逻辑结构和框图表示.pptx
《逻辑结构和框图表示.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《逻辑结构和框图表示.pptx(34页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、算法中从上一步算法中从上一步骤指向下一步骤骤指向下一步骤流程线流程线用来根据给定的条件用来根据给定的条件是否满足决定执行两是否满足决定执行两条路径中的某一路径条路径中的某一路径判断框判断框赋值、运算赋值、运算处理框处理框表示输入输出表示输入输出操作操作输入、输出输入、输出框框表示一个算法的表示一个算法的起始与结束起始与结束起止框起止框含义含义名名 称称图形符号图形符号2.对符号 表示的功能描述正确的一项是:().A.表示算法的起始和结束.B.表示算法输入和输出的信息.C.赋值、计算.D.按照算法顺序连接程序图框.1.程序框图的功能是:.().A.表示算法的起始和结束.B.表示算法的输入和输出信
2、息.C.赋值、运算.D.按照算法顺序连接程序图框.答案答案:D,B练习:练习:算法的基本逻辑结构算法的基本逻辑结构和框图表示和框图表示解解:算法如下算法如下:框图框图 开始输出输出d结束结束 1.2.计算计算3.计算计算.4.计算5.输出d说出算法、画出程序框图说出算法、画出程序框图一、顺序结构一、顺序结构 最简单的算法结构,框与框之间从上到下进行。最简单的算法结构,框与框之间从上到下进行。A B任何算法都离不开顺序结构任何算法都离不开顺序结构哪个框图能将哪个框图能将a,b两个量的值交换?两个量的值交换?开开 始始 a=b 结结 束束.b=a 开开 始始 c=a.a=b 结结 束束 b=c注意
3、:两个特殊的处理框注意:两个特殊的处理框S=S+AA=A+1累加变量累加变量计数变量计数变量“=”号的意义?号的意义?二、条件分支结构二、条件分支结构 依据条件作出判断,再决定执行哪一种操作依据条件作出判断,再决定执行哪一种操作 的结构称为条件分支结构。的结构称为条件分支结构。例例2:用数学语言和程序框图描述求一元二次方程用数学语言和程序框图描述求一元二次方程 根的过程:根的过程:解:算法如下:算法如下:S1 计算S2 如果 则原方程无实数解否则(0),S3 输出解:x1、x2或无实数解信息开始0是否结束结束输入a、b、c输出无实数解输出x1、x2开始开始输入P、DP30?Y=0.330+0.
4、5(P-30)Y=0.3P是否结束输出MM=D*Y例例3、设火车托运重量为、设火车托运重量为P(kg)行李时,每千米的费)行李时,每千米的费用(单位:元)标准为:用(单位:元)标准为:画出行李托运费用的程序画出行李托运费用的程序框图框图 二、条件分支结构二、条件分支结构 条件条件处理处理是是否否条件条件处理处理1处理处理2是是否否小结:小结:学习的内容?体会到了什么思学习的内容?体会到了什么思 想?想?1.通过本节课的学习,我们要掌握算法框图的通过本节课的学习,我们要掌握算法框图的 顺序结构顺序结构和和条件分支结构条件分支结构及利用这两种结构及利用这两种结构 设计算法流程图设计算法流程图。2.
5、通过模仿、操作、探索,体会构造性的思想通过模仿、操作、探索,体会构造性的思想 方法、数学的方法、数学的模式化模式化思想以及思想以及分类讨论分类讨论的思的思 想。想。3.数学上学习算法应注意从数学上学习算法应注意从算理、思想方法以算理、思想方法以 及思维形式及思维形式的高度理解问题。的高度理解问题。作业:作业:p12页 练习 A:1 B:4画出计算函数值的程序框图试一试试一试任意给定3个正实数,设计一个算法,判断分别以这3个数为三边边长的三角形是否存在.画出这个算法的程序框图.开始输入a,b,ca+bc,a+cb,b+ca是否同时成立?存在这样的三角形不存在这样的三角形是否结束1、读出以下两个程
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 逻辑 结构 框图 表示
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。