一年级新生入学准备须知.pptx
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1、一年级新生的准备事项一年级新生的准备事项一、一、物质准备物质准备二、二、生理准备生理准备 三、三、心理准备心理准备四、四、习惯准备习惯准备一、物质准备一、物质准备 1 1学习用品学习用品分清学具和玩具分清学具和玩具的区别:上学不带玩具,不买兼有的区别:上学不带玩具,不买兼有玩具功能的学具。玩具功能的学具。2 2生活用品生活用品 所有准备物品只求所有准备物品只求安全,实用;切忌花里胡哨、夸张、安全,实用;切忌花里胡哨、夸张、张扬。张扬。1 1学习用品学习用品分清学具和玩具分清学具和玩具的区别!的区别!书包书包双肩包,一年级不用太大的。不要双肩包,一年级不用太大的。不要拉杆书包拉杆书包!笔袋笔袋朴
2、素大方装饰少的笔袋朴素大方装饰少的笔袋1 1个,越简单越好。那种个,越简单越好。那种打开后有几层、甚至还带镜子什么的笔袋千万别买,会转打开后有几层、甚至还带镜子什么的笔袋千万别买,会转移孩子上课时的注意力。尽量不要拿移孩子上课时的注意力。尽量不要拿铝制、铁皮铝制、铁皮的铅笔盒。的铅笔盒。铅笔铅笔HBHB铅笔铅笔6-86-8支(同时在铅笔和铅笔套上用支(同时在铅笔和铅笔套上用标签纸标签纸贴上自己孩子的姓名贴上自己孩子的姓名,便于找到主人便于找到主人),一年级学生不要用,一年级学生不要用自动铅笔。带花图案的铅笔也不好。自动铅笔。带花图案的铅笔也不好。橡皮橡皮绘图专用橡皮(较软的)一块(用圆珠笔在橡
3、皮绘图专用橡皮(较软的)一块(用圆珠笔在橡皮上写上孩子的姓名),不要花哨的带形状和图案的。上写上孩子的姓名),不要花哨的带形状和图案的。卷笔刀卷笔刀不用带到学校不用带到学校,每天指导孩子削好要带到学校,每天指导孩子削好要带到学校去用的铅笔即可(那种去用的铅笔即可(那种大一点大一点的可以用手摇的很方便)。的可以用手摇的很方便)。直尺直尺刻度精确直尺刻度精确直尺1 1把(长把(长2015 cm2015 cm)。)。剪刀剪刀安全型剪刀一把(有套)。安全型剪刀一把(有套)。彩色笔彩色笔彩色笔一盒(彩色笔一盒(1616色即可)。色即可)。双面胶双面胶双面胶双面胶1 1卷(宽卷(宽0.5cm0.5cm)。
4、)。文具夹文具夹文具夹(一小盒)。文具夹(一小盒)。文件袋文件袋很有必要,放试卷(软一点的)很有必要,放试卷(软一点的)包书纸包书纸 用那种专门粘在书上的包书纸最好。(所有用那种专门粘在书上的包书纸最好。(所有的书和本子都要包)我喜欢到西林路上的晨光文具店去买,的书和本子都要包)我喜欢到西林路上的晨光文具店去买,那里便宜,东西多(不是做广告那里便宜,东西多(不是做广告,与老板素不相识)与老板素不相识)2 2 生活用品:生活用品:水壶水壶(也可以用矿泉水瓶),每天只能带白开水,学(也可以用矿泉水瓶),每天只能带白开水,学校里也有水供应)校里也有水供应)手帕纸手帕纸(1 1包)。包)。孩子中午在学
5、校用餐还要带:饭盒、汤盒、勺子、清孩子中午在学校用餐还要带:饭盒、汤盒、勺子、清洁布。所有东西装在布袋子里,不要用马夹袋。(饭洁布。所有东西装在布袋子里,不要用马夹袋。(饭盒带回家清洗)盒带回家清洗)二、生理准备二、生理准备 家里固定孩子摆放物品的位置。家里固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小给孩子准备一个小柜子,有条件的家长可以准备一个小书橱,教会孩子将柜子,有条件的家长可以准备一个小书橱,教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放,家长可以在柜子故事书、课本、练习本等能分类摆放,家长可以在柜子上方贴上一些动物小标示,营造出一个儿童小世界的氛上方贴上一些动物小标示,营造出一个儿童小世界的
6、氛围,吸引孩子喜爱和珍惜自己的围,吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地小天地”。培养孩子自己收拾东西的习惯。培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品。课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒,开始会手忙脚乱,丢三落孩子自己整理书包和文具盒,开始会手忙脚乱,丢三落四,家长要有耐心,从旁多加指点,可先给孩子做示范,四,家长要有耐心,从旁多加指点,可先给孩子做示范,手把手地教他,再让他重复着做一做,孩子就不再依赖手把手地教他,再让他重复着做一做,孩子就不再依赖父母了。父母了。教会孩子吃饭时的好习惯。教会
7、孩子吃饭时的好习惯。每学期开学后,老师发每学期开学后,老师发现有的孩子自己不会吃饭,一顿饭会磨蹭很长时间,吃现有的孩子自己不会吃饭,一顿饭会磨蹭很长时间,吃得地上桌上洒了很多饭,老师特别提出,希望家长在假得地上桌上洒了很多饭,老师特别提出,希望家长在假期中慢慢并适当缩短孩子吃饭的时间,培养孩子自己吃期中慢慢并适当缩短孩子吃饭的时间,培养孩子自己吃饭的良好习惯。还要养成饭的良好习惯。还要养成“食不能语食不能语”的好习惯。的好习惯。三、心理准备三、心理准备 尝试着让孩子能静心地坐下来。尝试着让孩子能静心地坐下来。孩子在幼儿园以游戏孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式,到了小学,将被正规的分科课程
8、活动为主要的学习形式,到了小学,将被正规的分科课程代替,原来在游戏中学习,在学习中游戏变成了长达代替,原来在游戏中学习,在学习中游戏变成了长达3535分分钟的课堂教学和每天必须完成的作业,家长可以有意识地钟的课堂教学和每天必须完成的作业,家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来,开始的时间可以是培养孩子能静心地坐下来,开始的时间可以是2020分钟,以分钟,以后再逐渐延长,不可操之过急,可以布置一些小后再逐渐延长,不可操之过急,可以布置一些小“作业作业”,如让他看看画书、画些画等等,做这些事时培养一心一,如让他看看画书、画些画等等,做这些事时培养一心一意不讲话,不时常站起来走动,认真做事的习惯。意
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