2024年山西省农业机械公司介休市公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf
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1、2024年山西省农业机械公司介休市公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与山西省农业机械公司介休市公司无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、近年来,许多国家为应对知识经济的挑战,都在不同程度上进行了教育改革。这些改革大多要求教师运用全新的教育理念和教学方式,开发和实施先进的课程,以培养出适应国际竞争
2、的优质人才。改革目的本无可厚非,但在改革的过程中忽略了教师的想法与能力基础,改革的速度与力度超出了教师的接受能力与适应水平,这就会令教师对于如何做才能取得好的成绩而深感迷惑,这种不确定感可能就会使教师感到一种压力。再者,繁多的教育改革,也会使教师承担的职责也越来越多,特别是面对新理念、新课程、新技术,教师只能不断地去学习、去实践,以便能追赶上教育改革的快速步伐,使自身的压力在无形中变得更为沉重。这段文字主要说的是:A 教育改革要全面衡量教师的能力水平 B 学校教师应不断提高自身素养和技能 C 教育改革或许会使教师背负沉重压力 D 时代的发展对教育改革提出了新要求正确答案C答案解析文段开篇介绍许
3、多国家进行教育改革的背景,随后通过转折词“但”指出这种改革没有考虑到教师的综合条件,之后通过指代词“这”指代前文进行总结,指出教育改革会使教师感到压力,接着通过并列引导词“再者”指出繁多的教育改革也会给教师带来压力,故文段从两方面指出教育改革会使教师感到沉重的压力,对应C项。A项,“衡量教师的能力水平”仅对应指代词之前的内容,非重点,且缺少文段的核心话题“压力”,排除;B项,“学校教师应不断提高自身素养和技能”缺少文段的核心话题“教育改革”和“压力”,排除;D项,“对教育改革提出了新要求”文段未提及,无中生有,排除。故正确答案为C。【文段出处】对教育改革提出了新要求2、那黑洞洞的枪口,容易产生
4、一惊一乍的效果,理所当然引发诸多波澜与悬念。但是,枪支这一叙事枢纽因过于贴近生活,出现频率较高,已很难制造_,唯有那扣动枪支的小手指才能带来裂纹、倾斜和震撼,才能在读者脑海中掀起_。依次填入横线处最恰当的一项是()。A 恐怖感风暴 B 恐慌感惊涛 C 陌生感波涛 D 刺激感旋风正确答案C答案解析第一空,AB两项,由“贴近生活,出现频率较高”“小手指才能带来裂纹、倾斜和震撼”可知,文段是说由于读者已经见惯了枪支,其无法再引起读者注意、给读者以震撼,而不是为了制造恐怖或恐慌。此外,由“引发诸多波澜与悬念”也可看出,枪支的作用是吸引读者,而非制造恐怖氛围。第二空,由前面的“脑海”可知,此处选用“波涛
5、”更为恰当。因此C项正确。3、构建媒体深度融合发展新格局,是繁荣发展文化事业和文化产业、提高国家文化软实力的题中应有之义,是提升公共文化服务水平的有效路第1页2024年山西省农业机械公司介休市公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:5be0ea50de2d5f014d1451f4c12c0097径。我们要深化体制机制改革创新,通过改革创新管理机制,进而配套落实政策措施,统筹处理好媒体融合主体之间的关系,打造合理完备的全媒体传播链条,形成协同高效的全媒体传播体系。还要坚持内容创新,创新内容表现形式,探索内容传播途径,引领和实现媒体进一步深度融合。这段文字重在说明:A 媒体融合有助
6、于全面提升文化服务水平 B 实现媒体深度融合必须以创新为着力点 C 制作和传播优秀内容可促进媒体融合 D 媒体发展新格局离不开体制机制改革正确答案B答案解析文段开篇提到构建媒体深度融合发展新格局很有意义,接着介绍了我们要深化体制机制改革创新,通过机制创新形成高效的全媒体传播体系,后面用“还”表示并列,介绍了要坚持内容创新,探索内容传播途径,引领和实现媒体进一步深度融合。故文段重在说明媒体深度融合发展需要改革创新,对应B项。A项,对应文段首句内容,并非文段重点,排除;C项,对应“还”之后内容,表述片面,排除;D项,没有提到内容创新,表述片面,排除。故正确答案为B。【文段出处】构建媒体深度融合发展
7、新格局4、屋外的绿地上,能挡风的只有一行榆树和栗子树,但它们嫩叶尚未长出,只能听凭风长驱直入,_ 了这一方春色。视线越过长满谷物的绿色斜坡,可以看见 _ 的雾气在远处林间缭绕,群山若隐若现。白杨树娇嫩的新叶色泽浅淡发白,尚不能像大片叶子那样哗啦啦作响,只在风中发出 _ 的沙沙声。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 捕捉 缭绕 窸窣 B 唤醒 朦胧 柔软 C 惊扰 氤氲 零碎 D 摇动 轻薄 微弱正确答案D答案解析第一空,形容风对春色的影响,B项“唤醒”、C项“惊扰”、D项“摇动”均符合文意,保留。A项“捕捉”指迅速或急切地获取信息,与文段语境不符,排除。第二空,形容“雾气”,根据“群山若隐若
8、现”可知,B项“朦胧”、C项“氤氲”、D项“轻薄”均符合文意,保留。第三空,根据“尚不能像大片叶子那样哗啦啦作响”可知,横线处强调娇嫩的新叶无法发出大的声响,D项“微弱”与“哗啦啦作响”表意相反,符合文意,当选。B项“柔软”指软和,不坚硬,无法用来形容声音,排除;C项“零碎”强调不完整,而文段侧重声音小,排除。故正确答案为D。【文段出处】草木味道5、水田不单单是水稻的种植区,也可以是稻香水美、鱼肥虾壮的养殖场。传统矮秆水稻因为追求最大产量,都采用密植栽种,加上植株株秆矮小,水田中空间狭窄,导致空气流通不好,水中有效含氧量降低,不利于开展水田综合种养结合生产,而高秆水稻株型高大、叶茂且冠层高,植
9、株间距较为稀疏,可为蛙、鱼和泥鳅等稻田养殖动物提供良好的栖息环境,具有适宜种养结合的优势,较好地解决了植株过密导致的水田上方空气对流不充分、空间不足的问题。与现在常见的稻田综合种养模式相比,该模式的经济效益显著提升,将极大地提升农民种植的积极性。根据这段文字,高秆水稻种植:A克服了传统矮秆水稻种植模式的弊端 B催生了种养结合的新型种植模式 C将成为未来水稻种植业的发展方向第2页2024年山西省农业机械公司介休市公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:5be0ea50de2d5f014d1451f4c12c0097 D为稻田养殖动物提供了良好的栖息地正确答案D答案解析文段开篇引出
10、话题,指出水田不仅是种植区,也可以是养殖场。随后介绍了传统矮秆水稻因种植方式及自身原因并不利于种养结合生产,紧接着通过介绍高秆水稻的优势,与传统矮秆水稻形成对比,突出强调高秆水稻为一些稻田养殖动物提供良好的栖息环境,具有种养结合的优势,尾句为补充说明,说明了种养结合生产的意义,即提升经济效益及农民积极性,故文段旨在强调高秆水稻有利于“养殖”,为养殖动物提供良好的栖息环境,对应D项。A项,“克服弊端”表述不明确,且“种植模式”偷换概念,应为“种养模式”,排除;B项,文段指出“与现在常见的稻田综合种养模式相比”,说明“稻田综合种养模式”已然存在,未提及高秆水稻催生了“种养结合的新型种植模式”,无中
11、生有,排除;C项,文段仅说明高秆水稻的优势,未提及未来的“发展方向”,无中生有,排除。故正确答案为D。6、托尔斯泰创造了小说艺术的巅峰,他能把拿破仑进军俄国的战争史诗般场面驾驭自如,能把安娜的人性刻画得_,像这样的大手笔再也没有了。填入划横线部分最恰当的一项是()。A 惟妙惟肖 B 妙笔生花 C 入木三分 D 鬼斧神工正确答案C答案解析末句指出托尔斯泰的小说是“大手笔”,对人物刻画的形象深刻恰当。“惟妙惟肖”指描写或模仿得非常逼真。“妙笔生花”比喻杰出的写作才能。入木三分指笔力深入木板三分。形容书法笔力强劲,也比喻见解、议论十分深刻、恰切。鬼斧神工只用来形容技艺的高超。“入木三分”能上升到见解
12、深刻贴切的意思,贴合句意。因此C项正确。7、与人类繁衍发展的漫长历史相比,科学的历史并不 。但就在科学有了一席之地的有限历史维度中,人类社会从关系架构、行为方式到思维模式都被科学深刻影响甚至颠覆性 。科学已经成为现代社会不可 的重要部分,是延续和推动现代社会发展的核心力量。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A久远 重构 分割 B深远 解构 分离 C永久 重建 分隔 D长久 创新 分裂正确答案A答案解析第一空,搭配“历史”,且根据“与人类繁衍发展的漫长历史相比”可知,横线处所填词语应体现漫长之意。A项“久远”指长久、长远,多搭配“年代”“历史”等,搭配得当且符合文意,保留。B项“深远”指深刻而长
13、远,多搭配“影响”“意义”等,与“历史”搭配不当,排除;C项“永久”指永远、长久,多搭配“禁止”“损伤”等,与“历史”搭配不当,排除;D项“长久”指时间很长,长远,多搭配“打算”“规划”等,与“历史”搭配不当,排除。第二空,代入验证。根据“被科学深刻影响甚至颠覆性”可知,横线处所填词语应体现巨大变化之意。A项“重构”指重新构建,可体现巨大变化之意,保留。第三空,代入验证。根据“不可的重要部分”“是延续和推动现代社会发展的核心力量”可知,横线处所填词语应体现分开、分离之意。A项“分割”指把整体或有联系的东西分开,符合文意,当选。故正确答案为A。【文段出处】让科学文化 成为社会文化的底色科技日报2
14、022年8月19日刊8、19世纪德国大学在政府资助下,虽然能够享有一定程度的自治,但是这种自治犹如温室里的花草,一旦遭遇外部变局,德国大学的自治便日渐 _。可以说,政府资助下的大学,其官僚化管理一直为学界所 _,但又是很难去除的顽疾。在外部官僚化的管理下,大学学术资本运营表现出强烈的依附性,在这种境遇下要求大学自主创业,无异于 _。第3页2024年山西省农业机械公司介休市公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:5be0ea50de2d5f014d1451f4c12c0097依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 枯萎 揶揄 与虎谋皮 B 凋零 指摘 火中取栗 C 萎缩 抨击 缘木
15、求鱼 D 缩简 诟病 刻舟求剑正确答案C答案解析第一空,根据横线前“犹如温室里的花草,一旦遭遇外部变局”可知,横线处所填词语应形象化地表达出“花草”的特征,并体现出自治日渐衰败之意,A项“枯萎”指干枯萎缩,B项“凋零”指凋谢零落或衰落,C项“萎缩”指草木枯萎或衰退,均符合文意,保留。D项“缩简”指使所讲或所写缩减成简明形式,无法与“犹如温室里的花草”对应,排除。第二空,根据横线后“很难去除的顽疾”可知,文段感情色彩偏消极且程度较重,B项“指摘”指挑出错误,加以批评,C项“抨击”指对某人或某种言论、行动进行评论攻击,均可使用在消极语境下,与文段感情色彩相符,保留。A项“揶揄”指耍笑、嘲弄、戏弄,
16、一般多用于玩笑之语,置于此处程度较轻,排除。第三空,根据横线前“无异于”可知,横线处所填成语应与“大学学术资本运营表现出强烈的依附性,在这种境遇下要求大学自主创业”对应,体现当大学在外部官僚化的管理下,是无法达到“自主”的目的的,C项“缘木求鱼”比喻方法或方向不对,不可能达到目的,符合文意,当选。B项“火中取栗”比喻受人利用,为别人冒险,徒然吃苦而得不到好处,文段并未体现出大学为政府冒险之意,且根据“政府资助下的大学”可知并非得不到好处,排除。故正确答案为C。【文段出处】从依附走向自主学术资本运营视角的创业型大学兴起之路9、印象派画家用激情的目光看待世界,他们沉迷于空气中 _ 的一个个光点,在
17、他们眼中,这些游离的光影如同宝石般珍贵。画家用红色、蓝色、紫色等等丰富生动的色彩 _ 这个世界的画面,让人蓦然发现,平时看起来 _ 的风景,却有着变化多姿的面目。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 漂浮 观察 亦真亦幻 B 闪烁 勾勒 司空见惯 C 定格 描绘 一成不变 D 悬浮 捕捉 千篇一律正确答案D答案解析第一空,形容“光点”在“空气中”的状态。A项“漂浮”比喻停留在流体表面或悬浮在流体中,B项“闪烁”指亮光摇晃不定,一会儿明一会儿暗,D项“悬浮”指在天空或液体中漂浮,均符合文意,保留。C项“定格”泛指确定在某种状态、格式、标准上,与文意不符,排除。第二空,搭配“画面”。B项“勾勒”指
18、用线条画出轮廓,D项“捕捉”指捉住,抓住,均符合文意,且与“画面”搭配恰当,保留。A项“观察”指仔细地察看事物或现象,与横线前“色彩”搭配不当,排除。第三空,根据横线后转折“却有着变化多姿的面目”可知,横线处所填成语应与“变化多姿”语义相反,表达没有什么变化之意。D项“千篇一律”泛指事物只有一种形式,毫无变化,符合文意,当选。B项“司空见惯”指某事物经常看到,不觉得奇怪,与横线前“看起来”语义重复,排除。故正确答案为D。【文段出处】春天的“印象”10、各地区各部门要进一步 _ 群众诉求表达渠道,实行网上受理信访制度,大力推行阳光信访,全面推进信访信息化建设,建立网下办理、网上流转的群众信访事项
19、办理程序,实现办理过程和结果可查询、可跟踪、可督办、可评价,增强 _ 和公正性。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 畅通 透明度 B 疏通 法制化 C 融通 标准化 D 联通 公开性第4页2024年山西省农业机械公司介休市公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:5be0ea50de2d5f014d1451f4c12c0097正确答案A答案解析第一空,搭配“表达渠道”,横线处所填词语应该表达渠道没有阻碍可以顺利表达诉求的意思,A项“畅通”指毫无阻碍地通行或通过,B项“疏通”指疏导通达,均符合文意,保留。C项“融通”指融合通达,D项“联通”指联系通达,均与“渠道”搭配不当,排除。
20、第二空,根据前文“阳光信访”可知,横线处所填词语应表达信访信息是公开的,大家可以看到的意思,A项“透明度”指事情的公开程度,符合文意,当选。B项“法制化”强调建立统一的法律制度体系,与文意无关,排除。故正确答案为A。【文段出处】关于创新群众工作方法解决信访突出问题的意见11、哲学与诗歌之争促使人们重新思考二者究竟是一种怎样的关系。其实,哲学与诗歌之间的联系往往比它们表面看起来更为密切。人类早期文化和思维显示,哲学与诗歌常常是紧密结合在一起的,其界限并没有那样泾渭分明。随着人类文化发展,各学科之间的分化逐渐显现。但是,在认识和感受世界以及思考和描述人生命题上,哲学与诗歌其实承担着共同的任务,只是
21、在思维和表现上采取了不同形式,这种表面上的差异和对立使得人们往往误以为哲学与诗歌完全相反。这段文字主要说明:A 哲学与诗歌都源于人们对于世界的思考 B 哲学与诗歌之间的发展存在着历史渊源 C 哲学与诗歌的内在相同但表现形式不同 D 哲学与诗歌之间一直存在着紧密的联系正确答案D答案解析文段开篇引出哲学与诗歌的关系话题,接下来通过转折关联词“其实”强调哲学与诗歌的联系是密切的,接着进行具体的解释说明,指出早期的哲学与诗歌是紧密结合的,后期虽然在发展中出现分化,但两者承担着共同的任务,故文段为分总分结构,重在强调哲学与诗歌关系密切,对应D项。A项,“人们对于世界的思考”无中生有,排除;B项,“历史渊
22、源”表述不明确,排除;C项,重在强调两者表现形式不同,而文段重在强调哲学和诗歌关系密切,偏离文段重点,排除。故正确答案为D。【文段出处】哲学与诗,从不曾真正分离12、文化交流应该是双向的,是一种极富活力和魅力的文明交融和创新。交流的过程是 _,交流的结果是多种文明共同发展,以形成全球多元文明的高度繁荣。因为不同的文明本来就各具本色,吸取外来文明的内容、分量和方式又不相同,交融之后出现的人类文明仍是_。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 美美与共 异彩纷呈 B 取长补短 千姿百态 C 求同存异 流派纷呈 D 正本清源 百花齐放正确答案B第5页2024年山西省农业机械公司介休市公司招聘笔试冲刺题
23、(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:5be0ea50de2d5f014d1451f4c12c0097答案解析第一空,形容文化的交流过程,且需体现“各具本色”,A项“美美与共”指各个民族、各个国家的优秀文化互相包容、互相学习,B项“取长补短”指吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处,均体现了对其他文化的学习,保留;C项“求同存异”指寻找共同点,不同点各自保留,体现了“各具本色”,保留;D项“正本清源”比喻从根源上加以整顿清理,文段没有从根源上整顿之意,排除。第二空,根据“本来就各具本色”和“吸取外来文明的内容、分量和方式又不相同”可知,侧重的是文明的不同,B项“千姿百态”形容姿态多种多样,各不相
24、同,体现了不同,当选;A项“异彩纷呈”比喻突出的成就或表现,C项“流派纷呈”指学术思想或文艺创作方面的派别很多,均与文段语境不符,排除。故正确答案为B。【文段出处】熔古铸今 革故鼎新13、_。农业职业教育有其自身鲜明的特点,即以农业技术技能教育为主。但随着现代产业技术复杂性的增强,其背后的科学支撑需要跟上,因此农业职业教育的高等理论教学需要增强。为了应对未来快速发展的职业变化,农业职业教育也需要提升学生的思维能力,以此为背景,国家层面印发关于职业教育发展及改革的相关文件,明确提出开展本科层次职业教育、引导普通本科高校向应用(技术)型高校转型等要求。填入画横线部分最恰当的一项是:A 农业职业教育
25、的农业技术技能无法应对职业变化 B 国家大力支持普通本科高校转型到高级技术院校 C 农业职业教育与普通高等教育的融合发展势在必行 D 职业教育发展的背后离不开科学技术的理论支撑正确答案C答案解析横线出现在文段开头,需结合后文内容进行分析。横线后首先提出农业职业教育自身特点鲜明,接着通过“但”转折指出,其背后的科学支撑也需要跟上,随后通过“因此”得出结论,农业职业教育的高等理论教学需要增强,随后表明农业职业教育也需要提升学生的思维能力,并通过国家政策强调本科教育应向职业教育、应用教育转型,故文段重在强调农业职业教育的发展离不开普通高等教育,对应C项。A项,“无法应对职业变化”文段并未提及,无中生
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