劝学教学课件.pptx
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1、劝学劝学 【唐唐】颜真卿颜真卿三更灯火五更鸡,三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。正是男儿读书时。黑发不知勤学早,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。白首方悔读书迟。长歌行百川东到海,百川东到海,何时复西归?何时复西归?少壮不努力,少壮不努力,老大徒伤悲。老大徒伤悲。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。读书破完卷,下笔如有神。读书破完卷,下笔如有神。温故而知新,可以为师矣。温故而知新,可以为师矣。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。孔子曰:孔子曰:“学而时习之,学而时习之,不
2、亦说乎?不亦说乎?”庄子曰:庄子曰:“吾生也有涯,而知也无涯。吾生也有涯,而知也无涯。”荀子曰:?荀子曰:?劝学荀子荀子劝学劝学劝学劝 学劝勉学习勉励人们勉励人们要不停止地要不停止地坚持学习坚持学习,只有这样,只有这样才能增长知识,发展才能增长知识,发展才能,培养高尚的品才能,培养高尚的品德德。荀子荀子(公元前(公元前313-238313-238)名况,字卿名况,字卿 战国末期赵国人。战国末期赵国人。时人尊称为荀卿,又称孙卿。时人尊称为荀卿,又称孙卿。劝学荀子是我国古代的思想家、教育家,朴荀子是我国古代的思想家、教育家,朴素唯物主义思想集大成者。素唯物主义思想集大成者。是先秦儒家的最后代表。是
3、先秦儒家的最后代表。同早于他的孟子成为儒家中对立的两派。同早于他的孟子成为儒家中对立的两派。劝学 荀荀子子认认为为后后天天环环境境和和教教育育可以使人的本性改变。可以使人的本性改变。因因此此,他他十十分分强强调调教教育育的的作用和学习。作用和学习。读读中(中()輮(輮()舆(舆()有(有()槁暴(槁暴()砺(砺()参省(参省()须臾(须臾()跂(跂()楫(楫()生(生()蛟(蛟()跬(跬()骐骥(骐骥()驽(驽()锲(锲()镂(镂()跪(跪()鳝(鳝()螯(螯()zhngzhngruruyyyuyugo pgo pllcn xngcn xngyyqqjjxngxngjiojiokukuq jq
4、 j nnqiqilulugugushnshnoo对照注释,自由朗读、口译一二对照注释,自由朗读、口译一二段段要求要求:字字落实,翻译准确字字落实,翻译准确 根据需要留、增、换、调、根据需要留、增、换、调、删,删,使语句通顺使语句通顺 五分钟后,板演。五分钟后,板演。小组讨论、质疑、修改。虽虽有有槁槁暴暴,不复挺者,不复挺者“有有”通通“又又”,再一次;,再一次;“暴暴”通通“曝曝”,晒。,晒。则则知知明而行无过矣:明而行无过矣:“知知”通通“智智”,智慧。,智慧。輮輮使之然也使之然也“輮輮”通通“煣煣”,使,使.弯曲。弯曲。文言知识1 1、通假字、通假字輮輮使之然也使之然也輮輮,使动使动,(
5、用火烤)使弯曲。,(用火烤)使弯曲。其曲中规其曲中规曲曲,形作名。形作名。弯度。弯度。君子博学而君子博学而日日参省乎己参省乎己 日,日,名词作状语名词作状语,每日。,每日。2 2、词类活用、词类活用3.古今异义輮以为轮古义:把古义:把-做成做成 今义:认今义:认为为君子博学而日参省乎己古义:广泛的学习古义:广泛的学习 今义:学问今义:学问广博精深广博精深4.重点词于、而于、而齐读一、二段两遍!齐读一、二段两遍!作者提作者提“青青”“冰冰”“木木”“金金”,用意何在?用意何在?蓝 青 水 冰 人人发展、提高客观事物提高、发展直木 轮 木 直金 利客观事物改变原来状况 人 改变自己加工胜于冷冻寒于
6、輮绳砺引申推论变化过程学习引申推论人工改造学习君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。比比喻喻,形形象象、具具体体。学习的学习的意意 义义提高自己提高自己改变自己改变自己 背诵一、二段!背诵一、二段!作业:对译一、二段,并背默一遍。预习三四段,口译三四段,画出不会的字词。第三段第三段吾吾尝终日而尝终日而思矣,不如思矣,不如须臾须臾之之所学所学也;吾尝也;吾尝跂跂而望矣,不如而望矣,不如登高登高之之博见也。博见也。尝尝:曾经:曾经而而:两个:两个“而而”均为表均为表修饰修饰的连词的连词须臾须臾:片刻:片刻所学所学:“所所”字结构,学习的字结构,学习的 收获
7、收获跂跂:踮起脚后跟:踮起脚后跟之之:助词,主谓之间,取独:助词,主谓之间,取独译文译文:我曾经整天地思考,比不上片刻的学习的收获;我曾经踮:我曾经整天地思考,比不上片刻的学习的收获;我曾经踮起脚跟眺望,比不上登上高处看得广阔。起脚跟眺望,比不上登上高处看得广阔。登登高而高而招,臂非加长也,招,臂非加长也,而而见者远;顺风见者远;顺风而而呼,声非加呼,声非加疾疾也,也,而闻而闻者者彰彰。高高:形容词作名词,高处。:形容词作名词,高处。而而:第一、三个表修饰;第二、四个表转折。:第一、三个表修饰;第二、四个表转折。加加:更加:更加见者远见者远:人在远处也能看见:人在远处也能看见疾疾:强,这里指声
8、音宏大:强,这里指声音宏大闻闻:听:听彰彰:清楚:清楚译文译文:登上高处招手,手臂没有更长,但远处的人也能看见;顺:登上高处招手,手臂没有更长,但远处的人也能看见;顺着风呼喊,声音没有更大,但听的人听得清楚。着风呼喊,声音没有更大,但听的人听得清楚。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。噫!原来这里看得更远哩!登高而招,臂非加长也,而见者远;登高而招,臂非加长也,而见者远;喂!你好吗?假舆马者,非利足也,而致千里;假假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。舟楫者,非能水也,而绝江河。有车马,轻松喽!嗨!看我“旱鸭子”过河喽!假舆假舆马者,非马者,非
9、利利足也,足也,而致而致千里;假舟千里;假舟楫楫者,非能者,非能水水也,也,而绝而绝江河。江河。假假:借助,利用:借助,利用 舆舆:yy,车,车利利:形容词使动,使:形容词使动,使快快 而而:二个均为表转折连词:二个均为表转折连词致致:达到,到达:达到,到达楫楫:jj,船桨,代船。,船桨,代船。水水:游水,名词作动词:游水,名词作动词绝绝:横渡,横穿,渡过:横渡,横穿,渡过译文译文:借助车马的人,不是使脚步快,却能到达千里之外;借借助车马的人,不是使脚步快,却能到达千里之外;借助船只的人,不是能游泳,却能横渡江河。助船只的人,不是能游泳,却能横渡江河。劝学君子君子生生非异也,善假于非异也,善假
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