高三生物实验题型及应对策略.pptx
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1、如果把实验题型进行一下归纳大致有以下几种类型:如果把实验题型进行一下归纳大致有以下几种类型:一、一、实验设计题实验设计题 二、实验评价题二、实验评价题三、实验步骤补充完善题三、实验步骤补充完善题四、对照实验的设计四、对照实验的设计应对策略:应对策略:明确实验明确实验目的、原理目的、原理及实验及实验要求要求,以便确定答,以便确定答题方向。题方向。明确所给实验明确所给实验仪器及试剂、材料仪器及试剂、材料的操作及用途。的操作及用途。设计实验步骤:必须实验遵循两个原则:设计实验步骤:必须实验遵循两个原则:对照对照原则原则和和单一变量原则单一变量原则;注意实验的准备工作;实验过;注意实验的准备工作;实验
2、过程中的程中的顺序顺序;实验;实验现象的观察现象的观察,实验,实验结果的验证分析结果的验证分析。例:例:课题小组的研究性学习课题是课题小组的研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的探究影响细菌生长繁殖的因素因素”他们在培养细菌的过程中,发现了某种细菌()的周围他们在培养细菌的过程中,发现了某种细菌()的周围其他细菌的生长繁殖受到抑制。他们把细菌接种到专门的培养其他细菌的生长繁殖受到抑制。他们把细菌接种到专门的培养基上进行培养,一段时间后,他们除去细胞,用该培养基再培基上进行培养,一段时间后,他们除去细胞,用该培养基再培养其他细菌,结果其他细菌仍然不能在这个培养基上生长和繁殖。养其他细菌,结果其
3、他细菌仍然不能在这个培养基上生长和繁殖。于是该同学就假设了于是该同学就假设了“造成细菌的周围其他细菌不能生长和繁造成细菌的周围其他细菌不能生长和繁殖的最可能的原因是:细菌产生了不利于其他细菌生存的物质殖的最可能的原因是:细菌产生了不利于其他细菌生存的物质”问题:参照上述题目中所给出的有关材料,请设计一个实验对该问题:参照上述题目中所给出的有关材料,请设计一个实验对该同学的假设进行验证。同学的假设进行验证。第一步:第一步:_ _ 第二步第二步_ _ 第三步第三步_第四步第四步_解析:解析:本题的实验目的是验证本题的实验目的是验证“细菌产生了不利于其他细菌生存细菌产生了不利于其他细菌生存的物质的物
4、质”。那么就要验证细菌产生了一种物质,并且不利。那么就要验证细菌产生了一种物质,并且不利于其他细菌的生存。我们要观察细菌的生长情况只能通过培于其他细菌的生存。我们要观察细菌的生长情况只能通过培养皿,所以要配制培养皿。养皿,所以要配制培养皿。本实验的设计抓以下几个关键点:一是本实验的设计抓以下几个关键点:一是进行对照组进行对照组(细菌的有无)(细菌的有无)的准备的准备,二是,二是对照组的设置对照组的设置(注(注意单一变量原则),三是意单一变量原则),三是对照组的使用对照组的使用,四是,四是对照对照组控制条件的观察组控制条件的观察。第一步:第一步:取两个培养皿,按相同营养成分配制成甲乙取两个培养皿
5、,按相同营养成分配制成甲乙两个培养基。两个培养基。第二步:第二步:在甲培养基上接种细菌,培养一段时间后,在甲培养基上接种细菌,培养一段时间后,除去细菌;乙培养基上不接种细菌,作为对照。除去细菌;乙培养基上不接种细菌,作为对照。第三步:第三步:在这两个培养基上分别接种相同的其他细菌。在这两个培养基上分别接种相同的其他细菌。第四步:第四步:在相同条件下,让甲乙两个培养基上的细菌在相同条件下,让甲乙两个培养基上的细菌生长繁殖。生长繁殖。二、二、实验评价题实验评价题 看有无看有无对照实验对照实验,如果有看对照设计是否合,如果有看对照设计是否合理。理。看实验是否遵循了看实验是否遵循了单一变量单一变量原则
6、。原则。看实验看实验步骤的顺序步骤的顺序是否合理,步骤是否完是否合理,步骤是否完整。整。看实验看实验仪器、药剂的使用仪器、药剂的使用的是否合理。药的是否合理。药剂的配备、使用及剂的配备、使用及用量的大小用量的大小。实验实验结果的验证结果的验证是否合理。是否合理。例例 某同学进行了温度对酶活性影响的研究,设计了如下实验:某同学进行了温度对酶活性影响的研究,设计了如下实验:实验步骤:实验步骤:(1 1)取三支试管,分别加入质量分数为取三支试管,分别加入质量分数为3 3的可溶性淀粉溶的可溶性淀粉溶液。液。(2 2)将试管分别放入将试管分别放入25 25 、60 60 的水中和冰块中,在三的水中和冰块
7、中,在三支试管中分别中入质量分数为支试管中分别中入质量分数为2 2的淀粉酶溶液,两支试管中的淀粉酶溶液,两支试管中的的p p6.8,6.8,第三支试管中的第三支试管中的pHpH,摇均后维持各自温度,摇均后维持各自温度minmin。(3 3)在三支试管中各滴一滴碘液,并摇均。在三支试管中各滴一滴碘液,并摇均。观察并记录:(略)观察并记录:(略)结论:温度过高或过低都影响酶的活性。结论:温度过高或过低都影响酶的活性。请回答:请回答:11该实验能否得出上述实验结论?该实验能否得出上述实验结论?22指出步骤中不正确之处,并在此基础上加以纠正或补充指出步骤中不正确之处,并在此基础上加以纠正或补充相应的内
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