城市安全产教融合实训基地建设路径研究——以北京工业职业技术学院为例.pdf
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1、第2 3卷,第1期2024年1月北京工业职业技术学院学报JOURNAL OF BEIJING POLYTECHNIC COLLEGENo.1 Vol.23Jan.2024城市安全产教融合实训基地建设路径研究一以北京工业职业技术学院为例孙秀娟方园邓蕴杨莺(北京工业职业技术学院信息工程学院,北京10 0 0 42)摘要:高水平产教融合实训基地是高技能人才培养的重要支撑。通过分析城市安全产教融合实训基地建设的意义,针对目前实训基地建设存在的问题,提出了城市安全产教融合实训基地的建设思路和建设内容。通过校企深度合作,共同培养具备实践能力和创新精神的高素质城市安全专业人才,推动城市安全产业的发展和升级。
2、关键词:城市安全;产教融合;校企合作;实训基地建设中图分类号:G710D0I:10.3969/j.issn.1671-6558.2024.01.008On Construction Path of Urban Security Industry-Education文献标识码:AIntegration Training Base-Taking Beijing Polytechnic College as an Example文章编号:16 7 1-6 558(2 0 2 4)0 1-39-0 4SUN Xiujuan(School of Information Engineering,Beiji
3、ng Polytechnic College,Beijing 100042,China)Abstract:The high-level industry-education integration training base is an important support for the cultivationof high skilled talents.By analyzing the significance of the construction of urban safety industry-educationintegration training bases and addre
4、ssing the current problems in the construction of training bases,this paperproposes the construction ideas and contents of urban safety industry-education integration training bases.Throughdeep cooperation between schools and enterprises,to jointly cultivate high-quality urban safety professionals w
5、ithpractical abilities and innovative spirit,and promote the development and upgrading of the urban safety industry.Key words:urban security;industry-education integration;cooperation between schools and enterprises;trainingbase construction0引言随着城市化进程的加快,城市规模逐渐扩大,城市安全问题日益突出。2 0 18 年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅
6、印发了关于推进城市安全发展的意见,明确指出城市运行系统日益复杂,安全风收稿日期:2 0 2 3-0 7 18基金项目:2 0 2 3年北京工业职业技术学院职业教育教学改革项目(JGXM-202306)。作者简介:孙秀娟(19 7 2 一),女,山西应县人,副教授,工程硕士,研究方向为计算机网络、信息安全及相关技术。FANG YuanDENG Yun险不断增大,一些城市安全基础薄弱,安全管理水平与现代化城市发展要求不适应、不协调的问题比较突出。城市安全领域的发展,急需大量具备实操能力和创新精神的人才。高职院校作为培养应用型技术技能人才的重要基地,有责任和义务为社会培YANG Ying40养出既懂
7、理论又擅长实践的城市安全领域高级专业人才。高水平城市安全应用型技术技能人才的培养,需要不断深化产教融合,加强产教融合实训基地建设。2 0 19 年国家职业教育改革实施方案提出,要推动建设30 0 个具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地2 。实习实训基地作为推动产教融合城市、企业、校园建设的重要“抓手”,是产教融合改革的实践支撑3近年来,为满足城市安全技术人才的需求,北京工业职业技术学院(以下简称“北工院”)积极推进产教融合实训基地建设,联合企业不断探索人才培养的新模式和新途径,为首都安全输送了大量优秀人才,在保障首都的安全稳定方面发挥了重要作用。1城市安全产教融合实训基地建设意义建设
8、科学有效的实战型网络安全人才培养基地,是保障城市信息基础设施安全运营的关键。高职院校通过实训基地提供的教学资源和专业培训,培养具备实践能力和创新精神的高素质城市安全专业人才,推动专业建设;企业通过实训基地提供的技术支持、职业培训和咨询服务等,促进技术转移和成果转化,推动城市安全产业的发展和升级。1.1精准对接城市安全信息化专业人才需求城市安全的重要性和紧迫性,要求安全信息化技能人才的培养必须紧贴市场需求,以提高就业竞争力。高职院校与安全产业界深度合作,根据产业界的需求调整和改进课程设置、培养模式和教学计划等,培养满足社会需求的安全信息化人才。实训基地根据岗位要求开设实训项目,增强学生的实践能力
9、和创新意识,使学生能够从容应对网络安全威胁和风险,成为具备创新精神、能应对各种情况的高素质安全人才。企业通过实训基地了解学校的教学情况和人才培养方向,为基地提供技术支持,发现优秀人才并为他们提供良好的实习就业机会。1.2推动创新和技术进步城市安全产教融合实训基地建设可以促进创新和技术进步。通过对实训基地的建设和运营,可以推动相关领域的研究与开发,促进技术的创新和应用。学校、企业和政府三方合作,共享资源,加强科研与实践的结合,推动相关领域的前沿技术研究和应用,为城市安全建设提供创新解决方案。加快产教融合实训基地建设,有助于制定和实施更加科学有效的城市安全管理策略,提高城市安全的预警、防控和应急响
10、应能力,保障社会公众的生命财产安全。北京工业职业技术学院学报2城市安全产教融合实训基地存在问题北工院城市安全产教融合实训基地,是在原信息安全专业实训基地的基础上进行了扩建和提升,但是原实训基地建设滞后,存在课程建设不完善、实训条件薄弱、社会服务功能不足等问题。2.1课程体系不完善原有的信息安全相关专业课程体系不太完善,已经无法满足数字城市安全管理人才培养的要求。目前,由于城市安全管理方面的师资欠缺,在建立课程体系框架时,不是按照专业需要开设课程,而是根据师资条件,例如有些课程没有合适的教师授课就暂时不开设;其次,开设实践课程,也是仅考虑实训室现有的环境和设备,现有课程体系与专业建设及实际需求不
11、匹配。2.2教材建设滞后由于城市安全管理专业是新兴专业,目前市场上相关的课程及网络资料相对较少,种类也不丰富。在理论教学方面,城市安全管理专业能用的教材,大多介绍的都是一些基础知识与技能,有学科特色的教材非常少;在实践教学方面,实训教材也是传统教材,无法满足实践导向,缺乏实践操作环节与实际安全管理工作场景的结合,也没有对学生实训成果、实际操作能力和团队协作能力的全面评估。2.3实训条件薄弱信息安全学科和城市安全管理领域的结合,要求管理者具备强大的理论基础和出色的实践能力。实训室现有设备较为落后,缺乏专业的配套设施,学生无法接触真实的工作环境和案例;其次,实训工位严重不足,学生人数远多于能使用的
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