基本行为与摄食行为.pptx
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1、行为的定义v1.表示一种活动过程表示一种活动过程v2.表示一个人当时所处的状态表示一个人当时所处的状态v3.表示一个人所具有的某种行为特性或特征表示一个人所具有的某种行为特性或特征v行为由五个基本要素构成:行为由五个基本要素构成:行为主体、客体、行为主体、客体、环境、手段、结果环境、手段、结果 v简示:简示:刺激刺激 有机体有机体 行为反应行为反应 人类行为的生物性人类行为的生物性个体的生存个体的生存种族的延续种族的延续适应不断变化的复杂环境适应不断变化的复杂环境摄食、睡眠、生殖、防御和好奇摄食、睡眠、生殖、防御和好奇 Prentice Hall,2001Chapter 24屈曲性屈曲性屈曲性
2、屈曲性力量力量力量力量基本的身体功能基本的身体功能其他其他其他其他人类行为的社会性人类行为的社会性“人不可能生存在真空中人不可能生存在真空中”“人生不能无群人生不能无群”家庭家庭社区社区文化、经济、政治因素文化、经济、政治因素学校学校工厂工厂人类的行为人类的行为社会性社会性社会性社会性生物性生物性生物性生物性人类行为社会化的人类行为社会化的特点特点 1.连续性连续性 2.不平衡性(阶段性)不平衡性(阶段性)人类行为的人类行为的发展阶段发展阶段被动被动发展阶段发展阶段主动主动发展阶段发展阶段自主自主发展阶段发展阶段不断不断完善阶段完善阶段被动发展阶段被动发展阶段遗传和本能的力量的驱使遗传和本能的
3、力量的驱使婴幼儿发育的内容婴幼儿发育的内容体格发育体格发育情感过程情感过程个性特征个性特征人际关系人际关系婴幼儿发育的动力与影响因素婴幼儿发育的动力与影响因素主动发展阶段主动发展阶段主要影响因素主要影响因素自主发展阶段自主发展阶段不断完善阶段不断完善阶段时间时间环境环境生活事件生活事件个体生存状况个体生存状况 环境环境发展钟发展钟学习学习遗传遗传发展发展要素要素发展内容发展内容身体方面身体方面心理方面心理方面社会特征社会特征人行为的基本特征人行为的基本特征遗传性遗传性获得性获得性适应性适应性能动性能动性社会性社会性怀才不遇怀才不遇到处碰壁到处碰壁相得益彰相得益彰成大业成大业似有神助似有神助总能
4、成功总能成功什么事都什么事都办不成办不成I.Q智智商商E.Q 情商情商行为的分类(行为的分类(行为的分类(行为的分类(与与与与健康或疾病有关健康或疾病有关健康或疾病有关健康或疾病有关)健康无关行为(用左手吃饭还是右手吃饭?)健康无关行为(用左手吃饭还是右手吃饭?)就医行为就医行为 健康相关行为健康相关行为 促进健康行为促进健康行为 日常生活行为日常生活行为 危害健康行为危害健康行为行为干预措施行为干预措施v策略:生命全程方法(Life Course Approach)v措施:临床场所的健康行为指导社区不良行为干预PRECEDE-PROCEEDPRECEDE-PROCEEDv美国流行病学、健康教
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