导乐陪伴分娩在初产妇分娩护理中的应用效果.pdf
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1、中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 收稿日期:2023 年 12 月 21 日 作者简介:张满(1992),女,汉族,河北衡水人,本科,主管护师,研究方向为产科。-93-导乐陪伴分娩在初产妇分娩护理中的应用效果 张 满 武邑县医院产科,河北 衡水 053400 摘要:摘要:目的 评价产科护理中,施行导乐陪伴分娩护理的应用意义。方法 筛选本院产科接收的产妇为试验样本,从中抽取 60 例产妇随机进行分组处理,即探究组(导乐陪伴分娩)、常规组(普通分娩护理);入组时间为 2021年 9 月,结束于 2023 年 9 月。评价产科护理施行导乐陪伴分娩护理效果。结果 根据不良情绪得分结果显示,探究组分
2、值更低(P0.05)。探究组第一、第二、第三产程时间低于常规组(P0.05)。根据自然分娩率两组比较,探究组所得结果更高(P0.05)。两组十分满意、满意指标比较,探究组结果略高(P0.05。入选范围:(1)产妇均为首次生产;单胎;(2)认知、交流正常,主动参与研究;(3)无器质性功能障碍。排除范围:(1)阴道分娩禁忌证者;(2)中途退出,依从性不高者;(3)合并基础性疾病或严重其他脏器病变者;(4)血液系统疾病、传染性疾病者。1.2 方法 常规组:普通分娩护理:环境护理、饮食护理、健康宣教、监测生命体征。探究组:导乐陪伴分娩护理:第一,保持房间内整洁、适宜温度(24)、湿度(55%),提高居
3、住舒适感。护理人员介绍导乐培训重要性,使其了解导乐分娩的意义,指导产妇根据宫缩频率、强度、时间呼吸。第二,心理护理。焦虑、抑郁情绪会影响机体内分泌功能,可能造成继发性宫缩乏力,延长分娩时间和顺利生产。对此,护理人员要尽可能满足产妇护理要求,运用沟通技巧主动交流安抚,从而消除不良情绪,增强生产信心。结合产妇身体情况和各项指标结果展开健康教育。第三,当疼痛感较为明显时,护理人员引导产妇控制呼吸,以鼻吸、口呼深慢胸式呼吸为主。结合产妇兴趣喜好播放音乐,陪伴交流,通过抚摸、心理暗示帮助分散注意力。或热敷、按摩等促进血管扩张,有利于缓解疼痛,让产妇在舒适、安心的状态下等待生产。帮助产妇选择自由体位,配合
4、轻缓音乐,并借助分娩球和导乐仪按摩,转移注意力。第四,宫缩间歇时进食少量食物,满足机体营养需求,有充足的体力生产。第五,产后 2h 按摩子宫,护理人员演示中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生-94-母婴皮肤接触过程,拉进母子情感。鼓励全母乳喂养,宣教母乳喂养的优势,同时叮嘱按时、定量用药。维持产房内整洁的环境,适宜温度,及时清洗杯具。1.3 评价指标(1)评价护理前后两组负性情绪。以焦虑(Self-rating Anxiety Scale SAS)、抑 郁(Self-rating Depression Scare SDS)评分量表为评价标准,以得分低者为佳。焦虑:29 分严重焦虑,21-29
5、分明显焦虑,14-20 分肯定焦虑,7-13 分可能焦虑,35 分严重抑郁,25-35 分明显抑郁,14-24 分肯定抑郁,8-13 分可能抑郁,8 分无抑郁。(2)评价两组产妇总产程时间。(3)评价产妇分娩情况。(4)自制问卷量表,对产妇护理满意率展开评价。其中,100-90 分之间为十分满意,89-60分之间为满意,60 分为不满意。1.4 数据处理 采用 SPSS 25.0 软件录入数据,进行统计分析。采用最小值、最大值、百分比和均数标准差对数据进行描述。2 结果 2.1 评价护理前后两组负性情绪得分 经导乐分娩后,探究组总得分均低于常规组(P0.05),详见表 1。2.2 评价两组总产
6、程时间 探究组第一(322.1610.24)、第二(37.813.66)、第三产程(7.411.52)、总产程时间(367.3815.42)短于常规组(435.1111.84、59.315.84、14.401.28、508.8218.96)(P0.05),详见表 2。2.3 评价两组分娩情况 与常规组(46.67%)相比,探究组自然分娩率(80%)更高(P0.05),详见表 3。2.4 评价产妇护理满意率 与常规组(76.67%)相比,探究组总满意率(96.67%)更高(P0.05),详见表 4。表 1 评价护理前后两组负性情绪得分(xs,分)分组 例数 SAS SDS 护理前 护理后 护理前
7、 护理后 探究组 30 52.315.64 31.022.11 55.165.41 32.612.81 常规组 30 51.415.84 41.824.11 54.175.29 39.993.20 t-0.61 12.80 0.72 9.49 P-0.55 0.00 0.48 0.00 表 2 评价两组总产程时间(xs,min)分组 例数 第一产程(min)第二产程(min)第三产程(min)总产程(min)探究组 30 322.1610.24 37.813.66 7.411.52 367.3815.42 常规组 30 435.1111.84 59.315.84 14.401.28 508.8
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