞结构的生物病毒是一类具有细胞结构的生物B蓝藻细胞具有细胞核且蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状分子呈环状C人体所有细胞的细胞周期持续时间相同人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D内质网膜和高尔基体膜都具有流动性内质网膜和高尔基体膜都具有流动性D5、(10四川理综四川理综)与酵母相比,硝化细菌具与酵母相比,硝化细菌具有的特点是有的特点是A.无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量B.无固氨酶,只能以含氨有机物伯为氨源无固氨酶,只能以含氨有机物伯为氨源C.无细胞核,只能通过出芽生殖方式繁殖后无细胞核,只能
3、通过出芽生殖方式繁殖后代代D.无染色体,只能在无染色体,只能在DNA水平产生可遗传水平产生可遗传变异变异D真核生物(细胞)与原核生物(细胞)最主要真核生物(细胞)与原核生物(细胞)最主要的区别是:的区别是:蓝藻与酵母菌最主要的区别是:蓝藻与酵母菌最主要的区别是:大肠杆菌与人成熟的红细胞的最主要区别是:大肠杆菌与人成熟的红细胞的最主要区别是:植物细胞与动物细胞最主要的区别是:植物细胞与动物细胞最主要的区别是:高等动物细胞区别于高等植物细胞的主要是:高等动物细胞区别于高等植物细胞的主要是:有无核膜(有无成形的细胞核、有无核膜(有无成形的细胞核、有无核膜包裹着的细胞核)有无核膜包裹着的细胞核)前者无
4、核膜,后者有(或无核膜)前者无核膜,后者有(或无核膜)前者为原核细胞,后者为真核细胞前者为原核细胞,后者为真核细胞前者有细胞壁,后者无(或有细胞壁)前者有细胞壁,后者无(或有细胞壁)无细胞壁,有中心体无细胞壁,有中心体第第1章走进细胞内容提纲章走进细胞内容提纲第第1节从生物圈到细节从生物圈到细胞胞第第2节细胞的多样性节细胞的多样性和统一性和统一性生命活动离不开细胞生命活动离不开细胞生命系统的结构层次生命系统的结构层次观察细胞观察细胞原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞细胞学说建立的过程细胞学说建立的过程一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞(细胞生物)生物体结构和功能的基本单位(细胞生物
5、)生物体结构和功能的基本单位-细胞细胞生生命命活活动动离离不不开开细细胞胞除病毒外,所有生物都由细胞构成除病毒外,所有生物都由细胞构成无细胞结构的生物无细胞结构的生物-病毒,营寄生生活,病毒,营寄生生活,所有生命活动在宿主细胞内完成。所有生命活动在宿主细胞内完成。单细胞生物:依赖单个细胞完成各种单细胞生物:依赖单个细胞完成各种生命活动生命活动多细胞生物:依赖各种分化细胞间的多细胞生物:依赖各种分化细胞间的密切合作完成各种复杂的生命活动密切合作完成各种复杂的生命活动结构:结构:功能:功能:练习练习1:细胞是一切生物体的结构和功能的基本单细胞是一切生物体的结构和功能的基本单位吗?位吗?二、生物的分
6、类二、生物的分类不具有细胞结构的生物(分子生物)不具有细胞结构的生物(分子生物)-病毒病毒(遗传物质是(遗传物质是DNA或或RNA)具有细胞结构的生物具有细胞结构的生物(遗传物质都是(遗传物质都是DNA)真核生物真核生物原核生物原核生物艾艾滋滋病病毒毒烟烟草草花花叶叶病病毒毒冠冠状状病病毒毒流流感感病病毒毒(一)、病毒(一)、病毒种种类类属于生物的原因:属于生物的原因:增殖方式:增殖方式:变异类型:变异类型:病毒病毒亚病毒亚病毒结构:只有蛋白质外壳和结构:只有蛋白质外壳和一种一种核酸核酸(可用蛋白酶和核酸酶水解)(可用蛋白酶和核酸酶水解)分分类类按遗传物质:按遗传物质:DNA或或RNA病毒病毒
7、(还有逆转录病毒)(还有逆转录病毒)按宿主:动物、植物、细菌病毒按宿主:动物、植物、细菌病毒类病毒:只有类病毒:只有RNA组成组成朊病毒:只有蛋白质组成朊病毒:只有蛋白质组成复制复制一般为基因突变一般为基因突变可在宿主细胞内复制产生后代可在宿主细胞内复制产生后代高中生物课本出现的病毒:高中生物课本出现的病毒:SARA病毒病毒HIV病毒病毒烟草花叶病毒烟草花叶病毒噬菌体噬菌体朊病毒朊病毒(RNA)(RNA逆转录)逆转录)(RNA)(DNA)(蛋白质?)(蛋白质?)练习练习2:病毒的遗传物质是:病毒的遗传物质是:SARS病毒的遗传物质是:病毒的遗传物质是:T2噬菌体的遗传物质是:噬菌体的遗传物质是
8、:人的遗传物质是:人的遗传物质是:豌豆的遗传物质是:豌豆的遗传物质是:细菌的遗传物质是:细菌的遗传物质是:DNA或或RNARNADNADNADNADNA(二)、真核生物(二)、真核生物(第三章详细讲)(第三章详细讲)特点:特点:种类:种类:动物动物植物植物真菌:真菌:分裂方式:分裂方式:变异类型:变异类型:无丝、有丝、减数分裂无丝、有丝、减数分裂基因突变、基因重组、染色体变异基因突变、基因重组、染色体变异体积较大,体积较大,具有核膜具有核膜(主要区别)(主要区别)各种霉菌(除链霉菌)如各种霉菌(除链霉菌)如根、青、曲霉,酵母菌、根、青、曲霉,酵母菌、木耳、蘑菇、灵芝等木耳、蘑菇、灵芝等(三)、
9、原核生物(三)、原核生物特点特点:结结构构种类种类细细胞胞壁壁细胞膜:成分结构同真核细胞细胞膜:成分结构同真核细胞细胞质:细胞质:拟核:拟核:分裂方式:分裂方式:变异类型:变异类型:体积较小,体积较小,没有核膜(没有核膜(与真核细胞主要区别)与真核细胞主要区别)除支原体外都有,成分是肽聚糖,青霉素除支原体外都有,成分是肽聚糖,青霉素抑制其形成。(植物是纤、果,真菌是葡抑制其形成。(植物是纤、果,真菌是葡聚糖、甘露聚糖、几丁质)聚糖、甘露聚糖、几丁质)只有一种细胞器只有一种细胞器-核糖体核糖体无核膜、无核仁、无染色体,有裸露无核膜、无核仁、无染色体,有裸露DNA衣原体、支原体、细菌、放线菌、蓝藻
10、、立衣原体、支原体、细菌、放线菌、蓝藻、立克次氏体。(一支细线难立)克次氏体。(一支细线难立)二分裂二分裂一般为基因突变一般为基因突变你能列表比较原核细胞和真核细胞的异同吗你能列表比较原核细胞和真核细胞的异同吗?生活中常见的原核生物生活中常见的原核生物衣原体:沙眼衣原体衣原体:沙眼衣原体;支原体:肺炎支原体支原体:肺炎支原体放线菌:产抗生素放线菌:产抗生素;立克次氏体:立克次氏体:常考常考细菌:细菌:蓝藻:蓝藻:弧菌:弧菌:杆菌:杆菌:球菌:球菌:乳酸、大肠、炭疽、结核、破伤风乳酸、大肠、炭疽、结核、破伤风葡萄、肺炎双、链霉葡萄、肺炎双、链霉霍乱霍乱发菜、颤藻、蓝球藻、念珠藻、色球藻发菜、颤藻
11、、蓝球藻、念珠藻、色球藻具藻蓝素、叶绿素,无叶绿体、能光合作用,具藻蓝素、叶绿素,无叶绿体、能光合作用,自养需氧型。自养需氧型。放线菌(放线菌(Actinomycete)是原核生物的一个)是原核生物的一个类群。大多数有发达的分枝类群。大多数有发达的分枝菌丝菌丝。1909年,美国病理学家霍华德年,美国病理学家霍华德泰勒泰勒立克次立克次(HowardTaylorRicketts)(1871-1910年年)首次发现首次发现洛基山洛基山斑疹伤寒斑疹伤寒的独特病原体并被的独特病原体并被它夺取生命,故名立克次氏体(它夺取生命,故名立克次氏体(Rickettsia)练习练习3:1、某生物,无叶绿体,但有叶绿
12、素,能进、某生物,无叶绿体,但有叶绿素,能进行光合作用,则该生物是(行光合作用,则该生物是()A、植物、植物B、乳酸菌、乳酸菌C、原核生物、原核生物D、草履虫、草履虫C2、下列生物,在结构上不同于其他生物的、下列生物,在结构上不同于其他生物的是(是()A、SARS病毒和病毒和HIVB、乳酸菌、乳酸菌C、衣藻、衣藻D、草履虫、草履虫A原生生物原生生物:真核的单细胞生物:真核的单细胞生物3、下列关于病毒的描述,正确的是(、下列关于病毒的描述,正确的是()A、噬菌体通常在植物细胞中增殖、噬菌体通常在植物细胞中增殖B、病毒可作为基因工程的运载体、病毒可作为基因工程的运载体C、青霉素可有效抑制禽流感病毒
13、增殖、青霉素可有效抑制禽流感病毒增殖D、癌症的发生与病毒感染完全没有关系、癌症的发生与病毒感染完全没有关系B病毒的作用:促融、运载体、疫苗病毒的作用:促融、运载体、疫苗4、病毒区别于其他微生物的主要区别是(、病毒区别于其他微生物的主要区别是()A、没有细胞核,只有核酸、没有细胞核,只有核酸B、能使人或动植物患病、能使人或动植物患病C、具有寄生性、具有寄生性D、由核酸和蛋白质装配进行繁殖、由核酸和蛋白质装配进行繁殖D5、流感病毒分为甲乙丙三种类型,最常见的是、流感病毒分为甲乙丙三种类型,最常见的是甲型,甲型又分为许多不同的亚型,有的感染甲型,甲型又分为许多不同的亚型,有的感染人引起流感,有的感染
14、鸡鸭鹅等鸟类引起禽流人引起流感,有的感染鸡鸭鹅等鸟类引起禽流感,关于禽流感病毒说法正确的是(感,关于禽流感病毒说法正确的是()A、流感病毒的甲乙丙三种类型是基因重组产生、流感病毒的甲乙丙三种类型是基因重组产生的的B、甲型病毒一定含有、甲型病毒一定含有CHON四种元素,不一定四种元素,不一定含有含有P元素元素C、只能通过高温将甲型流感病毒杀死、只能通过高温将甲型流感病毒杀死D、甲型流感病毒与鸡鸭鹅的关系是寄生关系、甲型流感病毒与鸡鸭鹅的关系是寄生关系D6、猪流感是由、猪流感是由A型流感病毒引起的猪呼吸道传染病,型流感病毒引起的猪呼吸道传染病,该病毒包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒该病毒包
15、含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的基因片段的基因片段,下列说法中正确的是(,下列说法中正确的是()双选)双选A、A型流感病毒为新型病毒,其变异属于基因型流感病毒为新型病毒,其变异属于基因重组重组B、人体先通过体液免疫来阻止病毒通过血液播、人体先通过体液免疫来阻止病毒通过血液播散散C、高温灭菌难以杀死病毒,原因是病毒没有细、高温灭菌难以杀死病毒,原因是病毒没有细胞结构胞结构D、被猪流感病毒侵染的人应立即注射抗生素,、被猪流感病毒侵染的人应立即注射抗生素,以抑制病毒的增殖以抑制病毒的增殖AB7、2003年引起世界恐慌的年引起世界恐慌的SARS病毒是一种病毒是一种冠状病毒,有关说法正确的是(冠
16、状病毒,有关说法正确的是()A、SARS病毒体内仅有病毒体内仅有ATCG四种碱基四种碱基B、SARS病毒能在普通培养基中生长病毒能在普通培养基中生长C、SARS病毒进入人体后,可作为抗原,能病毒进入人体后,可作为抗原,能促使人体产生特异性抗体促使人体产生特异性抗体D、SARS病毒制作的疫苗稳定有效病毒制作的疫苗稳定有效C2008年广东8以下关于艾滋病以下关于艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是。的叙述,错误的是。AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体患者出现病症的直接原因是其它病原体感染感染HIV攻击人体免疫系统,特别是攻击人体免疫系统,特别是B淋巴细胞淋巴细胞HIV侵入人体后存在潜伏期,原
17、因是潜伏期侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期HIV复制能力较弱复制能力较弱感染感染HIV的人称为的人称为AIDS患者,应尽快治疗患者,应尽快治疗目前还没有根治目前还没有根治AIDS的特效药的特效药ABCDC8、科研小组为了探究禽流感病毒的遗传物、科研小组为了探究禽流感病毒的遗传物质是质是DNA还是还是RNA,他们用,他们用同位素标记同位素标记的方的方法进行研究。下面的方案是该小组实验的基法进行研究。下面的方案是该小组实验的基本思路。本思路。实验材料及用具实验材料及用具:细胞培养液、用细胞培养液、用3H标记的胸标记的胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸(编号甲编号甲)、用、用3H标记标记的
18、尿嘧啶核糖核苷酸的尿嘧啶核糖核苷酸(编号乙编号乙)、有活性的禽、有活性的禽流感病毒、鸡胚活细胞、培养瓶及其他用具流感病毒、鸡胚活细胞、培养瓶及其他用具等。等。学有余力者做学有余力者做实验步骤实验步骤:取培养瓶编号取培养瓶编号1号、号、2号,在其中分别加入号,在其中分别加入等量的细胞培养液等量的细胞培养液;在在1号培养瓶中加入甲,号培养瓶中加入甲,2号培养瓶中加入号培养瓶中加入等量的乙等量的乙;在在1、2号瓶中分别加入等量且适量的有活号瓶中分别加入等量且适量的有活性的禽流感病毒,在适宜条件下培养一定时性的禽流感病毒,在适宜条件下培养一定时间,使禽流感病毒增殖间,使禽流感病毒增殖;从从1、2号瓶中
19、分别分离出禽流感病毒,检号瓶中分别分离出禽流感病毒,检测其放射性出现的情况。测其放射性出现的情况。(1)请分析该实验思路能否达到实验目的请分析该实验思路能否达到实验目的?为什么为什么?不能,病毒只能在宿主的活细胞内增殖,不能不能,病毒只能在宿主的活细胞内增殖,不能直接用培养液培养直接用培养液培养(2)请根据上述方法和所给实验材料写出实验设请根据上述方法和所给实验材料写出实验设计思路计思路:实验主要步骤实验主要步骤:取大小相同的两个培养瓶编号取大小相同的两个培养瓶编号1号、号、2号,分号,分别用加有等量甲和乙的细胞培养液培养活鸡胚细别用加有等量甲和乙的细胞培养液培养活鸡胚细胞。胞。用用等量且适量
20、的有活性的禽流感病毒分别用用等量且适量的有活性的禽流感病毒分别去感染两个培养液中的活鸡胚细胞去感染两个培养液中的活鸡胚细胞检测两种鸡胚细胞中分离出的禽流感病毒的检测两种鸡胚细胞中分离出的禽流感病毒的放射性放射性实验结果及结论实验结果及结论若加甲的培养液培养的活鸡胚细胞内分离若加甲的培养液培养的活鸡胚细胞内分离出的禽流感病毒中出现放射性,则禽流感病出的禽流感病毒中出现放射性,则禽流感病毒的遗传物质为毒的遗传物质为DNA若加乙的培养液培养的活鸡胚细胞内分离若加乙的培养液培养的活鸡胚细胞内分离出的禽流感病毒中出现放射性,则禽流感病出的禽流感病毒中出现放射性,则禽流感病毒的遗传物质为毒的遗传物质为RN
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