诗歌鉴赏之题材分类.pptx

灯下读诗兼品味灯下读诗兼品味 识来妙法与甘辛识来妙法与甘辛 掌握诗歌类型掌握诗歌类型 按题材的不同，古诗词分为：按题材的不同，古诗词分为：咏史怀古诗咏史怀古诗 咏物抒怀诗咏物抒怀诗 山水田园诗山水田园诗 边塞征戍诗边塞征戍诗 羁旅行役诗羁旅行役诗 惜别送别诗惜别送别诗闺怨宫怨诗闺怨宫怨诗 生活杂感类生活杂感类一、一、怀古咏史诗怀古咏史诗n在怀古咏史诗赏析时，要注意下面几点：在怀古咏史诗赏析时，要注意下面几点：n要弄清史实，作者要弄清史实，作者“怀怀”什么什么“古古”；n要体会意图，作者为什么怀古；要体会意图，作者为什么怀古；n要领悟感情，作者在怀古中表达了什么感情；要领悟感情，作者在怀古中表达了什么感情；n要分析写法，特别要注意分析典故。要分析写法，特别要注意分析典故。怀古诗思想内容怀古诗思想内容1、感慨盛衰无常及昔盛今衰 越台揽古（李白）越台揽古（李白）越王勾践破吴归，越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。只今惟有鹧鸪飞。苏台览古（李白）苏台览古（李白）旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。2 2、借古讽今、吊古伤今（伤己）或通过、借古讽今、吊古伤今（伤己）或通过评价古人表达对现实的不满或怀才不遇评价古人表达对现实的不满或怀才不遇馆娃宫怀古（皮日休）馆娃宫怀古（皮日休）绮阁飘香下太湖，绮阁飘香下太湖，乱兵侵晓上姑苏。乱兵侵晓上姑苏。越王大有堪羞处，越王大有堪羞处，只把西施赚得吴。只把西施赚得吴。题乌江亭（杜牧）题乌江亭（杜牧）胜败兵家不可期，包羞忍耻是男儿。胜败兵家不可期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。乌江亭（王安石）乌江亭（王安石）百战疲劳壮士衰，中原一战势难回。百战疲劳壮士衰，中原一战势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？n山房春事山房春事n岑参岑参n梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。n庭树不知人去尽，春来还发旧时花。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。n构思之妙。构思之妙。练习练习n途径秦始皇墓途径秦始皇墓n龙盘虎踞树层层，势入浮云亦是崩。龙盘虎踞树层层，势入浮云亦是崩。n一种青山秋草里，路人唯拜汉文陵。一种青山秋草里，路人唯拜汉文陵。n1、这是一首怀古诗，结合全诗谈谈你对、这是一首怀古诗，结合全诗谈谈你对“崩崩”字的理解。字的理解。n2、本诗以、本诗以“经秦始皇墓经秦始皇墓”为题，三四句却荡开笔墨写汉文帝，为题，三四句却荡开笔墨写汉文帝，这样做是否妥帖，为什么？这样做是否妥帖，为什么？n阅读下面的古诗，然后完成后面的问题。阅读下面的古诗，然后完成后面的问题。n 泊秦淮泊秦淮 杜杜 牧牧n烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。n商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。n（注：后庭花，指南朝亡国皇帝陈叔宝所作的艳冶淫荡的（注：后庭花，指南朝亡国皇帝陈叔宝所作的艳冶淫荡的乐曲乐曲玉树后庭花玉树后庭花，此曲成了陈朝的亡国之音。），此曲成了陈朝的亡国之音。）n（1 1）首句两个）首句两个“笼笼”字连结起烟和寒水，月和沙，映衬字连结起烟和寒水，月和沙，映衬出诗人怎样的心绪？歌舞升平的秦淮河在他的眼中呈现的出诗人怎样的心绪？歌舞升平的秦淮河在他的眼中呈现的是怎样的景象？是怎样的景象？n答：答：n n（2 2）后两句是对前朝故事的咏叹，诗人是在嘲讽那些醉）后两句是对前朝故事的咏叹，诗人是在嘲讽那些醉生梦死的歌女，还是另有所指？为什么？生梦死的歌女，还是另有所指？为什么？n答：答：两个两个“笼笼”字联结，形成了满眼萧瑟冷寂的感觉，映衬出诗字联结，形成了满眼萧瑟冷寂的感觉，映衬出诗人的满怀凄感；表面上歌舞升平，实际上是醉生梦死。人的满怀凄感；表面上歌舞升平，实际上是醉生梦死。诗人矛头对准的是当朝那些醉生梦死的达官贵人，因为咏叹的诗人矛头对准的是当朝那些醉生梦死的达官贵人，因为咏叹的虽是前朝故事，但商女毕竟是现实的商女，唱的是前朝的亡国虽是前朝故事，但商女毕竟是现实的商女，唱的是前朝的亡国之音，自然就联系到当时可悲的政局，所以诗人是借古讽今。之音，自然就联系到当时可悲的政局，所以诗人是借古讽今。二、咏物诗二、咏物诗n作者是怎样咏物的；作者是怎样咏物的；n诗人将什么情感寄托于物，或者将物赋予什么象诗人将什么情感寄托于物，或者将物赋予什么象征意义。征意义。n分析咏物诗的写作技巧。分析咏物诗的写作技巧。咏物言志诗要写出所咏之物的形态、色泽、特咏物言志诗要写出所咏之物的形态、色泽、特征，追求贴切逼真，追求的不但要形似，而且还要征，追求贴切逼真，追求的不但要形似，而且还要神似。就是说既不停留在事物的表面（不滞于物），神似。就是说既不停留在事物的表面（不滞于物），但又要切合所咏之物，写出物的特点（曲尽其妙）。但又要切合所咏之物，写出物的特点（曲尽其妙）。咏物诗思想内容咏物诗思想内容1 1、对景物的喜爱及对大自然的赞美之情、对景物的喜爱及对大自然的赞美之情 望庐山瀑布（李白）望庐山瀑布（李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。咏柳（贺知章）咏柳（贺知章）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀2 2、托物言志：表达洁身自好，坚贞自守或怀、托物言志：表达洁身自好，坚贞自守或怀才不遇、壮志难酬的情感。才不遇、壮志难酬的情感。白云泉白云泉（白居易）（白居易）天平山上白云泉，云自无心水自闲。天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间。何必奔冲山下去，更添波浪向人间。早梅（张谓）早梅（张谓）一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。3 3、表达某种理趣（对事理的体察、对生活、表达某种理趣（对事理的体察、对生活自然的感悟）自然的感悟）题西林壁题西林壁(苏轼苏轼)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。不识庐山真面目，只缘身在此山中。登鹳雀楼（王之涣）登鹳雀楼（王之涣）白日依山尽，黄河入海流。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。欲穷千里目，更上一层楼。登飞来峰登飞来峰 (王安石王安石)飞来山上千寻塔，飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。雪梅雪梅(卢梅坡卢梅坡)梅雪争春末肯降，骚人阁笔费评章。梅雪争春末肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。【例例8 8】阅读杜荀鹤的阅读杜荀鹤的小松小松诗，回答后面的问题。诗，回答后面的问题。自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。时人不识凌云木，直待凌云始道高。（1 1）对）对“小松小松”形象的塑造，第一句的形象的塑造，第一句的 字显示其蓬字显示其蓬 勃的生命力，第二句的勃的生命力，第二句的 字写出其锐不可挡的字写出其锐不可挡的 发展势头。发展势头。（2 2）这首诗刻画）这首诗刻画“小松小松”形象，借以象征出身低微的士形象，借以象征出身低微的士 人人 的精神，同时也批评的精神，同时也批评“时人时人”的的 。不甘埋没不甘埋没目光短浅目光短浅出出刺刺练习练习咏柳（曾巩）咏柳（曾巩）乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。分析其寓意。分析其寓意。要注意从四方面入手：要注意从四方面入手：要概括诗中所写的景物及其特点；要概括诗中所写的景物及其特点；要体味诗歌中的情景交融的意境；要体味诗歌中的情景交融的意境；要领会诗人写景所表现的情感；要领会诗人写景所表现的情感；要分析诗歌的写作技巧和语言特要分析诗歌的写作技巧和语言特色。色。三、写景诗（山水田园诗）三、写景诗（山水田园诗）写景诗（山水田园诗）思想内容写景诗（山水田园诗）思想内容1 1、寄情山水的怡然自得，对田园生活的热爱、寄情山水的怡然自得，对田园生活的热爱、向往向往 社日社日(王驾王驾)鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。田园乐（王维田园乐（王维 ）桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。2 2、表达对官场仕途的厌倦，对现实的、表达对官场仕途的厌倦，对现实的不满甚至愤怒不满甚至愤怒陶渊明陶渊明归园田居归园田居3 3、歌颂劳动生活，以及在劳动中与农民的、歌颂劳动生活，以及在劳动中与农民的深情厚意。深情厚意。乡村四月（翁卷）乡村四月（翁卷）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。四时田园杂兴（范成大）四时田园杂兴（范成大）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜 。望洞庭湖赠张丞相望洞庭湖赠张丞相 孟浩然孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。【注注】太清，天空。端居，闲居无事。羡鱼，点化古语太清，天空。端居，闲居无事。羡鱼，点化古语“临渊羡鱼，不如退临渊羡鱼，不如退 而结网。而结网。（1 1）诗的前四句描写了洞庭湖湖景，请根据诗意，用两个四字）诗的前四句描写了洞庭湖湖景，请根据诗意，用两个四字 短语概括洞庭湖的风景特点。短语概括洞庭湖的风景特点。（2 2）面对广阔无边的洞庭湖，诗人发出了）面对广阔无边的洞庭湖，诗人发出了“想渡湖却没有船想渡湖却没有船”的的 感慨，联系下文自己以感慨，联系下文自己以“端居端居”为耻的表白，为耻的表白，“欲济无舟楫欲济无舟楫”实际上是抒发了怎样的感情？由此，实际上是抒发了怎样的感情？由此，“洞庭湖洞庭湖”暗喻了什么暗喻了什么？（3 3）诗人把这首诗赠给当时的丞相张九龄，其主旨是什么？）诗人把这首诗赠给当时的丞相张九龄，其主旨是什么？（不超过（不超过1515个字）个字）1、烟波浩淼，气势雄浑。、烟波浩淼，气势雄浑。2 2、以、以“端居端居”为耻，表明了自己不甘心吃闲饭，为耻，表明了自己不甘心吃闲饭，要出来干一番事业，但要找出路却无人接引；洞要出来干一番事业，但要找出路却无人接引；洞庭湖暗喻了仕途。庭湖暗喻了仕途。3 3、希望张丞相引荐其入朝为官。、希望张丞相引荐其入朝为官。四、边塞诗四、边塞诗1 1、抒发对边塞将士的赞颂之情及报效国家渴望、抒发对边塞将士的赞颂之情及报效国家渴望建功立业的豪情建功立业的豪情 从军行（从军行（王昌龄）王昌龄）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。军城早秋军城早秋(严武严武)昨夜秋风入汉关，朔运边月满西山。昨夜秋风入汉关，朔运边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。2 2、抒发将士们思乡念亲的乡愁。、抒发将士们思乡念亲的乡愁。夜上受降城闻笛（李益夜上受降城闻笛（李益 ）回乐峰前沙似雪，受降城处月如霜。回乐峰前沙似雪，受降城处月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。3 3、反映长期的边塞战争给人民带来的痛苦、反映长期的边塞战争给人民带来的痛苦和灾难，表达对人民的同情。和灾难，表达对人民的同情。陇西行（陈陇西行（陈 陶陶 ）誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。4 4、揭露统治者的穷兵黩武，表现征人的怨、揭露统治者的穷兵黩武，表现征人的怨恨和厌战情绪。恨和厌战情绪。前出塞前出塞 （杜甫）（杜甫）挽弓当挽强，用箭当用长。挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。射人先射马，擒贼先擒王。杀人亦有限，列国自有疆。杀人亦有限，列国自有疆。苟能制侵陵，岂在多杀伤？苟能制侵陵，岂在多杀伤？征人怨征人怨 （柳中庸）柳中庸）岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。练习练习n从军行（李白）从军行（李白）n百战沙场碎铁衣，城南已和数重围。百战沙场碎铁衣，城南已和数重围。n突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。n描绘的人物形象？描绘的人物形象？五、羁旅（行役）宦游诗五、羁旅（行役）宦游诗1 1、表现羁旅之苦、宦游漂泊之愁及抒发内、表现羁旅之苦、宦游漂泊之愁及抒发内心的孤独心的孤独夜书所见（叶绍翁）夜书所见（叶绍翁）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。只有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。只有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。村村 行行 （王禹偁）（王禹偁）马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。余干旅舍余干旅舍 （刘长卿）（刘长卿）摇落暮天迥，青枫霜叶稀。摇落暮天迥，青枫霜叶稀。孤城向水闭，独鸟背人飞。孤城向水闭，独鸟背人飞。渡口月初上，邻家渔未归。渡口月初上，邻家渔未归。乡心正欲绝，何处捣寒衣。乡心正欲绝，何处捣寒衣。2 2、感念亲情之深，表达对亲人与故乡的、感念亲情之深，表达对亲人与故乡的思念。思念。邯郸冬至夜思家邯郸冬至夜思家 （白居易）（白居易）邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。想得家中夜深坐，还应说着远行人。枫桥夜泊枫桥夜泊 张张 继继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。请分析这首诗写景的顺序，并说明这首诗是怎样以景衬情的。请分析这首诗写景的顺序，并说明这首诗是怎样以景衬情的。答：答：。诗歌在景物描写中巧妙地运用冷暖对比、动静结合。其中诗歌在景物描写中巧妙地运用冷暖对比、动静结合。其中 是是“冷色冷色”，是是“暖色暖色”；是是“静景静景”，是是“动景动景”。“江枫渔火对愁眠江枫渔火对愁眠”一句中的一句中的“愁愁”指的是一种指的是一种 的的感情，诗中的感情，诗中的 字可以与之引证。字可以与之引证。月落、霜天月落、霜天 江枫渔火江枫渔火 一、二句一、二句 第四句第四句 从远到近从远到近 用秋夜的寂静、凄清、朦胧来烘托思乡之情用秋夜的寂静、凄清、朦胧来烘托思乡之情 思乡思乡 客客 六、闺怨宫怨诗六、闺怨宫怨诗1 1、抒发别离苦情，表现对游子的思念、想望，、抒发别离苦情，表现对游子的思念、想望，表现对丈夫的关切、牵挂表现对丈夫的关切、牵挂 春春 怨（金昌绪）怨（金昌绪）打起黄莺儿，莫教枝上啼。打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。啼时惊妾梦，不得到辽西。子夜吴歌子夜吴歌 （李白）（李白）长安一片月，万户捣衣声。长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征？何日平胡虏，良人罢远征？忆江南（温庭筠忆江南（温庭筠 ）梳洗罢，独倚望江楼，过尽千帆皆梳洗罢，独倚望江楼，过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。2 2、表达闺中人的寂寞、冷清及闺中女子的、表达闺中人的寂寞、冷清及闺中女子的后悔、怨恨之情。后悔、怨恨之情。蝶恋花蝶恋花 （欧阳修）（欧阳修）庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。台路。雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。千去。闺怨闺怨 王昌龄王昌龄 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。3 3、表达宫女被剥夺青春、自由、幸福及失、表达宫女被剥夺青春、自由、幸福及失宠的哀怨之情。宠的哀怨之情。宫词宫词 （朱庆余）朱庆余）寂寂花时闭院门，寂寂花时闭院门，美人相并立琼轩。美人相并立琼轩。含情欲说宫中事，含情欲说宫中事，鹦鹉前头不敢言。鹦鹉前头不敢言。行宫行宫 （元稹（元稹 ）寥落古行宫，宫花寂寞红。寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。白头宫女在，闲坐说玄宗。宫词二首宫词二首其一其一(张祜）张祜）故国三千里，深宫二十年。故国三千里，深宫二十年。一声何满子，双泪落君前。一声何满子，双泪落君前。六、惜别赠别诗六、惜别赠别诗1 1、依依不舍的留恋之情、依依不舍的留恋之情 黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵 (李白李白 )故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。n山中送别（王维）山中送别（王维）n山中相送罢，日暮掩柴扉。山中相送罢，日暮掩柴扉。n春草明年绿，王孙归不归？春草明年绿，王孙归不归？2 2、情深意长的勉励、情深意长的勉励 别董大（高适）别董大（高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？莫愁前路无知己，天下谁人不识君？3 3、坦陈心志的告白、坦陈心志的告白 芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐 （王昌龄）（王昌龄）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。别离别离 （陆龟蒙）（陆龟蒙）丈夫非无泪，丈夫非无泪，不洒离别间。不洒离别间。杖剑对尊酒，杖剑对尊酒，耻为游子颜。耻为游子颜。蝮蛇一螫手，蝮蛇一螫手，壮士即解腕。壮士即解腕。所志在功名，所志在功名，离别何足叹。离别何足叹。4、别后情景的想象、别后情景的想象n月夜（杜甫）月夜（杜甫）n今夜鄜州月，闺中只独看。今夜鄜州月，闺中只独看。n遥怜小儿女，未解忆长安。遥怜小儿女，未解忆长安。n香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。n何时倚虚幌，双照泪痕干。何时倚虚幌，双照泪痕干。八、生活杂感类八、生活杂感类表达生活中喜悦、哀愁、欣慰、失意等杂感。表达生活中喜悦、哀愁、欣慰、失意等杂感。回乡偶书（贺知章）回乡偶书（贺知章）一一少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。儿童相见不相识，笑问客从何处来。二二离别家乡岁月多，近来人事半消磨。离别家乡岁月多，近来人事半消磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。问刘十九（白居易）绿蚁新醅酒，红泥小火炉。绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？晚来天欲雪，能饮一杯无？