高三生物复习.pptx

孢子生殖：母体孢子生殖：母体 (无性生殖细胞无性生殖细胞)新个体等。新个体等。例：根霉、曲霉等。例：根霉、曲霉等。出芽生殖：母体出芽生殖：母体 新个体。新个体。例：例：、等。等。：根、茎、叶等：根、茎、叶等 新个体。新个体。例：蓟的根、马铃薯块茎、秋海棠的叶等。例：蓟的根、马铃薯块茎、秋海棠的叶等。孢子孢子营养生殖营养生殖芽体芽体酵母菌酵母菌水螅水螅（2 2）特点）特点 不经过生殖细胞的不经过生殖细胞的 ，由母体直接产生新，由母体直接产生新 个体。个体。新个体含有与母体相同的新个体含有与母体相同的 ，基本保，基本保 持持 。（3 3）应用）应用植物组织培养植物组织培养 原理：原理：。条件：条件：。优点：优点：。实践应用：实践应用：。结合结合遗传物质遗传物质母体的一切性状母体的一切性状植物细胞的全能性植物细胞的全能性离体、营养物质、激素、无菌条件离体、营养物质、激素、无菌条件取材少，培育周期短，繁殖率高，便于取材少，培育周期短，繁殖率高，便于自动化管理自动化管理快速繁殖花卉，培育无病毒植株快速繁殖花卉，培育无病毒植株2.2.有性生殖有性生殖 （1 1）方式：亲本）方式：亲本 合子合子 新个体。新个体。（2 2）意义：后代具有双亲的）意义：后代具有双亲的 ,具有更强具有更强 的生活力和的生活力和 ,有利于生物的生存和有利于生物的生存和 。芽体芽体水螅、酵母菌等低等生物的水螅、酵母菌等低等生物的 母体上生出的新一代个体，与母体相比较，形母体上生出的新一代个体，与母体相比较，形 态相似，大小不同，脱离母体后可直接成长为态相似，大小不同，脱离母体后可直接成长为 新个体。新个体。芽芽高等植物的营养器官，一般情况下，高等植物的营养器官，一般情况下，脱离母体后不能成长为新个体。脱离母体后不能成长为新个体。芽孢芽孢某些细菌为度过不良环境形成的特某些细菌为度过不良环境形成的特 殊结构，实际上为一种休眠体。殊结构，实际上为一种休眠体。两性生殖细胞两性生殖细胞遗传特性遗传特性变异性变异性进化进化辨析辨析二、减数分裂概念的理解二、减数分裂概念的理解1.1.生物种类：进行生物种类：进行 的生物。的生物。2.2.细胞类型：细胞类型：成熟生殖细胞。成熟生殖细胞。3.3.分裂特点：染色体复制分裂特点：染色体复制 ，细胞连续分裂，细胞连续分裂 。4.4.分裂结果：生殖细胞中染色体数目是原始生殖分裂结果：生殖细胞中染色体数目是原始生殖 细胞中的细胞中的 。有性生殖有性生殖原始生殖细胞原始生殖细胞一次一次两次两次一半一半5.5.产生场所：动物精子形成发生在产生场所：动物精子形成发生在 （低等动（低等动 物如昆虫等）或物如昆虫等）或 （高等动物），卵细胞形（高等动物），卵细胞形 成发生在成发生在 ；植物花粉形成于；植物花粉形成于 ，卵细，卵细 胞产生于胚珠。胞产生于胚珠。上述场所中既进行有丝分裂又进行减上述场所中既进行有丝分裂又进行减 数分裂。数分裂。上述场所中染色体数量有三种情况：上述场所中染色体数量有三种情况：N N、2N2N、4N4N（有丝分裂后期）。（有丝分裂后期）。精巢精巢睾丸睾丸卵巢卵巢花药花药提醒提醒三、精子和卵细胞的形成过程三、精子和卵细胞的形成过程初级精母初级精母次级精母次级精母4复制复制分离分离有丝有丝联会联会 四分体四分体卵卵不均等不均等自由组合自由组合不均等不均等四、精子和卵细胞形成过程比较四、精子和卵细胞形成过程比较精子的形成精子的形成 卵细胞的形成卵细胞的形成 场所场所 精巢精巢/睾丸睾丸 细胞质分细胞质分裂方式裂方式 均等分裂均等分裂 不均等分裂不均等分裂 变形变形 无无结果结果 1 1个精原细胞个精原细胞 4 4个个2 2种精子（无交换）种精子（无交换）4 4种精子（有交换）种精子（有交换）1 1个卵原细胞个卵原细胞4 4个子细胞个子细胞1 1个个 、3 3个个极体极体 相同点相同点 11染色体复制一次；染色体复制一次；22细胞连续分裂细胞连续分裂二次；二次；1/21/2子细胞染色体数目减半子细胞染色体数目减半 类别类别项目项目卵巢卵巢有有精子精子卵细胞卵细胞 想一想想一想 （1 1）均等分裂一定是精子形成过程）均等分裂一定是精子形成过程 吗？吗？不一定。卵细胞形成过程中由第一极体产不一定。卵细胞形成过程中由第一极体产 生第二极体也是均等分裂。生第二极体也是均等分裂。（2 2）如何判断不均等分裂的某个细胞是初级卵母）如何判断不均等分裂的某个细胞是初级卵母 细胞还是次级卵母细胞？细胞还是次级卵母细胞？提示提示 根据细胞内染色单体是否存在进行判定。根据细胞内染色单体是否存在进行判定。提示提示五、受精作用五、受精作用1.1.概念：概念：与与 相互识别、融合成为相互识别、融合成为 的过程。的过程。2.2.过程：精子的过程：精子的 进入卵细胞，尾部留在外面。进入卵细胞，尾部留在外面。与此同时，卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理与此同时，卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理 反应，以阻止反应，以阻止 再进入。精子的头部进再进入。精子的头部进 入卵细胞后不久，精子的细胞核就与卵细胞的入卵细胞后不久，精子的细胞核就与卵细胞的 细胞核相融合，二者的细胞核相融合，二者的 会合。会合。3.3.结果：受精卵中的染色体数目又恢复到结果：受精卵中的染色体数目又恢复到 中的数目，其中有一半的染色体来自中的数目，其中有一半的染色体来自 ，另一半来自，另一半来自 。精子精子卵细胞卵细胞受精受精卵卵头部头部其他精子其他精子染色体染色体体细胞体细胞精子（父精子（父方）方）卵细胞（母方）卵细胞（母方）4.4.实质：实质：的融合。的融合。5.5.减数分裂和受精作用的意义减数分裂和受精作用的意义 能够维持每种生物前后代能够维持每种生物前后代 中染色体数目中染色体数目 的恒定，对于生物的的恒定，对于生物的 ，都是十分重，都是十分重 要的。要的。6.6.有性生殖后代多样性原因有性生殖后代多样性原因 （1 1）配子的多样性）配子的多样性 （2 2）受精时精子和卵细胞结合具有随机性。）受精时精子和卵细胞结合具有随机性。细胞核细胞核体细胞体细胞遗传和变异遗传和变异减减前期非姐妹染色单体之间的前期非姐妹染色单体之间的减减后期非同源染色体之间的后期非同源染色体之间的交叉互换交叉互换自自由组合由组合构建知识网络构建知识网络考点一考点一 无性生殖和有性生殖无性生殖和有性生殖1.1.无性生殖与有性生殖的比较无性生殖与有性生殖的比较 高频考点突破高频考点突破类型类型 无性生殖无性生殖 有性生殖有性生殖 亲本亲本 只有一个亲本参与只有一个亲本参与 一般有两个亲本参与一般有两个亲本参与 生殖生殖细胞细胞 一般无，即使有（孢子）一般无，即使有（孢子）也无性别之分，不结合也无性别之分，不结合 有，且有性别之分，一般需有，且有性别之分，一般需结合结合 过程过程 由母体直接产生新个体由母体直接产生新个体 一般是生殖细胞一般是生殖细胞合子合子新新个体个体 特点特点 其子代是母体的直接延续，其子代是母体的直接延续，变异少，能基本保持亲代变异少，能基本保持亲代的一切性状的一切性状 其子代是双亲遗传物质的重其子代是双亲遗传物质的重组体，变异多，不利于亲代组体，变异多，不利于亲代的性状保持的性状保持 变异变异来源来源 基因突变、染色体变异基因突变、染色体变异 基因突变、染色体变异、基基因突变、染色体变异、基因重组因重组 二者的本质区别：有无两性生殖细胞的产生和结合。二者的本质区别：有无两性生殖细胞的产生和结合。提醒提醒2.2.繁殖方式及图解繁殖方式及图解无性繁殖无性繁殖 有性繁殖有性繁殖 母体母体 新个体新个体（如细菌）（如细菌）母体母体孢子孢子新个体（如新个体（如根霉）根霉）母体母体芽体芽体新个体（如新个体（如酵母菌、水螅）酵母菌、水螅）新个体（如草莓）新个体（如草莓）植物组织培养产生新植株植物组织培养产生新植株动物细胞克隆产生新个体动物细胞克隆产生新个体 卵式生殖卵式生殖 单性生殖单性生殖营养器官营养器官根茎叶根茎叶母体母体提醒提醒 孢子是由母体直接产生出的无性生殖细孢子是由母体直接产生出的无性生殖细胞，而精子、卵细胞是有性生殖细胞，二者有本胞，而精子、卵细胞是有性生殖细胞，二者有本质的区别。质的区别。无性生殖特殊方式：植物的组织培养和动物的无性生殖特殊方式：植物的组织培养和动物的克隆。克隆。有性生殖特殊方式有性生殖特殊方式 孤雌生殖孤雌生殖雄蜂、蚜虫等雄蜂、蚜虫等 孤雄生殖孤雄生殖花药发育成单倍体植株花药发育成单倍体植株 试管婴儿试管婴儿精卵体外受精精卵体外受精酵母菌、水螅既能进行有性生殖又能进行无性酵母菌、水螅既能进行有性生殖又能进行无性生殖，条件好时进行无性生殖，不好时进行有性生殖，条件好时进行无性生殖，不好时进行有性生殖。生殖。拓展提升拓展提升被子植物的有性生殖过程被子植物的有性生殖过程（1 1）场所：被子植物的有性生殖在花中进行。雄）场所：被子植物的有性生殖在花中进行。雄蕊的花药里有花粉粒，雌蕊的子房里生有胚珠。蕊的花药里有花粉粒，雌蕊的子房里生有胚珠。雄蕊和雌蕊是进行生殖的主要部分。雄蕊和雌蕊是进行生殖的主要部分。（2 2）精子与卵细胞：通常一个成熟的花粉粒中含）精子与卵细胞：通常一个成熟的花粉粒中含有两个精子。卵细胞位于胚珠中，胚珠的外层是有两个精子。卵细胞位于胚珠中，胚珠的外层是珠被，里面是胚囊，成熟的胚囊中央有两个极核，珠被，里面是胚囊，成熟的胚囊中央有两个极核，靠近珠孔的一个比较大的细胞是卵细胞。靠近珠孔的一个比较大的细胞是卵细胞。（3 3）卵细胞和极核的形成过程）卵细胞和极核的形成过程被子植物的一朵花中往往有一至数枚胚珠，每枚被子植物的一朵花中往往有一至数枚胚珠，每枚胚珠的成熟胚囊中，共有胚珠的成熟胚囊中，共有8 8个细胞核，这是由同一个细胞核，这是由同一个母细胞经个母细胞经1 1次减数分裂和次减数分裂和3 3次连续的有丝分裂形次连续的有丝分裂形成的，含有相同的遗传物质。成的，含有相同的遗传物质。产生过程：珠心产生过程：珠心（2n2n）四分体（四分体（n n）单核胚囊（单核胚囊（n n）成熟胚囊（成熟胚囊（7 7细胞或细胞或8 8核）。核）。（4 4）双受精：被子植物特有的受精方式。在胚囊）双受精：被子植物特有的受精方式。在胚囊里，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵；另一里，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵；另一个精子与两个极核结合，形成受精极核。受精卵个精子与两个极核结合，形成受精极核。受精卵将来发育成胚，受精极核将来发育成胚乳。将来发育成胚，受精极核将来发育成胚乳。薄壁细胞薄壁细胞孢原细胞孢原细胞胚囊母细胞胚囊母细胞对位训练对位训练1.1.水螅的生殖腺是由外胚层的间细胞分化形成的水螅的生殖腺是由外胚层的间细胞分化形成的 临时性结构，精巢为圆锥形，卵巢为卵圆形。临时性结构，精巢为圆锥形，卵巢为卵圆形。卵在成熟时，卵巢破裂，使卵露出。精巢内的卵在成熟时，卵巢破裂，使卵露出。精巢内的 精子游出精巢与卵子受精。受精卵完全卵裂，精子游出精巢与卵子受精。受精卵完全卵裂，最终发育成水螅。下列与水螅这种生殖方式相最终发育成水螅。下列与水螅这种生殖方式相 同的一项是同的一项是 ()()A.A.在不良环境下在不良环境下,炭疽杆菌产生休眠孢子炭疽杆菌产生休眠孢子,在环在环 境适宜时，休眠孢子萌发，重新发育成个体境适宜时，休眠孢子萌发，重新发育成个体 B.B.将红花月季的芽嫁接到黄花月季枝条上，结将红花月季的芽嫁接到黄花月季枝条上，结 果黄花月季的植株上开出红色月季花果黄花月季的植株上开出红色月季花C.C.将土豆（马铃薯）切成带芽的小块，种下去发将土豆（马铃薯）切成带芽的小块，种下去发 育成马铃薯的植株育成马铃薯的植株D.D.秋天，播下小麦种子，种子萌发后长成麦苗，秋天，播下小麦种子，种子萌发后长成麦苗，发育成植株发育成植株解析解析 题干所示水螅的生殖方式属于有性生殖。题干所示水螅的生殖方式属于有性生殖。A A项休眠孢子实质为休眠体，属于无性生殖；项休眠孢子实质为休眠体，属于无性生殖；B B项项为嫁接，属于营养生殖；为嫁接，属于营养生殖；C C项是利用土豆的营养器项是利用土豆的营养器官官块茎繁殖新个体，属于营养生殖；块茎繁殖新个体，属于营养生殖；D D项是利项是利用小麦种子繁殖新个体，属于有性生殖。用小麦种子繁殖新个体，属于有性生殖。答案答案 D2.2.与无性生殖相比，有性生殖的后代具有较强的与无性生殖相比，有性生殖的后代具有较强的 生活力和变异性，这是因为生活力和变异性，这是因为 （）后代具有双亲的遗传物质后代具有双亲的遗传物质 减数分裂联会减数分裂联会 时非姐妹染色单体交叉互换时非姐妹染色单体交叉互换 减数分裂中非减数分裂中非 同源染色体自由组合产生重组型配子同源染色体自由组合产生重组型配子 受精受精 过程中会丢失父方细胞质中的绝大部分基因过程中会丢失父方细胞质中的绝大部分基因 杂种往往比纯种具有更强的生活力杂种往往比纯种具有更强的生活力 A.B.A.B.C.D.C.D.解析解析 有性生殖细胞是经减数分裂产生的，在有性生殖细胞是经减数分裂产生的，在 形成的过程中，由于交叉互换和自由组合会产形成的过程中，由于交叉互换和自由组合会产 生不同类型的配子，雌雄配子结合形成的合子生不同类型的配子，雌雄配子结合形成的合子 发育成的后代继承了双亲的遗传特性，具有较发育成的后代继承了双亲的遗传特性，具有较 强的生活力和变异性。强的生活力和变异性。A考点二考点二 减数分裂过程中相关概念辨析减数分裂过程中相关概念辨析1.1.同源染色体和非同源染色体同源染色体和非同源染色体 （1 1）同源染色体是指减数分裂中）同源染色体是指减数分裂中 配对的两条染色体，形态、大小配对的两条染色体，形态、大小 一般都相同，一条来自父方，一一般都相同，一条来自父方，一 条来自母方。如右图中的条来自母方。如右图中的1 1和和2 2为为 一对同源染色体，一对同源染色体，3 3和和4 4是另一对同源染色体。是另一对同源染色体。（2 2）非同源染色体是指形态、大小不相同，且）非同源染色体是指形态、大小不相同，且 在减数分裂过程中不配对的染色体。如上图中在减数分裂过程中不配对的染色体。如上图中 的的1 1和和3 3、1 1和和4 4、2 2和和3 3、2 2和和4 4分别是非同源染色分别是非同源染色 体。体。2.2.联会和四分体联会和四分体 （1 1）联会：是指减数第一次分裂过程中（前期）联会：是指减数第一次分裂过程中（前期）同源染色体两两配对的现象。该时期已完成复同源染色体两两配对的现象。该时期已完成复 制，染色单体已形成，但螺旋程度低观察不到。制，染色单体已形成，但螺旋程度低观察不到。即一对同源染色体含即一对同源染色体含4 4条染色单体。条染色单体。（2 2）四分体：联会后的每对同源染色体含有四）四分体：联会后的每对同源染色体含有四 条染色单体，叫做四分体。图中含有两个四分条染色单体，叫做四分体。图中含有两个四分 体，即四分体的个数等于减数分裂中配对的同体，即四分体的个数等于减数分裂中配对的同 源染色体对数。源染色体对数。3.3.姐妹染色单体和非姐妹染色单体姐妹染色单体和非姐妹染色单体 （1 1）姐妹染色单体：同一着丝点连着的两条染）姐妹染色单体：同一着丝点连着的两条染 色单体。如上图中的色单体。如上图中的a a和和aa、b b和和bb、c c和和cc、d d和和dd。（2 2）非姐妹染色单体：不同着丝点连接着的两）非姐妹染色单体：不同着丝点连接着的两 条染色单体。如上图中的条染色单体。如上图中的a a和和b b（bb）、）、aa和和 b b（bb）等。）等。特别提醒特别提醒1 1.同同源源染染色色体体也也有有大大小小不不同同的的，如如男男性性体体细细胞胞中中 的的X X染染色色体体和和Y Y染染色色体体，X X染染色色体体较较大大，Y Y染染色色体体 较较小小。大大小小相相同同的的染染色色体体不不一一定定是是同同源源染染色色 体体，如如着着丝丝点点断断裂裂后后形形成成的的两两条条染染色色体体，因因不不 是是一一条条来来自自父父方方，一一条条来来自自母母方方，所所以以不不叫叫同同 源源染染色色体体；但但只只要要联联会会的的两两条条染染色色体体不不管管大大小小 形形状状是是否否相相同同，都都叫叫同同源源染染色色体体；同同源源染染色色体体 既既可可以以是是复复制制之之前前不不含含染染色色单单体体也也可可以以是是复复制制 之后含染色单体。之后含染色单体。2.2.有丝分裂过程中有同源染色体存在，但不出现有丝分裂过程中有同源染色体存在，但不出现 同源染色体的联会和四分体。同源染色体的联会和四分体。3.四四分分体体中中的的非非姐姐妹妹染染色色单单体体之之间间经经常常发发生生缠缠 绕绕，并并交交换换一一部部分分片片段段，这这属属于于同同源源染染色色体体的的 非非姐姐妹妹染染色色单单体体间间的的交交叉叉互互换换，可可导导致致基基因因重重 组发生。组发生。4.四四倍倍体体生生物物的的体体细细胞胞中中含含有有四四个个相相同同的的染染色色 体体，所所以以进进行行减减数数第第二二次次分分裂裂时时也也存存在在同同源源染染 色色体体，因因此此，平平时时研研究究减减数数分分裂裂没没有有特特殊殊说说明明 均以二倍体生物为研究对象。均以二倍体生物为研究对象。识图析图识图析图图图形形说说明明（1 1）A A、B B、C C细胞中都含有细胞中都含有2 2条染色体条染色体（2 2）A A、B B、C C都有一对同源染色体都有一对同源染色体（3 3）C C细胞有四分体，细胞有四分体，1 1对同源染色体对同源染色体=1=1个四分体个四分体（4 4）B B、C C细胞都有染色单体细胞都有染色单体（5 5）A A细胞内有细胞内有2 2个个DNADNA分子，分子，B B、C C细胞内有细胞内有4 4个个 DNADNA分子分子（6 6）1 1个四分体个四分体=1=1对同源染色体对同源染色体=2=2条染色体条染色体=4=4条条 染色单体染色单体=4=4个个DNADNA分子分子=8=8条脱氧核苷酸长链条脱氧核苷酸长链 对位训练对位训练3.3.下列关于同源染色体的叙述，正确的是（下列关于同源染色体的叙述，正确的是（）A.A.减数分裂中配对的染色体减数分裂中配对的染色体 B.B.在人的肌细胞中没有在人的肌细胞中没有X X和和Y Y这对同源染色体这对同源染色体 C.C.在人的精原细胞中没有同源染色体在人的精原细胞中没有同源染色体 D.D.一条来自父方，一条来自母方的染色体一条来自父方，一条来自母方的染色体解析解析 必须同时具备这三个条件才能确定是同源染必须同时具备这三个条件才能确定是同源染色体：第一是来源，必须是一条来自父方，一条色体：第一是来源，必须是一条来自父方，一条来自母方；第二是形态大小，除性染色体外，形来自母方；第二是形态大小，除性染色体外，形态大小一定相同；第三是功能方面，相同位置上态大小一定相同；第三是功能方面，相同位置上携带的是相同基因或等位基因。对于多数生物的携带的是相同基因或等位基因。对于多数生物的体细胞来说一定含有同源染色体，精原细胞属于体细胞来说一定含有同源染色体，精原细胞属于特殊的体细胞；联会的两条染色体一定是同源染特殊的体细胞；联会的两条染色体一定是同源染色体，同源染色体只有在减数分裂过程中才有联色体，同源染色体只有在减数分裂过程中才有联会现象。会现象。答案答案 A4.4.某动物的精子中有染色体某动物的精子中有染色体1616条，则在该动物的条，则在该动物的 初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染 色单体数、色单体数、DNADNA分子数、脱氧核苷酸链数分别是分子数、脱氧核苷酸链数分别是 （）A.32A.32、1616、6464、6464、128128 B.32 B.32、8 8、3232、6464、128128 C.16 C.16、8 8、3232、3232、6464 D.16 D.16、0 0、3232、3232、6464A考点三考点三 精子与卵细胞的形成过程精子与卵细胞的形成过程1.1.减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较（设减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较（设 体细胞内染色体数为体细胞内染色体数为2N2N）项目项目 减数第一次分裂减数第一次分裂 减数第二次分裂减数第二次分裂 分裂前是分裂前是否复制否复制 复制复制 不复制不复制 起始细胞起始细胞名称名称 初级性母细胞初级性母细胞 次级性母细胞次级性母细胞（第一极体）（第一极体）染色体数染色体数目变化目变化 2NN2NN（减半）（减半）N2NNN2NN（不变）（不变）核核DNADNA数目变化数目变化 4N2N4N2N（减半）（减半）2NN2NN（减半）（减半）染色体主要行为染色体主要行为 复制、联会、四复制、联会、四分体（交叉互换）分体（交叉互换）、同源染色体分、同源染色体分离、非同源染色离、非同源染色体自由组合体自由组合 着丝点分裂，姐着丝点分裂，姐妹染色单体分开妹染色单体分开 同源染色体同源染色体 含有（含有（N N对）对）无无 子细胞名称子细胞名称 次级性母细胞次级性母细胞（第一极体）（第一极体）精细胞、卵细胞精细胞、卵细胞（第二极体）（第二极体）2.2.减数分裂过程中有关的变化曲线（如图）减数分裂过程中有关的变化曲线（如图）特别提醒特别提醒（1 1）减数分裂过程中染色体数目变化：）减数分裂过程中染色体数目变化：染色体数目减半发生在减染色体数目减半发生在减末期，同源染色体末期，同源染色体 分开平均进两个子细胞造成的，减数第二次分裂分开平均进两个子细胞造成的，减数第二次分裂 染色体数染色体数N NN N没有变化。没有变化。减减后期染色体数，后期染色体数，DNADNA数，染色单体数都与数，染色单体数都与 正常体细胞相同，但不同的是没有同源染色体。正常体细胞相同，但不同的是没有同源染色体。（2 2）染色体）染色体/DNA/DNA变化规律及原因：变化规律及原因：对位训练对位训练5.5.（20092009上海卷，上海卷，1818）某二倍体动物的某细胞某二倍体动物的某细胞 内含内含1010条染色体、条染色体、1010个个DNADNA分子，且细胞膜开始分子，且细胞膜开始 缢缩，则该细胞缢缩，则该细胞 （）A.A.处于有丝分裂中期处于有丝分裂中期 B.B.正在发生基因自由组合正在发生基因自由组合 C.C.将形成配子将形成配子 D.D.正在发生正在发生DNADNA复制复制 解析解析 细胞膜开始缢缩，说明此细胞处于细胞细胞膜开始缢缩，说明此细胞处于细胞 分裂的后期；细胞中染色体数和分裂的后期；细胞中染色体数和DNADNA分子数相分子数相 等，说明着丝点已分裂，每一极有等，说明着丝点已分裂，每一极有5 5条染色体，条染色体，即无同源染色体，且该生物是二倍体动物，因即无同源染色体，且该生物是二倍体动物，因 此该细胞处于减数第二次分裂的后期。此该细胞处于减数第二次分裂的后期。C6.6.下列是动物细胞减数分裂各时期的示意图，正下列是动物细胞减数分裂各时期的示意图，正 确表示分裂过程顺序的是确表示分裂过程顺序的是 ()()A.B.A.B.C.D.C.D.解析解析 可根据减数分裂各个时期的重要特征加可根据减数分裂各个时期的重要特征加 以区分，然后排序。如以区分，然后排序。如有联会四分体现象，有联会四分体现象，应为减数第一次分裂前期。应为减数第一次分裂前期。D考点四考点四 减数分裂和有丝分裂的比较减数分裂和有丝分裂的比较1.1.知识点列表比较知识点列表比较 减数分裂是特殊方式的有丝分裂，两者既有共减数分裂是特殊方式的有丝分裂，两者既有共 同点，又有不同特点。两者的相同点主要体现同点，又有不同特点。两者的相同点主要体现 在：都发生染色体复制，都出现纺锤丝形成的在：都发生染色体复制，都出现纺锤丝形成的 纺锤体。减数分裂的特殊性表现在发生部位、纺锤体。减数分裂的特殊性表现在发生部位、时间、染色体行为、子细胞性质等方面。两者时间、染色体行为、子细胞性质等方面。两者 的不同点列表比较如下。的不同点列表比较如下。有丝分裂有丝分裂 减数分裂减数分裂 分裂起始细胞分裂起始细胞 体细胞和原始体细胞和原始生殖细胞生殖细胞 原始生殖细胞原始生殖细胞 染色体复制次数染色体复制次数 一次一次 一次一次 细胞分裂次数细胞分裂次数 一次一次 连续两次连续两次 着丝点分开时期着丝点分开时期 有丝分裂后期有丝分裂后期 减数第二次分减数第二次分裂后期裂后期 联会、四分体、联会、四分体、交叉互换交叉互换 不发生不发生 发生发生 同源染色体分离同源染色体分离及非同源染色体及非同源染色体自由组合自由组合 不发生不发生 发生发生 子细胞染色体数子细胞染色体数 与母细胞相同与母细胞相同 母细胞的一半母细胞的一半 子细胞类型子细胞类型体细胞和原始体细胞和原始生殖细胞生殖细胞 成熟生殖细胞成熟生殖细胞 子细胞个数子细胞个数 两个两个 四个四个 意义意义 亲子代之间维亲子代之间维持遗传性状的持遗传性状的稳定性稳定性 减数分裂和受精减数分裂和受精作用共同维持每作用共同维持每种生物前后代染种生物前后代染色体数目恒定色体数目恒定 2.2.图像识别判断图像识别判断 一般来讲，鉴别某一细胞图像属于哪种细胞分一般来讲，鉴别某一细胞图像属于哪种细胞分 裂，最关键的是看染色体的行为。裂，最关键的是看染色体的行为。（1 1）前期图像比较）前期图像比较 先看是否有同源染色体先看是否有同源染色体若无同源染色体，则为减数第二次分裂，该细胞名若无同源染色体，则为减数第二次分裂，该细胞名称为次级性母细胞或极体，如图称为次级性母细胞或极体，如图A A1 1。若有同源染色体，再看染色体的分布与行为特点若有同源染色体，再看染色体的分布与行为特点a.a.若染色体散乱分布，则为有丝分裂，该细胞名称若染色体散乱分布，则为有丝分裂，该细胞名称为体细胞，如图为体细胞，如图A A2 2。b.b.若染色体有特殊行为，如联会和四分体（图若染色体有特殊行为，如联会和四分体（图A A3 3）则为减数第一次分裂，该细胞名称为初级性母细胞。则为减数第一次分裂，该细胞名称为初级性母细胞。（2 2）中期图像比较）中期图像比较先看是否有同源染色体先看是否有同源染色体若无同源染色体，则为减数第二次分裂，该细胞的若无同源染色体，则为减数第二次分裂，该细胞的名称为次级性母细胞或极体，如图名称为次级性母细胞或极体，如图B B1 1。若有同源染色体，再看染色体的分布与行为特点若有同源染色体，再看染色体的分布与行为特点a.a.若染色体着丝点排列在赤道板上，则为有丝分裂，若染色体着丝点排列在赤道板上，则为有丝分裂，该细胞为体细胞，如图该细胞为体细胞，如图B B2 2。b.b.若着丝点排列在赤道板两则，即四分体排列在若着丝点排列在赤道板两则，即四分体排列在 细胞中央，则为减数第一次分裂，该细胞为初级细胞中央，则为减数第一次分裂，该细胞为初级 性母细胞，如图性母细胞，如图B B3 3。(3)(3)后期图像比较后期图像比较(一般只看一极一般只看一极)先看是否有同源染色体先看是否有同源染色体若有同源染色体，则为有丝分裂，该细胞的名称若有同源染色体，则为有丝分裂，该细胞的名称为体细胞。如图为体细胞。如图C C1 1。若无同源染色体，则再看是否有染色单体若无同源染色体，则再看是否有染色单体a.a.若有染色单体，则为减数第一次分裂，该细胞若有染色单体，则为减数第一次分裂，该细胞的名称为初级性母细胞（若细胞质均等分裂则为的名称为初级性母细胞（若细胞质均等分裂则为初级精母细胞，如图初级精母细胞，如图C C2 2；若细胞质不均等分裂则为；若细胞质不均等分裂则为初级卵母细胞，如图初级卵母细胞，如图C C3 3）。）。b.b.若无染色单体，则为减数第二次分裂，该细胞若无染色单体，则为减数第二次分裂，该细胞的名称为次级性母细胞（若细胞质均等分裂则为的名称为次级性母细胞（若细胞质均等分裂则为次级精母细胞或极体，如图次级精母细胞或极体，如图C C4 4；若细胞质不均等分；若细胞质不均等分裂则为次级卵母细胞，如图裂则为次级卵母细胞，如图C C5 5）。）。后期图像只看一极的原因：在有丝分裂后期与减后期图像只看一极的原因：在有丝分裂后期与减数第二次分裂后期，由于着丝点分裂，姐妹染色数第二次分裂后期，由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开后形成两条一模一样的染色体，容易被单体分开后形成两条一模一样的染色体，容易被误判为同源染色体，因而一般只看一极。误判为同源染色体，因而一般只看一极。深化拓展深化拓展细胞中同源染色体和染色单体情况细胞中同源染色体和染色单体情况 无同源无同源染色体染色体 有同源有同源染色体染色体 无染色无染色单体单体 有染色单体有染色单体 细胞细胞分裂分裂时期时期减减的末的末期，减期，减前、中、前、中、后、末各后、末各时期时期 减减的间、的间、前、中、后前、中、后期，有丝分期，有丝分裂全部时裂全部时期，不进行期，不进行分裂的正常分裂的正常体细胞体细胞 有丝分裂有丝分裂后、末后、末期，减期，减后、末期后、末期有丝分裂有丝分裂间、前、间、前、中期，减中期，减间期至间期至减减中期中期细胞细胞名称名称次级精次级精（卵）母（卵）母细胞，第细胞，第一、二极一、二极体，精细体，精细胞，卵细胞，卵细胞，精胞，精子，极核子，极核（参与双（参与双受精作受精作用）用）精（卵）精（卵）原细胞，原细胞，初级精初级精（卵）母（卵）母细胞，各细胞，各种有丝分种有丝分裂体细胞裂体细胞 有丝分裂有丝分裂后、末期后、末期细胞，次细胞，次级精（卵）级精（卵）母细胞减母细胞减后、末后、末期，第二期，第二极体，精极体，精（卵）细（卵）细胞，不进行胞，不进行分裂的分裂的正常体细正常体细胞胞 有丝分裂间、有丝分裂间、前、中期细前、中期细胞，初级精胞，初级精（卵）母细（卵）母细胞，减胞，减前、前、中期次级精中期次级精（卵）母细（卵）母细胞，第一极体胞，第一极体减减前、中期前、中期细胞细胞 对位训练对位训练7.7.下图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或下图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或 时期的细胞，请据图回答问题：时期的细胞，请据图回答问题：（1 1）B B细胞正处于细胞正处于 分裂分裂 期，细胞期，细胞 内有染色体内有染色体 条、染色单体条、染色单体 条。条。（2 2）图中）图中D D细胞的名称为细胞的名称为 ，其细胞，其细胞 核中含核中含 个个DNADNA分子。分子。（3 3）图中具有同源染色体的细胞有）图中具有同源染色体的细胞有 （用（用 字母表示）；含有染色单体的细胞有字母表示）；含有染色单体的细胞有 （用（用 字母表示）；含字母表示）；含4 4个染色体组的是个染色体组的是 （用字（用字 母表示），含母表示），含2 2个染色体组的有个染色体组的有 （用字母（用字母 表示）。表示）。（4 4）将上图中）将上图中A A细胞经过减数分裂形成精细胞的细胞经过减数分裂形成精细胞的 过程按分裂的顺序连接起来（用字母和箭头表过程按分裂的顺序连接起来（用字母和箭头表 示）示）。答案答案 （1 1）有丝）有丝 后后 8 0 8 0 （2 2）初级精母细胞）初级精母细胞 8 8（3 3）ABD CD B AD ABD CD B AD （4 4）ADCEADCE 思维误区警示思维误区警示易错分析易错分析 忽视减数分裂图像范围的确定忽视减数分裂图像范围的确定 减数分裂图像涉及到精子和卵细胞的形成，减数分裂图像涉及到精子和卵细胞的形成，题目中给定的一组图像应有三种情况：题目中给定的一组图像应有三种情况：只有精只有精子的形成图像；子的形成图像；只有卵细胞的形成图像；只有卵细胞的形成图像；既既有精子又有卵细胞的形成图像。有精子又有卵细胞的形成图像。解题时首先要界定好是哪一情况，界定方法解题时首先要界定好是哪一情况，界定方法如下：如下：思维方法探究思维方法探究 （1 1）题干中信息提示，若题干中告诉是雄性）题干中信息提示，若题干中告诉是雄性动物体内或精巢（睾丸）中发生的细胞分裂，则动物体内或精巢（睾丸）中发生的细胞分裂，则界定为情况界定为情况；若告诉是雌性动物或卵巢内进行，；若告诉是雌性动物或卵巢内进行，则为情况则为情况；未提示考虑情况；未提示考虑情况。（2 2）据图像特点分析）据图像特点分析 若不均等分裂，一定是情况若不均等分裂，一定是情况;若减若减后期均后期均等分裂，一定是情况等分裂，一定是情况；若减；若减期后期均等分裂期后期均等分裂则应是情况则应是情况。（3 3）根据性染色体确定）根据性染色体确定 图示中画出性染色体，若为图示中画出性染色体，若为XYXY型性别决定，型性别决定，两条同型性染色体可确定为雌性个体，即情况两条同型性染色体可确定为雌性个体，即情况，两条异型性染色体可确定为雄性个体，即情况，两条异型性染色体可确定为雄性个体，即情况；若为；若为ZWZW型性别决定，结果相反。型性别决定，结果相反。纠正训练纠正训练 如图为某种动物细胞分裂不同时期的示意图，如图为某种动物细胞分裂不同时期的示意图，可能属于卵细胞形成过程的是可能属于卵细胞形成过程的是 ()()A.B.A.B.C.D.C.D.解析解析 图染色单体分开，向两极移动，每极有图染色单体分开，向两极移动，每极有同源染色体，表示有丝分裂后期。同源染色体，表示有丝分裂后期。图同源染色图同源染色体分开，每条染色体中仍含有两条染色单体，表体分开，每条染色体中仍含有两条染色单体，表示减数第一次分裂后期；又因为示减数第一次分裂后期；又因为图中细胞质均图中细胞质均等分裂，因此表示精子的形成过程。等分裂，因此表示精子的形成过程。图只有两图只有两条染色体，是条染色体，是图细胞染色体数目的一半，因此图细胞染色体数目的一半，因此图表示次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极图表示次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体。体。图染色单体分开，每极中无同源染色体，图染色单体分开，每极中无同源染色体，而且细胞质不均等分裂，因此，而且细胞质不均等分裂，因此，图表示卵细胞图表示卵细胞形成过程中的减数第二次分裂后期。形成过程中的减数第二次分裂后期。答案答案 C知识综合应用知识综合应用重点提示重点提示 通过通过“有丝分裂和减数分裂过程中图形信息有丝分裂和减数分裂过程中图形信息转化转化”的考查，提升的考查，提升“把握所学知识的要点和知把握所学知识的要点和知识之间内在的联系识之间内在的联系”的能力。的能力。典例分析典例分析下面下面A A、B B、C C三图是某个高等动物体内细胞分裂的三图是某个高等动物体内细胞分裂的示意图，坐标曲线图表示该动物细胞中每条染色示意图，坐标曲线图表示该动物细胞中每条染色体上体上DNADNA的含量变化。分析回答：的含量变化。分析回答：（1 1）该动物体细胞内有）该动物体细胞内有 条染色体。条染色体。A A、B B、C C 三图中表示细胞有丝分裂的图是三图中表示细胞有丝分裂的图是 。（2 2）经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相）经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相 同数目、相同形态的染色体，其原因是同数目、相同形态的染色体，其原因是 。（3 3）在曲线图中，）在曲线图中，a ab b段段DNADNA含量发生变化的原含量发生变化的原 因是因是 。在。在A A、B B、C C三图中，与三图中，与b bc c段相对段相对 应的细胞是图应的细胞是图 。（4 4）若该动物体细胞内有两对等位基因）若该动物体细胞内有两对等位基因Y Y、y y和和R R、r r，它们分别位于两对同源染色体上，则图，它们分别位于两对同源染色体上，则图C C细胞细胞 分裂形成的子细胞的基因组成可能为分裂形成的子细胞的基因组成可能为 。解析解析 本题是对有丝分裂、减数分裂的综合考查。本题是对有丝分裂、减数分裂的综合考查。分析分析A A、B B、C C三个图像，其中三个图像，其中A A为有丝分裂中期，为有丝分裂中期，B B为减数第一次分裂中期，为减数第一次分裂中期，C C为减数第二次分裂后为减数第二次分裂后 期。图中期。图中b bc c段说明每条染色体上有段说明每条染色体上有2 2个个DNADNA分分 子，是经子，是经a ab b段的段的DNA