从词语的角赏析句子.pptx

从词语的角度赏析句子从词语的角度赏析句子一、一、谈话导入谈话导入从词语的角度赏析句子是初中学习的重点，从词语的角度赏析句子是初中学习的重点，作为我们初一学生学习时觉得无从下手，今天作为我们初一学生学习时觉得无从下手，今天我们就来学习从词语的角度赏析句子的方法。我们就来学习从词语的角度赏析句子的方法。二、二、赏析句子从哪些词语入手呢？赏析句子从哪些词语入手呢？首先要理解从哪些词语入手，这些词语分首先要理解从哪些词语入手，这些词语分别是动词，形容词，副词，拟声词，叠词等，别是动词，形容词，副词，拟声词，叠词等，准确的运用这些词语，会让平淡的句子增色添准确的运用这些词语，会让平淡的句子增色添彩，韵味无穷。彩，韵味无穷。你了解这些词语吗？让我们来明确一下：你了解这些词语吗？让我们来明确一下：从词语的角度赏析句子从词语的角度赏析句子动词动词能准确地抓住事物的能准确地抓住事物的动态动态.形容词形容词则能则能生动传神地刻画所要描写的生动传神地刻画所要描写的对象的对象的状态状态.副词副词则则强调了所要描写的事物强调了所要描写的事物特点特点.拟声词拟声词是摹仿自然声音构成的词。准确是摹仿自然声音构成的词。准确地使用拟声词，地使用拟声词，将会使我们说话、习文的生动将会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增强性、形象性大大增强.叠词叠词运用得恰到好处，运用得恰到好处，可使所描绘的自然可使所描绘的自然景色或人物特征更加形象景色或人物特征更加形象.那么怎样抓住这些词语赏析句子呢？那么怎样抓住这些词语赏析句子呢？三、三、例题讲解例题讲解1、扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。子一拉，便罩住了。首先让我们找出赏析点，圈画出首先让我们找出赏析点，圈画出“扫开扫开”“”“露出露出”“”“支起支起”“”“撒些撒些”“”“系系”“”“牵牵”“”“走走”“”“拉拉”“”“罩罩”九个动词，其次，思考动词的作用，九个动词，其次，思考动词的作用，“准确生动而又极准确生动而又极有层次地有层次地”，然后写出这句话的内容，最后在整体感知，然后写出这句话的内容，最后在整体感知全文的基础上，写出表现了谁的什么情感。综合起来就全文的基础上，写出表现了谁的什么情感。综合起来就是是“这个句子中这个句子中“扫开扫开”等九个动词的运用，准确生动等九个动词的运用，准确生动而又极有层次地写了雪地捕鸟的全过程，表现了孩子们而又极有层次地写了雪地捕鸟的全过程，表现了孩子们捕鸟时紧张等待、充满希望及小心谨慎的情景。捕鸟时紧张等待、充满希望及小心谨慎的情景。”过渡：这是从动词的角度赏析句子，接下来我们再过渡：这是从动词的角度赏析句子，接下来我们再来看一个句子。来看一个句子。2、碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，肥胖的黄蜂，轻捷的叫皂荚树，紫红的桑葚，肥胖的黄蜂，轻捷的叫天子。天子。在这个句子中，我们还是从赏析点入手，在这个句子中，我们还是从赏析点入手，圈画出圈画出“碧绿的碧绿的”“”“光滑的光滑的”“”“高大的高大的”“”“紫紫红的红的”“”“肥胖的肥胖的”“”“轻捷的轻捷的”这些形容词，结这些形容词，结合形容词的作用合形容词的作用“生动形象生动形象”，然后，然后看这个句子写了什么内容，最后表达了谁看这个句子写了什么内容，最后表达了谁的什么感情。综合起来就是的什么感情。综合起来就是“这个句子中这个句子中“碧碧绿绿”等形容词的运用，生动形象的写出了百草等形容词的运用，生动形象的写出了百草园的美丽，表达了园的美丽，表达了“我我”对百草园的喜爱，赞对百草园的喜爱，赞美之情。美之情。”