认识压强.pptx
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1、第八章第八章 神奇的压强神奇的压强第一节第一节 认识压强认识压强讲故事讲故事同学们:同学们:冰面为什么会破裂?为什么趴下冰面就冰面为什么会破裂?为什么趴下冰面就不会破裂?不会破裂?雪地行走,脚容易陷入积雪,有了滑雪雪地行走,脚容易陷入积雪,有了滑雪板,运动员不仅不会陷进雪里,而且还能在板,运动员不仅不会陷进雪里,而且还能在雪地上滑行,这其中的原因是什么呢?雪地上滑行,这其中的原因是什么呢?活动1:观察与作图F图图1 1:画出运动员:画出运动员对平衡木的作用力对平衡木的作用力图图2.2.画出钉子画出钉子对墙的作用力对墙的作用力图图3.3.画出物体对画出物体对斜面的作用力斜面的作用力FF思考思考:
2、物体对接触面的物体对接触面的压力压力是否等于是否等于物体的物体的重力重力呢呢?压力:垂直垂直作用于作用于物体表面物体表面的力的力FFFFGGFGFFFG 压力压力重力重力力的方向力的方向施力物体施力物体 大小大小竖直向下竖直向下地球地球G=mg可以向任何方向可以向任何方向一般和重力大小无关一般和重力大小无关物体物体压力和重力的区别只有只有自由自由放在放在水平面上的物体水平面上的物体,对支持面的压力压力才和才和重力重力大小大小相等相等 如图所示,请在如图所示,请在a、b、c、d四幅图四幅图中画出中画出AB面所受压力的示意图面所受压力的示意图.牛刀小试牛刀小试我能行!我能行!F1F2F3F4 记得
3、垂直哟!而且记得垂直哟!而且作用点是在受力面上!作用点是在受力面上!牛刀小试牛刀小试我能行!我能行!如图所示,正方体金属块重如图所示,正方体金属块重20 N,F恒恒为为20 N,则支承面所受到的压力分别是:,则支承面所受到的压力分别是:Fa=_,Fb=_,Fc=_,F d=_.20 N20 N0N40 N注注:只有自由放在水平支持面的物体,:只有自由放在水平支持面的物体,压力的大小等于重力的大小压力的大小等于重力的大小 下列说法正确的是下列说法正确的是 ()()A.A.物体所受重力越大,产生的压力也越大物体所受重力越大,产生的压力也越大B.B.压力可以与重力有关,也可以与重力毫不相干压力可以与
4、重力有关,也可以与重力毫不相干C.C.压力的方向总是竖直向下的压力的方向总是竖直向下的D.D.压力与重力的作用点相同压力与重力的作用点相同牛刀小试牛刀小试我能行!我能行!B观察图片,你发现观察图片,你发现了什么了什么?压力能使物体发生形变压力能使物体发生形变 试一试,用手指压笔试一试,用手指压笔的两端,有什么感觉的两端,有什么感觉?再用大一些的力又?再用大一些的力又有什么感觉?有什么感觉?用一只手掌平压在气球用一只手掌平压在气球上,另一只手的食指顶上,另一只手的食指顶住气球,观察气球两端住气球,观察气球两端如何变化?当手指再用如何变化?当手指再用大一些的力又会怎样?大一些的力又会怎样?探究压力
5、的作用效果(1)压力的作用效果可能跟)压力的作用效果可能跟_ 有关;有关;压力的作用效果可能与哪些因素有关?压力的作用效果可能与哪些因素有关?(2)压力的作用效果可能跟)压力的作用效果可能跟_ 有关;有关;压力大小压力大小受力面积大小受力面积大小1 1、研究压力作用效果与压力大小关系时,、研究压力作用效果与压力大小关系时,要控制要控制 不变不变2 2、研究压力作用效果与受力面积大小关系,、研究压力作用效果与受力面积大小关系,要控制要控制 不变不变受力面积受力面积压力大小压力大小实验实验实验次数实验次数实验次数实验次数压压压压 力力力力受力面积受力面积受力面积受力面积压力作用效果压力作用效果压力
6、作用效果压力作用效果1 1桌子重力桌子重力桌脚桌脚不明显不明显2 2桌子桌子+砝码重力砝码重力桌脚桌脚明显明显3 3桌子桌子+砝码重力砝码重力桌面桌面不明显不明显 受力面积相同时受力面积相同时,压力越大,压力压力越大,压力的作用效果越明显;的作用效果越明显;压力越小,压力的压力越小,压力的作用效果越小作用效果越小。压力相同时压力相同时,受力面积越大,压力受力面积越大,压力的作用效果越小;的作用效果越小;受力面积越小,压受力面积越小,压力的作用效果越明显力的作用效果越明显。1 1、为什么趴在冰面上,冰不容易破裂?、为什么趴在冰面上,冰不容易破裂?2 2、为什么雪地行走容易陷进雪里,而、为什么雪地
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