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优化方案教师用书高中物理人教选修34配套126-惠更斯原理.pptx
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1、第六节惠更斯原理第六节惠更斯原理第十二章机械波第十二章机械波学习目标学习目标1.知道什么是波面、波线,知道波的反射、折射现象知道什么是波面、波线,知道波的反射、折射现象2知道惠更斯原理及对波的反射、折射和衍射现象的解释知道惠更斯原理及对波的反射、折射和衍射现象的解释第十二章机械波第十二章机械波栏目栏目导引导引新知初探新知初探自主学习自主学习要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关课时课时作业作业寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪第十二章机械波第十二章机械波一、波面和波线一、波面和波线1波面和波线波面和波线(1)波波面面:在在波波的的传传播播过过程程中中,任任一一时时刻刻_
2、都都相相同同的的点所组成的面点所组成的面(2)波波线线:与与波波面面_且且指指向向波波的的_的的线线,如如图图所所示示振动状态振动状态垂直垂直传播方向传播方向栏目栏目导引导引新知初探新知初探自主学习自主学习要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关课时课时作业作业寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪第十二章机械波第十二章机械波2波的分类波的分类(1)球面波:波面是球面波:波面是_的波,如空气中的声波的波,如空气中的声波(2)平面波:波面是平面波:波面是_的波,如水波的波,如水波球面球面平面平面栏目栏目导引导引新知初探新知初探自主学习自主学习要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能
3、演练知能演练轻松闯关轻松闯关课时课时作业作业寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪第十二章机械波第十二章机械波判一判判一判1.(1)波面一定与波线垂直波面一定与波线垂直()(2)波面一定是平面波面一定是平面()(3)波的传播方向与波面平行波的传播方向与波面平行()提示:提示:(1)(2)(3)栏目栏目导引导引新知初探新知初探自主学习自主学习要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关课时课时作业作业寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪第十二章机械波第十二章机械波二、惠更斯原理二、惠更斯原理1内内容容:介介质质中中任任一一波波面面上上的的各各点点,都都可可以以看看做做发发射射子子波波的
4、的_,其其后后任任意意时时刻刻,这这些些子子波波在在波波前前进进方方向向的的_就就是新的波面是新的波面2解解释释现现象象的的过过程程:如如果果知知道道某某时时刻刻一一列列波波的的某某个个波波面面的的位位置置,还还知知道道波波速速,利利用用惠惠更更斯斯原原理理可可以以得得到到下下一一时时刻刻这这个个波波面的位置,从而可确定波的面的位置,从而可确定波的_波源波源包络面包络面传播方向传播方向栏目栏目导引导引新知初探新知初探自主学习自主学习要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关课时课时作业作业寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪第十二章机械波第十二章机械波想想一一想想2.用用惠惠
5、更更斯斯原原理理能能不不能能解解释释波波的的衍衍射射现现象象与与障障碍碍物物大小的关系?大小的关系?提提示示:用用惠惠更更斯斯原原理理能能解解释释衍衍射射现现象象中中波波的的传传播播方方向向,不不能能说明衍射现象与障碍物大小的关系说明衍射现象与障碍物大小的关系.栏目栏目导引导引新知初探新知初探自主学习自主学习要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关课时课时作业作业寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪第十二章机械波第十二章机械波三、波的反射和折射三、波的反射和折射1反射现象:反射现象:波遇到介质界面会波遇到介质界面会_继续传播的现象继续传播的现象2折射现象:折射现象:波从一种
6、介质波从一种介质_另一种介质时,波的另一种介质时,波的_方向发生改变的现象如图所示方向发生改变的现象如图所示3入射角、反射角和折射角入射角、反射角和折射角(1)入射角:入射波的入射角:入射波的_与界面与界面_的夹角,如图中的夹角,如图中i、1.(2)反射角:反射波的反射角:反射波的_与界面与界面_的夹角,如图中的夹角,如图中i.(3)折射角:折射波的折射角:折射波的_与界面与界面_的夹角,如图中的夹角,如图中2.返回来返回来射入射入传播传播波线波线法线法线波线波线法线法线波线波线法线法线栏目栏目导引导引新知初探新知初探自主学习自主学习要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松
7、闯关课时课时作业作业寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪第十二章机械波第十二章机械波想想一一想想3.人人们们听听不不清清对对方方说说话话时时,除除了了让让一一只只耳耳朵朵转转向向对对方方,还还习习惯惯性性地地把把同同侧侧的的手手附附在在耳耳旁旁,这这样样做做是是利利用用声声波波的的什么特点提高耳朵的接收能力?什么特点提高耳朵的接收能力?提提示示:在在耳耳廓廓原原有有形形状状、面面积积的的基基础础上上增增加加一一个个手手的的面面积积是是为了增加波的反射来提高耳朵的接收能力为了增加波的反射来提高耳朵的接收能力.栏目栏目导引导引新知初探新知初探自主学习自主学习要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能
8、演练轻松闯关轻松闯关课时课时作业作业寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪第十二章机械波第十二章机械波对惠更斯原理的理解对惠更斯原理的理解特别提醒:特别提醒:(1)波源只有一个,而子波的波源有无数个波源只有一个,而子波的波源有无数个(2)同一波面上的各质点振动情况完全相同同一波面上的各质点振动情况完全相同栏目栏目导引导引新知初探新知初探自主学习自主学习要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关课时课时作业作业寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪第十二章机械波第十二章机械波 关于对惠更斯原理的理解,下列说法正确的是关于对惠更斯原理的理解,下列说法正确的是()A同一波面上的各质点振动情
9、况完全相同同一波面上的各质点振动情况完全相同B同一波面上的各质点振动情况可能不相同同一波面上的各质点振动情况可能不相同C球面波的波面是以波源为中心的一个个球面球面波的波面是以波源为中心的一个个球面D无论怎样的波,波线始终和波面垂直无论怎样的波,波线始终和波面垂直思思路路探探究究(1)同同一一波波面面上上各各点点到到波波源源的的距距离离是是否否相相等等?这这些点的振动情况有什么特点?些点的振动情况有什么特点?(2)平面波和球面波有什么区别?平面波和球面波有什么区别?ACD栏目栏目导引导引新知初探新知初探自主学习自主学习要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关课时课时作业作
10、业寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪第十二章机械波第十二章机械波解解析析按按照照惠惠更更斯斯原原理理:波波面面是是由由任任意意时时刻刻振振动动情情况况完完全全相相同同的的点点构构成成的的面面,故故A正正确确,B错错误误由由波波面面和和波波线线的的概概念念,不难判定不难判定C、D正确故正确答案为正确故正确答案为A、C、D.规律总结规律总结(1)在在各各向向同同性性的的均均匀匀介介质质中中,波波线线与与波波面面垂垂直直,一一定定条条件件下下由波面可确定波线,由波线可确定波面由波面可确定波线,由波线可确定波面(2)球球面面波波的的波波线线是是沿沿半半径径方方向向的的直直线线,平平面面波波的的波波线线是
11、是垂垂直直于波面的平行线于波面的平行线栏目栏目导引导引新知初探新知初探自主学习自主学习要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关课时课时作业作业寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪第十二章机械波第十二章机械波1下列说法中正确的是下列说法中正确的是()A只有平面波的波面才与波线垂直只有平面波的波面才与波线垂直B任何波的波线与波面都相互垂直任何波的波线与波面都相互垂直C任何波的波线都表示波的传播方向任何波的波线都表示波的传播方向D有些波的波面表示波的传播方向有些波的波面表示波的传播方向解解析析:不不管管是是平平面面波波,还还是是球球面面波波,其其波波面面与与波波线线均均垂垂直直,
12、选选项项A错错误误、B正正确确只只有有波波线线才才表表示示波波的的传传播播方方向向,选选项项C正确、正确、D错误错误BC栏目栏目导引导引新知初探新知初探自主学习自主学习要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关课时课时作业作业寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪第十二章机械波第十二章机械波波的反射现象的应用波的反射现象的应用栏目栏目导引导引新知初探新知初探自主学习自主学习要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关课时课时作业作业寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪第十二章机械波第十二章机械波2超超声声波波定定位位:蝙蝙蝠蝠、海海豚豚能能发发出出超超声声波波,
13、超超声声波波遇遇到到障障碍碍物物或或捕捕食食目目标标时时会会被被反反射射回回来来蝙蝙蝠蝠、海海豚豚就就是是根根据据接接收收到到反反射射回回来来的的超超声声波波来来确确定定障障碍碍物物或或食食物物的的位位置置,从从而而确确定定飞飞行或游动方向行或游动方向特特别别提提醒醒:人人耳耳能能将将原原声声和和回回声声(反反射射回回来来的的声声音音)区区分分开开的的最最小时间间隔为小时间间隔为0.1 s.栏目栏目导引导引新知初探新知初探自主学习自主学习要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关课时课时作业作业寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪第十二章机械波第十二章机械波 有有一一辆辆汽汽
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