高三生物二轮复习题型分析专项06细胞生命历程.pptx

模块模块1 1 分子与细胞分子与细胞细胞的增殖细胞的增殖细胞的生长和增殖的周期性细胞的生长和增殖的周期性细胞的无丝分裂细胞的无丝分裂细胞的有丝分裂细胞的有丝分裂实验：观察植物细胞的有丝分裂实验：观察植物细胞的有丝分裂细胞的分化、衰细胞的分化、衰老、凋亡和癌变老、凋亡和癌变细胞的分化细胞的分化细胞的全能性细胞的全能性细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系癌细胞的主要特征及恶性肿瘤的防治癌细胞的主要特征及恶性肿瘤的防治专题专题6 6 细胞的生命历程细胞的生命历程热点题型一热点题型一理解概念，解答细胞周期概念题理解概念，解答细胞周期概念题【例【例1】下列有关细胞周期的叙述中，不正确的是】下列有关细胞周期的叙述中，不正确的是A.不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中B.无论什么生物，在细胞周期中，都是分裂间期比分裂期时间长无论什么生物，在细胞周期中，都是分裂间期比分裂期时间长C.利用药物抑制利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期合成，细胞将停留在分裂间期D.细胞周期可分为前、中、后、末四个时期细胞周期可分为前、中、后、末四个时期【解析】【解析】本题考查细胞周期的概念及其应用，理解细胞周期本题考查细胞周期的概念及其应用，理解细胞周期的概念是准确解题的关键。在组成生物的体细胞中，只有连的概念是准确解题的关键。在组成生物的体细胞中，只有连续分裂增殖的细胞才有细胞周期，有一些细胞则在分裂后会续分裂增殖的细胞才有细胞周期，有一些细胞则在分裂后会暂时停止分裂或失去分裂能力；在细胞周期中，分裂间期的暂时停止分裂或失去分裂能力；在细胞周期中，分裂间期的时间比分裂期时间长；用药物抑制时间比分裂期时间长；用药物抑制DNA合成，可使细胞停留合成，可使细胞停留在分裂间期；细胞周期分为分裂间期和分裂期，分裂期可分在分裂间期；细胞周期分为分裂间期和分裂期，分裂期可分为前、中、后、末四个时期。为前、中、后、末四个时期。【答案】【答案】D【例【例2】A、B两图均表示连续分两图均表示连续分裂的细胞的细胞周期图示，裂的细胞的细胞周期图示，A中按中按箭头方向，表示细胞周期。从图箭头方向，表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期，不中所示结果分析其细胞周期，不正确的是正确的是A.B中的中的a、A中的中的乙乙甲甲时细胞正在进行时细胞正在进行DNA复制复制B.B中的中的b、乙中的、乙中的甲甲乙乙时细胞会出现染色体数目加倍的时期时细胞会出现染色体数目加倍的时期C.A、B中会发生同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合中会发生同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合D.根据在细胞周期中阻断根据在细胞周期中阻断DNA复制的原理，可以控制癌细胞的增生复制的原理，可以控制癌细胞的增生【解析】【解析】本题以图示的形式，考查细胞周期的概念及其细胞周期中本题以图示的形式，考查细胞周期的概念及其细胞周期中的相关生命活动，解答此类试题应理解相关图示及其各期特点。在的相关生命活动，解答此类试题应理解相关图示及其各期特点。在细胞周期中，间期比分裂期时间长，因此，细胞周期中，间期比分裂期时间长，因此，B中的中的a（c）、）、A中中乙乙甲甲表示间期，表示间期，B中的中的b（d）、）、A中中甲甲乙乙表示分裂期；间期完成表示分裂期；间期完成DNA复制和有关蛋白质的合成，在分裂期的后期由于着丝点分裂，复制和有关蛋白质的合成，在分裂期的后期由于着丝点分裂，细胞内的染色体数目加倍；有丝分裂过程中不会发生同源染色体的细胞内的染色体数目加倍；有丝分裂过程中不会发生同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合，这种现象发生在减数第一次分裂分离，非同源染色体的自由组合，这种现象发生在减数第一次分裂过程中；阻断过程中；阻断DNA复制后，癌细胞就不能完成染色体复制，其增殖复制后，癌细胞就不能完成染色体复制，其增殖过程被中断，癌细胞也会衰老和死亡。过程被中断，癌细胞也会衰老和死亡。【答案】【答案】C【例【例3】请根据右图回答问题（括号内写】请根据右图回答问题（括号内写标号）。标号）。依次写出依次写出C、E两个时期的名称两个时期的名称、；RNA和蛋白质合成时期为和蛋白质合成时期为，DNA复制时期为复制时期为，核仁、核膜消，核仁、核膜消失的时期为失的时期为，核仁、核膜重，核仁、核膜重新形成时期为新形成时期为。细胞在分裂后，可能出现细胞周期以外细胞在分裂后，可能出现细胞周期以外的三种生活状态是。的三种生活状态是。【解析】【解析】本题是对细胞周期概念的考查，解答此类试题应掌本题是对细胞周期概念的考查，解答此类试题应掌握细胞周期及各期特点。细胞周期包括分裂间期和分裂期两握细胞周期及各期特点。细胞周期包括分裂间期和分裂期两个阶段（是连续的、不间断的）。分裂间期又包括个阶段（是连续的、不间断的）。分裂间期又包括G1期、期、S期、期、G2期。细胞分裂间期在前，时间长。分裂期在后，所用期。细胞分裂间期在前，时间长。分裂期在后，所用的时间短。的时间短。G2期期中中期期AG1期期BS期期D前前期期F末期末期继续增殖、暂不增殖、不增殖继续增殖、暂不增殖、不增殖【知识储备】【知识储备】1.细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。2.过程及特点过程及特点间期所占时间大约为整个细胞周期的间期所占时间大约为整个细胞周期的90%-95，在观察细胞，在观察细胞有丝分裂装片时，绝大多数处于间期。有丝分裂装片时，绝大多数处于间期。分裂间期分分裂间期分G1期、期、S期和期和G2期三个阶段。期三个阶段。G1期合成期合成RNA和和蛋白质，为蛋白质，为S期期DNA复制做准备，复制做准备，S期进行期进行DNA复制。复制。不同生物细胞周期不同，但间期所用时间都比分裂期长。不同生物细胞周期不同，但间期所用时间都比分裂期长。3.新细胞的三种状态新细胞的三种状态(1)继续增殖，如根尖分生区细胞、皮肤生发层细胞；继续增殖，如根尖分生区细胞、皮肤生发层细胞；(2)暂不增殖，如肾细胞受伤后可恢复增殖、人体失血后黄骨暂不增殖，如肾细胞受伤后可恢复增殖、人体失血后黄骨髓中的部分细胞；髓中的部分细胞；(3)永不增殖，如神经细胞、肌细胞等。永不增殖，如神经细胞、肌细胞等。【易错指导易错指导】对细胞周期间题的解答中，主要易错点表现在对细胞周期间题的解答中，主要易错点表现在:一是对细胞周期出现的条件一是对细胞周期出现的条件“连续分裂的细胞连续分裂的细胞”把握不够，把握不够，误认为所有细胞都有；误认为所有细胞都有；二是对分裂间期和分裂期的时间长短二是对分裂间期和分裂期的时间长短掌握掌握不到位或细胞周期不到位或细胞周期的起点理解不够，误把例的起点理解不够，误把例2图甲中图甲中bc视作一个细胞周期；视作一个细胞周期；三是对分裂间期内各阶段发生的变化掌握不到位导致出错。三是对分裂间期内各阶段发生的变化掌握不到位导致出错。热点题型二热点题型二把握各项特征，解答有丝分裂图像题把握各项特征，解答有丝分裂图像题【例【例1】a、b、c、d分别分别是某些体细胞某个分裂时是某些体细胞某个分裂时期的示意图，相关描述正期的示意图，相关描述正确的是确的是A.a图表示植物细胞有丝分裂中期图表示植物细胞有丝分裂中期B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段图表示人红细胞分裂的某个阶段C.c图细胞由于着丝点分裂，染色体数目加倍，染色单体数目不变图细胞由于着丝点分裂，染色体数目加倍，染色单体数目不变D.d图细胞中含有图细胞中含有8条染色单体条染色单体【解析】【解析】本题考查几种细胞分裂图像的识别及相关特征，掌握本题考查几种细胞分裂图像的识别及相关特征，掌握细胞分裂特征是正确解题的关键。细胞分裂特征是正确解题的关键。a图所示细胞的染色体已经解图所示细胞的染色体已经解旋、核膜已经形成、细胞板出现，为分裂末期；人的红细胞没旋、核膜已经形成、细胞板出现，为分裂末期；人的红细胞没有细胞核，不能分裂；有细胞核，不能分裂；c图所示细胞着丝点分裂，染色单体变为图所示细胞着丝点分裂，染色单体变为子染色体，染色体数目加倍，没有染色单体了；子染色体，染色体数目加倍，没有染色单体了；d图所示细胞的图所示细胞的染色体有染色体有4条，每条染色体含两个染色单体。条，每条染色体含两个染色单体。【答】【答】D【例【例2】请根据有丝分裂中核内请根据有丝分裂中核内DNA变化曲线和分裂图像回变化曲线和分裂图像回答下列问题：答下列问题：ab表示期，与它对应的分裂图像是。表示期，与它对应的分裂图像是。bc表示期，依次对应于分裂图像。表示期，依次对应于分裂图像。cd表示期，它对应的分裂图像是，该时期参表示期，它对应的分裂图像是，该时期参与活动的细胞器为。与活动的细胞器为。d以后表示期。以后表示期。从一个细胞周期中从一个细胞周期中DNA含量的变化规律分析，有丝分裂的重含量的变化规律分析，有丝分裂的重要特征是。要特征是。分裂间分裂间前、中、后前、中、后、末末高尔基体和线粒体高尔基体和线粒体下一个细胞周期或间下一个细胞周期或间亲、子代细胞核内亲、子代细胞核内DNA含量和染色体数保持不变含量和染色体数保持不变【解析】【解析】本题考查细胞内本题考查细胞内DNA含量变化与细胞各期的关系，解题含量变化与细胞各期的关系，解题时，可根据各期的图像特点及其细胞细胞核内时，可根据各期的图像特点及其细胞细胞核内DNA含量的变化进含量的变化进行分析回答。行分析回答。(1)ab的特点是的特点是DNA含量加倍，因此属于有丝分裂间期。含量加倍，因此属于有丝分裂间期。(2)bc的特点是，核的特点是，核DNA含量保持在加倍后的状态，因此应处含量保持在加倍后的状态，因此应处于间期之后末期之前的时期。于间期之后末期之前的时期。(3)cd的特点是加倍后的核的特点是加倍后的核DNA又恢复到原来的水平，即核又恢复到原来的水平，即核DNA的平均分配，应为末期，在植物细胞有丝分裂末期，要形成的平均分配，应为末期，在植物细胞有丝分裂末期，要形成细胞板，因此需高尔基体和线粒体的参与。细胞板，因此需高尔基体和线粒体的参与。(4)细胞分裂完一次后，其子细胞可继续分裂，也可能不再分裂。细胞分裂完一次后，其子细胞可继续分裂，也可能不再分裂。(5)有丝分裂的前后，每个子细胞中的染色体数目和核有丝分裂的前后，每个子细胞中的染色体数目和核DNA数目数目保持不变。保持不变。【例【例3】下图中，】下图中，A、B、C三图是不同生物三图是不同生物细胞有丝分裂图，据细胞有丝分裂图，据图回答下列问题：图回答下列问题：A图表示是动物细胞还是植物细胞？。图表示是动物细胞还是植物细胞？。理由是：理由是：a；b。A图细胞所处的细胞分裂期是，染色体数是条、图细胞所处的细胞分裂期是，染色体数是条、DNA分子个，该期的主要变化是。分子个，该期的主要变化是。B图细胞处于分裂周期的期，细胞内有染色体条、图细胞处于分裂周期的期，细胞内有染色体条、DNA分子个。分子个。C图为细胞有丝分裂的期，此期细胞内发生的主要变图为细胞有丝分裂的期，此期细胞内发生的主要变化是，代表的生物细胞内有染色体条，该图下一时期细化是，代表的生物细胞内有染色体条，该图下一时期细胞内的主要变化是。胞内的主要变化是。植物细胞植物细胞该细胞有细胞壁该细胞有细胞壁该细胞没有中心体该细胞没有中心体前期前期612后后1212动物动物后后6染色质变成染色体，核仁逐渐消失，核膜逐渐解体，细胞两极染色质变成染色体，核仁逐渐消失，核膜逐渐解体，细胞两极的原生质发出纺缍丝，形成纺缍体的原生质发出纺缍丝，形成纺缍体着丝点分裂为二，染色单体分开成为染色体，并分别同两极移动，着丝点分裂为二，染色单体分开成为染色体，并分别同两极移动，使细胞两极各有一套染色体使细胞两极各有一套染色体染色体变成染色质形态，纺缍体消失，核仁、核膜重新出现，细染色体变成染色质形态，纺缍体消失，核仁、核膜重新出现，细胞膜从细胞中部向内部凹陷，最后缢裂成胞膜从细胞中部向内部凹陷，最后缢裂成2个子细胞。个子细胞。A图细胞有细胞壁、无中心粒，应为植物细胞的有丝分裂。细图细胞有细胞壁、无中心粒，应为植物细胞的有丝分裂。细胞内染色质螺旋化形成染色体，两极发出纺锤丝，正在形成纺锤胞内染色质螺旋化形成染色体，两极发出纺锤丝，正在形成纺锤体，所处时期为分裂前期，此期内细胞的染色体数目为体，所处时期为分裂前期，此期内细胞的染色体数目为6条、条、DNA分子数分子数12个。个。B图细胞处于分裂周期的后期，细胞内有染色体图细胞处于分裂周期的后期，细胞内有染色体12条（根据着条（根据着丝点数计数），丝点数计数），12个个DNA分子（与子染色体数相等）。分子（与子染色体数相等）。C图所示细胞无细胞壁、有中心粒、细胞通过细胞膜的缢缩分图所示细胞无细胞壁、有中心粒、细胞通过细胞膜的缢缩分开细胞质，应为动物细胞，其着丝点分裂、子染色体形成，应为开细胞质，应为动物细胞，其着丝点分裂、子染色体形成，应为分裂后期，代表的生物细胞内有染色体分裂后期，代表的生物细胞内有染色体12条，其下一时期为分裂条，其下一时期为分裂末期，主要变化是核膜、核仁重新出现，细胞膜进一步缢缩，最末期，主要变化是核膜、核仁重新出现，细胞膜进一步缢缩，最终缢裂为终缢裂为2个子细胞。个子细胞。【解析】【解析】本题考查细胞分裂图像及其各期细胞内的染色体数、本题考查细胞分裂图像及其各期细胞内的染色体数、DNA分子数，解题时，应根据分子数，解题时，应根据细胞的形态及染色体变化的特细胞的形态及染色体变化的特征确定细胞所处时期，并根据征确定细胞所处时期，并根据细胞分裂时期确定细胞内的染细胞分裂时期确定细胞内的染色体数、色体数、DNA分子数。分子数。【知识储备】细胞有丝分裂分裂期特征【知识储备】细胞有丝分裂分裂期特征前期：膜仁消失两体显。前期：膜仁消失两体显。关键词：关键词：“膜膜”为核膜、为核膜、“仁仁”为核为核仁、仁、“两体两体”为染色体和纺锤体，含义为核膜、核仁消失，染为染色体和纺锤体，含义为核膜、核仁消失，染色体、纺锤体出现。色体、纺锤体出现。中期：形定数中期：形定数清清赤道赤道面面。关键词：关键词：“形定形定”为染色体形态固定、为染色体形态固定、“数晰数晰”为染色体数目清晰、为染色体数目清晰、“赤道齐赤道齐”为着丝点整齐的排列为着丝点整齐的排列在赤道板（不是真实的结构，类似于地球赤道所在位置的平面）在赤道板（不是真实的结构，类似于地球赤道所在位置的平面）上，含义为染色体形态固定、数目清晰、着丝点均匀地排列在上，含义为染色体形态固定、数目清晰、着丝点均匀地排列在赤道板上。赤道板上。后期：点裂数后期：点裂数增增两极两极移移。关键词：关键词：“点裂点裂”为着丝点分裂、为着丝点分裂、“数加数加”为染色体数目加倍、为染色体数目加倍、“匀两极匀两极”为子染色体移向细胞两为子染色体移向细胞两极。含义为着丝点分裂、染色体数目加倍，子染色体移向细胞极。含义为着丝点分裂、染色体数目加倍，子染色体移向细胞的两极。的两极。末期：两消两现重开始。末期：两消两现重开始。关键词：关键词：“两消两消”为染色体和纺锤体为染色体和纺锤体消失、消失、“两现两现”为核膜和核仁重新出现、为核膜和核仁重新出现、“重开始重开始”为进入下为进入下一个细胞周期。含义为染色体、纺锤体消失，核膜和核仁重新一个细胞周期。含义为染色体、纺锤体消失，核膜和核仁重新出现，分裂结束，子细胞进入下一个细胞周期。出现，分裂结束，子细胞进入下一个细胞周期。【方法技巧】有丝分裂图像识别【方法技巧】有丝分裂图像识别一看细胞形态，确定动、植物细胞：一看细胞形态，确定动、植物细胞：方形或有细胞板、无中心粒的细胞是植物细胞；方形或有细胞板、无中心粒的细胞是植物细胞；圆形或有中心粒结构、无细胞板结构，通过溢裂方式平分圆形或有中心粒结构、无细胞板结构，通过溢裂方式平分细胞，一般可判断为动物细胞。细胞，一般可判断为动物细胞。二看分裂特征，确定细胞分裂时期：二看分裂特征，确定细胞分裂时期：染色体出现、纺锤体形成染色体出现、纺锤体形成前期前期（散乱分布）（散乱分布）；染色体着丝点排列在赤道板上染色体着丝点排列在赤道板上中期中期（居中分布）（居中分布）；着丝点分裂，染色体数目加倍着丝点分裂，染色体数目加倍后期后期（两极分布）（两极分布）；新核形成新核形成末期。末期。热点题型三热点题型三找准图形关键，解答细胞分裂过程中染色体、染找准图形关键，解答细胞分裂过程中染色体、染色单体和色单体和DNA数量关系题数量关系题【例【例1】下图表示动物细胞有丝分裂时的染色体数（】下图表示动物细胞有丝分裂时的染色体数（a）、）、A.可以用于表示细胞分裂的前期可以用于表示细胞分裂的前期B.时染色体的螺旋化程度可能达到最高时染色体的螺旋化程度可能达到最高C.间期用间期用表示最恰当表示最恰当D.表示细胞分裂完成表示细胞分裂完成【解析】【解析】本题考查细胞有丝分裂过程中染色体数、染色单体数本题考查细胞有丝分裂过程中染色体数、染色单体数和和DNA分子数之间的关系，掌握各期染色体数、染色单体数和分子数之间的关系，掌握各期染色体数、染色单体数和DNA分子数之间的关系是正确解题的关键。分子数之间的关系是正确解题的关键。【答案】【答案】C染色单体数（染色单体数（b）和）和DNA分子数（分子数（c）的数）的数量关系。下列解释肯定量关系。下列解释肯定不正确的是不正确的是由图可知：由图可知：中染色单体数和中染色单体数和DNA分子数是染色体数的分子数是染色体数的2倍，倍，细胞可能处于分裂间期细胞可能处于分裂间期DNA复制结束后、分裂前期和中期，在复制结束后、分裂前期和中期，在中期染色体的螺旋化程度达到最高，中期染色体的螺旋化程度达到最高，A、B对；对；中无染色单体，中无染色单体，染色体数和染色体数和DNA分子数为正常细胞的分子数为正常细胞的2倍，应为分裂后期至末倍，应为分裂后期至末期子细胞形成前，而不是分裂间期，期子细胞形成前，而不是分裂间期，C错；错；细胞内的染色体细胞内的染色体和和DNA恢复正常，说明分裂已经完成，恢复正常，说明分裂已经完成，D对。对。表示有丝分裂后期的线段：表示有丝分裂后期的线段：实线是段，虚线是段。实线是段，虚线是段。【例【例2】如图是某二倍体植物细胞有】如图是某二倍体植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中核内染色丝分裂的一个细胞周期中核内染色体和体和DNA相对含量的变化曲线。请相对含量的变化曲线。请据曲线回答：据曲线回答：染色单体在段形成，开始观察到染色单体是段，染色单体染色单体在段形成，开始观察到染色单体是段，染色单体消失在段。消失在段。若要观察细胞中染色体的数目最好在段；若要用紫外线诱导若要观察细胞中染色体的数目最好在段；若要用紫外线诱导基因突变，应在段处理材料。基因突变，应在段处理材料。若该植物为低等植物，在若该植物为低等植物，在BC段细胞中的变化与高等植物不同之处是段细胞中的变化与高等植物不同之处是。动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的不同变化发生在和段，在这两段中动物细胞发生的变化是。不同变化发生在和段，在这两段中动物细胞发生的变化是。纺锤体的形成和消失分别发生在、段；核仁的重建发纺锤体的形成和消失分别发生在、段；核仁的重建发生在段。生在段。实线实线ABCDEF表示的变化，表示的变化，虚线虚线abcde表示的变化。表示的变化。DNA染色体染色体DEcdABBCDECDABBCEFEF中心体发出中心体发出星星射线形成纺锤体射线形成纺锤体BCEF中心体发出中心体发出星星射线形成纺锤体；细胞膜从细胞的中央射线形成纺锤体；细胞膜从细胞的中央向内凹陷，最后一个细胞缢裂为两个子细胞向内凹陷，最后一个细胞缢裂为两个子细胞提醒：用实线内容作答。提醒：用实线内容作答。【解析】【解析】本题考查有丝分裂的过程、各时期的特点以及染色体本题考查有丝分裂的过程、各时期的特点以及染色体数、数、DNA含量的变化等内容，找出曲线的关键点及其对应的时含量的变化等内容，找出曲线的关键点及其对应的时期与特点是解题的关键。期与特点是解题的关键。DNA随着复制的进行含量不断增加，至复制结束时，随着复制的进行含量不断增加，至复制结束时，DNA含含量加倍，染色体数量的变化则发生在有丝分裂后期（着丝点分量加倍，染色体数量的变化则发生在有丝分裂后期（着丝点分裂使染色体数目加倍）、末期（染色体均分到两个细胞核中而裂使染色体数目加倍）、末期（染色体均分到两个细胞核中而减半）。减半）。后期的主要特点是染色体数目加倍，实线为后期的主要特点是染色体数目加倍，实线为DE段、虚线为段、虚线为cd段。段。染色单体通过染色体复制后染色单体通过染色体复制后形成，即形成，即AB段；在分裂前段；在分裂前期（期（BC段）随着染色质的高段）随着染色质的高度螺旋化形成染色体，此时度螺旋化形成染色体，此时可观察到染色单体；染色单可观察到染色单体；染色单体的消失发生在后期（体的消失发生在后期（DE）。）。观察染色体的最好时期是中期（观察染色体的最好时期是中期（CD段）；基因突变最易发生段）；基因突变最易发生的时期是间期的时期是间期DNA复制时，因而诱变应在复制时，因而诱变应在AB进行。进行。BC段是细胞分裂的前期，此期内，低等植物与高等植物细胞段是细胞分裂的前期，此期内，低等植物与高等植物细胞有丝分裂的最大不同在于：由中心体发出心射线形成纺锤体；有丝分裂的最大不同在于：由中心体发出心射线形成纺锤体；动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的不同之处发生在动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的不同之处发生在BC和和EF段，段，主要表现为：中心体发出心射线形成纺锤体；细胞膜从细胞的主要表现为：中心体发出心射线形成纺锤体；细胞膜从细胞的中央向内凹陷，最后一个细胞缢裂为两个子细胞。中央向内凹陷，最后一个细胞缢裂为两个子细胞。纺锤体的形成和消失发生在纺锤体的形成和消失发生在BC段和段和EF段，核仁的重建发生在段，核仁的重建发生在EF段。段。图甲中表示一个完整细胞周期的是（填字母）。图甲中表示一个完整细胞周期的是（填字母）。图乙中图乙中DNA含量为含量为24的细胞对应图甲中的时期是的细胞对应图甲中的时期是（填字母）。（填字母）。图丙对应图甲中的时期是（填字母），其图丙对应图甲中的时期是（填字母），其DNA含量对应图乙中的。含量对应图乙中的。若用化学试剂秋水仙素抑制纺锤体形成，则图乙中若用化学试剂秋水仙素抑制纺锤体形成，则图乙中DNA含含量为量为2的细胞数目会。的细胞数目会。图乙表明分裂间期比分裂期时间长，因为。图乙表明分裂间期比分裂期时间长，因为。【例【例3】下图甲表示细胞有丝分裂过程中一个细胞内某种物质含】下图甲表示细胞有丝分裂过程中一个细胞内某种物质含量的动态变化；图乙表示细胞有丝分裂过程中，不同量的动态变化；图乙表示细胞有丝分裂过程中，不同DNA含量含量细胞的数目；图丙表示该细胞有丝分裂示意图。分析回答：细胞的数目；图丙表示该细胞有丝分裂示意图。分析回答：FMAB或或HIDE或或KL4减少减少间期细胞数目多间期细胞数目多【解析】【解析】本题考查有丝分裂过程中，本题考查有丝分裂过程中，DNA含量变化与细胞分裂图像含量变化与细胞分裂图像的关系，准确握的关系，准确握DNA含量变化与细胞分裂时期的关系才能正确解题。含量变化与细胞分裂时期的关系才能正确解题。(1)图甲中图甲中FI为分裂间期、为分裂间期、IJ为分裂前期、为分裂前期、JK为分裂中期，为分裂中期，KL为为分裂后期、分裂后期、LM为分裂末期，为分裂末期，FM可表示一个完整的细胞周期。可表示一个完整的细胞周期。(2)DNA含量为含量为24的细胞应为分裂间期中的的细胞应为分裂间期中的S期即期即AB或或HI。(3)图丙为着丝点分裂，染色体数目加倍，应为分裂后期，对应图甲图丙为着丝点分裂，染色体数目加倍，应为分裂后期，对应图甲中的中的DE或或KL，其，其DNA含量为图乙中的含量为图乙中的4。(4)秋水仙素抑制纺锤体形成，使大量细胞不分裂形成子细胞，导秋水仙素抑制纺锤体形成，使大量细胞不分裂形成子细胞，导致致DNA含量为含量为2的细胞数目会减少。的细胞数目会减少。(5)细胞在分裂间期的细胞在分裂间期的DNA含量为含量为2或或24，图乙中处于此时期的细，图乙中处于此时期的细胞数目较多胞数目较多【知识储备】细胞内的数量变化关系（以二倍体生物为例）【知识储备】细胞内的数量变化关系（以二倍体生物为例）时期时期分裂间期分裂间期分裂期（分裂期（M期）期）G1期期S期期G2期期前期前期中期中期后期后期末期末期DNA2a2a4a4a4a4a4a4a2a染色体染色体2N2N2N2N2N2N4N 4N2N染色单体染色单体004N4N4N4N00说明：说明：有染色单体时，有染色单体时，DNA分子数染色单体数分子数染色单体数2染色体数染色体数无染色单体时，无染色单体时，DNA分子数染色体数分子数染色体数DNA含量在含量在G1期为期为2a、S期为期为2a4a、G2期、前中后期为期、前中后期为4a、末期为末期为4a2a。【方法技巧】【方法技巧】细胞有丝分裂图示题主要包括柱形图、曲线图。细胞有丝分裂图示题主要包括柱形图、曲线图。解答柱形图时，应注意观察染色体数、染色单体数和解答柱形图时，应注意观察染色体数、染色单体数和DNA含含量，结合细胞分裂各期内的数量变化解题。量，结合细胞分裂各期内的数量变化解题。解答曲线图题时，解答曲线图题时，DNA含量变化关键点包括含量变化关键点包括“S”DNA因复制而逐渐加倍、因复制而逐渐加倍、“末期末期”因子细胞形成而减半；因子细胞形成而减半；染色单体变化的关键点包括染色单体变化的关键点包括“G2期期”染色单体出现、后染色单体出现、后期因着丝点分裂使染色单体转变为染色体而消失；期因着丝点分裂使染色单体转变为染色体而消失；染色体数变化的关键点包括染色体数变化的关键点包括“后期后期”着丝点分裂使染色着丝点分裂使染色体数目加倍、体数目加倍、“末期末期”因细胞分裂为二而减半。因细胞分裂为二而减半。热点题型四热点题型四理解实验原理，解答细胞有丝分裂实验题理解实验原理，解答细胞有丝分裂实验题【例【例1】用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述】用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是正确的是A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C.观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体D.细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程过程【解析】【解析】本题以实验的形式考查有丝分裂的相关知识，掌握细本题以实验的形式考查有丝分裂的相关知识，掌握细胞周期的时间分布、各期细胞内的染色体、染色单体和胞周期的时间分布、各期细胞内的染色体、染色单体和DNA的的变化过程及其细胞内的相应结构是正确解题的关键。在细胞周变化过程及其细胞内的相应结构是正确解题的关键。在细胞周期中，分裂间期远长于分裂期，因而，视野中的细胞大部分处期中，分裂间期远长于分裂期，因而，视野中的细胞大部分处于分裂间期，少数处于分裂期；分裂后期和分裂末期（子细胞于分裂间期，少数处于分裂期；分裂后期和分裂末期（子细胞形成前）细胞内的染色体数目为正常体细胞的形成前）细胞内的染色体数目为正常体细胞的2倍，分裂间期和倍，分裂间期和分裂前期、中期细胞内的染色体数目与正常体细胞内相同；赤分裂前期、中期细胞内的染色体数目与正常体细胞内相同；赤道板是细胞中央的平面，不是细胞内的结构。道板是细胞中央的平面，不是细胞内的结构。【答案】【答案】B【例【例2】在】在“观察根尖分生组织细胞的有丝观察根尖分生组织细胞的有丝分裂分裂”实验中，以下操作和结论正确的是实验中，以下操作和结论正确的是A.剪取剪取5cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色B.右图是高倍显微镜下调解细准焦螺旋看到的视野右图是高倍显微镜下调解细准焦螺旋看到的视野C.持续观察，视野中的持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞细胞将分裂成两个子细胞D.视野中，视野中，N细胞的染色体数目是细胞的染色体数目是M细胞的一半细胞的一半【解析】【解析】本题考查有丝分裂实验，明确实验原理，掌握操作方本题考查有丝分裂实验，明确实验原理，掌握操作方法，准确把握各期细胞图像变化的特点是解题的基础。法，准确把握各期细胞图像变化的特点是解题的基础。B在在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，应剪取根尖实验中，应剪取根尖23mm，然后用解离液（盐酸和酒精混合液）解离（目的是使杀死，然后用解离液（盐酸和酒精混合液）解离（目的是使杀死细胞，并使细胞之间的粘连减少），漂洗干净（防止染色不着色）细胞，并使细胞之间的粘连减少），漂洗干净（防止染色不着色），再用龙胆紫或醋酸洋红液染色；由图中染色体的形态可知，是，再用龙胆紫或醋酸洋红液染色；由图中染色体的形态可知，是在高倍显微镜下观察的视野。由于解离已经导致细胞死亡，不能在高倍显微镜下观察的视野。由于解离已经导致细胞死亡，不能观察到细胞连续分裂的过程，因此，观察到细胞连续分裂的过程，因此，K细胞不能再分裂为两个细细胞不能再分裂为两个细胞；胞；M细胞的染色体排列在赤道板上，为中期细胞，细胞的染色体排列在赤道板上，为中期细胞，B细胞内出细胞内出现两个核，处于细胞分裂末期，现两个核，处于细胞分裂末期，N细胞的染色体数目是细胞的染色体数目是M期细胞期细胞的的2倍。倍。【例【例3】在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后，】在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后，教师给学生提供了一份教师给学生提供了一份“实验报告实验报告”，其装片制作部分的内容，其装片制作部分的内容如下如下:解离解离:剪取洋葱根尖剪取洋葱根尖5cm，放入盛有质量分数为，放入盛有质量分数为15%的盐酸和的盐酸和体积分数为体积分数为95%的酒精混合液（体积比为的酒精混合液（体积比为1:1）的玻璃皿中，）的玻璃皿中，在室温下解离在室温下解离3-5min。染色染色:把根尖放在盛有把根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3-5min。漂洗漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载玻片碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载玻片请指出上述方案中的三处不妥之处，并说明原因：请指出上述方案中的三处不妥之处，并说明原因：将将“5cm”改成改成“23mm”实验操作步骤应改为先漂洗后染色实验操作步骤应改为先漂洗后染色将将“盖上载玻片盖上载玻片”改成改成“盖上盖玻片后，再加一片载玻片盖上盖玻片后，再加一片载玻片”【解析】【解析】本题考查细胞有丝分裂的相关知识，准确掌握教材实本题考查细胞有丝分裂的相关知识，准确掌握教材实验的相关内容，依据实验原则，对实验步骤做出判断并改正即验的相关内容，依据实验原则，对实验步骤做出判断并改正即可得出正确的答案。可得出正确的答案。一是选材有误，正确的做法是剪取洋葱根尖一是选材有误，正确的做法是剪取洋葱根尖“23mm”；二是操作顺序有误，正确的操作顺序是解离二是操作顺序有误，正确的操作顺序是解离漂洗漂洗染色染色制制片，应先漂洗后染色；片，应先漂洗后染色；三是制片有误，正确的是在载玻片上盖上三是制片有误，正确的是在载玻片上盖上“盖玻片盖玻片”，而不是，而不是盖上盖上“载玻片载玻片”。【知识储备】有丝分裂实验的关键步骤及其原理【知识储备】有丝分裂实验的关键步骤及其原理选取材料：上午选取材料：上午12时至下午时至下午2时细胞分裂活动旺盛，根尖分生时细胞分裂活动旺盛，根尖分生区细胞（根尖区细胞（根尖23mm）具有旺盛分裂能力。）具有旺盛分裂能力。解离：试剂为解离：试剂为15%的盐酸与的盐酸与95%的酒精的酒精1：1混合；原理是利混合；原理是利用解离液中的乙醇使细胞被杀死、利用盐酸中的用解离液中的乙醇使细胞被杀死、利用盐酸中的H+使细胞之间使细胞之间的粘连物质水解掉；要求是解离充分、时间不过长。目的是使的粘连物质水解掉；要求是解离充分、时间不过长。目的是使细胞之间的粘连被分开，但需要防止细胞结构被破坏，若时间细胞之间的粘连被分开，但需要防止细胞结构被破坏，若时间太短，细胞之间的粘连难以有效去除，若时间太长，细胞本身太短，细胞之间的粘连难以有效去除，若时间太长，细胞本身将被破坏。将被破坏。漂洗：目的是除去盐酸，有利染色；要求漂洗干净，漂洗不漂洗：目的是除去盐酸，有利染色；要求漂洗干净，漂洗不干净，染色时不易着色。干净，染色时不易着色。染色：目的是使染色体（质）着色，为观察染色体（质）的染色：目的是使染色体（质）着色，为观察染色体（质）的变化提供方便；原理是染色体（质）内的碱性蛋白能被碱性染变化提供方便；原理是染色体（质）内的碱性蛋白能被碱性染料醋酸洋红液或龙胆紫溶液染成深色的物质；要求是染色适度，料醋酸洋红液或龙胆紫溶液染成深色的物质；要求是染色适度，时间适宜，若染色时间过长、染色过深或染色时间过短、染色时间适宜，若染色时间过长、染色过深或染色时间过短、染色过浅均不利于观察。过浅均不利于观察。压片：目的是使细胞分散开，便于观察；要求是用力适度，压片：目的是使细胞分散开，便于观察；要求是用力适度，在确保细胞分散开的前提下，避免细胞的破坏。在确保细胞分散开的前提下，避免细胞的破坏。【易错指导】【易错指导】一是不清楚一是不清楚“解离解离”的作用原理，误认为可以观察细的作用原理，误认为可以观察细胞有丝分裂的动态变化过程；胞有丝分裂的动态变化过程；二是不清楚细胞具有的相应结构，误认为赤道板也能二是不清楚细胞具有的相应结构，误认为赤道板也能观察到；观察到；三是不清楚实验操作的方法、步骤及要求，导致解答三是不清楚实验操作的方法、步骤及要求，导致解答实验判断与改错题的错误；实验判断与改错题的错误；四是对取材原理不清楚，误认为根尖任何部位均可作四是对取材原理不清楚，误认为根尖任何部位均可作为观察对象，实际上只有分生区才可以。较好的处理为观察对象，实际上只有分生区才可以。较好的处理方法是全面理解有丝分裂实验的原理与操作原理，掌方法是全面理解有丝分裂实验的原理与操作原理，掌握操作要求与要领。握操作要求与要领。热点题型五热点题型五透彻理解概念，解答细胞分化、衰老和癌变有关透彻理解概念，解答细胞分化、衰老和癌变有关的分析题的分析题【例【例1】鼻咽癌是种族差异非常明显的恶性肿瘤，我国南方几】鼻咽癌是种族差异非常明显的恶性肿瘤，我国南方几省特别是珠江三角洲地区的鼻咽癌发病率居全球首位。下列省特别是珠江三角洲地区的鼻咽癌发病率居全球首位。下列关于鼻咽癌发病诱因及防治方法的叙述，不正确的是关于鼻咽癌发病诱因及防治方法的叙述，不正确的是A.食用咸鱼过多有可能是诱发鼻咽癌的重要因素食用咸鱼过多有可能是诱发鼻咽癌的重要因素B.致癌相关基因在家族中的稳定遗传可能是鼻咽癌高危家族致癌相关基因在家族中的稳定遗传可能是鼻咽癌高危家族存在的原因存在的原因C.细胞膜上糖蛋白增加，导致癌细胞易发生转移细胞膜上糖蛋白增加，导致癌细胞易发生转移D.鼻咽癌的化疗主要是利用药物作用于癌细胞周期的间期鼻咽癌的化疗主要是利用药物作用于癌细胞周期的间期【解析】【解析】本题考查细胞癌变的原因及其特点，理解细胞癌变的本题考查细胞癌变的原因及其特点，理解细胞癌变的机理、掌握细胞癌变的特点及其治疗的原理是正确解题的关键。机理、掌握细胞癌变的特点及其治疗的原理是正确解题的关键。食用咸鱼可能是细胞癌变的诱因，致癌基因的稳定遗传是高危食用咸鱼可能是细胞癌变的诱因，致癌基因的稳定遗传是高危家族存在的原因，化疗的主要原理是用药物抑制癌细胞的家族存在的原因，化疗的主要原理是用药物抑制癌细胞的DNA复制，使