风险识别理念指导下的预见性护理预防胃食管反流病患者发生吸入性肺炎的效果分析.pdf
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1、中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 收稿日期:2023 年 12 月 21 日 作者简介:李晓聪(1987),女,汉族,河北石家庄人,本科,研究方向为内科。-125-风险识别理念指导下的预见性护理预防胃食管反流病患者发生吸入性肺炎的效果分析 李晓聪 北京丰台右安门医院,北京 100069 摘要:摘要:目的 分析预防胃食管反流患者发生吸入性肺炎采用预见性护理,进而分析其效果和影响。方法 样本纳入时间在 2020 年 7 月到 2022 年 10 月期间,搜集胃食管反流病患共计 60 例,均参照随机数字表法分成对照组和研究组各 30 例,前者给予常规护理,后者应用预见性护理,比较组间临床各项指标
2、问题。结果 研究组中各项指标评分均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05,可对比。1.2 方法 对照组(常规护理):患者入院后,讲解疾病有关知识,并指导其用药等措施。研究组预见性护理,方法如下:(1)建立胃食管反流专门护理小组,共同谈论其发生吸入性肺炎的主要因素、疾病并发症、生活健康指导等,实施针对性计划。(2)方法:教育,以患者文化程度,选择合适方式进行教育宣教。例如:简单文字叙述、图片叙述、视频叙述等方式进行教育,其中主要的内容是该疾病发生的原因、后期的治疗方式、预后应该如何护理、日常生活中管理,并告知患者疾病的治疗方式以及护理方案等。除此之外,应该明确告知患者积极参加健康教育宣传,并邀
3、请家属一同参加,共同听讲胃食管反流疾病的相关知识,每个月应举办 3 次,每次为 45 分钟,在宣传结束后,向患者提出问题,进行解答。加强生活管理(饮食):根据患者实际身体情况,做出饮食搭配管理表(低脂、少糖、新鲜果蔬、易消化),并告知其在治疗期间禁止饮酒、吸烟,保证其睡眠质量。运动:积极鼓励患者进行适当的运动,并告知患者日常中避免反复弯腰、屈腿等方式,防止影响腹部,产生不良反应,同时在运动期间应该穿较宽松衣服,禁止使用束腰带以及负重运动。呼吸训练:指导患者进行合理的腹部练习,并保持仰卧位,保持身体状况松弛,将双手位于腹部,练习呼气,将腹部保持于平坦状态。每天需要练习 3 次,每次 10 分钟左
4、右。体位管理:需要告知患者在睡觉时,应以侧卧位为主,并用枕头垫高其头部。口腔卫生:提醒其保持 中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生-126-表 1 比较肺炎发生率(n,%)组别 例数 总发生率 对照组 30 7(23.33)研究组 30 1(3.33)X2值-5.1923 P 值-0.0227 表 2 两组 HPLP-II 对比(分)组别 例数 健康责任感 运动锻炼 营养情况 自我实现 人际关系 压力管理 对照组 30 75.262.35 62.352.15 62.383.26 65.283.21 77.153.12 66.252.43 研究组 30 88.253.45 89.623.45 7
5、9.284.53 81.263.14 85.263.46 76.253.12 t 值-17.0445 36.7430 16.5855 19.4918 9.5344 13.8501 P 值-0.0000 0.0000 0.0000 0.0000 0.0000 0.0000 表 3 两组生活质量对比(分)组别 例数 躯体活动 睡眠 精力 社会生活 疼痛 情感 对照组 30 66.282.35 75.153.15 71.232.14 73.153.21 68.522.59 69.361.25 研究组 30 79.253.45 88.264.23 86.253.45 82.352.46 84.422.
6、52 88.254.25 t 值-17.0182 13.6151 20.2640 12.4599 24.0997 23.3554 P 值-0.0000 0.0000 0.0000 0.0000 0.0000 0.0000 表 4 两组护理质量对比(分)组别 例数 护理流程 护理质量 语言沟通 专业技术 对照组 30 79.263.86 80.632.63 79.623.12 82.373.65 研究组 30 88.533.45 89.644.23 90.583.58 89.683.68 t 值-9.8074 9.9077 12.6413 7.7248 P 值-0.0000 0.0000 0.0
7、000 0.0000 口腔干净,并在饭后及时刷牙或是漱口,以此减少口腔卫生。环境管理:为患者提供干净整洁的病房,并及时通风,保持室内空气流通,可以在病房内摆放一些绿植,放松患者心情,使其能够积极配合治疗、护理。心理护理:经常与患者沟通交流,以此了解其心理想法。1.3 观察指标 评估患者并发症发生率(吸入性肺炎)。评估组间护理前后健康行为,采用(HPLP-II)量表表示,分数高代表日常健康行为指数高。比较两组生活质量(躯体活动、睡眠、精力、社会生活、疼痛、情感)。护理质量分析,共包括:护理流程、语言沟通、护理质量、专业技术。1.4 统计学方法 使用 X2、t 值分别检验计数资料、计量资料,均选择
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